三年级下册心理健康课件-在挫折中成长-通用版(共10张PPT)

在挫折中成长中小学生心里健康PPT

战胜挫折当强者
要沉着应对，切不可盲目蛮干
建议大家重点从主观上找原因，看自己认识上有没有偏执的地方，选择的方法途径妥不妥，还有哪些工作没做到位。这样，才能做到吃一堑长一智，打一仗进一步。
一是“走一走” 二是“放一放” 三是“乐一乐” 四是“聊一聊”
战胜挫折当强者
要注重磨练，切不可抱有幻想
身处逆境不低头，顺风顺水莫忘忧
美国阿拉斯加一个自然保护区有一种珍稀的鹿，人们为了保护它，把狼、豹等凶残野兽都捕杀光了。可是没想到，这些鹿生活在没有任何危险的 “安乐窝”中，活动量逐渐减少，体质也越来越差，在闹瘟疫时大量死亡，不仅没有得到保护，反而濒临灭绝的边缘。后来，人们又特意把狼从外地 “引进来”珍稀的鹿群为了生存，整天来回奔跑，体质和生命力逐渐增强，于是又得到了更好的繁衍和保护。这个故事的寓意非常深刻。
宣讲人：XXX 时间：20XX.XX
把挫折转化为你成功的动力
举世闻名的美国拳王阿里，在长达20年的职业拳赛生涯中，仅有三四次失败，但他非常重视运用这些失败激励自己。不少成功者，正利用自己的挫折，一跃奋起，获得了最终成功。
乐把挫折当朋友
把挫折当成砥励你意志的磨刀石
为了不致让安逸的生活把自己报仇的决心消磨掉，晚上不睡舒适的床铺，而是睡在柴草堆里，以弋当枕；在屋内吊着一只苦胆，每天早起后、晚睡前以及吃饭时，都要尝尝苦胆的滋味，提醒自己不要忘了亡国之耻。越王勾践发愤图强，终于打败吴国。
战胜挫折当强者
生于忧患死于安乐
从这个意义上说，我们更需要在挫折中砺练，不断增强承受力，为今后人生道路上应对挫折、战胜挫折做好充分的准备。
综述 “自古雄才多磨难，从来纨绔少伟男。”
我们每一个同志都可能面临这样那样、或多或少的坎坷挫折，只要我们正视现实、从容应对，挫折不仅能引导我们从幼稚走向成熟，更能带领我们从失败走向成功，书写出人生的华彩乐章！

微笑面对在挫折中成长主题班会PPT课件

成绩不好，我去打篮球。
不跟我谈恋爱，我写小说去。
04 如何正确看待挫折
实验启迪
生活中遇到压力怎么办
0102 每个人身上都隐藏着巨大的潜能，这种潜能只有在被外力激发的时候才能爆发出
来。但是并非所有人的潜能都有机会被激发，因为很多人的潜能都被限制住了，而限制自己的潜能的不是别人而是你自己。
03 04
微笑面对在挫折中成长讲课人：知知 Nhomakorabea目录
01 02 挫折有关的小故事
什么是挫折
03 04 面对挫折的表现
如何正确看待挫折
01 挫折有关的小故事
小c小o故故n事t事e分分n享t享s
想一改天变，世一界只，茧上很裂难开；了要一改个变小自口己，有，一则个较人为
01 容正易好。看与见其了改，他变一全直世在界观，察不着如，先蝴蝶改艰变难自地己
03 04 想改变世界，很难；要改变自己，则较为容易。与其改变全世界，不如先改
全世界，不如先改变自己--将自己的双脚包起来。
变自己--将自己的
双脚包起来。
02 什么是挫折
挫折定义
个人在从事有目的的活动过程中遇到障碍和干扰，导致个人动机不能实现，需要不能满足时的情绪状态。
什么是挫折
01 02 03 04
02 04
什么是挫折
有的人受不了被挑错
01
个人在从事有目的的活动过程中遇到障碍和干扰，导致个人动机不能实现，需要不能满
03 足时的情绪状态。个人在从事有目的的活动
过程中遇到障碍和干扰，导致个人动机不能实现，需要不能满足时的情绪状态。
02 04
什么是挫折
有的人受不了不完美
01
个人在从事有目的的活动过程中遇到障碍和干扰，导致个人动机不能实现，需要不能满

微笑面对在挫折中成长PPT课件

03 04 使杀尽国内所有的牛，也筹措不到足够的皮革。
全世界，不如先改变自己--将自己的双脚包起来。
02 什么是挫折
挫折定义
个人在从事有目的的活动过程中遇到障碍和干扰，导致个人动机不能实现，需要不能满足时的情绪状态。
什么是挫折
01 02 03 04
做出选择
改变行为，绕过障碍，达到目标；改变目标，从而改变行动方向。
什么是挫折
有的人受不了被拒绝
01
一个高学历的朋友，从拒绝接受他感情的女生住处跳楼自杀，留下无限的遗憾与惋惜。
03 还让多少人为他伤心难过，却受不了被人拋
不了被挑错
01 02
我认识一个办事能力很强朋友，他什么都好，就是受不了被挑出错误。只要有人当众指出
03 04 他「哪里做错了」，便辞职不干。
03 04 子自言自语。父亲的话让我心头一震。自此，第二天儿子
放下刨子，回到学校念书。
小故事分享
01 02 有一位国王到某个偏远的乡间旅行，因为路面崎岖不平，想改变世界，很难；
有很多碎石头，刺得他的脚又痛又麻。回到王宫后，他下要改变自己，则较
了一道命令，要将国内的所有道路都铺上一层牛皮。但即为容易。与其改变
逆反行为
如某学生因为上课时受到教师的批评，他便采取逃课或不理睬教师的教学等方式来表现自己的不满。
01 02 03 04
攻击行为
受挫后产生强烈的侵犯和对抗情绪反应。可分为直接攻击与间接攻击。
攻击行为
冷漠指个体在遭受挫折后，随之产生一种漠不关心与无动于衷的态度，包含着个体的恐惧与痛苦对心理健康极为有害。
03 04
问题讨论
1 你对困难挫折有无新的认识？

在挫折中成长主题班会PPT课件

常见的心理挫折
学校因素包括：
• 教育不当 • 同学矛盾
常见的心理挫折
个人自身因素包括：生理因素和心理因素。
常见的心理挫折
家庭因素包括：
• 家庭变故 • 父母态度粗暴 • 教育不当
自己的挫折
大家都遭遇过挫折，请把经历写在“内心独白卡”上，组长分一分类再交给老师。
普通人的挫折
青年人-- 残疾人--老年人-- 农民工--商贩--- 父母---
在挫折中成长
挫折教育主题班会
认识挫折
你认为什么才称得上是挫折呢？
所谓的挫折，就是俗语说的“碰钉子”。
挫折是指人在从事有目的的活动中遇到的失利、沮丧等心理反应。
Байду номын сангаас
面对挫折
✓ 你遇到过哪些挫折呢？和同学一起交流交流吧。
常见的心理挫折
造成挫折的因素有很多，主要包括： ✓ 各种人为因素 ✓ 自然因素
读懂挫折的美丽
世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。
阳光总在风雨后
人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有难免曾经跌到和等候，要勇敢的抬头
谁愿藏躲在避风的港口，宁有波涛汹涌的自由
谢谢观看

卡通简洁在挫折中成长挫折教育主题班会授课课件ppt

常见心理挫折
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
认识挫折
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阳光总在风雨后
人生路上甜苦和喜忧，愿意与你分担所有
难免曾经跌到和等候，要勇敢的抬头
商贩阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。
阅读能力，对一个学生来说，是一种十分重要的能力，同时也是每个学生都应该具备的一个重要素质。阅读能力的强弱，与学生获取知识，提高学习兴趣，增长见识，以及培养自学能力等方面都有密切联系。

三年级下册心理健康课件-在挫折中成长-通用版(共10张ppt)

这是什么？
2020/6/5
1
它们会发生怎样的变化？
2020/6/5
2
2020/6/5
3
活动营
2020/6/5
4
什么是挫折
社会心理学上指：人们在有目的地活动时，遇到无法克服或自以为无法克服的障碍或干扰，遭受损失或失败时产生的一种心理状态。
表现为失望、痛苦、沮丧、不安等。
2020/6/5
8
故事汇
分享你知道的关于“挫折” 的名人小故事，说说这些故事给了你怎样的启示？
2020/6/5
9
我们必须在挫折中学会成长在困难中积蓄力量才能再回首时看到自己留下的一排坚实的脚印才能更期待风雨过后的彩虹！
2020/6/5
10
5
小剧场
期望过高和夸大结果是挫折的两个主要来源
2020/6/5
6
直面挫折——我的挫折故事
2020/6/5
7
面对挫折我们应该怎么办？
微笑面对，在挫折中成长。
冷静对待：在失败中看到转机
自我疏导：合理发泄，关爱自己
请ห้องสมุดไป่ตู้帮助：向父母、老师、同学求助
激励自己：相信风雨过后，必有晴空
2020/6/5

卡通简洁在挫折中成长挫折教育主题班会PPT专题演示

春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。
常见心理挫折
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。
面对挫折
春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。春天的风吹过银杏树的枝头，几场春雨让刚冒出小芽的叶子，长得郁郁葱葱。当我把这个好消息告诉门口的孩子们后，他们便一个接一个的来到我们家的花园中。
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挫折(心理健康教育课)通用课件

放松心情
通过深呼吸、冥想、瑜伽等方式放松心情，缓解紧张和焦虑。
积极思考
从积极的角度看待挫折，将其视为成长的机会，而不是失败。
转移注意力
当遇到挫折时，可以尝试转移注意力，去做一些自己喜欢的事情，
缓解情绪。
增强抗挫能力
树立目标
设定明确、可实现的目标，并为之努力奋斗，提高自己的抗挫能力。
培养自信心
挫折的普遍性
挫折的不可避免性
由于人生中会遇到各种困难和挑战，挫折是不可避免的。
挫折是普遍存在的，几乎每个人都会在生活中遇到挫折，它是生活的一部分。
挫折的来源
01
02
03
环境因素
包括自然灾害、社会动荡、经济困境等外部环境因素，这些因素可能导致个体遭受挫折。
人际关系
如家庭矛盾、友情破裂、恋爱失败等人际关系问题，常常给个体带来挫折感。
家庭与学校在挫折教育中的角色
1 2 3
家庭教育家长应树立正确的教育观念，给予孩子适当的关爱和支持，同时不过度保护和溺爱。
学校教育教师需在课堂上营造良好的学习氛围，鼓励学生积极参与和表达，并提供必要的指导和帮助。
家校合作家庭和学校应加强沟通与合作，共同关注孩子的成长，为他们提供全面的挫折教育支持。
挫折(心理健康教育课)通用课件
目录
• 挫折的定义与理解 • 面对挫折的态度与心理调适 • 应对挫折的技巧与策略 • 挫折教育的重要性与实践 • 案例分享与启示
01
挫折的定义与理解
挫折的定义
挫折定义
挫折是指个体在有目的的行为过程中遇到障碍或干扰，导致其需要不能满足、目标不能实现时所产生的情绪状态和心理感受。
激发内在动力

微笑面对在挫折中成长主题班会PPT课件

微笑面对在挫折中成长
目录
01 02 挫折有关的小故事
什么是挫折
03 04 面对挫折的表现
如何正确看待挫折
01 挫折有关的小故事
小c小o故故n事t事e分分n享t享s
挫一折天是，成一功只的茧上垫裂脚开石了，一没个有小经口历，过有一失个败人，
01 又正怎好能看更见好了地，他享一受直成在功观的察喜着悦，。蝴挫蝶艰折难是地成
功将的身垫体脚从石那，个小没口有中经一历点过点失地败往，外又挣扎怎，能几更好个地小享时受过成去功了，的蝴喜蝶悦似。乎挫没折有是什成么功进展的了垫，脚
03 石成经看步下破，功历样了蝴开没的过子蝶……有喜失……它：经悦败…这好他.个历。，象拿. 人已来过挫又实经一失折怎在竭把败是能看尽剪，成更得全刀又功好心力，怎的地疼，小能垫享，不心更脚受决能翼定好石成再翼帮前地地，功助进将享没的一一茧受有喜
04 如何正确看待挫折
实验启迪
生活中遇到压力怎么办
0102 每个人身上都隐藏着巨大的潜能，这种潜能只有在被外力激发的时候才能爆发出
来。
03 04
1
调整期望值
加强自我调节技巧
01 02 2
03 04 自我接纳
0
3
积极自我暗示
南瓜实验
南瓜也承受不了压力
0102 挫折是成功的垫脚石，没有经历过失败，又怎能更好地享受成功的喜悦。挫折是
2
0303 04
1
04
03 04 垫脚石，没有经历过失败，又怎能更好地享
受成功的喜悦。挫折是成功的垫脚石，没有经历过失败，又怎能更好地享受成功的喜悦。
03 面对挫折的表现
面对挫折的消极表现
退化行为

卡通简洁在挫折中成长挫折教育主题班会PPT教学讲座课件

学校因素
教育不当、同学矛盾、课业过多等产生心理上的紧张、焦虑和失落
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
个人因素从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
生理因素和心理因素。比如色盲拿不到驾照
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。
从新修的大门进入，映入眼帘的是一个绿树环绕的休闲广场。当夜幕降临时，这儿就沸腾了起来。年龄相差甚远的人在这一同嬉戏，一同舞蹈。这是永泰人民最佳的娱乐天地。

卡通简洁在挫折中成长挫折教育主题班会带内容PPT课件演示

你遇到过哪些挫折呢？和同学一起交流交流吧。
你思考过导致挫折的原因吗？举个例子来说说吧！将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
常见心理挫折
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
商贩
父母
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
读懂挫折的美丽
世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异，苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。
家庭因素
家庭变故、父母态度粗
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。
暴、教育不当等。
自己的挫折
将"咖啡屋"学习模式应用于小学生的作文教学中，落实到作文教学的等各个环节，充分激发了学生写作的主动性和积极性，加强了学生间的了解与沟通，培养了良好的写作习惯，提高了学生的写作水平。

心理健康教育(如何应对挫折)ppt课件

心理健康教育在社会发展中的作用
促ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ社会和谐稳定
推动社会进步和发展
心理健康教育有助于提高个体的心理素质和抗逆能力，减少心理问题和不良行为的发生，促进社会和谐稳定。
心理健康教育有助于培养具有健康人格和良好心理素质的人才，为社会的进步和发展提供有力支持。
提高社会文明程度
心理健康教育关注个体的心理健康和精神文明建设，有助于提高社会文明程度和整体素质。
改变行为模式
根据挫折情境，改变不良的行为模式，采取更有效的应对方式。
05
心理健康教育方法与技巧
心理咨询与辅导
心理咨询
通过与专业心理咨询师进行一对一的沟通，解决个人心理问题，提高心理素质。
心理辅导
针对特定情境或事件，提供心理支持和指导，帮助个人更好地应对挑战和困难。
心理训练与拓展活动
心理训练
通过一系列有目的、有计划的心理训练活动，提高个体的心理素质和应对能力。
促进个人全面发展
心理健康教育关注个体的心理、情感、认知和行为等方面的发展，有助于促进个体的全面发展。
提高心理素质
通过心理健康教育，个体可以了解自己的心理特点和优势，掌握有效的心理调节方法，提高心理素质。
增强社会适应能力
心理健康教育有助于个体更好地适应社会环境，提高社会适应能力，增强社会竞争力。
拓展活动
通过参与团队活动、户外探险等方式，培养个体的团队合作、沟通协调等能力。
心理健康课程与讲座
心理健康课程
通过系统性的课程学习，了解心理健康知识，掌握心理调适方法。
讲座与培训
邀请专家学者进行讲座和培训，提高个体的心理健康意识和应对能力。
06

卡通简洁在挫折中成长挫折教育主题班会PPT教学讲解课件

今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。
今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。
在挫折中成长今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。
今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。
2 面对挫折 3 常见心理挫折 4 自己的挫折
今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。
今天去看了一下昨天那篇文章的收益，只有四分钱，超级超级少，不过这一篇的单价比前面几篇文章都要高。因此虽然这篇文章的雪阅读量不高，但最终的收益还是不错的，至少要比前面的一分钱要高一点点。
你认为什么才称得上是挫折呢？
所谓的挫折，就是俗语说的“碰钉子”。挫折是指人在从事有目的的活动中遇到的失利、失败和阻碍以及由此产生的紧张、消极、烦躁、伤心、沮丧等心理反应。

卡通简洁在挫折中成长挫折教育主题班会讲课PPT课件

书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
面对挫折
书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。书房的角落，挺立着一株虎尾兰。它没有牡丹的高贵，没有百合花的幽香，更没有玫瑰花那样高傲，它除了平凡，还是平凡。以至于客人来访，也无一夸赞过它，更没有谁欣赏它。
你遇到过哪些挫折呢？和同学一起交流交流吧。
你思考过导致挫折的原因吗？举个例子来说说吧！

在挫折中成长ppt课件

败败去溃败败
竞竞竞竞选选选选众参副参议议总议当员员统员选失失失失总败败败败统
22 23 26 27 29 34
39 46 47 49 51 （岁）
“他是一个不会被困难所吓倒，不会为成功所迷惑的人，他不
屈不挠地迈向自己的伟大目标，而从不轻举妄动，他稳步向前，而从不倒退；……总之，他是一位达到了伟大境界而仍然保持自己优良品质的罕有的人物”。
以一些历史名人、科学家，或小说中所欣赏的人物、老师甚至同学作为自己效仿的对象，建立自己心中的榜样，并依照榜样进行积极的自我激励与自我暗示，用成功代偿挫折。
哲学家苏格拉底的老婆是个泼辣的女人，动不动就会遭她无礼谩骂。有一天苏格拉底刚一进家门，很是莫名其妙，他的老婆就对他唠叨不休，接着就是破口大骂，言语不堪入耳。苏格拉底已习惯这一切了，于是就坐在一边抽起烟来，这时他老婆看到他对自己不理不采的，更是火冒三丈，气不打一处来，端起一盆子水就是迎头一泼，顿时苏格拉底全身湿淋淋的。旁边的邻居见了纳闷的问：“刚才你老婆骂你，为何不还口了？”苏格拉底不紧不慢的说： “我知道，一阵雷电之后就会有一场盆倾大雨的。”
挫折容忍度”，说简单些，即是“一个人承受打击的能力”。
承受打击的能力越强，自然学到的经验越多，累积的成功及本钱也越多。承受打击的能力越弱，自然会想办法躲避挫折，同时丧失自我磨练的机会。
挫折的行为表现（消极）
攻击
受挫后产生强烈的侵犯和对抗情绪反应。可分为直接攻击与间接攻击。
直接攻击
一个人受挫后把愤怒的情绪指向对其构成挫折的人或物。
力。
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中小学主题班会课件—在挫折中成长(共12张PPT)

请你猜猜故事的结尾……
5
蝴蝶为什么会过早死？
• 因为 • 失去了成长的必然过程，蝴蝶的成长必
须在蛹中经过痛苦的挣扎，直到它的翅膀强壮了，才会破蛹而出，否则，它很快就会被环境所吞噬。
6
• 一个人如果整天都沉睡在温暖的花房是永远不会成为真正的成功者。只有经历了挫折的砥砺才能变得更加的坚强。
12
热身活动—— “唱反调”
1、游戏规则：做出与教师要求相反的动作。大家做的动作，要与老师的口令恰恰相反，否则，就算输。
2、听教师口令，集体完成教师要求。
【分享讨论】
谈谈在游戏中有什么样的体验和感受?
1
我们把这些不如意的事情而引起的情绪反应称为什么?
2
3
感受挫折
我们在学习、生活中曾遭遇过的印象最深的一次挫折经历？
你当时的心情怎么样？它给你带来了什么影响和情绪？
要求：以小组为单位进行倾诉，3分钟后，每组请一个代表在全班分享你们这个组的一个挫折故事（事件），可以代表自己，也可以代表其他人，可以不说名字。
4
猜猜看
草地上有一个蛹，被小孩发现并带回家。过了几天，蛹上出现了一道小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好长时间，身子似乎被卡住了，一直出不来，天真的小孩看到蛹中的蝴蝶挣扎的样子十分不忍，于是就拿起小剪刀将蛹壳剪开，帮蝴蝶脱蛹而.胡哲励志视频
[讨论分享]
尼克胡哲遭遇了什么？他最感动你的是什么？他为什么能取得成功？
8
9
胡萝卜、鸡蛋、咖啡豆
10
不同的态度不同的结果
一蹶不振
一事无成
挫
折
自暴自弃
挑战
成功
11
挫折和逆境它固然会给我们精神上带来烦恼和痛苦；但也能使我们经受考验，得到锻炼，逐步成长。