创文材料 2020在创建全国文明城市工作动员大会上的表态发言4篇

创文材料 2020在创建全国文明城市工作动员
大会上的表态发言4篇
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在创建全国文明城市工作动员大会上的表态发言一
今天召开的创建全国文明城市工作动员大会，吹响了创建全国文明城市工作的“集结号”，市文明办作为创建全国文明城市的重点责任单位，深感任务艰巨、责任重大、使命光荣。

我们将紧紧围绕市委、市政府的决策部署，贯彻精神不打折扣，认真履职不辱使命，服务大局不讲条件，奋勇争先不怕困难，竭尽全力全面完成工作任务。

一、履职尽责牵头抓总。

全面做到守土有责、守土负责、守土尽责，积极承担创建全国文明城市牵头部门责任，充分发挥牵头抓总、协调各方的作用，健全完善长效常态机制，凝聚社会各方力量，形成齐抓共管合力。

做好创建规划和年度实施方案及任务分解细化、工作统筹推进、问题查找分析、活动组织开展，确保任务落实到位、创建目标圆满完成。

二、紧抓重点任务不放松。

紧紧围绕《全国文明城市测评体系》和中央文明办安排的重点工作，不折不扣落实好市文明办负责的工作任务，真正做到重点工作重点抓，确保抓细抓实抓出成效。

扎实做好社会主义核心价值观宣传和普及，推进社会公德、
职业道德、家庭美德和个人品德教育，深入组织开展文明交通、文明引导、文明餐桌活动。

广泛开展“学雷锋”、“三关爱”志愿服务活动，深化“做一个有道德的人”主题活动，大力加强未成年人思想道德建设。

组织开展“我们的节日”主题活动，做好道德模范、身边好人的评选表彰和学习宣传。

认真办好《xx文明网》，大力传播网络文明。

着力实施文明单位、文明行业、文明村镇、文明校园、文明家庭等群众性精神文明创建活动，夯实“文明细胞”。

三、突破难点补齐短板。

针对部分市民存在的不文明行为和生活陋习，制定《文明xx20条》组织实施“市民素质提升行动”，以群众性思想教育和道德实践活动为载体，引导全市干部群众形成爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的精神风貌和行为规范，不断提高市民素质，努力把xx建设成为友善之市、文明之城、礼仪之邦。

广泛宣传普及文明城市创建知识，提升市民的知晓率和支持率。

组织各级干部和广大志愿者深入村镇、社区，加强文明督导，引导市民争做讲文明有礼貌、讲道德守秩序、讲友爱促和谐的实践者和传播者，争当文明人，共创文明城
文明创建无止境。

开局就是决战，起步就是冲刺，责任就是担当、信任就是动力，我们将把创文重任紧紧扛在肩上，始终牢记在心上，全面落实到行动上，持续推动创建工作向更高目标、
更高层次、更高水平迈进，为实现创建全国文明城市目标做出应有的贡献!
在文明委创建全国文明城区部署会上的讲话
共创全国文明城市倡议书
2020年文明城市创建工作总结
2020年度年度创建省级文明城市工作汇报
教育系统党组书记在创建全国文明城市动员会上的讲话盐城市创建全国文明城市“应知应会”知识
2020年度文明城市创建工作方案
2020年在全镇创建文明城市工作部署大会讲话稿
创文明城市征文_无声的美好
省级文明城市创建工作规划
在创建全国文明城市工作动员大会上的表态发言二
创建全国文明城市意义重大、使命光荣。

我们将认真贯彻落实本次会议精神，强化执行落实意识，提高执行落实能力，加大执行落实力度，增强执行落实成效，始终保持满怀朝气、富有激情的工作状态，无条件、无阻力、无障碍地坚决执行好市委、市政府关于创建全国文明城市的重大决策部署，圆满完成教育系统创建和包保社区创建任务!
一、营造氛围掀热潮。

把创建全国文明城市的宣传造势作为当前创建工作的首要任务，充分利用校园网、宣传栏、主题班
会、团队活动、家长学校等载体和平台，全面加强舆论宣传，营造教育系统人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围，迅速掀起创建热潮。

二、凝心聚力齐创建。

把创建全国文明城市作为提升教育系统精神文明建设的总抓手，把创建工作与教育事业改革发展相结合，健全完善创建工作目标管理责任制，以踏石留印、抓铁有痕的精神锻造落细落小落实的能力，切实推动教育事业向前发展。

三、立德树人抓根本。

紧紧围绕立德树人这个根本任务，深入推进未成年人思想道德建设，把培育和践行社会主义核心价值观作为未成年人思想道德建设工作的灵魂和根本，健全完善学校、社会、家庭“三结合”教育体系，充分发挥学校主渠道、主阵地、主课堂的作用，将社会主义核心价值观教育渗透到学校教育教学和日常管理的各个环节，使社会主义核心价值观内化为广大青少年的精神追求、外化为自觉行动，全面提升未成年人思想道德素质。

四、春风化雨树形象。

充分发挥学校传播文明的主阵地作用，广泛开展传播文明新风尚系列主题教育实践活动，全面加强文明风尚、文明礼仪、文明行为规范的教育、宣传，让文明之花开满校园，让文明之风吹过学生家庭，让文明新风尚春风化雨润人心田。

五、攻坚克难夯基础。

以《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设工作测评体系》为指挥棒，紧扣教育系
统指标任务，狠抓基础建设。

一是全面改善办学条件，均衡配置
公共教育资源;二是深化“平安校园”、“文明学校”、“绿色校园”等创建活动，净化校园周边环境，营造良好的未成年人成长
环境;三是切实加强师德师风建设，加强学校管理，健全完善学校管理规章制度;四是多层面关心未成年人成长，全面实施素质教育;五是努力推动实现义务教育均衡化，学前教育和高中教育普及
化，职业教育大众化，提升教育发展内涵，努力办人民满意的教育。

我们将在市委、市政府的坚强领导下，从基础工作抓起、从
精细管理抓起、从薄弱环节抓起，确保创建工作项项有人抓、件
件有人管、事事能落实，以高度的工作热情、强大的工作合力、
扎实的工作举措，全力以赴做好各项创建工作，以实际行动向市
委政府交出满意的答卷! 在创建全国文明城市工作动员大会上
的表态发言三
今天，市委、市政府召开动员大会，发出了“创文”的动员令，吹响了“创文”的冲锋号，这既是加快发展之策，也是城市
建管之需，更是顺应民心之举。

xx区作为主战场、主阵地、主力军之一，责无旁贷、义不容辞。

我们将严格按照今天会议的安排
和要求，把文明城创建当作一场大战、硬战、攻坚战，以志在必
得的决心和行之有效的举措，全民动员、全员覆盖、全城参与，
坚决完成各项创建任务。

一、站位全局、上下联动，凝心聚力抓创建。

动员一切可以调动的力量，保障创建一切需要的资源，心思向创建聚焦、精力向创建集中、力量向创建倾斜，从基础性工作抓起、从精细化管理抓起、从薄弱环节抓起，努力营造人人关心创建、人人支持创建、人人参与创建的良好氛围，更加自觉、更加主动地融入创建、服务创建、发力创建。

二、紧盯目标、补齐短板，对标对表抓创建。

围绕年度目标和20XX年成功创建全国文明城市总目标，严格对照12个测评项目、188个测评标准、90个测评内容，吃透指标，拉高标杆，逐条自评、逐项完善、逐件落实，做到缺什么就补什么、弱什么就强什么、查什么就备什么，不留空白、不留死角，确保实现定量指标和非定量指标“双达标”，软件指标和硬件指标“双提升”。

三、突出特色、打造品牌，创新举措抓创建。

树立“在创建中打造品牌，以品牌促进创建”的意识，既抓好测评体系中的“规定动作”，又结合实际打造具有xx特色的“自选动作”，结合城乡人居环境提升、脱贫攻坚、乡村振兴等重点工作打造“五面红旗?红旗标兵、绿币爱心超市、大爱xx”等品牌，以点促面、连点成线，塑造城市文明之魂，培育城市文明之德。

四、压实责任、转变作风，强化落实抓创建。

按照“定领导、定部门、定任务、定进度、定责任”的原则，细化到人、明确到岗，一级抓一级、层层抓落实。

建立挂钩包保、分片包干、
综合督查、跟踪督办等机制，用好干部召回制度，做到创建工作到哪里，督查问责就跟进到哪里。

总之，xx区将以此次会议为契机，继续发扬“勇于担当、奋发有为、追求卓越”的精神，苦干实干20XX，攻坚冲刺20XX，决战决胜20XX，以新担当新作为向市委、市政府和全市人民交上一份满意的答卷!
创文明城市，共建和谐校园演讲稿
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家早上好! 我是xx班的xxx。

今天我演讲的题目是。

大家都知道，文明城市是反映城市整体文明水平的综合性荣誉称号，是城市综合竞争实力的重要标志。

而此刻____，我们xx 市也在为创建文明城市积极努力地做着各项工作。

我们作为xx 中学的一名学生，xx的一份子，该怎样去为创建文明城市做出自己的贡献呢?我认为，积极构建文明和谐校园就是我们应尽的职责。

文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。

校园因什么而文明?校园因你我的文明而文明。

文明的学生，一定是有着良好卫生习惯的人。

他会自觉维护校园环境，不会随便买零食吃，因为他懂得随便买零食既浪费又不利于健康;他不会随意丢弃废弃口罩，只是他知道当前疫情期间我们要做到防患于未然;他更不会乱丢饮料杯面巾纸 W 塑料袋
纸片，而且会动手捡拾纸片等，因为他懂得环境是大家的环境，把美好留给他人和自己。

文明的学生，一定是爱护公私财物的人。

他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门浪费水电而且会劝阻制止破坏行为，及时报告。

文明的学生，一定是遵守纪律的人。

他会将自己的物品摆放齐整，会自觉排队就餐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。

文明的学生，一定是一个有爱心和责任感的人。

他会尊敬师长和友爱同学，关爱身边的人和事，不会与同学吵架搞不团结，他会懂得感恩，感恩父母长辈的养育，感恩老师的教导
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