有趣的音乐课_小学四年级作文350字
有趣的音乐课作文（15篇）
有趣的音乐课作文有趣的音乐课作文(15篇)在学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编为大家收集的有趣的音乐课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的音乐课作文1在上个星期四的音乐课里，我原以为老师给我们上新课，没想到给我们上课的竟然是一位同学，她的名字叫赖欣欣，接下来我们正期待着她能搞出什么名堂？首先赖欣欣先让我们翻开书本，第一课《小鸟小鸟》我们只见赖欣欣一边拿着话筒一边弹着琴，再加上我们的歌声配合起来，真的很像音乐老师在跟我们上课。
当我们在唱歌时，我看到了站在一旁的音乐老师和陈老师露出了甜蜜的微笑。
过了一会陈老师似乎对这首歌很感兴趣，她也试着唱了一段给我们听，结果让我大吃一惊，我本以为陈老师只会教我们数学，没想到音乐也是她最拿手的。
在我们上课只剩下五分钟时，赖欣欣小老师安排了一个游戏，也是关于音乐的，游戏规则是让一位同学上台弹琴，再拿一样物品轮流传下去，当说停的时候，见到物品的同学就要上台唱歌。
游戏开始了首先物品从第一组一直轮到第二组诗时，当赖欣欣说停，却没有一位拿到物品的同学肯上台，当然这样既浪费，一点意思都没有，所以只好取消了。
只见赖欣欣措手不及，她只好又一边弹琴，让我们一边唱歌了，而音乐老师却还在一旁保持着微笑。
最后下课铃终于响了，大家才松了一口气，一节课就这样结束了，不过在上课的时侯，我看见赖欣欣教我们上课，真的有点像老师的风范，我也想尝试当老师的滋味。
有趣的音乐课作文2在一堂音乐课上，发生了一件非常有趣的事，就是我们猜成语的趣事。
当时我们有的人呆若木鸡，有的人演得很活泼，非常让我难忘。
老师来了，“同学们好！”“老师好。
”“今天，让我们来复习一下《让我们荡起双桨》。
”老师唱了起来，黄鹂鸟歌声般的嗓子，婉转动听。
首先，音乐课上老师每一天都会教们先唱一首歌，然后就是有趣的猜成语游戏了。
老师唱完了，接下来是我们来唱了，我们分成四组比拼，结果第一组获胜了。
快乐的音乐课作文（7篇）
快乐的音乐课作文快乐的音乐课作文(7篇)在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的快乐的音乐课作文，欢迎大家分享。
快乐的音乐课作文1早在一个多星期以前，我们的手风琴老师就郑重地宣布了一件事情――暑假里，大家要添加“音乐素养培训”！一听这句话，我们就都乐开了花，心里怀揣着不同的猜想。
这不，今天是星期五，也是我们的第一节音乐素养课！还不到8点，我就穿好衣服，精神抖擞地向手风琴教室进发了！一路上，我高兴地站都站不稳，总期盼着时间快点儿过去。
在我的热切期盼中，上课时间终于来了！老师按个子高低给我们排好队，并且对号入座。
雷老师还把前三排和后三排分开来，因为前三排都是很小的孩子。
“亲爱的同学们，今天呢，我们来练习第一节音乐素养课。
什么叫音乐素养呢？在今天的课程中，大家会慢慢明白的。
”雷老师给我们介绍了课程后，就开始了第一个练习：读音节。
一看到这个题目，后三排的同学都笑得前俯后仰，还肆无忌惮的大喊出声：“这么简单的题也让我们做？”没想到，雷老师阴沉下脸，严重地批评了我们，并告诉大家，这就是音乐素养的第一步：一定要有高尚品格。
果然，听了这句话后，同学们都乖乖地听老师讲课了。
但是在认读的过程中，我才发现有些音节我们并没有掌握好，并不该骄傲自大呀！念完了音节，老师又教我们合唱，题目是《小鸟小鸟》。
这首歌很好听，经过老师的点拨，每个同学都能唱出潺潺流水般的声音了。
雷老师还让我起来领唱，我感到很自豪。
今天的收获可真不小啊！不仅学会了许多音乐知识，还懂得了做人的道理。
真希望下一节音乐素养培训课快点到来。
快乐的音乐课作文2这是我们五年级以来的第一次音乐课。
老师竟然是郑校长，她刚走进教室，就显得特别和蔼可亲，每个人都鸦雀无声，班里似乎静了许多。
不一会儿，我就打量了她一番儿，郑校长穿了一件白裙子，在习习的秋风中，唿唿啦啦地飘舞着。
【四年级】人体钢琴 难忘的一堂课作文350字
【四年级】人体钢琴难忘的一堂课作文350字今天，我们上了一堂非常有趣的音乐课。
老师告诉我们要进行一次特殊的体验，就是成为“人体钢琴”。
我和同学们都非常兴奋，迫不及待地期待着这一堂课。
课堂上，老师给每个人发了一件特殊的衣服，它们像乐谱一样有着五线谱的图案。
老师告诉我们，我们要做的是，按照指示在五线谱上跳跃，跳到正确的位置上。
我们听了老师的解释，纷纷踩着五线谱的位置，等待着音乐的开始。
音乐响起了，我们沉浸在随着音乐的节奏起舞。
要想在正确的位置跳舞，需要我们掌握节奏感。
我眼观四周，同学们在舞台上跳跃，五线谱在我们身体下的位置也随之变化。
大家低头向下看，好像变成了活生生的音符。
跳得高兴的同学朗朗乾坤，所在的音符位置亮起了金色的灯光，好像钢琴键上的字母一样，嘟嘟嘟…… 发出了悦耳的音乐。
我本以为这很简单，可是当我尝试跳起时却发现，我的步伐并不太对，总是跳到不正确的位置。
我感到有一点挫败，但并没有放弃。
老师看出我困惑的样子，走过来鼓励我，她说：“只要你用心感受音乐，不怕失败，坚持下去，你一定能找到自己的节奏感。
”我心里一暖，重新鼓起勇气。
我不再急着跳，而是闭上眼睛，用心感受音乐的旋律。
在有了更深的体验后，我再次跳起，这一次，我能感受到自己身体的每一寸肌肉都在为音乐舞蹈。
我开始头脑清晰地跳舞，完美地落在正确的位置上。
我跳得越来越顺畅，周围也传来了同学们的欢呼声。
随着音乐的结束，我感到心满意足。
虽然这节音乐课很简短，但是我在其中收获了很多。
我明白了不仅要掌握音乐的技巧，更要用心感受音乐，找到自己的节奏感。
只有这样，才能让音乐在我们的灵魂深处回荡。
回家后，我翻开乐谱，看着五线谱上的那些音符，想起了今天上课的场景。
我决心不再只是简单地按照乐谱上的符号演奏，而是要用心感受音乐，让每一个音符都融入我的灵魂之中。
我要追求音乐的美妙，让自己成为一位出色的音乐家。
这堂课让我收获了很多，我将永远铭记在心里。
我相信，在接下来的音乐学习中，我一定能更加进步，让自己的琴声在世界上发出美妙的音乐。
有趣的音乐课_小学作文
有趣的音乐课
本文是关于小学作文的有趣的音乐课，感谢您的阅读！
星期四，校长来我们教室听课，是一节音乐课。
上课了，音乐老师说：“现在，请我们班的小指挥上台。
”因为原来老师选指挥的时候选的是我，所以，我就走上了讲台。
我上台后，老师放起了“国歌”，我认为，在我指挥的时候，一定要有一种坚定的心情，一定要有力。
在我指挥的时候，大家都跟着唱歌。
等大家唱完，老师给我们纠正了一下，让我们又重新唱了一遍，这次老师满意了。
接着，老师又让我们唱起了“校歌”，唱校歌的时候，一定要有一种振奋人心的感觉。
我边指挥边唱，非常投入，感觉很好。
然后，我们开始唱“歌声与微笑”，这个歌在唱的时候，要欢快一点，还要面带笑容。
我们笑的都非常灿烂，歌声也非常动听。
等我指挥完，老师表扬了我，然后，我就走下课台。
因为老师现在要教我们舞蹈，是根据歌曲“歌声与微笑”改编的，我们又唱歌又跳舞，可开心了。
这真是一堂有趣的音乐课。
音乐课作文5篇
音乐课作文5篇音乐课作文篇1这天，老师给我听了一首悦耳的音乐。
随着歌声，我仿佛看到一群人，来到了一片热闹的森林中，召开了一场盛大的音乐会，并放出了美妙的音乐。
音乐声吸引来了一群活泼可爱的小动物，它们加入了这场盛大的晚会。
动物们有的唱，有的跳，有的“弹吉他”，有的吹笛子。
好不畅快。
青蛙坐在绿色的舞台上，“呱呱”地放声唱歌；蟋蟀在草丛中，用它的“小吉他”给青蛙伴奏；小狗也蹲在地上，“汪汪”地打着节拍；连鹅姑娘都跟着音乐声大摇大摆地跳起舞来，并用宽大的翅膀给它们“鼓掌喝彩”。
小鸟唱歌家们也循着声音从遥远的山边飞来，用委婉清脆的歌喉给它们加点“颜色”，音乐会变成了一场美妙的狂欢！最终，音乐会结束，小动物们依依不舍地离开了，洒下了一路的欢歌笑语和一片皎洁的月色。
音乐课作文篇2西安大雁塔的音乐喷泉，是亚洲雕塑规模最大的喷泉，它位于大雁塔的北广场。
大雁塔的音乐喷泉共分为三层，每层的喷泉喷出来的水花都不一样：有的是交叉着的，有的像一朵朵盛开的花朵那样美丽，还有的像一把把撑开的小伞，从上面不断地滚落下一颗颗亮晶晶的珍珠……音乐喷泉的面积可真是大啊！南北约300余米，东西宽约100余米，是目前亚洲最大的喷泉广场。
据说，表演一次要花费一万多元人民币呢！随着音乐响起，数不清的水柱冲天而起，好像千万粒散落的珍珠。
在我回味的时候，那珍珠又变成了柔柔水伞、蒙蒙水5，水精灵们仿佛被施了魔法一般，在空中翩翩起舞。
一会儿，音乐变成了高雅的芭蕾舞曲，可爱的水精灵们也摇身一变，变成了舞姿美妙的芭蕾仙子。
眼前的水幕时而高，时而低，时而缓，时而急，有时腾起巨大的水幕，有时洒下串串水珠。
远处的喷泉更是壮观，像一朵朵巨大的莲花，时而绽放，时而合拢。
这么美得音乐喷泉，看得我眼睛都不舍得眨一下，生怕会错过精彩的瞬间。
假如你在黄昏时来到音乐喷泉，你会发现：在五颜六色的射灯的照射下，日间的一颗颗珍珠，变成了紫色的宝石、粉色的玛瑙、蓝色的钻石从天空落下来，掉在你身上的同时，瞬间变成柔柔的水滴，有趣味极了！我看着看着，觉得本身仿佛置身于一座晶莹的水晶宫里，在我的身边，跳动着一颗颗活泼可爱的小水珠，随着音乐跳动着、舞蹈着……音乐课作文篇3我们家有一张《世界古典名曲大全》的碟子。
在音乐课上有趣的事情作文350字
在音乐课上有趣的事情作文350字
在星期五的音乐课上发生了许多有趣的事情。
不信？那好吧，就趁着今天我有一点时间，让我来给大家讲一讲吧！
昨天下午是音乐课，我们可喜欢上了。
上课铃都打响了好一会儿了，我们班还没有上音乐室去上课，所以，音乐老师——漂亮的吴老师就来催我们了。
所以，我们都在班长的带着下来到了宽广的音乐室。
我们马上上到了音乐室上课后，很不乖，在那里吵闹。
过了一会儿，我们全班好不容易才安静下来，老师就教我们唱《小鱼篓》这首歌的歌谱，它真好听。
我们唱得可好了，一会儿就学会了。
你瞧，有的同学还做上了动作呢！后来，老师为了奖励我们，就给我们发奖章，老师真好。
然后，吴老师又教我们唱两只老虎的歌谱，一只做拼命跑的，而另一只就做拼命追的，真是“互不相让”呀！
然而，这首歌被我们唱得非常好听，我们一二组还和他们三四组比了几次赛了呢！比赛进行得很剧烈，可是就在第二回合里，我们输了，还输得很惨呢！真悲哀呀！
后来，我们还唱了很多好听的歌呢，这些曲子非常优美动听，迷死我们了，你一定很羡慕吧？好了，时间不早了，我们只好下次再见了，各位再见！。
有趣的音乐课作文300字以上
有趣的音乐课作文300字以上
阳光透过窗户洒进来，音乐教室里暖洋洋的。
老师一挥手，我们就跟着唱起来，那声音，简直跟夏天里的蝉鸣一样，让人听了心里就乐开了花。
哎呀，看那边角落里那架钢琴，看上去比我爷爷的年纪还大！不过，当有人上去弹，那声音真是好听，像小溪水一样流淌，听得我都快醉了。
突然，教室里“咚咚咚”的鼓声响起，大家一下子热闹起来。
同学们拿着各种打击乐器，跟着节奏敲敲打打，那声音就像我们青春的热血，活力四射！
这音乐课真是太有意思了！不仅能唱能弹，还能感受到各种情绪。
有时候，我觉得音乐就像一种语言，它能说出我们心里的话，也能让我们听懂别人的心。
每当音乐响起，我就觉得我们好像变成了一个大家庭，一起创造着属于我们的美妙旋律。
有趣的音乐课作文（精选15篇）
有趣的音乐课作文有趣的音乐课作文(精选15篇)在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编帮大家整理的有趣的音乐课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
有趣的音乐课作文1叮铃铃……上课铃响了，我们争先恐后地跑到教室里，静静等待孙老师来到。
我原本不喜欢上音乐课，谁知换了个新老师。
她走进来自我介绍说：“我姓张，你们可以叫我张老师。
等一会儿，我会带你们去到上面的音乐教室上课。
以后都是一样的，你们先上去坐着等我。
”我们跑出了教室，杀了上去，然后静静等待。
张老师上来了，走进教室说：“今天不上新课。
我们就听你们自己喜欢的歌，好不好？”全班欢呼说“好”。
张老师问我们喜欢听什歌。
有的同学说《生僻字》，有的同学说《沙漠骆驼》，吵得不可开交。
张老师点了姜洲，姜洲说《沙漠骆驼》。
放音乐的时候，全班大部分人都在跟唱这首歌，特别是唱到“什么时候才能找到厕所”的时候，全班笑得合不拢嘴，东倒西歪，还有的甚至摔到了地上。
唱完《沙漠骆驼》就唱《生僻字》。
这时全班都在唱，感觉像是走进了音乐的天堂。
唱完《生僻字》后，女生唱了《童话镇》。
全班男同学都觉得没劲了。
幸好还没唱完，就下课了，不然男生肯定受不了。
这一次音乐课，让我感觉自己也喜欢上音乐课了。
原来音乐课也不是特别不讨人喜欢呀，也可以很爽啊！有趣的音乐课作文2上个星期，我们上了一节有趣的音乐课，大家看看吧！“叮……叮……叮……”上课的铃声响了，同学们都纷纷进入教室，准备上课。
忽然，一队引人注目的、整齐的小队向着圣野楼走去。
咦！谁敢在上课的时候出去玩呢？原来，这不是逃课，是我们的三年级(7)班的同学去上音乐课哪！我们来到音乐教室，手里拿着提早准备的竖笛。
老师说：“今天我们大家一起来学习吹竖笛吧！”我们高兴的不得了，有些同学开始使劲的吹，一瞬间，音乐教室里到处都回响起了参差不齐的噪音。
想象中的音乐课作文
想象中的音乐课作文
《想象中的音乐课》
哎呀呀，说到想象中的音乐课，那可真是太有趣啦！我就给你们讲讲我心中期待的那种音乐课的样子吧。
我觉得音乐课应该是在一个超级大的教室里，四周的墙壁都画满了各种各样的音符和乐器呢。
然后教室中间有很多彩色的垫子，可以让我们随意地坐着或躺着，这样多舒服呀。
音乐老师呢，就像是一个超级明星，特别有魅力。
每次上课的时候，他穿着特别酷炫的衣服走进来。
有一次啊，老师穿着一身闪闪发光的演出服，就像舞台上的大明星一样，刚一进来我们就“哇”的惊呼起来。
老师会先给我们讲一些音乐背后的有趣故事，就比如贝多芬作曲时那些好玩的事儿，我们都听得津津有味的。
然后呢，就开始教我们唱歌啦！可不是那种死板地唱哦，老师会带着我们用各种各样奇怪又有趣的声音来唱，有一次他还让我们模仿小动物的叫声唱歌，那场面可太搞笑啦，我们一边唱一边哈哈大笑。
还有啊，老师会拿出好多稀奇古怪的乐器让我们玩，有那种长长的像喇叭一样的，还有小小的能发出清脆声音的。
我们就像一群好奇的小孩子，抢着去摆弄这些乐器。
记得有一次我拿到了一个手鼓，我就使劲地敲啊敲，感觉自己就像是一个超级鼓手，哈哈哈，那种感觉真是太棒啦！
每次上完音乐课，我们都特别开心，就好像去了一个奇妙的音乐世界游玩了一番。
我真希望现实中的音乐课也能像我想象的这样充满欢乐和新奇呀！这就是我想象中的音乐课啦，你们喜欢吗？。
【记事】音乐课_250字
【记事】音乐课_250字
今天是音乐课的第一天，老师带着我们认识了各种乐器，我最喜欢钢琴。
老师用一段简短的旋律示范了一下，然后就让我们跟着她一起弹。
我觉得自己的手指好像有些勤快，也许是因为我一直都觉得音乐很有趣的缘故吧。
老师说，音乐是世界上最美妙的事情之一，我同意。
我一直觉得音乐就是一个有魔力的东西，可以让人们心情变好，还可以让人们交到新朋友。
老师还告诉了我们很多音乐的基础知识，例如简谱，音阶等等。
我觉得音乐真的很有意思，老师也很好。
希望以后的音乐课我也能听得懂老师的讲解，还能继续坚持下去，努力练习，因为我真的很喜欢音乐。
即使我不会成为一位音乐家，但我也想要做一位会演奏钢琴的人。
音乐课让我开始对音乐产生了浓厚的兴趣，老师在课堂上让我们听了很多不同种类的音乐，像古典音乐、流行音乐等等。
我学会了欣赏不同风格的音乐，也开始对音乐产生了浓厚的兴趣。
老师还鼓励我们积极参与学校音乐比赛和演出，我会加倍努力练习，争取在比赛中取得好成绩。
今天，我在音乐课上学会了第一首简单的钢琴曲，那个旋律很美妙，我弹得很开心，老师也表扬了我。
我现在对音乐学习更加有信心，我相信只要我努力练习，一定可以成为一名出色的音乐家。
我会坚持下去，不让老师和自己失望的。
音乐课的每一次学习都让我受益匪浅，让我明白了音乐对人们的情感有多大的影响力。
音乐能让人愉悦、放松、感动，它还能改变人的心情，甚至改变人的性格。
我会在以后的音乐学习中认真对待，不断努力，争取成为一个真正的音乐家。
感谢老师的指导，让我有机会接触到这么美妙的音乐世界。
我喜欢的音乐课作文
我喜欢的音乐课作文我喜欢的音乐课作文在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的我喜欢的音乐课作文，希望能够帮助到大家。
我喜欢的音乐课作文1我是大苗小学三年级的学生，学校为我们精心设计各种多元化的课程，在学校的课程当中，令我感到最有兴趣的课程是“音乐课”。
在上音乐课时，老师为我们介绍音乐家的成长故事，我渐渐的了解到许多音乐家，他们除了本身音乐的天分外还经过一番相当努力的过程，才成为伟大的“音乐家”。
这让我想到爱迪生说过的名言：“天才是百分之一的天分，再加上百分之九十九的努力。
”而且，当我在上音乐课时，也认识了许多优美又动人的歌曲，“音乐”丰富了我的人生，也让我的生活更美好，我也学会运用许多乐器，例如：“乌克丽丽”、“直笛”、“小提琴”等等，我喜欢演奏乐器，因此，音乐就渐渐成为了我生活中非常重要的一部份，例如：当我心情好的时候，我喜欢用乌克丽丽和弟弟一起弹奏“古老的大钟”；当我心情不好的时候，我会用笛子自己吹奏“天空之城”。
我喜欢音乐，音乐就像是我的好朋友，带给我很大的欢乐，音乐就像是一阵和风，在我开心的时候，为我欢呼、歌唱；音乐就像是一根柺杖，在我伤心、难过的时候，为我加油、打气，让我又有向前迈进的力量。
我喜欢的音乐课作文2今天是美好的星期四，又到了上我喜欢的音乐课的时间了。
我们的音乐老师是和蔼可亲的叶子老师。
数学课一下课，我们就迫不及待的来到了后栋的音乐教室。
开始上课了，我很喜欢音乐，也自以为自己对音乐有点在行，所以心里就暗暗自喜：“音乐课我一定会表现得很好！”正当我暗自得意的时候，叶子老师出了一道题给我们，要求我们用拍手的方式表现出一段节奏。
拍好的同学就可以拿到一种乐器进行演奏。
我心想：唉！这下可把我难住了，这个要求对我们来说是有一定难度的。
还好，没过一会儿，我就悟出来了。
我举手了，而且拍对了。
音乐课350字作文
音乐课350字作文
英文回答：
Music class is one of my favorite classes in school. I love how it allows me to express myself through singing and playing instruments. The teacher is really cool and always encourages us to try new things. For example, last week we learned a new song on the guitar and it was so much fun to play along with the rest of the class. I also enjoy learning about different genres of music and how they have evolved over time. It's fascinating to see how music has the power to bring people together and evoke emotions.
中文回答：
音乐课是我在学校最喜欢的课之一。
我喜欢通过唱歌和演奏乐器来表达自己。
老师非常酷，总是鼓励我们尝试新的东西。
比如，上周我们学会了一首新的吉他曲，和全班一起演奏真的太有趣了。
我也喜欢学习不同类型的音乐，以及它们是如何随着时间演变的。
看到音乐如何有力量把人们团结在一起并唤起情感，真的很迷人。
一节有趣的音乐课作文
一节有趣的音乐课作文一节有趣的音乐课作文5篇在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是店铺为大家整理的一节有趣的音乐课作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
一节有趣的音乐课作文1星期四早上，我们上了一节生动有趣的音乐课随着清脆的上课铃声，我们迈着轻盈的脚步走进音乐教室。
我看见黑板上写着“阿细跳月”四个大字，心里浮现出一个个问号。
什么是“阿细”，什么又是“跳月音乐老师问我们：“同学们，你们了解彝族人吗？”我们争先恐后地回答：“了解！”“那我就来考考你们。
你们知道‘阿细’ 是什么吗？”我们都摇了摇头。
音乐老师说：“阿细就是彝族人对自己的一种自称。
”音乐老师又问：“那你们知道彝族人在他们最隆重的节日——火把节上跳的舞叫做什么吗？”我们异口同声地回答：“跳—月—。
”“对，你们很聪明！”老师教我们“跳月”。
这种舞蹈的舞步是先向左走两步，脚用力踢一下，再向右走两步，脚用力踢一下。
我们很快就学会了，还自己创作了许多“跳月”的形式，如：手拉手跳、围成圆圈跳等。
同学们都跳得很认真。
老师还表扬了展妍。
展妍受到表扬后更加认真了，再踢脚的时候更加用力，没想到连鞋子也给踢飞了。
通过这节音乐课，我们不仅学会了一种新的民族舞蹈，还懂得了许多彝族人的风俗一节有趣的音乐课作文2我们406班上了一节有趣的音乐课——打鼓，一起来看看我们是怎样打鼓的吧。
这一次是我第一次打鼓。
以前，我看别人打鼓都很威风，还很有节奏，慢慢地，我就喜欢上了打鼓。
很多次如果音乐课上有打鼓环节，我都很想去摸一摸，打一打。
终于，这次音乐课，我欢快地打上了鼓……我认为打鼓非常有趣，就像我去挪威滑雪一样。
刚开始，刘老师说：“一二，起来！”我们就都兴奋地打起了鼓，每个人都很有精神，也很有节奏感——咚，哒哒哒哒；咚，哒哒哒哒……过了一会，刘老师又用手在一部分同学的前面做了一个“平角”，然后，啪的一下合上了，这个动作代表这一部分同学静音。
一节有趣的音乐课作文日记
一节有趣的音乐课作文日记
[日期] [星期] [天气]
《一节有趣的音乐课》
哇塞，今天的音乐课可太有意思啦！
一上课，音乐老师就带着满脸神秘的笑容，说要给我们一个特别的惊喜。
嘿，我这心里就开始好奇了呀，啥惊喜呀？只见老师拿出了好多奇奇怪怪的小乐器，有三角铁、沙锤，还有那种摇起来哗哗响的东西，我也不知道叫啥名。
老师说我们今天来玩一个游戏，要分组用这些小乐器演奏一段曲子。
哎呀呀，这可好玩了！我们小组分到了沙锤，我拿起沙锤晃了晃，那沙沙的声音还挺好听。
我们大家就开始商量怎么演奏啦，有的说要快点摇，有的说要慢点摇，叽叽喳喳的像一群小麻雀。
好不容易商量好了，开始演奏的时候，那场面可真是乱套了！这个摇得太响，那个摇得太慢，感觉都不成调啦，但是大家都笑得不行，根本停不下来呀！旁边小组的三角铁敲得叮叮当当的，都快把我的耳朵给震聋啦！哈哈！
一节课就在我们的欢声笑语和乱七八糟的演奏中过去了，感觉时间过得好快呀！这真是一节超级有趣的音乐课，我到现在都还忍不住想笑呢，真希望以后每节音乐课都这么好玩呀！。
一节有趣的音乐课作文日记
一节有趣的音乐课作文日记
阳光洒进教室，暖洋洋的。
音乐老师轻轻弹着琴，那音乐简直好听得让人飘飘欲仙！我们围在一起，闭上眼，跟着节奏摇摆，感觉就像在花海里跳舞一样。
教室里可热闹了，大家拿起各自的乐器就开始演奏。
长笛声悠扬，吉他声热烈，小鼓敲得咚咚响。
每一个音符都充满了青春的气息，真的，音乐这东西，你说它有多美它就有多美！
老师突然停了下来，笑着说，“咱们来玩个音乐接龙吧！”她先弹了一段，然后点了一个同学。
那个同学想了想，就接上了。
音乐就这样传来传去，大家都玩得不亦乐乎，笑声和掌声就没停过。
哎，你注意到那个角落里的同学没？他平时都不怎么说话，但手里拿着一把小提琴。
轮到他接龙时，他看起来好紧张啊，但眼睛里有种期待。
他深吸一口气，开始拉小提琴。
一开始有点生疏，但越拉越好听，真的很有感情。
我们都听呆了，他拉得也太好了吧！。
有趣的音乐课以上的经典作文
有趣的音乐课作文以上
《有趣的音乐课》
哎呀呀，说起音乐课呀，那可真是太有意思啦！记得有一次上音乐课，老师说要教我们唱一首特别欢快的歌。
老师先给我们示范唱了一遍，那歌声真好听呀，感觉就像一只小鸟在欢快地歌唱。
然后就轮到我们学唱啦。
我一开始还信心满满的，可谁知道，这歌的节奏好快呀，我老是跟不上。
我就拼命地跟着老师的节奏，扯着嗓子唱，结果那声音，简直了，感觉像只老鸭在嘎嘎叫，旁边的同学都忍不住笑了起来。
我自己也觉得好笑，可还是继续努力唱着。
唱着唱着，老师突然说要找同学单独唱一段，哎呀，我的心一下子就提到了嗓子眼儿。
千万别叫我呀，千万别叫我呀，我在心里默默祈祷着。
结果，怕啥来啥，老师还真就叫到我了。
我硬着头皮站了起来，感觉脸都红到脖子根儿了。
我深吸一口气，开始唱，唱着唱着，我自己都不知道唱到哪儿了，脑子一片空白，那场面，尴尬得呀，我都想找个地缝钻进去。
同学们笑得更欢了，我也跟着傻笑，老师也笑着说我太紧张啦。
这堂音乐课虽然有点小尴尬，但真的超级有趣呀。
每次想到那次唱歌的样子，我自己都忍不住笑出声来。
音乐就是这样呀，能给我们带来快乐和欢笑，哪怕是出了点小糗，也还是让人回味无穷呢！这就是我记忆中特别有趣的音乐课啦，哈哈！。
有趣的音乐课作文350字
有趣的音乐课作文350字有趣的音乐课作文350字导语：音乐课我们都像个孩子一样，看着美丽的老师唱着动人的歌声。
以下小编为大家介绍有趣的音乐课作文350字文章，欢迎大家阅读参考!有趣的音乐课作文350字1今天，音乐课上，我们高兴得不得了！今天音乐课上，音乐老师不在，由其他的老师代课，可还是上音乐课。
那位老师一来上课就说今天进行唱歌比赛，第一次进行小组间的个人比赛。
现在，每一个小组抽一位同学为代表，上讲台前面唱歌。
然后，由大家作裁判，评出等级。
接着，老师随意从每一个小组中选取一个学生作代表。
并且由他们自己选一首自己觉得唱得最好的歌来唱。
下面的学生一个个都竖起了耳朵静静地听着。
第一个同学上来唱了，他唱的声音低了一些，可唱得还是非常好非常正确。
第二个同学上前去唱了。
这一个同学唱得不太认真，因此大家听了一会儿就大笑起来。
他唱得更加走了调，而且还忘了歌词，惹得全班同学哄堂大笑起来。
接着，第三个同学上前去唱了……现在要大家为他们打分了。
分数一打出来，当然是第二个同学得的分数最低了。
老师便说请那位学生上前来跳一个舞。
可是，他说不会跳，只是呆呆地站着。
于是，我们又一次大笑起来。
现在应该开始第二场比赛了。
这一次，老师要我们每一个小组推选一名代表上前参加比赛。
我十分幸运，被组内的同学推举上了。
于是，我很有信心地走上台去。
我排在了第三个。
因此，我就走出教室去练了起来……轮到我了，我拿起了笛子，吹起来了。
我表演的时候，下面的学生显得非常安静。
我有节奏地吹了起来。
吹了一会儿，我不知道什么原因，心里开始紧张起来。
心里一紧张，我就吹错了。
我好害怕，怕评委们给我的分数非常低。
结果出乎我的.意料，因为其他学生都是口唱，而我是笛子独奏，所以给我的分数不低。
我这才放心了！接着，我们进行了小组唱歌比赛。
比赛在欢声中进行着。
这一节课虽然不是专职教师上音乐课，但是我觉得比专职老师上的还要让我们觉得开心！有趣的音乐课作文350字2昨天的音乐课是一堂有趣的音乐课，这堂课上发生了各种各样搞笑的事，想知道是啥事吗？那就和我一起走进这堂快乐的音乐课吧！“叮零零”上课了，同学们早已端端正正的坐在音乐室时，今天音乐课的内容是打节奏，杨老师让我们先认识四三拍，四三拍的规律是强弱弱，为了使我们能准确的打好拍子，杨老师让我们先拍手然后摸左耳再摸右耳，这样就是三拍了。
快乐的音乐课作文350字精选十五篇
快乐的音乐课作文350字精选十五篇快乐的音乐课作文350字我最喜欢音乐课作文350字【篇一：我喜欢音乐课】我喜欢音乐，自然也就喜欢音乐课了。
小时候，我总是让妈妈给我讲故事，可她不会讲，就唱歌来，于是我渐渐也就喜欢上音乐了。
每次我整理书包时，如果明天有音乐课，总会给我带来一丝喜悦。
"啊！明天又有音乐课了！"教我们音乐的是徐教师，我第一眼看到她就喜欢上她了。
她有一头长发，总喜欢把它盘起来。
徐老师脸上总带着亲切的笑容，她爱打扮，喜欢穿裙子。
她的歌声很美。
我喜欢音乐课的另一个原因是，它不会给我带来压力。
每次音乐课下来，我就心情舒畅。
我喜欢唱歌，美妙的旋律把我带入了一个音乐的梦境；我喜欢徐老师，徐老师动听的歌声常常让我回忆起小时候妈妈给我唱歌时的情景。
【篇二：我喜欢上音乐课】在我们的校园生活中，中有许多新奇好玩的课程。
比如：能在室外进行的体育课，同学们期盼的信息课，能画出自己心境的美术课……在这些种类繁多的课程中，我最喜欢上音乐课。
美女老师音乐课是一位姓秦的老师授课。
秦老师年轻漂亮，有着一头亚麻色的卷发，小巧的身材穿上任何衣服都能让我们惊艳一番。
我最喜欢的，还是秦老师那美丽的微笑，每次当她微笑着带我们唱歌时，那淡淡的微笑总能触动我们的心弦愉快课程秦老师叫的音乐不是“乐听难懂”。
每次先上课，秦老师就用课件给我们学习这首歌的资料，了解完以后再投入感情去唱。
就拿《天路》这一课来说。
我们就通过资料了解到“天路”就是火车的铁轨，是通过几千几万几千万海拔完成的。
“天路”完工了，海拔上的人名出行也就方便了，也就可以通过“天路”去了解海拔外的世界。
为了感谢为“天路”努力过的人们，海拔的一位女歌手就以嘹亮的嗓音完成了这首“天路”。
然后，我们就自然而然的带着“天路”的来自不易去欣赏它，品尝它。
欣赏精彩学完课以后，还剩下一些时间。
老师就会放一些著名音乐给我们欣赏。
让我印象最深的就是“大河之舞”踢踏舞表演了，美妙的现场乐队，整齐的踢踏声，让我至今还回味不已！就是因为有“养眼”的美女老师，有欢快的课程，有精彩的欣赏时间，所以，我最喜欢上音乐课！【篇三：我最喜欢的一堂音乐课】在人生的字典里，如果没有音乐这两个字，那整个世界将会变成一个枯燥无味的苦海，那整个世界将会失去色彩，将会失去欢乐，将会失去微笑。
有趣的音乐课作文450字
有趣的音乐课
“叮铃铃……”上课铃声欢快地响起。
同学们像一群快乐的小鸟飞快地奔向教室。
阳光透过窗户洒在光洁的地板上,仿佛也在为这即将开始的音乐之旅增添了一抹亮色。
新来的音乐老师迈着轻盈的步伐走了进来，她的身影出现在门口,同学们都目不转睛地看着她。
她穿着白上衣、直筒裤,留着一头乌黑的短发,显得十分干净利落，甜美可爱，眉目传情。
我们很是喜欢她。
爱她的美丽，爱她的音乐素养。
老师让同学们上台自由唱歌，台上的同学认真歌唱,台下的同学安静地听,每当台上同学唱完,大家都报以热烈的掌声和欢呼声。
“叮铃铃……”下课铃声响了，同学们都还意犹未尽。
这节音乐课我们过得很开心,我们不仅学到了音乐知识,更感受到了音乐的无尽魅力!有趣的音乐课。
有趣的音乐课，是有趣的灵魂。
在音乐字符的百度下，学生们，心情愉悦。
兴趣盎然。
老师在前面弹奏动听的乐曲，学生们在下面聆听动人的曲调。
一会男女生二重唱，一会男生单独唱，一会女生单独唱。
我是一只小小鸟的歌词和曲调，充满屏幕。
音乐的小鸟满血复活。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。