2013年高考辽宁卷语文诗歌鉴赏[1]

9.请结合全诗，简要分析诗人的形象。（6分） 诗中人物试题解题思路： ①人物身份是什么？
②人物所处的环境是什么？表现出人物哪些特 点？
③写了人物哪些行为、神态、心理等内容？表 现出人物哪些特点？ ④哪些意象与人物密切相关？表现出什么？ ⑤怎样用一句话概括人物形象?怎样简析形象?
①人物的身份是
诗人 ② 从 “竹轩”“柴门”和“狭径”的环境可 见诗生人活简朴
从“生茶活碗闲”适“篆烟”的生活用具可以看出诗人
③从“倦卧”和“闲吟”的行为及“预想”冬 天景生象活“闲更适好洒”脱和“莫移”“梅”的心理，可 以看出诗人
高雅 ④从“竹”“雪”“梅”等意象，可以看出诗
⑤塑造了一个生活简朴、闲适、潇洒、高 雅的诗人形象。诗人居住在有“柴门”“狭径 ”的“竹轩”，可见诗人生活简朴；“倦卧 ”“闲吟”的行为和“茶碗”“篆香”等用具 表现出诗人闲适；“倦卧” “闲吟” 和认为 冬天会更好而 “莫移墙下一株梅”还表现出 诗人洒脱；“竹”“梅”等意象表现出诗人高 雅。
神剧重播VS最激进改革 素材A ：十大“重播神剧”让人无奈 春节期间，“安陵容”一天内在电视
上死三次，可见《甄嬛传》重播有多频繁
。有媒体盘点十大重播神剧：除重播新秀
《甄嬛传》外，《还珠格格》、《新白娘 子传奇》、86版《西游记》、《亮剑》等 毫无悬念上榜，其中《亮剑》重播了3000 次。电视台称“成本低、效果好”是主因
9、答案
塑造了闲适、洒脱、高雅的诗人形象。 通过对“竹轩”“柴门”“狭径”等简朴清 幽的生活环境的描写，表现了诗人日常生活 的闲适自得；“倦卧”“闲吟”等反映了诗 人洒脱的生活态度；“竹”“雪”“梅”等 意象表现出诗人高雅的人生志趣。
答出形象特征，给2分；结合诗句分析， 给4分。
意思对即可。
•
Leabharlann Baidu
素材
将后四项整合在一起，就可以形成答案。
8、答案
全联视听结合，生动地描写了诗人的所见 所闻，表现了竹轩环境的清幽和诗人生活的 闲适； “梢影细从茶碗入”准确地描绘了茶 具间光影的变化； “叶声轻逐篆烟来”运用 比拟（拟人）手法，形象地写出叶声与烟缕 升起相伴的动态美。
答出视听结合并加以分析，给2分（若答 出衬托或动静结合并加以分析，可给1分）； 答出光影变化，给1分；答出比拟手法并加以 分析，给2分。
②这一联视觉和听觉相结合，上句写出光影的变 化，下句写出竹叶声的飘荡，两句表现出轩中环 境的幽静。
③通过茶碗来写竹梢影进入轩中，通过篆烟来写 竹叶声音飘来，将景象与人的生活结合在一起， 表现出轩中人生活的闲适。
④采用了拟人手法，分别写出竹梢影追随茶碗而 变化的动态美和竹叶声随着篆烟飘荡的动态美。
⑤“从”“逐”两字用了拟人的手法。（与④重 合）
【素材点拨】重播神剧的出现，无疑说明了 在影视剧创作上缺乏创新，没有改革；中 南大学对钱学森之问的破解，充分证明了 只有创新才能取得成功，只有改革才能取 得进一步的发展。改革和创新，无论在哪 个领域，都是至关重要的。因循守旧将意 味着被淘汰，固步自封将使之退出历史舞 台。
【适用主题】破旧方能立新；创新与发 展；勇为天下先；打破思维定式……
。而与“重播神剧”一道出现的是，老剧 重拍也愈演愈烈。
素材B 中南大学“最激进改革” 中南大学在教育部2012年学科评估中，
有15个学科跻身前十，比2009年增加了3个 。这是中南大学“最激进改革”取得的阶 段性成果。8年前，钱学森曾提出，中国的 大学“老是‘冒’不出杰出人才，这是很 大的问题。”“钱学森之问”成为压在中 国教育工作者心头的一块巨石。2012年2月 底，中南大学推出了被称为“最激进改革 ”的一揽子计划，最受关注的是，讲师不 上课，教授和副教授必须给本科生上课； 新上岗青年教师8年内无需承担教学任务， 专心科研。2012年，中南大学获得8项国家 科技成果奖励，SCI论文数位居全国高校第 六位。
8.本诗第二联描写精妙,请简要分析。(5分) 诗句妙处试题解题思路： ①描写了哪些形象和景象？ ②从哪些角度来写描写的？有什么好处？ ③怎样描写这些形象和景象的？有什么作用？ ④哪些字用得精妙？妙处是什么？ ⑤如何形成答案？(先概括,后简析运用和作用) 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆【注】烟来。
①这一联描写了竹梢影和竹叶声两个形象，描写 了竹梢的影子追随茶碗细细地落在轩中，竹叶的 音响追逐着篆烟轻轻地飘来。
③写了人物哪些行为、神态、心理等内容？表现出 人物哪些特点？
④哪些意象与人物密切相关？表现出什么？ ⑤怎样用一句话概括人物形象？怎样简析形象？
柴门被风吹开，小径才开辟，竹子刚栽。 竹梢的影子追随茶碗细细地落在轩中,竹叶 的声响追随篆烟轻轻地飘来。 暑天倦卧。可以看到星星从修竹的上面穿 过；冬天闲来吟诗，可以看到白雪压在竹枝 的景象。 设想冬季这儿的景象一定更好，不要移走 墙下的一株梅花。
诗句妙处试题解题思路： ①描写了哪些形象和景象？ ②从哪些角度来写描写的？有什么好处？ ③怎样描写这些形象和景象的？有什么作用？ ④哪些字用得精妙？妙处是什么？ ⑤如何形成答案？（先概括，后简析运用和作用） • 诗中人物试题解题思路： ①人物身份是什么？ ②人物所处的环境是什么？表现出人物哪些特点？
2013年高考辽宁卷 诗歌鉴赏解析
阅读下面这首宋诗，完成8~9题。 竹轩诗兴 张镃
柴门风卷却吹开，狭径初成竹旋栽。 梢影细从茶碗入，叶声轻逐篆【注】烟来。
暑天倦卧星穿过，冬昼闲吟雪压摧。 预想此时应更好，莫移墙下一株梅。 [注]篆：盘香。因盘香曲绕如篆文，故称。
8.本诗第二联描写精妙，请简要分析。（5分） 9.请结合全诗，简要分析诗人的形象。（6分）