【部编版】五年级上册语文《期中检测试题》(含答案)

精品试卷

2020-2021学年度第一学期期中测试

部编版五年级语文试题

一、积累·运用（53分）

1.读拼音，写词语.（9分）

fēn fù ài mù ɡāo bǐnɡ l ǎn duò qīn l üè

dīnɡ zhǔ xī· h ɑn

2.给下面带点的字选择正确的读音，在正确的读音后面画“√”.（2分）

间．(ji àn ji ān)隔 游隼．(zh ǔn s ǔn) 瞌．(ɡāi k ē)睡 好歹．

(d ǎi sh āi) 3.比一比，再组词，并将合适的词填入句子中的括号里.（8分）

嫌（ ） 汛（ ） 妨（ ） 悔（ ）

谦（ ） 讯（ ） 访（ ） 诲（ ）

(1)我不时提醒自己：要（ ），不要骄傲.

(2)不要（ ）学习成绩较差的同学，要热心帮助他们.

(3)我学习好主要是得益于老师的（ ）.

(4)前几年，由于我迷恋电子游戏耽误了学习，现在想起来真（ ）.

4.读一读，体会左右两组词语在表达效果上的不同.（2分）

鼻子都气歪了 气急败坏

一个巴掌拍不响 孤掌难鸣

吃水不忘挖井人 饮水思源

左边的一组词语是 ,多用于口语， ；

右边的一组词语是 ，多用于书面， .

5.把下列词语补充完整，再用其中两个词语写一段话.（4分）

国（ ）民安 路不拾（ ） 兵（ ）马乱 生灵（ ）炭

6.句子练习.（12分）

(1)根据词语的意思造句.（2分）

①温和（形容气候）

②温和（形容性格）

(2)读句子，照样子把成语的意思用具体的情景表现出来.（2分）

左右为难：大家说秦王不过是想把和氏璧骗到手罢了，不能上他的当；可要是不答应，又怕他派兵来进攻.

不计其数：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(3)桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的.

句子蕴含的感情是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.（2分）(4)它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心.（3分）（选自《落花生》）这个句子在描写事物方面用了的方法，这样写的好处是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿(5)王师北定中原日，家祭无忘告乃翁.（3分）

这诗句的意思是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表达了诗人＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的热切心情.

7.填空.（7分）

(1)居高声自远，.

(2)学了《将相和》这篇课文，蔺相如留给你的印象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿、顾大局、识大体，廉颇留给你的印象是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

(3)不饱食以终日，.

(4) ，穿尽红丝几万条.

(5)暖风熏得游人醉，.

(6) ，不在他人，而全在我少年.

8.语言实践活动.（4分）

民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱.除了《猎人海力布》和《白蛇传》，你还知道哪些民间故事？把你知道的一个民间故事的主要内容写下来.

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿9.小练笔.（5分）

上学以后，学校是你最熟悉的地方，学校里的一花一树、一桌一椅都可能会触动你的心灵.请用一段话写学校里的一个事物，表达你对它的感情.

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿二、阅读·理解（17分）

精品试卷

（一）阅读片段，并回答问题（6分）

晴天的清晨，每每看见它，看来像是不安稳，而它却很悠然.这是别的鸟很难表现的一种嗜好.人们说它是在望哨，可它真是在望哨吗？

1.根据课文内容把句子补充完整，写在横线上.（1分）

2.联系课文解释词语.（1分）

嗜好：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿.

3.这段话描写了一幅优美的图画，请你给这幅画起一个名字＿＿＿＿＿＿＿.（1分）

4.这段文字运用了＿＿＿和＿＿＿的写法，表现了白鹭的＿＿＿＿＿＿＿.（3分）（二）阅读短文，按要求答题（11分）

难忘的泼水节

火红火红的凤凰花开了，傣族人民一年一度的泼水节又到了.

1961年的泼水节，傣族人民特别高兴，因为敬爱的周恩来总理和他们一起过泼水节.

那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了.为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯.一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空.人们欢呼着：“周总理来了!”

周总理身穿对襟白褂，咖啡色长裤，头上包着一条水红色头巾，笑容满面地来到人群中.他接过一只象脚鼓，敲着欢乐的鼓点，踩着凤凰花铺成的“地毯”，同傣族人民一起跳舞.

开始泼水了.周总理一手端着盛满清水的银碗，一手拿着柏树枝蘸了水，向人们泼洒，为人们祝福.傣族人们一边欢呼，一边向周总理泼水，祝愿他健康长寿.

清清的水，泼呀，洒呀！周总理和傣族人们笑着，跳着，是那么开心.

多么幸福啊，1961年的泼水节!

多么令人难忘啊，1961年的泼水节！

1.“那天早晨，人们敲起象脚鼓，从四面八方赶来了.”这个句子，表达了＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情.（2分）

2.为了欢迎周总理，人们在地上撒满了凤凰花的花瓣，好像铺上了鲜红的地毯.一条条龙船驶过江面，一串串花炮升上天空.（4分）

上面这两个句子，通过对“撒满”凤凰花的“地毯”以及“＿＿＿＿＿＿＿”“＿＿＿＿＿＿＿＿”的具体描写，突出了泼水节＿＿＿＿＿＿＿＿的气氛，表达了傣族人民＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的思想感情.

3.短文第四自然段通过对周总理、和的描写，表现了周总理、和人民心连心的情怀.（4分）

4.最后两个自然段，将感受前置，“1961年的泼水节令傣族人民永远难忘！”（1分）

三、习作（30分）

每个人都有自己的母校，那是我们学习成长的地方.大胆想象：二十年后我

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