时态综合(中学)
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Look！ / Listen！等提示词，有的则是通过上下文语境暗示某动
合
作正在进行。
提பைடு நூலகம்
升
动词的时态
考
用法：（1）表示现在（指说话人说话时）正在发生的动作 。
法
如：Scientists are now trying to make robots look like humans
精
and do the same things as us. 科学家们现在正努力使机器人看
（2）主语＋实义动词原形/第三人称单数形式＋其他
综
标志词：常见的时间标志词包含 often， sometimes， usually，
合
always， on Sundays， every day/week/month/year 等。
提
升
动词的时态
考
用法：（1）表示经常性或习惯性的动作或状态。如：I drink
升
动词的时态
考
考点 5 过去进行时
法
结构：主语＋was/were＋v.ing形式
精
标志词：句中常常包含 at that time， this time yesterday， at
讲
7：00 last night， at that moment 等时间状语，有的则是通过上
综
下文语境暗示某动作在过去的某个时刻正在进行。
法
milk every day. 我每天都喝牛奶。[八（上） Unit 2 P 12]
精
（2）表示普遍真理、客观存在或科学事实。
讲
如：The moon moves around the earth.月球绕着地球转。
（3）“主将从现”原则。 主句是一般将来时，从句是由when，
综
after， before， not...until， as soon as 等引导的时间状语从句或
（2）主语＋实义动词过去式＋其他
综
标志词：常见的时间标志词包含yesterday， just now， two days
合
提
ago， last night/week/month/year， the other day 等。
升
动词的时态
用法：（1）表示过去某个时间发生的动作或存在的状态
考
。如：Last year I went to the Hangzhou National Tea Museum.
提
What was the final score？ 最后的比分怎么样？（说话的时候
升
比分已经出来了）
动词的时态
考
法
考点 3 一般将来时
精
讲
结构：（1）主语＋will/shall ＋动词原形＋其他
（2）主语＋ be going to ＋动词原形＋其他
综
标志词：常见的时间标志词包含 tonight， tomorrow， in the
讲
起来像人类，并和我们做一样的事情。[八（上） Unit 7 P 53]
综
（2）有些句子中没有明确地表示现在正在进行的时间状语
合
，但实际上是指动作现在正在发生，应当用现在进行时。
如：Someone is knocking at the door. Can you open it？ 有人
提
正在敲门。你能开一下门吗？
法
什么？
精
（3）在含有when引导的时间状语从句中，从句一般用过去时，
讲
主句用过去进行时。表示一个动作发生时，另一个动作正在进
综
行。在含有while引导的时间状语从句中，从句主句均用过去进
行时，表示动作在过去某一时刻同时进行。如：We were eating
精
Unit 7 P 53]
讲
（2）祈使句＋and/or＋含有将来时的句子。 如：Hurry up，
and you will catch the last bus. 快点儿，你将会赶上末班车。
综
（3）有些句子中没有明确的表示将来时间的状语，但实际上
合
是指将要发生的动作或情况，应当用一般将来时。如：I am
合
由if， unless， as long as， once引导的条件状语从句时，谓语动
提
词应用一般现在时。如：I will tell you as soon as I know the
升
result.我一知道结果就告诉你。
动词的时态
考
法
考点 2 一般过去时（5年6考）
精
讲
结构： （1）主语＋be动词（was/were）＋其他
合
用法：（1）表示过去某个时刻正在进行的动作 。 如 ： W h e n
提
you called， I was having a shower. 你打电话来的时候，我正在
升
洗澡。[八（下） Unit 5 P 34]
动词的时态
（2）表示过去某段时间内持续进行的动作。如：What were
考
you doing from nine to ten yesterday？昨天从9点到10点你在做
法
去年我去了杭州国家茶叶博物馆。 [八（下） Unit 9 P 67]
精
（2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 常
讲
与always， usually， often， sometimes， never 等频度副词
连用。
综
（3）有些句子中没有明确表示过去时间的状语，但实际上
合
是指过去发生的动作或存在的状态，应当用一般过去时。如：
合
future， soon， next week/month/term/year 等。
提
升
动词的时态
用法：（1）表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态
考
。如：Some scientists believe that there will be more robots in
法
the future. 一些科学家相信未来会有更多的机器人。[八（上）
动词的时态
动词的时态
知 识 导 图
目 录 1 考法精讲
2 综合提升
动词的时态
考 法
初中阶段需掌握的六种基本时态主要有：一般现在时、一般
精
过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时。
讲
综 合 提 升
动词的时态
考
法
考点 1 一般现在时（5年3考）
精
讲
结构：（1）主语＋be动词（am/is/are）＋其他
提
going to the library. Would you like to go with me？ 我将要去图
升
书馆。你要和我一起去吗？
动词的时态
考
法
考点 4 现在进行时（5年4考）
精
讲
结构：主语＋be＋v.ing形式
标志词：句中往往有 now， at the moment 等时间状语或者
综
合
作正在进行。
提பைடு நூலகம்
升
动词的时态
考
用法：（1）表示现在（指说话人说话时）正在发生的动作 。
法
如：Scientists are now trying to make robots look like humans
精
and do the same things as us. 科学家们现在正努力使机器人看
（2）主语＋实义动词原形/第三人称单数形式＋其他
综
标志词：常见的时间标志词包含 often， sometimes， usually，
合
always， on Sundays， every day/week/month/year 等。
提
升
动词的时态
考
用法：（1）表示经常性或习惯性的动作或状态。如：I drink
升
动词的时态
考
考点 5 过去进行时
法
结构：主语＋was/were＋v.ing形式
精
标志词：句中常常包含 at that time， this time yesterday， at
讲
7：00 last night， at that moment 等时间状语，有的则是通过上
综
下文语境暗示某动作在过去的某个时刻正在进行。
法
milk every day. 我每天都喝牛奶。[八（上） Unit 2 P 12]
精
（2）表示普遍真理、客观存在或科学事实。
讲
如：The moon moves around the earth.月球绕着地球转。
（3）“主将从现”原则。 主句是一般将来时，从句是由when，
综
after， before， not...until， as soon as 等引导的时间状语从句或
（2）主语＋实义动词过去式＋其他
综
标志词：常见的时间标志词包含yesterday， just now， two days
合
提
ago， last night/week/month/year， the other day 等。
升
动词的时态
用法：（1）表示过去某个时间发生的动作或存在的状态
考
。如：Last year I went to the Hangzhou National Tea Museum.
提
What was the final score？ 最后的比分怎么样？（说话的时候
升
比分已经出来了）
动词的时态
考
法
考点 3 一般将来时
精
讲
结构：（1）主语＋will/shall ＋动词原形＋其他
（2）主语＋ be going to ＋动词原形＋其他
综
标志词：常见的时间标志词包含 tonight， tomorrow， in the
讲
起来像人类，并和我们做一样的事情。[八（上） Unit 7 P 53]
综
（2）有些句子中没有明确地表示现在正在进行的时间状语
合
，但实际上是指动作现在正在发生，应当用现在进行时。
如：Someone is knocking at the door. Can you open it？ 有人
提
正在敲门。你能开一下门吗？
法
什么？
精
（3）在含有when引导的时间状语从句中，从句一般用过去时，
讲
主句用过去进行时。表示一个动作发生时，另一个动作正在进
综
行。在含有while引导的时间状语从句中，从句主句均用过去进
行时，表示动作在过去某一时刻同时进行。如：We were eating
精
Unit 7 P 53]
讲
（2）祈使句＋and/or＋含有将来时的句子。 如：Hurry up，
and you will catch the last bus. 快点儿，你将会赶上末班车。
综
（3）有些句子中没有明确的表示将来时间的状语，但实际上
合
是指将要发生的动作或情况，应当用一般将来时。如：I am
合
由if， unless， as long as， once引导的条件状语从句时，谓语动
提
词应用一般现在时。如：I will tell you as soon as I know the
升
result.我一知道结果就告诉你。
动词的时态
考
法
考点 2 一般过去时（5年6考）
精
讲
结构： （1）主语＋be动词（was/were）＋其他
合
用法：（1）表示过去某个时刻正在进行的动作 。 如 ： W h e n
提
you called， I was having a shower. 你打电话来的时候，我正在
升
洗澡。[八（下） Unit 5 P 34]
动词的时态
（2）表示过去某段时间内持续进行的动作。如：What were
考
you doing from nine to ten yesterday？昨天从9点到10点你在做
法
去年我去了杭州国家茶叶博物馆。 [八（下） Unit 9 P 67]
精
（2）表示在过去一段时间内，经常性或习惯性的动作。 常
讲
与always， usually， often， sometimes， never 等频度副词
连用。
综
（3）有些句子中没有明确表示过去时间的状语，但实际上
合
是指过去发生的动作或存在的状态，应当用一般过去时。如：
合
future， soon， next week/month/term/year 等。
提
升
动词的时态
用法：（1）表示将来某个时间将要发生的动作或存在的状态
考
。如：Some scientists believe that there will be more robots in
法
the future. 一些科学家相信未来会有更多的机器人。[八（上）
动词的时态
动词的时态
知 识 导 图
目 录 1 考法精讲
2 综合提升
动词的时态
考 法
初中阶段需掌握的六种基本时态主要有：一般现在时、一般
精
过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时和现在完成时。
讲
综 合 提 升
动词的时态
考
法
考点 1 一般现在时（5年3考）
精
讲
结构：（1）主语＋be动词（am/is/are）＋其他
提
going to the library. Would you like to go with me？ 我将要去图
升
书馆。你要和我一起去吗？
动词的时态
考
法
考点 4 现在进行时（5年4考）
精
讲
结构：主语＋be＋v.ing形式
标志词：句中往往有 now， at the moment 等时间状语或者
综