人教版一年级数学89的认识教学设计

教学设计

练习纸

1、

8的组成

9的组成

六、备注

技术环境下课堂教学管理思路、可能存在的教学意外及相应的应急预案等

七：他人评议

请记录学科坊学友、坊主或其他老师对本篇教学设计的修改建议。

教案体现了为学生的学习而设计的思想，教学目标以加粗部分为重点，执行过程中要有详略，时间安排应该先紧后松，把练习拓展部分上完整，因为学生对8、9肯定已经有大量的认识，只有落实教学目标，并进行进一步探索、拓展，这堂课才会有更大的意义。