传承红色基因《大革命洪流》教学设计

第三章大革命洪流

一、红色之旅

欣赏视频：人民英雄纪念碑和五卅运动浮雕的视频

同学们，你们去过视频上的景点吗？师简介。引出课题。

二、背景概述，回眸历史

1、生自读课本“背景概述”和“回眸历史”部分。

2、小组交流：你了解到了什么？印象最深的是什么？

3、你还知道哪些革命历史事件？

全班交流，师小结。

4、读人物故事《刑场上的婚礼》

读后思考：读了故事，你有什么感想？有什么话要说？

生交流，师小结：这段悲壮的历史已经没有留下什么清晰的印迹，但人们仍会记得，有位叫陈铁军的英雄为了祖国的美好未来壮烈牺牲。

不仅仅是陈铁军，像他那样的英雄还有很多很多……

5、读一读“知识链接”——四一二反革命政变

6、读“家乡革命斗争”，了解家乡革命历史。

三、欣赏影片《李大钊》片段。

四、实践活动

课后，搜集大革命时期中国共产党的著名工作运动和农民运动资料，然后与小组同学交流。

师小结课堂：同学们我们应珍惜先驱、革命者打拼下来的幸福

生活，为更美好的明天而奋斗。珍惜当下，好好学习！

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