八年级历史上册第二课 第二次鸦片战争ppt课件(人教版)

☆两次鸦片战争有什么关系？ 第一次鸦片战争后，通过《南京条约》，英国等资本主义国家在
攫取了许多权利，但他们贪婪的欲望并没有得到满足，为进一步打开 市场，扩大侵略权益，他们再次发动侵略战争，以此来逼迫清政府就 因此说，这次战争是鸦片战争的继续和扩大，史称第二次鸦片战争。
归纳总结
近代西方列强侵略中国，往往会找到一些借口来发动战争。总 结如下：
规模侵占中国领土提供了有利条件。第二次鸦片战争时，英、法是主凶， 美国是帮凶。沙俄以“调停人”的身份，采取武力与外交并用的策略，利 府的软弱，逼迫清政府签订了一系列不平等条约，从中国割占了大片土地 第二次鸦片战争的最大受益者。
1.为什么说第二次鸦片战争是鸦片战争的继续与扩大？ (1)继续： ①目的相同：都是为了打开中国市场，变中国为英国等国的商品市
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
归纳总结
归纳沙俄对我国领土的侵占： （1）野心：由来已久。 （2）手段：趁火打劫、武力相逼、步步蚕食。
☆第二次鸦片战争前后，沙俄侵占中国如此多领土的原因。 （1）清政府腐败无能。清政府屈服于沙俄的武力威胁，出卖中国大量
换取沙俄所谓的“调停”。 （2）早在17世纪沙俄就开始侵占中国领土，第二次鸦片战争的爆发更为
料产地。②战争的性质相同：都是侵略性的非正义的殖民掠夺战争。③ 的影响一脉相承：鸦片战争后，中国从封建社会开始逐步沦为半殖民地 建社会；通过第二次鸦片战争，中国丧失了更多的领土和主权，中国社 半殖民地化程度进一步加深。
(2)扩大：鸦片战争，侵略者只有英国；第二次鸦片战争，英法联军 主凶，美俄两国为帮凶，侵略力量扩大。鸦片战争历时两年多；第二 鸦片战争延续四年之久，侵略时间增长。鸦片战争后，列强的侵略权 主要在沿海部分地区；第二次鸦片战争扩大到沿海各省，并深入到长 中下游地区。
☆英法联军火烧圆明园有什么影响？ （1）从文化角度来看，圆明园的毁灭是人类文明史上的一次浩劫，
行为践踏了世界文明。 （2）从历史的发展进程来看，火烧圆明园给中华文明造成了不可弥
损失，这一落后挨打的惨祸震惊了有识的中国人。
2.具体情况
易错误区
【错误观点】第二次鸦片战争期间，沙俄割占我国领土150多万平方千米。 【误区警示】这种说法是错误的。在第二次鸦片战争期间（1856年10月—186 月）中俄签订了《瑷珲条约》和《北京条约》。通过这两个条约沙俄共割占我 土100多万平方千米。1864年的中俄《勘分西北界约记》和1881年的中俄《改 以及以后5个勘界议定书都是第二次鸦片战争后签订的。因此，第二次鸦片战 沙俄割占我国领土不是150多万平方千米。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
1.虎门销烟——鸦片战争 2.“亚罗号事件”“马神甫事件”——第二次鸦片战争
火烧圆明园与《北京条约》的签订 1.火烧圆明园
2.《北京条约》的签订
沙俄侵占中国北方大片领土 1.概况
圆明园海晏堂
圆明园始建于康熙四十八年（1709年 工匠们开凿湖泊，堆积土山，再点缀些亭 形成许多秀丽的景点。他们还大胆吸收了 筑艺术，建造了海晏堂、远瀛观等一组带 风格的西洋楼。海晏堂前有十二生肖喷泉 饰物十二生肖兽首像是用铜制作的，186 联军洗劫圆明园时遗失。近年来，中国有 已收回多件铜兽首。
答案：B
考点二 沙俄侵占中国北方大片领土 例 2 （ 四川南充）在中国近代史上，最先占领中国领土和割占中国
的国家分别是（ ） A．英国、法国 B．英国、美国 C．俄国、日本 D．英国、俄国
编后语
• 常常可见到这样的同学，他们在下课前几分钟就开始看表、收拾课本文具，下课铃一响，就迫不及待地“逃离”教室。实际上，每节课刚下课时的几分 钟是我们对上课内容查漏补缺的好时机。善于学习的同学往往懂得抓好课后的“黄金两分钟”。那么，课后的“黄金时间”可以用来做什么呢？
2019/7/8
最新中小学教学课件
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2019/7/8
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场，对中国发动侵略战争，犯下了滔天罪行。下图片中反映这次战争 （）A
B
C
D
解析：本题主要考查第二次鸦片战争的相关知识，以及图片识读和 确判断的能力。抓住题干材料中的关键信息“160年前”“英法”，结合 学知识可知，题干所说的历史事件是第二次鸦片战争，图B所反映的事件 是在这场战争期间发生的,故选B。
3.对英法联军火烧圆明园的认识。 圆明园不仅是中国封建时代建筑艺术的结晶，也是世界罕见的博
和艺术馆，被称为“万园之园”。英法侵略者火烧圆明园的行径，是 中国文化的一次洗劫，给中国造成了无法弥补的损失，更是中华民族 难和屈辱的标志。
4.两次鸦片战争，在对中国的侵略上有哪些相似之处？
考点一 第二次鸦片战争 例1 （新疆乌鲁木齐）距今160年前，崛起的英法为了进一步打开中
第一单元 中国开始沦为半殖民地半封 社会
第2 课 第二次鸦片战争
英法再次发动侵华战争
中英《天津条约》签订时的场景
1858年，清政府派钦差大臣桂良、 纳赴天津，向英法求和。因为《天津 中的外国公使驻京、增开通商口岸、 得入内地游历传教等条款影响到清朝 主专制统治，所以咸丰帝一再讨价还 肯让步。桂良、花沙纳对咸丰帝的苦 十分了解，但他们畏敌如虎，向咸丰 “战之不可”“战则必败”。在英法 胁迫下，清政府最终不得不屈服，与 英、法四国分别签订了《天津条约》
2.第二次鸦片战争的影响。 第二次鸦片战争后，中国丧失了更多的领土和主权，清政府被迫与列
签订了《天津条约》《北京条约》等一系列不平等条约。外国公使可以 北京，在中国历史上第一次出现；开放大批通商口岸，使中国内河航运 权也遭到破坏，外国侵略势力由东南沿海地区深入到内地；沙俄侵占了 大片领土，使中国的领土完整遭到极大的破坏。中国社会的半殖民地化 进一步加深。