人教版-高中语文选修“中国古代诗歌散文欣赏”今别离(其一)-完美课件

•听歌曲，析意象
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追古索今：《雨霖铃》中的意象
悲凉的同义词
送别地的 代名词
•多情挽自留、古祝伤愿离别消，愁更、那寄堪情， 冷落、清依秋依节不舍！今宵酒醒悲欢何离处合？
温故知新：以意逆志，知人论世
作品 作者
知人论世
以意逆志
（借助注解梳理重点）
1、晚清
1、离别诗
2、近代离
2、政治家
今别离 （其一）
黄遵宪
3、诗人
欧风美雨中的 晚清
别未诗有之物 3、以当今 火车、轮船 的速准，未时表辟、现之迅近境
4、“史诗”
代人离情别 绪的突发与
浓烈。
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总而言之：
近代的离别
古代的离别 我手写我口
未有之物
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未辟之境
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今别离（其一）
黄遵宪
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温故知新：以意逆志，知人论世
作品 作者 知人论世
怀才不遇？
以意逆志
（今其别一离）黄遵宪
（借助注解梳理 重点）
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追古索今:《今别离（其一）》及其意境
•古人喜欢对离别时的场
面进行精雕细刻，对于 那一短暂时刻的景、情 进行充分表现。如：
结束语
知人论世品诗歌， 以意逆志生共鸣， 一草一木皆有意， 我手我口总关情。
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一字之差
育？
遇！
遇治世 遇明主
谬以千里
温故知新：以意逆志，知人论世
作品 湘夫人 拟行路难 （其四） 蜀相
书愤
作者
知人论世
以意逆志
屈原
湘12一、、带伟当大时的被爱楚国王诗流人放，在执荒著蛮理的想沅、12、、湘屈君原的的爱身情世悲悲剧剧
鲍照
阻才12、、塞不门一了遇第生寒决仕士定途的人坎进生坷仕走，之向多路，做门小阀官制，度怀和12愤、、慨怀对才当不时遇门的阀悲制愤度的不满
总而言之：
论世
知人
我
品诗
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明“志”
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我手写我口
离愁是……
离愁在……
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我手写我口
以共享单车为
意象，写一首小 诗，表达自己的 某种感情。
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杜甫
1、忧国忧民，以天下为己任 1、壮志难酬的苦痛
2、避乱成都，唐王朝仍处于风 2、对诸葛亮的仰慕、叹惋
雨飘摇中
之情
陆游
1、南宋爱国诗人，有“扫胡 1、报国无门、壮志难酬、
尘”“靖国难”的志向
虚度年华的激愤
2、在山阴闲居了6年，陆游已61 2、对南宋朝廷苟且偷安、
岁
偏安江南的愤恨
温故知新：以意逆志，知人论世
声色
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追古索今:《今别离（其一）》及其意象
• 这是一首近代诗歌，• 这首诗选用轮船和火车 在表现离情别绪时 为意象，给人新奇的感 选择的意象与古典 觉。 诗歌有什么不同？ • 快 其主要特点是什么？
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追古索今:《今别离（其一）》及其意象
• 全篇为什么集中突 出一个“快”字？
• 现代火车和轮船具 有古时不可能有的 快速度，因此会加 倍增生人的离愁别 绪。
• 齐读全诗，注意动词 • 转、驰、载、动：超
乎寻常的快速度
•“明知须臾景，不许稍绸 缪。钟声一及时，顷刻不 少留。”写出的是一种离 别的匆匆。
“都门帐饮无绪，留恋
处，兰舟催发。执手相
看泪眼，竟无语凝噎。”
《今别离》是怎样描写
离别场景的呢？
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眠起不同，佳期难梦。但在内 在逻辑上，四诗又一线贯穿， 首尾相衔，表现了“今别离” 的特点和近代人相思别离的全 过程。
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fŏu •送者未及返，君在天尽头。
•望影倏不见，烟波杳悠悠。 •去矣一何速？归定留滞不。 •所愿君归时，快乘轻气球。
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•明明知道人们分手的时刻 那么短暂、宝贵，却不让 人们有缠绵之意。
•怎能没有逆风吹来，但也 不畏惧逆风。
宏志无法施展，转向田园
1、中夜不眠的孤独 2、事业无成的感慨 3、有志未骋的悲戚
越中览古 一剪梅
李白
1、一生政治上不得志 2、游览越中，有感于史
1、前期词写天真烂漫的少女
时代和极尽相思之苦的思妇情 李清照 结
2、婚后不久，丈夫远行，托
对人生盛衰无常的感慨 孤独寂寞的相思之情
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5、外交家
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追本溯源:《今别离（其一）》的写法
• 这首诗用了什么写 法？有什么作用？
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•对比手法。诗中围绕乘 坐新式交通工具轮船与 乘车舟离别的不同进行 了对比描写。不同的交 通工具所激发的离情别 绪，就有快慢、浓烈、 强度和类型的不同。在 今昔对比描写中，突出 表现近代人的别离之苦 和在别离观上的认识。
追古索今:《今别离》及其意境
•黄遵宪的 诗作有晚 清“诗史” 之誉， 《今别离》 记录的是 当时什么 样的社会 现象？
相关链接
•《今别离》是黄遵宪所作的组 诗，共四首，副题即标明了它 们写“古人未有之物”。四诗 各自独立成篇：首篇写 轮船、 火车 载人远去；次写抵达异 域后，以 电报 向家 人报平安； 三写寄 相片慰离愁；四写思妇， 欲梦佳期，而东西半球昼夜相反，
作品
作者
知人论世
以意逆志
咏怀八十二首 （其一）
阮籍
1、早有济世志 2、生于乱世，阮籍常用醉酒
的方法，在当时复杂的政治斗 争中保全自己
82首《咏怀诗》第一首， 有序诗的作用。诗歌表 达了诗人内心愤懑、悲 凉、落寞、忧虑等复杂 的感情。
1、少有兼济天下，大济苍生
杂诗（其二）
陶渊明
的壮志 2、出仕为芝麻小官，济世的
5、外交家
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读诗译文
•别肠转如轮，一刻既万周。 •眼见双轮驰，益增中心忧。 •古亦有山川，古亦有车舟。 •车舟载离别，行止犹自由。 •今日舟与车，并力生离愁。 •明知须臾景，不许稍绸缪。 •钟声一及时，顷刻不少留。 •虽有万钧柁，动如绕指柔。 •岂无打头风？亦不畏石尤。
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作品 作者
知人论世
以意逆志
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1、晚清欧风美雨：来自
欧美的思想文化
2、政治等家方面的侵袭
今别离 （其一）
黄遵宪
3、诗人
物？境？
4、“史诗” 历史？
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杨柳岸，晓风残月。
•寒蝉凄切，对长亭晚， 骤雨初歇。都门帐漂饮泊无之感
绪，留恋处，兰舟催发。 执手相凄看迷泪暗眼淡，的竟无语
此去经年，应是良辰好景虚 设。便纵有千种风情，更与 何人说？
凝噎。念黄去昏意去象，千里烟
波，暮霭沉沉楚天阔。
立象以尽意
形
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•去的时候如此速度，回来 会路途堵塞么?
•古代的车舟同样"载离别"， (但毕竟速度有限，从而时 空转换也有限)让人感受到 行动举止的"自由"。
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追古索源自文库:传统离别诗与常见意象
•离别是诗歌的传统 题材，意象是诗 “言志”的重要媒 介，古代诗人描写 离别情景的常用意 象有哪些？