《彩虹的约定》

教学随笔

彩虹的约定

濮阳市昆吾小学王光华如果所有的花儿都在春天开放，你觉得这个世界还丰富吗？如果所有的花儿都是一样的形状一样的颜色，你觉得花儿还可爱吗？

——题记

一、听，花开的声音……

“老师，我被选上当护旗手了。”吃午饭的时候，坐在我身边的张琪脸上红红的，语气淡淡的，没等我反应，他接着说：“老师，护旗手是不是要介绍一下呀？比如‘文思敏捷’什么的。”

“是的！”我用肯定的目光看着他，眼前有一朵花在阳光下悄然绽放。下周一，由我们班负责主持升旗仪式，孩子们已经做好了准备。

“老师，下周一去教育基地参加实践活动的后六个班是不是就回来了？”停了一下，张琪又问。

“是的。”这孩子最近越来越喜欢和我聊天了。

“那他们听到我的名字一定很惊讶。”语气还是那么淡淡的，像是在对我说，又像是在对自己说。

我停下了手里的笔。审视着眼前的这个十岁的男孩。这孩子，他装作很淡定，其实心里不定多激动呢。这一刻，我分明听到了花开的声音！有一种情绪在胸中涌动，我不知道这种感觉是感动还是欣慰，是成就感还是幸福感……

其实，这已经是张琪第二次参加升旗仪式了。第一次，是上周在教育基地参加实践活动时，我推荐他做升旗手。

升旗仪式刚结束，他就跑到我身边，一脸的自责：“老师，你看我一紧张什么都忘了。行礼就行礼吧，我还鞠躬干什么呢？升旗时吧，音乐还没响我就开始升旗了……”看着他一脸的沮丧，我却暗自高兴，这孩子，有多久不知道什么叫荣誉感了？他终于开始在意自己的行为举动了，他终于知道有一种幸福叫荣誉感了！

这是升四年级时刚转到我班里的孩子。曾经，他一个人把我这个班主任以及班里那六十多个孩子折腾得急头怪脑、焦头烂额。

二、相遇，有时并不美丽

由于特殊原因，我们学校每学期都有转学生，恰巧张琪被分到了我们班。

《红楼梦》里王熙凤的出场颇具戏剧性，人还没到笑先闻。张琪的出场略有不同，分班名单刚到手，就有人问张琪分到哪班了。凭经验我知道我“中奖了”，这一定是个很调皮的孩子。后来才知道，仅仅用“调皮”这个词还不足以形容他。

他是单亲家庭的孩子，跟妈妈一起生活。

他经常给同学发一些不健康的图片。

他常常会说一些不健康的让老师们看了脸红恶心的话。

他是办公室里的常客。

他的家长经常被请到学校来。

原来的班主任结婚的时候，当班里的其他孩子激动地祝福老师的时候，张琪却问老师：“老师，你老公有小三吗？”

这些，都是办公室里的老师告诉我的。如果是二十年前刚上班那会儿，我一定非常震惊，二十年的时间，足以改变很多事，包括一个老师的心态。

其实我并不想了解太多，俗话说“树挪死人挪活”，我想让他以一种全新的面貌出现在我面前，我不想以一种思维定势来对待一个刚见面的孩子，我也相信每个孩子在换一个环境学习生活的时候，想给老师留下最初的美好的印象。但是很不幸，我和张琪的这个相遇并不美。

三、多一度热爱

开学仅仅三天，我便领教了张琪的各路奇招。

女孩子玩游戏他捣乱，男孩子玩桌游他作梗；他揪女孩子的辫子，他丢男孩子的书包；他把美术老师的教具损坏，他把英语老师锁在办公室……简直花样百出、层出不穷。每天告状的人如早晨的十字路口，车水马龙、络绎不绝，弄得我只有招架之功没有还手之力。

我终于体验了以前的班主任的痛苦，我终于明白为什么他常常被请到办公室，我终于知道为什么他的家长常常会成为学校的常客。最重要的，我知道这些老师尝试的办法都不管用！他的妈妈拿他一点办法都没有，每次见老师都伤心欲

绝、泣不成声。

我找他谈心，给他讲道理。然而话刚说完一转身，便会有另一个孩子来告他的状。

“不管用，什么办法都不管用，教育不是万能的，有些人你改变不了。”我可以想见他以前的老师们做出了多少努力，如果不是太令人失望，老师们一般不会说出这样的话。

然而我没有反驳，我不能反驳，因为我不知道我能不能改变他。

我真想发脾气。谁说的？发怒是无能的表现。

我真想让他在办公室里罚站，可我知道不管用。

我也真想给他家长打电话告状，可我不能，这些以前的老师用过的办法我一样都不能用，否则等于向他宣布我也不过只会用这些招数。

好吧，我只能再多点耐心。只能这样。

感谢以前的老师所做的努力和尝试，如果不是他们曾经用过这些方法，我也会那样做。

他不断地犯错，我不断地纠正。生活就这样在继续。

开学一个月了，我没有给家长打过一个电话告孩子的状。不是我不想，而是不能。等我“黔驴技穷”的时候再请家长吧，我常常这样在心里开玩笑地对自己说。

有一次他妈妈给孩子请假的时候怯怯地问我：“我很奇怪，为什么您一直没有给我打电话？您知道我很怕接到老师的电话，因为每次老师打电话都是孩子调皮了。一定不是孩子没犯错，一定是您把所有的苦都自己忍受了。”

她简直说到了我的心里！每次想要发脾气的时候，我在心里告诉自己，再多一点忍耐吧，就假如他是我的孩子。

多一点，再多一点，就像那个运动衣的广告说的：多一度热爱！

四、彩虹的约定

有一天下课，他无聊地经过我身边，因为他总是欺负人，所以大家都不愿意跟他玩。我拉起他的手，想跟他聊聊天。

“哎呀！”他惊叫一声，下意识地猛地把手缩回去。

“怎么了？”我赶紧把他的袖子轻轻挽上去。只见他手腕上有核桃大一块青

紫。“你怎么弄的？怎么没告诉我去擦擦药啊？你妈妈知道吗？”我以为是孩子在课间磕着了，心里责怪自己没有及时发现。

“她怎么会不知道？这就是她的杰作！”他一脸的鄙视一脸的愤怒一脸的不屑。

我简直不敢相信，我第一次看见一个孩子被妈妈打成这个样子，我想流泪，可怜的孩子！

他告诉我妈妈打他是因为他不听话在打游戏，还告诉我妈妈经常打他，他已经习惯了。他让我看看以前的伤疤，满不在乎地说：“老师没事，过两天就好了。”

家长会后，我和她妈妈单独聊了很久。她和所有的妈妈一样爱自己的孩子，然而独自抚养孩子的艰难以及受过的刺激使她无法自制，常常在孩子犯错的时候歇斯底里冲孩子发脾气。她知道自己心理有问题，于是开始学习心理学，并取得了一定的成就，现在，她是一位心理咨询师，经常给一些企业家作心理辅导。

这是一个受过伤害的女人，有一颗敏感的脆弱的却又是善良的心。她在帮助别人，但是她帮不了自己，也许这就叫“医不自治”吧。

哪个妈妈都希望自己的孩子是人中龙凤，但是我们必须面对现实，但孩子出现问题的时候，特别是由于大人的忽视伤害出现问题的时候，我们再抱怨又有什么用？不如勇敢面对，然后想办法解决。如果解决不了，一定是我们的方法有问题。如果作为孩子的妈妈，把孩子带到这个世界上的人，都不能够给孩子足够的宽容，那么还有谁会宽容他呢？其实这个孩子很聪明，悟性好、口才好，长得也帅，你还有什么不能容忍的？还有什么可抱怨的呢？不着急，咱慢慢来，一点一点地改变他，哪怕是最细微的变化我们也要及时地放大它、利用它，去鼓励孩子，好不好？

当我把这话说给她的时候，这个敏感的女人，眼里满是泪花。

改变孩子，就从改变家长开始吧。我相信每个妈妈都有一颗柔弱的慈爱的心。我想起了那首叫《彩虹的约定》的歌，那首妈妈和孩子一起唱的歌：“小宝贝，我用彩虹和你约定，风雨过后阳光会微笑，平安的长大，迎接灿烂的未来，就像红橙黄绿蓝靛紫……”

五、爱的供养

因为张琪的妈妈经常在外讲课，所以很少有时间给孩子做早餐，很多时候