2019届高考高三生物总复习第11讲(细胞的增殖学案含答案)-
2019届高三生物第二轮复习《细胞增殖》学案含答案
细胞增殖班级 姓名 学号【夯实基础】1．理清细胞周期中的“3”种变化(1)纺锤体的变化： 期形成， 期解体。
(2)核膜、核仁的变化： 期解体， 期重建。
(3)染色体行为变化2．把握识别同源染色体的关键具有同源染色体的是 ，判断依据是染色体形态、大小 ，颜色不同表示 。
3．掌握减数第一次分裂中染色体发生特殊行为变化的三大时期(1)前期：同源染色体联会，形成 。
(2)中期：同源染色体排列在 两侧。
(3)后期：同源染色体 ，非同源染色体 。
4．记准细胞分裂过程中染色体和DNA 数目加倍、减半的时期(1)DNA 数目加倍：有丝分裂 ；减数分裂 。
(2)染色体数目加倍：有丝分裂 ；减数分裂 。
(3)DNA 减半：有丝分裂 ；减数分裂 。
(4)染色体数目减半：有丝分裂 ；减数分裂 。
5．“三看法”判断细胞图像分裂方式6．把握有丝分裂临时装片制作流程的“5”个步骤取材→7.染色体数目加倍实验与观察细胞的有丝分裂实验的操作步骤基本相同，仅在以下3点存在差异：【题组练习】1.细胞分裂的相关判断(1)不同生物的细胞大小和数目不同，但细胞周期长短相同(2015·浙江，2A)()(2)若在G2期加入DNA合成抑制剂，则有丝分裂前期每个染色体仍含有2条染色单体，子细胞染色体数目与母细胞的相同(2015·浙江，2C)()(3)真核生物细胞只进行有丝分裂，原核生物细胞只进行无丝分裂(2011·山东，5B)()(4)有丝分裂过程中存在核膜消失和重新形成的现象(2014·大纲，1D)()(5)赤道板是细胞有丝分裂过程中出现的一种结构(2013·海南，5A)()(6)真核细胞染色体DNA的复制发生在有丝分裂前期(2011·海南，25D)()(7)动物细胞在有丝分裂中期，两个中心粒复制形成两组中心粒(2010·海南，3D改编)()(8)无丝分裂过程中核膜不消失(2009·广东，23A)()(9)同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂后期染色体数目和行为不同，DNA分子数目相同(2013·新课标Ⅰ，2C改编)()2.观察细胞有丝分裂与减数分裂的实验分析(1)剪取大蒜根尖分生区，经染色在光镜下可见有丝分裂各时期(2014·重庆，1B)()(2)制作细胞的有丝分裂装片时，洋葱根尖解离后直接用龙胆紫溶液染色(2014·山东，4B)()(3)在“观察根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验中，统计每一时期细胞数占计数细胞总数的比例，能比较细胞周期各时期的时间长短(2012·天津，4A)()(4)盐酸解离根尖的同时也为龙胆紫溶液染色创造酸性环境(2013·山东，4A)()(5)用改良苯酚品红染色观察低温诱导的植物染色体数目变化(2014·四川，4A)()(6)低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处理(2014·山东，4C)()3．下列有关细胞分裂的说法正确的是()A.根尖成熟区细胞比分生区细胞的细胞周期长B.一个四分体中含有一对同源染色体，4条脱氧核苷酸链C.有丝分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成D.秋水仙素作用于细胞分裂后期，抑制纺锤体的形成4．关于细胞增殖的叙述，不正确的是()A.一定会进行基因的复制B.可能会发生基因重组C.一定有赤道板的出现D.可能有纺锤丝的出现5．雌兔的某细胞正在进行着丝点分裂，下列有关叙述不正确的是()A．该细胞中至少有两条X染色体B．该细胞可能是初级卵母细胞C．该细胞内可能含有同源染色体D．该细胞的子细胞可能是卵细胞6.(2014·江苏，12)下图为动物细胞分裂中某时期示意图，下列相关叙述正确的是()A.甲在分裂前期倍增并移向细胞两极B.乙和丙在组成成分上差异很大C.该时期细胞中染色体数是体细胞染色体数的两倍D.该时期通过核孔进入细胞核的物质减少7.(2013·新课标全国Ⅰ，2)关于同一个体中细胞有丝分裂和减数第一次分裂的叙述，正确的是()A.两者前期染色体数目相同，染色体行为和DNA分子数目不同B.两者中期染色体数目不同，染色体行为和DNA分子数目相同C.两者后期染色体数目和染色体行为不同，DNA分子数目相同D.两者末期染色体数目和染色体行为相同，DNA分子数目不同8.如图为某高等生物细胞不同分裂时期的模式图，Ⅰ、Ⅱ表示染色体片段。
高三生物一轮复习精品学案4：第11讲 细胞的增殖
第11讲细胞的增殖考点一细胞周期概念的理解1．细胞类型：只有连续分裂的细胞才有细胞周期，如植物形成层细胞，根尖分生区细胞，动物皮肤生发层细胞。
成熟细胞不分裂，无细胞周期；减数分裂无细胞周期。
2．一个细胞周期包括分裂间期和分裂期。
分裂间期经历时间长，分裂期经历时间短，所以在观察有丝分裂时大多数细胞处于分裂间期。
3．细胞种类不同，一个细胞周期持续的时间也不同，在观察有丝分裂时，应选取分裂期相对较长的材料，这样比较容易观察到处于不同分裂期的细胞图像。
4．观察周期的表示方法B组DNA相对含量在2C到4C之间，说明细胞正处于DNA复制时期；C组细胞中DNA 已经加倍说明细胞处在分裂期。
[知识拓展](1)细胞周期以分裂间期为起点，而不是以分裂开始为起点。
(2)细胞类型不同，其细胞周期的长短也不同。
但都是细胞间期的时间远远长于细胞分裂期的时间。
(3)分裂后产生的子细胞有三种去路：继续分裂、暂不分裂和不增殖(细胞分化)。
考点二有丝分裂过程中有关的变化及图像识别1．染色体形态变化规律染色质和染色体的相互变化，发生的是物理变化而非化学变化，所以染色质和染色体是同一种物质在不同细胞时期的两种形态。
2．染色体行为变化规律复制→散乱分布于纺锤体中央→着丝点排列在赤道板上→着丝点分裂→移向两极(见下图) 3．纺锤体的变化：形成(前期)→逐渐消失(末期)。
4．核膜、核仁的变化：解体消失(前期)→重建(末期)。
5．细胞有丝分裂时期的识别(二倍体生物为例)若为二倍体生物细胞，可作如下判断：(1)前期染色体散乱排列，无联会现象，有同源染色体。
(2)中期着丝点排列在赤道板上，有同源染色体。
(3)后期染色体移向细胞两极，每一极内有同源染色体。
6．动植物细胞的识别(1)细胞一般为方形；无中心体；有细胞板→(高等)植物细胞(2)细胞一般为圆形；有中心体；细胞膜缢裂→动物细胞[知识拓展]与细胞有丝分裂有关的细胞器及功能考点三有丝分裂过程中染色体、DNA变化规律1．DNA数、染色体数、染色单体数、同源染色体对数、染色体数变化(二倍体生物)2.DNA、染色体数量变化的曲线(1)a→b、1→m、p→q的变化原因都是DNA分子复制。
高三生物一轮复习精品课件4：第11讲 细胞的增殖
(1)分裂间期：染色体复制（___D_N__A____复制和__蛋__白__质____合 成 ） ， 结 果 是 DNA 数 目 ___加__倍_____ ， 染 色 体 数 目 ________不___变_______，耗时最长。 (2)分裂期 前 期 ： ____核__膜____ 、 ___核__仁_____ 消 失 ； ___染__色__体___ 和 ___纺__锤__体___出现；染色体散乱分布在__纺__锤__体____中央。 中期：染色体形态、数目清晰，着丝点排列在__赤__道__板____上； 是观察染色体的最佳时期。
2．与有丝分裂有关的细胞器 线粒体：供能(DNA复制、蛋白质合成、染色体分开、纺 锤丝收缩、细胞壁形成）； 中心体：发出星射线形成纺锤体（动物、低等植物细胞）； 高尔基体：合成多糖类物质（纤维素），参与形成细胞板 再形成细胞壁（植物细胞）； 核糖体：合成组成染色体的蛋白质和细胞内蛋白质。
小练
1. （2010年广东实验中学模拟）细胞有丝分裂完成后，
小结 细胞周期的划分 细胞周期是指连续分裂的细胞，从上一次分裂完成时开 始到下一次分裂完成时为止所经历的时间，可人为地划 分为分裂间期和分裂期，可用下图表示：
1.一个细胞周期=B+C=细胞分裂间期+分裂期 2.细胞的分裂间期>分裂期
（二）有丝分裂各阶段特点 不同时期的比较(见下表)
（三）动植物细胞有丝分裂的不同点 1.动植物细胞有丝分裂的相同点与不同点表
【答案】C
2. （2008年四川卷)一般说来，细胞周期中的分裂间期 和分裂期相比，持续时间短的时期是__________；动物细 胞培养时，如果缺少氨基酸的供应，细胞一般会停留在细 胞周期的 __________ 。假定体细胞的染色体数是10， 将体细胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培养液中培养，请推测 其中一个细胞进行一次DNA复制后，该细胞分裂后期将有 __________条染色体被标记。
高三生物教案：细胞增殖复习学案-文档资料
高三生物教案：细胞增殖复习学案【】鉴于大家对查字典生物网十分关注，小编在此为大家搜集整理了此文高三生物教案：细胞增殖复习学案，供大家参考!本文题目：高三生物教案：细胞增殖复习学案第12课时细胞增殖知识网络基础梳理一、细胞不能无限长大1、细胞的体积越大，相对表面积_________，细胞的物质运输的效率就__________。
因此，细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
2、相对表面积是指_______________________________。
二、细胞通过分裂进行增殖1、单细胞生物通过___________而繁衍。
2、对多细胞生物来说，细胞通过_________、__________发育成新个体，在生物体的生长过程中，细胞通过______补充衰老、死亡的细胞。
3、细胞增殖是生物体__________、__________、_______、__________的基础。
4、细胞以________的方式增殖，细胞增殖包括__________和____________两个连续的过程。
5、真核细胞的分裂方式有三种，大多数细胞进行有丝分裂，____________等细胞进行无丝分裂，减数分裂是形成____________的分裂方式。
三、有丝分裂的过程1、细胞进行有丝分裂具有周期性，细胞周期是从________ ________________开始，到______________________为止。
2、分裂间期细胞发生的主要变化是_________________________________________。
3、分裂前期细胞发生的变化是：________变成_________，___________消失，__________解体，细胞产生纺锤丝形成__________。
4、分裂中期细胞发生的主要变化是：在________的牵引下，_________________________排列在细胞中央的一个平面即赤道板上。
【新高考】高三生物一轮复习专题11 细胞的增殖(知识点+练习 讲解)
专题11 细胞的增殖1、最新考纲1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)4.实验：(1)观察细胞的有丝分裂。
(2)模拟探究细胞表面积与体积的关系2、最近考情2018·全国卷Ⅰ(4)、2018·全国卷Ⅲ(4)、2017·全国卷Ⅲ(29)生命观念理解细胞周期概念和有丝分裂过程，形成结构与功能相适应的观念科学思维比较有丝分裂过程中物质或结构的变化规律，培养逻辑思维能力科学探究观察根尖细胞的有丝分裂，模拟探究细胞表面积与体积的关系考点一细胞的生长和细胞周期【科学思维】【基础知识梳理】1．细胞不能无限长大的原因(1)受相对表面积的制约：细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞的物质运输的效率就越低。
(2)受核质比的制约：细胞核中的DNA是有限的，其能够控制的细胞质的范围有限。
2．细胞增殖(1)概念：细胞以分裂的方式进行增殖，包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
(2)方式：真核细胞：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂；原核细胞：二分裂。
(3)意义：是重要的细胞生命活动，是生物体生长、发育、繁殖、遗传的基础。
3．细胞周期(1)范围：连续进行有丝分裂的细胞才有细胞周期。
(2)概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
一个细胞周期包括两个阶段：分裂间期和分裂期，分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期进行活跃的物质准备，同时细胞有适度的生长。
(3)细胞周期的表示方法(4)例题精讲：（2020年江苏省高考生物试卷·29）细胞周期可分为分裂间期和分裂期（M期），根据DNA合成情况，分裂间期又分为G1期、S期和G2期。
为了保证细胞周期的正常运转，细胞自身存在着一系列监控系统（检验点），对细胞周期的过程是否发生异常加以检测，部分检验点如图所示。
只有当相应的过程正常完成，细胞周期才能进入下一个阶段运行。
2019年高考生物提分秘籍：专题12-细胞的增殖(教学案,含答案)
1．细胞的生长和增殖的周期性(Ⅰ)。
2．细胞的无丝分裂(Ⅰ)。
3．细胞的有丝分裂(Ⅱ)。
4．实验：观察细胞的有丝分裂。
热点题型一细胞周期及其表示方法例1、（2017年新课标Ⅱ卷，1）已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。
其中表示错误的是（）【答案】D【变式探究】下图A 表示细胞进行有丝分裂的一个细胞周期所用的时间，图B 表示连续分裂的细胞相邻的两个细胞周期图。
下列叙述中，正确的是 ( )A ．A 图中乙→甲可与B 图中a 段对应B ．在高等植物细胞内，两组中心粒之间发射出星射线形成纺锤体发生在甲→乙过程C ．c 、d 两段中只有c 段消耗ATPD ．b 段的主要变化是DNA 的复制及有关蛋白质的合成【答案】A【提分秘籍】(1)具有细胞周期的条件①只有连续分裂的细胞才有细胞周期，有些细胞分裂结束后不再进行分裂，它们就没有周期性。
②生物体中有细胞周期的细胞有：受精卵、干细胞、分生区细胞、形成层细胞、生发层细胞、癌细胞(不正常分裂)。
③减数分裂形成的细胞和已分化的细胞没有周期性。
细胞分裂能力与细胞分化程度成反比。
(2)分裂间期的物质变化分裂间期又可划分为G 1期(DNA 合成前期)、S 期(DNA 合成期)和G 2期(DNA 合成后期)，其主要变化如下：①G 1期⎩⎪⎨⎪⎧合成蛋白质合成RNA ②S 期：完成DNA 复制——每条染色体上1个DNA 复制为2个DNA ，且两个DNA 位于两条染色体上，两条染色单体由一个着丝点连在一起。
③G 2期：合成蛋白质——主要是用于形成纺锤丝(星射线)。
【举一反三】科学家在研究蚕豆根尖分生区细胞的有丝分裂周期时，分别用放射性同位素15N 标记胸腺嘧啶脱氧核苷酸(15N －TdR)、32P 标记尿嘧啶核糖核苷酸(32P －UdR)，把两种核苷酸被细胞利用的速率绘成如图一所示的曲线。
近年高考生物一轮复习第一部分第四单元细胞的生命历程第11讲细胞的增殖练习新人教版(2021年整理)
2019版高考生物一轮复习第一部分第四单元细胞的生命历程第11讲细胞的增殖练习新人教版编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019版高考生物一轮复习第一部分第四单元细胞的生命历程第11讲细胞的增殖练习新人教版）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第11讲细胞的增殖[基础达标](8＋1)1．下列有关细胞体积的叙述中，不正确的是( )A．与原核细胞相比，真核细胞体积一般较大B．细胞体积越小，其表面积与体积比值越大C．生物体体积越大，其细胞体积一定也越大D．细胞体积小,其完成物质运输的效率高解析：与原核细胞相比,真核细胞体积一般较大，A项正确；细胞体积越小,其表面积与体积比值越大，其完成物质运输的效率也就越高，B项正确，D项正确；某种生物的细胞体积的大小与生物体体积没有直接联系，C项错误.答案：C2．下列有关细胞周期的说法正确的是（)A．细胞周期长的细胞,其细胞分裂期也长B．细胞分裂周期中DNA复制和蛋白质的合成同时进行C．常用分裂期长的细胞观察染色体的形态和变化D．在一个植物细胞周期的中期可以观察到着丝点分裂解析：细胞周期长的细胞，其细胞分裂期不一定长，A错误；细胞分裂周期中，在G1期就有蛋白质合成，而DNA的复制在S期，B错误；在分裂期才有染色体的出现,且分裂期越长能观察到的细胞就越多，所以一般选择分裂期占整个细胞周期比例较大细胞进行观察,C正确；着丝点分裂发生在有丝分裂后期，D错误。
答案：C3．如图为有关细胞分裂的概念图,下列说法正确的是( )A．①过程中无纺锤体和染色体出现，只发现在蛙的红细胞中B．在②过程中，染色体与核DNA分子的数目上表现出平行关系C．③过程具有2个细胞周期，精原细胞以②或③的方式增殖D．②过程有利于维持亲子代细胞遗传性状的稳定性解析：细胞分裂分为无丝分裂、有丝分裂和减数分裂,图中的①过程中无纺锤体和染色体出现，是无丝分裂，发现在蛙的红细胞中但不是只出现在蛙的红细胞中，A错误。
2019届高三人教版生物一轮复习课件：第四单元 第11讲 细胞的增殖
人教生物
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
第11讲 细胞的增殖
第四单元
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
1．细胞的生长和增殖的周期(Ⅰ)。2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。3.细 胞的无丝分裂(Ⅰ)。 4．实验：(1)观察细胞的有丝分裂。(2)模拟探究细胞表面积与体 积的关系。
第四单元
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
线段图
a＋ b 胞周期
或
c＋d
为一个细
坐标图
a＋b＋c＋d＋e 为一个细胞周期 B 组 DNA 含量的变化说明处于 DNA 的复制 时期；C 组 DNA
柱形图
已经加倍说明处于分裂期；分裂 间期时间长， A 组细胞数目最多， 处于分裂间期
第四单元
析考点层级突破
练规范课时冲关
6．如图所示，有关细胞有丝分裂的描述正确的是(
)
第四单元
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
A．具有姐妹染色单体的只有 e B．在 b 时期实现了细胞中的 DNA 和染色体的加倍 C．细胞有丝分裂的顺序是 c→e→a→b→d D．观察和计数染色体数目的最佳时期是 e
第四单元
析考点层级突破
第四单元
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
A．I～M 段变化的原因是 DNA 分子复制 B．N～P 段变化的原因是着丝点分裂，姐妹染色单体分开 C．在减数分裂中 N～P 发生在减数第一次分裂后期 D．在细胞周期中染色单体数的变化趋势为 0～4N～0
第四单元
析考点层级突破
悟真题揭密高考
练规范课时冲关
高三生物一轮复习精品课件5：第11讲 细胞的增殖
1．实验原理 (1)用含有酚酞的琼脂块模拟细胞，以NaOH溶液模拟被
细胞吸收的物质。
(2)由于酚酞遇NaOH显粉红色，可以通过记录(NaOH扩散的深 度)NaOH扩散进入琼脂块“细胞”的深度，获得相应数据，从 而计算、比较不同体积琼脂块“细胞”吸收物质的速率，进而探 究细胞表面积与体积之比，与物质运输效率的关系。
2．实验过程 制备琼脂块：3块边长分别为3 cm、2 cm、1 cm的正方体 ↓ 浸泡：质量分数为0.1%的NaOH溶液，10 min ↓ 切割：捞取、干燥，平分两半 ↓ 测量→记录(NaOH扩散的深度)→计算
3．结果讨论 (1)从琼脂块的颜色变化可知NaOH扩散的深度。 (2)在相同时间内，NaOH在每一琼脂块内扩散的深度基
【解析】高等动植物体内细胞增殖的方式有多种，可进行有丝分裂、无 丝分裂和减数分裂，无丝分裂是最早(1841年)在鸡胚的血细胞中发现的 一种细胞分裂方式，所以B、D选项都不对。在无丝分裂中，核膜不消 失；动物细胞无细胞壁，所以有丝分裂末期也不会形成细胞板。 【答案】AC
题后扩展：
(1)细胞增殖过程中没有出现纺锤体和染色体的分裂方式， 不一定是无丝分裂。如原核生物细胞增殖过程中就没有出 现纺锤体和染色体，其细胞分裂方式为二分裂，而不是无 丝分裂，无丝分裂是真核生物细胞分裂的方式之一。
3．下图是细胞有丝分裂示意图，据图回答：
(1)图1中的A图表示的是________细胞进行有丝分裂的________ 期。此期细胞中有DNA分子________个。
(2)图1中的B图表示的有丝分裂过程相当于图2中曲线的哪一 段？__________。 该生物的体细胞中有染色体________条。 (3)图2中表示一个完整细胞周期的曲线是________。 (4)用胰蛋白酶处理染色体后，剩余的细丝状结构是 ___________。
近年届高考生物总复习课时作业(11)细胞的增殖(2021年整理)
2019届高考生物总复习课时作业（11）细胞的增殖编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2019届高考生物总复习课时作业（11）细胞的增殖）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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课时作业（十一）第11讲细胞的增殖时间 / 30分钟基础巩固1。
在“探究细胞大小与物质运输关系"的实验中,用NaOH溶液浸泡不同边长的含酚酞的琼脂立方块一定时间后,取出立方块切成两半。
其剖面如图K11-1所示，其中x为NaOH扩散的深度,y为立方块的边长，阴影代表红色.则（）图K11—1A.该实验的自变量为x，因变量为yB.x的值随y值的增大而增大C。
NaOH扩散的体积为(y-x)3D.y值越小,扩散体积的比例越大2.［2017·广西五市模拟］下列关于人体细胞有丝分裂的叙述，错误的是( )A。
通过观察染色体的形态分布可判断细胞分裂时期B。
细胞周期的有序进行需原癌基因的严格调控C.细胞周期的长短不受温度和细胞器的影响D。
处于分裂间期的细胞会大量利用碱基T和U3.下列关于动植物细胞有丝分裂相同点的叙述,不正确的是（）A。
在分裂间期，核DNA复制、含量加倍B.在分裂前期，由中心粒周围发出的星射线形成纺锤体C.在分裂中期,染色体的着丝点排列在赤道板上，含染色单体D。
在分裂后期，每一个着丝点分裂成两个，染色体数目加倍,不含染色单体4.下列有关无丝分裂的叙述，正确的是（)A。
分裂过程中核膜不会消失B.不会出现纺锤丝，但会出现星射线C。
细胞核缢裂为两个核时，细胞也一分为二D.只有蛙的红细胞能进行无丝分裂5.关于“制作并观察植物细胞有丝分裂的临时装片”实验的叙述中,正确的是（)A.选择2~3 mm的洋葱根尖作为实验材料，是因为该区域多数细胞处于分裂期B.盐酸使植物细胞之间的纤维素分解，使根尖细胞容易分开C.可观察到中期细胞中染色体的着丝点都排在细胞中央D。
高三生物一轮复习精品学案2：第11讲 细胞的增殖
第11讲细胞的增殖必备知识梳理回扣基础要点一、细胞不能无限长大的原因1.问题探讨:大象和小鼠的细胞大小一般无差异，器官大小和个体大小主要决定于的多少。
2.多细胞生物的生长指生物体，通过细胞增大细胞的体积和细胞增加细胞数目来实现。
3.实验：实验目的:通过探究细胞的与之比，与物质运输效率之间的关系，探讨细胞的原因。
实验材料：含的琼脂块、质量分数为溶液。
4.实验过程中应注意用塑料勺不时翻动琼脂块，但不要用勺子将琼脂块。
实验现象:NaOH和酚酞相遇,呈色,根据NaOH扩散的（即琼脂块变色的深度）,进行相关的计算。
5.实验结论:NaOH扩散的深度（相同还是不同），但扩散的效率（相同还是不同）；琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块的增大而;NaOH扩散的体积与整个琼脂块的体积之比随着琼脂块的增大而；细胞的物质运输的效率随细胞体积的增大而，所以多细胞生物由多个细胞构成而不是少数大细胞组成。
6.细胞小的原因:（1）细胞的关系限制了细胞的长大；（2）受控制能力的制约。
想一想：既然细胞越小，细胞表面积相对就越大，细胞的物质运输效率越高，那么细胞体积不是越小越好吗？二、细胞增殖1.方式：、无丝分裂和。
2.意义：是生物体的基础。
三、有丝分裂1.细胞周期：起点：一次分裂完成时，终点：,包括和分裂期。
2.表格分析：教材表格分析得到的结论：（1）不同类型的细胞，细胞周期;（2）细胞周期中分裂间期时间长。
3.有丝分裂过程（以高等植物细胞为例）时期图像主要特点分裂间期4.动植物细胞有丝分裂比较四、无丝分裂1.特点：无和的变化，但有复制。
2.实例：蛙的分裂。
构建知识网络高频考点突破考点一细胞周期概念的理解1.概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
2.细胞周期的不同图示分析（1）扇形图分析①上图中细胞周期的起点应为末期结束开始，终点也是该点。
②在整个细胞周期中，间期所占的时间远比分裂期长，所以观察有丝分裂实验中，视野内间期的细胞数目多。
2019高考生物一轮复习：课时提升练11-细胞的增殖(含解析)
课时提升练(十一) 细胞的增殖(参考时间：45分钟)A基础层1．下列关于细胞周期的叙述，正确的是( )A．成熟的生殖细胞产生后立即进入下一个细胞周期B．机体内所有的体细胞都处于细胞周期中C．抑制DNA的合成，细胞将停留在分裂期D．细胞分裂间期为细胞分裂提供物质基础【解析】本题考查细胞周期的相关知识。
生殖细胞是经减数分裂产生的，产生后不再继续进行细胞分裂；只有连续分裂的细胞才具有细胞周期，分为分裂间期和分裂期；分裂间期为整个细胞周期的准备时期，主要进行DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期提供物质基础。
【答案】 D2．下列是关于细胞分裂过程中细胞内变化的叙述，能正确表示一个细胞周期内分裂过程的顺序是( )①两个相同DNA分子完全分开②出现放射状排列的细丝③中心体发生倍增④着丝点排列在一个平面上A．②→③→①→④B．②→④→③→①C．③→②→④→①D．②→③→④→①【解析】①两个相同DNA分子完全分开、②出现放射状排列的细丝、③中心体发生倍增、④着丝点排列在一个平面上，分别表示细胞分裂的后期、前期、间期和中期，故选C。
【答案】 C3．在高倍显微镜下观察处于有丝分裂中期的植物细胞，能看到的结构是( )A．赤道板、染色体、细胞膜B．纺锤体、赤道板、同源染色体C．细胞壁、染色体、纺锤体D．细胞壁、核膜、染色体、着丝点【解析】本题考查植物细胞有丝分裂的各时期特征。
赤道板是一个虚拟的平面，实际上是不存在的；在有丝分裂前期核膜解体、核仁消失，染色质螺旋化成染色体，且出现纺锤体，所以有丝分裂中期看不到核膜，但可以看到染色体和纺锤体。
【答案】 C4．下图是同一细胞不同分裂时期的图像，据图分析，下列判断正确的是( )A．图①②③④表示一个完整的细胞周期B．若按分裂的先后顺序排列，应为①→④→③→②C．该细胞图②中有中心体、线粒体和高尔基体参与活动D．该细胞图①中有同源染色体的配对，图③过程发生了基因重组【解析】图示仅为植物细胞有丝分裂时期，不包括分裂间期，不能代表一个完整的细胞周期；由图可知，①为分裂前期、②为分裂末期，③为分裂后期，④为分裂中期，则细胞分裂的先后顺序为①→④→③→②；该细胞图②中无中心体参与活动；有丝分裂过程中，无同源染色体配对，无基因重组。
生物必修一第十一课时 细胞增殖(含答案)
第十二课时细胞增殖（有丝分裂和无丝分裂）
姓名班级得分
一、细胞增殖的意义：是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础
二、细胞增殖方式: 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂。
三、有丝分裂：有性生殖生物体细胞细胞进行细胞分裂的主要方式
1、细胞周期：
从一次细胞分裂结束开始，直到下一次细胞分裂结束为止，称为一个细胞周期，分为间期和分裂期两个阶段，其中：间期在前，分裂期在后；间期长，分裂期短
2、有丝分裂的过程（动、植物细胞有丝分裂过程的相同点）
（1）分裂间期：主要完成 DNA 复制和有关蛋白质的合成。
结果：DNA分子加倍；染色体数不变（一条染色体含有 2 条染色单体）（2）分裂期
前期：①出现染色体和纺锤体②核膜、核仁消失；
中期：每条染色体的着丝点都排列在赤道板上；（染色体的数目和形态最清晰）
后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开，成为两条子染色体，并在纺锤体的牵引下分别向细胞两极移动。
末期：①染色体、纺锤体消失②核膜、核仁重现
4、有丝分裂的意义
亲代细胞染色体复制后，平均分配到两个子细胞中去。
子细胞具有和亲代细胞相同形态、相同数目的染色体。
这保证了亲代与子代细胞间的
遗传的稳定性。
5、实验：观察植物细胞的有丝分裂
装片的制作步骤及目的：解离 (使组织细胞相互分离 )、漂洗（洗去解离液）、染色（使染色体着色）、制片（细胞相互分开。
）
观察：先找到分生区，特点是细胞呈正方形，排列整齐，有的细胞正在分裂。
四、无丝分裂：没有染色体和纺锤体等结构的出现（但有 DNA复制）。
2019版生物高考大复习细胞的生命历程第11讲细胞的增殖学案北师大版
第11讲细胞的增殖[考纲要求] 1.细胞的生长和增殖的周期性(Ⅱ)。
2.细胞的有丝分裂(Ⅱ)。
3.细胞的无丝分裂(Ⅰ)。
4.实验：(1)观察细胞的有丝分裂；(2)模拟探究细胞表面积与体积的关系。
考点一细胞的生长和细胞增殖的周期性1.细胞不能无限长大(1)细胞体积越小，相对表面积(表面积与体积的比)就越大；细胞体积越大，相对表面积就越小，细胞的物质运输的效率就越低。
细胞表面积与体积的关系限制了细胞的长大。
(2)细胞中的调控中心是细胞核，如果细胞体积很大，细胞核就难以实现对细胞的有效控制。
2.细胞增殖(1)概念：细胞以分裂的方式进行增殖，包括物质准备和细胞分裂整个连续的过程。
(2)方式真核生物：无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。
原核生物：二分裂。
(3)意义：是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
3.细胞周期(1)范围：连续进行有丝分裂的细胞才有细胞周期。
(2)概念：连续分裂的细胞，从一次分裂完成时开始，到下一次分裂完成时为止，为一个细胞周期。
细胞周期包括分裂间期和分裂期，分裂间期完成DNA分子的复制和有关蛋白质的合成，为分裂期进行活跃的物质准备，同时细胞有适度的生长。
(3)细胞周期的表示方法(4)细胞周期的特点：不同种类的细胞，其细胞周期不一定相同，分裂间期与分裂期所占比例也不一定相同。
知识拓展 (1)间期又分为G 1期、S 期、G 2期G 1期：又称DNA 合成前期，主要进行RNA 和有关蛋白质的合成，为S 期DNA 的复制做准备。
S 期：又称DNA 合成期，主要进行DNA 的复制。
G 2期：又称DNA 合成后期，主要进行RNA 和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成，为分裂期做准备。
(2)细胞分裂后产生的子细胞有三种去向①持续分裂：始终处于细胞周期中，如部分造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、根尖分生区细胞、茎形成层细胞、芽生长点细胞。
②暂不分裂：暂时脱离细胞周期，但仍具有分裂能力，在一定条件下可回到细胞周期中，如肝脏细胞、T细胞、B 细胞、记忆细胞。
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2019届高考高三生物总复习第11讲（细胞的增殖学案含答案）-2019年高考生物复习案例包含答案第11讲细胞增殖[考试要求] 1。
细胞生长和增殖的周期性(二)。
2.细胞有丝分裂(二)。
3.无丝细胞有丝分裂(ⅰ)。
4.实验:(1)观察细胞的有丝分裂。
(2)模拟和探索细胞表面积与体积的关系。
试验点一细胞的生长和细胞周期1.细胞不能无限期生长(1)实验——细胞大小与物质运输的关系①实验原理A.用不同大小的琼脂块模拟不同大小的细胞。
b .用琼脂块中氢氧化钠扩散体积与整个琼脂块体积之比来模拟细胞的物质运输效率。
(2)实验结果和结论同一时间内，氢氧化钠在各琼脂块中的扩散深度基本相同，表明氢氧化钠在各琼脂块中的扩散速率相同。
随着琼脂块体积的增加，氢氧化钠扩散的体积与整个琼脂块体积的比值减小，表明琼脂块的尺寸越大，材料运输的效率越低。
(2)细胞不能无限期生长的原因(1)受相对表面积的限制:细胞体积越大，其相对表面积越小，细胞物质运输效率越低。
(2)受核质比的限制:细胞核中的DNA是有限的，它能控制的细胞质范围是有限的。
2.细胞增殖(1)概念:细胞通过分裂增殖，包括材料制备和细胞分裂的整个连续过程。
(2)模式真核生物:有丝分裂、有丝分裂和无丝减数分裂。
原核生物:二元裂变。
(3)意义:它是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。
3.细胞周期(1)范围:只有持续有丝分裂的细胞才有细胞周期。
(2)概念:细胞持续分裂始于一次分裂的完成，止于下一次分裂的完成，这是一个细胞周期。
细胞周期包括间期和分裂期。
间期完成了DNA 分子的复制和相关蛋白质的合成，为分裂期做好了物质准备，同时细胞有适度的生长。
12019年高考生物复习案例包含答案(3)细胞周期表达法名称表达法细胞周期扇形图线图坐标图A→B→C→A是细胞周期a+b或c+d是细胞周期a+b+c+d+e是细胞周期群B细胞处于间期，DNA复制正在进行，C条形图(4)细胞周期特征:不同类型细胞的细胞周期不一定相同，分裂间期的比例也不一定相同。
知识扩展(1)区间分为G1阶段、S阶段和G2阶段G1期:也称为脱氧核糖核酸合成的前期，主要是进行核糖核酸和相关蛋白质的合成，为脱氧核糖核酸在S期的复制做准备。
S期:也称为脱氧核糖核酸合成期，主要进行脱氧核糖核酸的复制。
G2期:也称为脱氧核糖核酸合成的后期，主要进行核糖核酸和蛋白质的合成，特别是微管蛋白的合成，为分裂期做准备。
(2)细胞分裂后产生的子细胞有三个方向①连续分裂:总是在细胞周期中，如一些造血干细胞、卵裂期细胞、癌细胞、顶端分生组织细胞、干细胞形成层细胞和芽生长点细胞。
②暂时不分裂:暂时与细胞周期分离，但仍具有分裂能力，在一定条件下可返回细胞周期，如肝细胞、T细胞、B细胞和记忆细胞。
(3)永不分裂:它将永远与细胞周期分离，并处于分化状态直至死亡，如肌纤维细胞、神经细胞、浆细胞、叶肉细胞、洋葱鳞片叶表皮细胞和根尖成熟带细胞。
(1)电池越小，相对表面积越小，这有利于提高物质交换效率(x)；(2)琼脂块越小，氢氧化钠向琼脂块的扩散速度越快(x)；(3)同一生物体的不同组织细胞具有一个细胞周期(x)；(4)任何具有分裂能力的细胞都有一个细胞周期(x)；(5)洋葱表皮细胞的增殖周期比生长区域(x)的细胞长；(6)多细胞生物的生长依赖于细胞的生长和细胞的增殖(√)2a组的大多数细胞处于分裂期。
a组细胞是处于细胞分裂末期的细胞和无DNA复制的细胞。
2019年高考生物复习案例包含答案。
下表显示了几个细胞的细胞周期持续时间(t/h)，并根据下表进行了分析:细胞型蚕豆根尖分生组织细胞小鼠十二指肠上皮细胞人肝细胞人宫颈癌细胞(1)这些细胞的共同特征是什么？有人认为所有的细胞都可以连续分裂。
(2)不同生物细胞的细胞周期持续时间是否相同？同一生物的不同细胞有相同的细胞周期吗？提示不一定相同。
(3)当在显微镜下观察植物组织的有丝分裂时，大多数细胞处于间期。
为什么？在细胞周期中，间期需要很长时间，分裂需要很短时间，因此观察细胞周期时，大多数细胞处于间期。
间期15.3 13.5 21 20.5分裂2.0 1.8 1.5细胞周期17.3 15.3 22 22命题点一细胞不能无限生长的原因分析1.将一块3厘米×3厘米×6厘米的含有酚酞的琼脂切成三个边长分别为1厘米、2厘米和3厘米的立方体。
将3片琼脂放入装有氢氧化钠溶液的烧杯中，浸泡10分钟。
以下陈述是正确的( )氢氧化钠的扩散速率随着琼脂块的增加而增加B.琼脂块的表面积与体积之比随着琼脂块c的增加而增加。
琼脂块中的红色体积随着琼脂块的增加而增加D.随着琼脂块的增加，琼脂块中变红的体积比例增加。
分析在“细胞大小与物质运输的关系”模拟实验中，用不同的含有酚酞的琼脂块来模拟不同大小的细胞，用红色琼脂块的体积与琼脂块总体积之比来模拟物质运输速率，但每个琼脂块中的氢氧化钠扩散速率是相同的，A项是错误的；随着琼脂块的增加，琼脂块的表面积与体积之比减小，而B项是错误的。
随着琼脂块的增加，红色琼脂块的体积增加，C项是正确的。
随着琼脂块的增加，琼脂块中变红的体积比例减少，D项是错误的。
2.以下关于细胞大小和分裂的描述是正确的()32019年高考生物复习案例包含答案A.细胞体积越小，表面积越小，物质运输效率越低。
原核细胞只能通过不含丝的有丝分裂来增加其数量人类成熟的红细胞可以进行有丝分裂，青蛙的红细胞可以在没有丝的情况下进行有丝分裂。
细胞不能无限生长的原因之一是细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加分析池体积越小，表面积越小，但相对表面积越大，材料运输效率越高，项目A是错误的。
原核细胞可以通过二元分裂增加细胞数量。
无丝有丝分裂是真核细胞的分裂方式。
错误二；人类成熟的红细胞在分化和形成过程中失去细胞核，不能再分裂。
丙项错了。
细胞核是细胞的控制中心。
细胞核中的DNA不会随着细胞体积的扩大而增加。
这是细胞不能无限生长的原因之一。
第四项是正确的。
命题点二细胞周期的判断与分析3.下图描述了细胞周期相关的说法是否正确()A.图a中的s相位于图c中的a→b段。
B.完整的细胞周期指的是b区的a+b区或b+c区，秋水仙碱可以作用于c区的细胞，阻止a → b区的细胞分裂。
解析A图中的S相属于区间，而C图中的a→b段属于除法相，A项是错误的。
一个完整的细胞周期指的是b部分b项错误中的a+b部分或c+d部分；秋水仙碱能抑制纺锤体的形成，使C细胞分裂停留在a→b段，C项是正确的。
在图中，线段M或B、D或a→b都表示除法相位。
分裂后期和末期没有染色单体，分裂间期G2期已形成染色单体。
D项是错误的。
4.下图为细胞周期示意图，其中螺旋酶和DNA聚合酶在S期活性较高，G0期细胞属于暂时不分裂的细胞。
以下相关叙述错误是()42019年高考生物复习案例包含答案A.图中所示细胞的细胞周期是24小时，b. s期应该是染色体复制和加倍的时期，记忆b细胞应该是G0期d. m期是染色体出现和消失的时间的答案b。
细胞周期的总持续时间被分析为分裂时间和间隔时间的总和。
第一项是正确的。
染色体加倍发生在有丝分裂后期，属于M期，有B项错误；记忆B细胞在受到特定抗原刺激后迅速增殖和分化。
可以看出，记忆B细胞属于暂时不分裂的细胞，即处于G0期的细胞。
第三项是正确的。
染色质出现在有丝分裂前期，消失在有丝分裂后期。
这两个阶段都属于M阶段，D项是正确的。
细胞周期相关知识(1)连锁基因突变:在细胞分裂的S期，由于内外因素，即基因突变，DNA复制容易出错。
(2)连锁染色体变异:秋水仙碱或低温能抑制纺锤体的形成，多倍体细胞出现在细胞分裂的早期。
(3)连锁细胞癌变:药物作用于癌细胞。
在间期，DNA分子不能复制，并能抑制癌细胞的无限增殖。
(4)连锁免疫:在淋巴因子的作用下，抗原刺激的B细胞进入细胞周期并迅速分裂，从而缩短细胞周期。
52019年高考生物复习案例包含答案试验点两个细胞的有丝分裂1.有丝分裂过程——以高等植物细胞为例(附件)巧妙记录间隔:合成卵的生长和繁殖；在早期，膜核的消失是两种表现。
中间阶段，灯丝点布置在赤道板上；后期:单体分离成两极；结束阶段:两次消除、两次存在和一次重建(重建指植物细胞对细胞壁的重建)。
2.动物细胞和植物细胞有丝分裂的主要区别是纺锤体形成的不同方式(前期)细胞分裂的不同方式(末期)植物细胞从细胞的两极发出纺锤体形成纺锤体，纺锤体从细胞板形成细胞壁，将细胞分成动物细胞的两部分。
有丝分裂相关细胞器及其生理功能命名核糖体线粒体高尔基体中心体生物型动物、植物型动物、植物型动物和低等植物主要作用于间期整个细胞周期的早期。
生理功能合成相关蛋白质来提供能量。
它与细胞壁(板)的形成有关。
它与纺锤体的形成有关。
纺锤体是由发射恒星射线的中心体形成的。
纺锤体从细胞膜向内凹陷，细胞膜收缩并将细胞分成两部分62019年高考生物复习案例包含答案4.有丝分裂期间细胞结构或物质的周期性变化(1)染色体行为的变化①当有染色质时(G2期、间期前期和中期)，染色体:染色质:DNA = 1: 2: 2。
②当无染色质时(G1时相、间期晚期和间期晚期)，染色体:DNA = 1: 1。
(2)核DNA、染色体和染色质数量的变化(以二倍体生物为例)核DNA染色体染色质周期工程5.有丝分裂的意义亲代细胞的染色体在复制后准确而均匀地分布在两个子细胞中，从而保持了亲代和子代细胞间遗传性状的稳定性。
(1)间期细胞核的主要变化是DNA复制和相关蛋白的合成(x)；(2)染色质在早期逐渐螺旋形成染色质(x );(3)赤道板(x)出现在动植物细胞有丝分裂中期(4)在有丝分裂的后期，着丝粒处由有丝分裂引起的DNA数量是染色质数量的两倍(x) (5)动植物细胞有丝分裂的差异反映在前期和后期(x) (6)大肠杆菌和人红细胞都不能在没有丝的情况下进行有丝分裂(√)分析有丝分裂期间的相关曲线和图像间期2n→4n 2n 0→4n前期4n 2n 4n中期4n 2n 4n后期4n 4n 0后期4n→2n 4n→2n 0(1)PQ的形成是由于DNA复制，RS的形成是由于着丝粒分裂。
(2)图B是植物细胞有丝分裂的前期，图C是动物细胞有丝分裂的后期。
72019年高考生物复习案例包含答案(3)图B位于图A的二维码部分，图C位于图A的ST部分1.有丝分裂过程中细胞核DNA、染色体和染色质含量的变化曲线分析(1)曲线模型(2)曲线解释核DNA染色体染色质2。
有丝分裂中染色体数目与核DNA数目比的变化曲线上升段变化的原因是间期(S期)的DNA复制、染色体数目加倍后期的有丝分裂和染色体数目加倍间期(S期)的DNA复制。
染色质形成下降段的原因是终末细胞被分成两部分，当DNA数目减半时，终末细胞被分成两部分，在染色体数目减半的后期进行有丝分裂，姐妹染色单体分离和染色质消失。