读家风家训心得体会3篇

读家风家训心得体会 3 篇读家风家训心得体会（1）最近，根据市卫生计生委的要求，我院组织党委领导班子观看了《梁启超1 生家国梦，几代赤子心》和《周恩来的家风家规》电视片，对比周恩来总理的“ 10 条家规”和梁启超的家风家规教育方法，我对共产党员在新时期要正家风、立家规有了更深的体会和感悟。

周恩来总理1生两袖清风，1 身正气，严于律己、宽以待人、艰苦朴素，从不利用权利为自己，为家人、为属下谋取私利。他有自己的“10 条家规”，并时刻用“ 10条家规”的尺子规范自己，束缚自己、规范家人的行动，周总理的高风亮节，为我们党员领导干部留下了宝贵的精神财富，也为我们党员领导干部建立了光辉的榜样。

中国近现代著名思想家梁启超，1 生以变法强国为己任。梁家没有成文的家规家训，却用言传身教，将1 生不变的家国情怀，融入了几代梁氏后人的血脉。为国家培养出几代栋梁之才。儒家1 直认为修身、齐家、方能治国平天下，治国平天下的条件是修身齐家，而修身齐家的出发点是格物致知、诚意正心。因此中国传统社会高度重视家风家教，“孟母3 迁”“岳母刺字”的故事广为流传，《颜氏家训》《朱子家训》《温公众训》等备受推重，影响深远。5 千年中华民族的文化传统基因在家风家训教育中得到充分体现和传承。没有规矩，无以成方圆，良好家风家规具有令人安身立命、被社会所接纳的意义;良好家风家规具有荫泽后代、光宗耀祖的意义; 良好家风家规具有使社会和谐稳定、有序发展的作用; 良好家风家规具有礼治天下、束缚为政者行动的功能。

____ 总书记在108届中央纪委6 次全会上强调：“领导干部要把家风建设摆在重要位置，廉洁修身、廉洁齐家。”这为加强党的风

格建设、推动全党反腐倡廉建设指明了新的切入点和着力点。在现今新情势下，党员领导干部立好家规，树好家风，是主动适应全面从严治党的新常态，推动“两个责任”落地生根的根本要求。家是最小国，国是千万家，家风家规连着党风党规。

家庭是国家发展、民族进步、社会和谐的基点。 ____ 总书记指出，“家庭是社会的基本细胞，是人生的第1 所学校。不论时期产生多大变化，不论生活格局产生多大变化，我们都要重视家庭建设，重视家庭、重视家教、重视家风”。重视家风是中华民族的良好传统，良好的家风是全部社会风清气正的基础。同时家风与党风政风相互影响、相互渗透。在现实生活中，1 些领导干部之所以贪污腐化，全家上下共同犯法，就是与其家风不正、家教不严有很大关系。在新情势下大力加强风格建设、深入展开反腐败斗争，必须深入认识到党员干部的家风事关党风政风。我们应当发扬周恩来等老1 辈革命家良好传统，正家规、树家风、养成良好的家规家风，对子女亲属的不当行动要经常提点，及时改正，筑牢思想防线。决不能由于亲情而睁1 只眼闭1 只眼。1 旦发现家人背背了家规原则，就要坚决制止，避免小错酿成大祸，保证家庭风清气正。

家规家训，是1个家庭内构成的世代传承的特点文化，是对

家人和子孙立身处世、持家治业的良好教诲。培养良好家风，关键在立家规、正己身。立家规，就是发挥家规家训在家风建设中的修养和束缚作用。正己身就是要首先得自己行止端正，以德服人。必须有责任担当意识，要用本身的实际行动，为家人建立清白做人、踏实干事、不谋私利，畏敬纪律的榜样。

家风正则民风正，民风正则政风正。我们每位党员同志都要以“两学1 做”学习教育活动为契机，深入认识到正家风的重要性，不

断加强自己的思想道德修养和党性修养，重视家庭建设，在家庭中建立正确的价值观和人生观，将“好”家规家训，言传身教传递给家人，

宏扬社会正能量，努力增进家庭幸福和社会和谐，以到达淳化民风，滋养风格，清明政风，端正党风的目的。

读家风家训心得体会（2）每一个家庭都要有好的家风，有

了好的家风，我们的孩子就有1 个很好的生活环境来成长，从中他们

就可以体会到家庭的温暖、家庭的快乐。

保持1 个好的家风，需要夫妻和睦、互敬互爱，相携共进，

这时候双方都需要意想到的，缺1 不可。我结婚16年，生育两个儿

子，大儿子已105岁，上初3，小儿子也有102岁了，上小学6 年

级。在这漫长而又短暂的106 年里，我们夫妻俩相处得很好，做到彼

此都多关心对方的变化，多发现对方的优点，多讲些好听的话语; 少

抱怨、少指责、少误解，我们在孩子眼前从不吵架、从不指责，让我们两个儿子都会由于有爸爸、妈妈的陪伴而感到温暖。

因有我们俩的榜样，两个儿子都晓得互敬互爱。别的家长都说，孩子小的时候常常是打打闹闹的。依我的小孩来讲，我很少很少他们这样，从小就晓得相互忍让。不管是哥哥还是弟弟，如果邻居阿姨给点吃的其中1 个，（就弟弟来讲吧，他会问“”阿姨，可不可以再多给1 个车，我家里还有1 个哥哥）换回哥哥，也会这样说的。现在哥哥已读初3了，在校同学给他点好吃的，他也不舍得吃，1 直留到星期5晚回来。他兄弟俩就1 起津津有味地品味起来。

尊老爱幼，孝敬尊长是中华民族的传统美德。我家虽然不经常有老人在这，可每周孩子回来，第1 时间就叫他们给爷爷、奶奶打电话问好，问问他们的情况、吃饭没有、身体情况怎样，老人俩听到孙子的声音，总是乐融融的。其实，在我身旁也会常常有1 些微不足道的小事产生，就是有时下雨，我会带着儿子1 起坐公交车上学或放学，在车上看见有老人，我就会很自觉地把自己的坐位让给老人，然后对我儿子说：“儿子，来吧! 妈妈抱你”儿子就会觉得很不好意思，也

立刻站起来讲：“不用了，妈妈你坐吧。你会晕车”我坐下后，坚决地说：“来吧，妈妈就想抱抱你。”这样，孩子就觉得妈妈特别的亲切。妈妈孝敬老人，妈妈爱惜孩子，孩子心疼妈妈，这不就是尊老爱幼吗?在我们平常生活中，其实不是只有那些大张旗鼓、震天动地的大事才能体现尊老爱幼。我们每一个人都应当从生活中的点滴小事做起，践行尊老爱幼的美德。

说到节约节俭，从小我就教育孩子，不管甚么东西都要节俭，也不能乱花钱。我两个儿子在石龙坑小学读了6 年，说句实话，他们很少很少在校门口买零食吃。有些人会想，他口袋没钱，有钱你看他会不会买。我相信我两个孩子就算有钱在口袋也动摇不了他们的好习惯。我记得有1次，小儿子上2 年级的时候，他在校门口捡到了1 块钱。他牢牢地把1 块钱塞到口袋里，等我去接他的时候，他悄悄地在我耳边说：“妈妈，今天你不用干活都有1 块钱赚。”我问他：“为何?”他就很理直气壮地说：“由于我捡到了1块钱呀! ”我就顺口1 说：“那你为何不去买东西吃呀?”他有点生气地对我说：“妈妈，您不是从小就教我们要节俭用钱，不能乱花钱吗?”我摸摸他的头说：“孩子，你真棒。还记得妈妈说的话。”

我大儿子也不例外，他也是1 个很优秀的学生，在校尊师重友，在家尊老爱幼。回想他初1 到初3 这几年里，除每个月给他300 元的伙食费，几近甚么零用钱他都不要，你怎样塞给他，他都不要。这也由于平时生活中夫妻俩点点滴滴的行动下影响出来的好习惯吧。

父母不但每天都要教育孩子怎样去互敬互爱、相互帮助; 怎

样去勤奋、去节俭，还要用实际行动来证明，孩子就会觉得

父母是他们学习的好榜样。

晓得包容、晓得理解、相互信任、相互尊重才能领悟到人生的乐趣。