语文句子成分划分

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七、练习（划分句子成分并提取句子成分）
1、在汉江北岸,我遇到一个青年战士。 2、总理那高大的形象总是浮现在我的眼前。 3、他被一阵哭声惊醒了。 4、立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。 5、一杯冒着热气的茶放在我左手的桌角上了。 6、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。
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2015年3月14日
句子成分种类
句子成分有以下六种： 主语 谓语 宾语（主要成分） 定语 状语 补语 （附属成分）
三、六种句子成分及代表符号
• （一）主语是句子中的陈述对象。说明是谁或什么。
一般由名词、代词充当。一般出现在句子的开头。符号： 双横线══ • 例句：
• 1、春天像刚落地的娃娃。 2、那是一个炎热的夏天。 3、德国人的炮火一直轰到太阳落山。 4、提高人民科学文化水平迫在眉睫。
2、 碗被他打碎了。
六、句子成分分析实例
1、我们 学习语法
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2、今年的春天来得太迟了。 （今年的）春天来得〈太迟〉了。
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3、新疆的哈蜜瓜最甜。
（新疆的）哈蜜瓜[最] 甜。
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4、长江三峡曾经留下过许多人的梦。
长江三峡[曾经]留下〈过〉（许多人的）梦。
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例：1、我常坐老王的三轮。
2、乡愁是一湾浅浅的海峡。
• 3、爱迪生是世界闻名的发明家。 • 4、物候现象来临的迟早还有古今的差异。
（五）状语
• 状语是谓语动词或形容词中心语前面的修
饰成分。一般由副词或形容词充当。“地” 字就是状语的标志。Fra Baidu bibliotek号: 中括号［ ］
• 例： 1、他非常坚强。 2、我只是偶然地见了他一回。 3、画眉在树林边婉转地歌唱。 （多层状语） 4、 那天早晨，五个红军偷袭这座桥（句前状语）
（二）谓语
• 谓语是陈述主语的，说明主语是什么或怎么
样。经常由动词或形容词来充当。一般出现 在主语的后面。符号：单横线——
• 例：
• 1、这个奇迹已经消失了。 2、我们的生活真幸福。 3 、父亲总觉得我们家的台阶低。 4、沿海地区的春天的来临比内陆迟若干天。
（三）宾语
• 宾语是谓语动词所支配对象。经常由名
句子成分在句子中的位置是有规律的：
谓语 [状语] （定语） 主语 [状语]
〈补语〉
（定语） 宾语 〈补语〉
例： [迄今为止] ，（内向的）李四光[还从来]没有〈过〉 （这样）（舒畅的）谈话。
五、注意事项
遇到复杂的句子，先把它的主干找出来，对于理 解全句的意思有帮助。但是必须注意，句子的主 干不等于原来的句子，意思没有原句那样明确， 有时和原句的意思相差很远。比如：他在梦中飞 到天上。 主干： 他飞 例 ：1、饭被他吃了。
══ “双横线” —— “单横线” ~~~~~ “波浪线”
• 定语 • 状语 • 补语
（） ［］ 〈〉
“小括号” “中括号” “单书名号”
四、如何划分句子成分
第一步 先找出句子中的主语、谓语和宾语
石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。
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第二步 再分析句子中有没有定语、状 语、补语
石拱桥[在世界桥梁史上]出现得〈比较早〉
学习目标
1、理解并掌握句子成分的特点。 2、能够分清主谓宾和定状补。 3、学会用符号图示法正确划分句子的成分。 4、能够提取句子的主干。
一、复习词和短语
1、在现代汉语中词语按照有无实际意义和能否构成
句子的成分分成两大类
和
。
实词包括 、 、 、 、 、 。
虚词包括 、 、 、 、 、 。
２、短语是由词语和词语组合而成的，按照词语之 间关系的不同，可以把短语分为五种类型：
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句子成分分析实例
• 例句：全体同学都做完了周末作业。
• 全体同学都做完了周末作业。
•
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• （全体） 同学[都]做〈完了〉 （周末）作业
•
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顺口溜：
主谓宾，定状补 主要成分主谓宾 修饰成分定状补 定语必在主宾前 谓前为状谓后补 “的”定“地”状“得”后补 牢牢记住别忘记！
词、代词充当。一般出现在谓语动词的 后面。符号：波浪线~~~~
• 例：
• 1、敌人监视着苇塘。 2、他非常诚恳地征求大家的意见。 3、秋天比春天更富有欣欣向荣的景象。 4、美国政府正在酝酿一个跨部门的监控计划。
（四）定语
• 定语是名词中心语前面的修饰成分。一
般由名词、形容词、代词充当。起到修 饰或限制作用。 “的”字是定语的标志 。符号：小括号（ ）
分别是 、 、 、 、
。
二、句子及句子成分
• 句子：句子是具有一定的语气、语调，在 句末有一定的标点符号。能够表达一个相 对完整的意思的语言单位。像：我们的教 室宽敞明亮。
• 句子成分 在句子中，词和词之间，或者
短语与短语之间，有一定的结构关系，按照 不同的关系可以把句子划分为不同的组成部 分，这些组成部分叫作句子成分。
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5、把 字 句：老师[亲切地][把书]放〈到他的手中〉。
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6、被 字 句：她[已][被北京大学]录取了。
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特殊的主谓句成分的划分
1、主谓谓语句：这个电影 我看过。
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2、复杂宾语句链：我看见小王在大街上边走边读书。
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3、双宾语句：李老师 教 我们 语文。
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4、连 动 句：他们 听了 这个消息[很]高兴。
（六）补语
• 补语是谓语动词或形容词后面的补充成分
。补充说明动作行为的情况结果等。“得” 字是补语的标志.符号:单书名号〈 〉 • 例：
1、这位同学表现得非常好. 2、 他激动得留下了眼泪。 3、树叶飘在空中。 4、永定河上的卢沟桥修建于公元1189到1192年。
句子成分的标示符号
• 主语 • 谓语 • 宾语