历史与英雄ppt4(6份) 人教课标版1

答案
3.本文在谋篇布局上匠心独到，构思巧妙，结构完整，请结合文本具体 分析。 答案 本文围绕“李逵负荆”这一喜剧片断，精心安排了事件的起因、发 展、高潮、结局。天色已晚，李逵与燕青投宿刘太公家，听到刘太公夫妇 声泪控诉“宋江”抢掠了他们的女儿，李逵听后便暴跳如雷，怒气冲冲回 山，大闹忠义堂，与宋江以头相赌，经过对证以后，知道并非宋江所为， 于是李逵便负荆请罪，最后戴罪立功，牛头山杀敌救女而归。整个故事一 环紧扣一环，既扣人心弦又符合事情发展的趋势，情节跌宕起伏，而又开 合有度。
(2)情节的作用 对小说情节的作用进行分析，一般应从两个方面入手：内容上，情节 本身对人物性格塑造和主题思想表达有何直接或间接的作用；结构上，有 无 “ 设 置 悬 念 ”“ 为 后 面 的 情 节 发 展 做 铺 垫 或 埋 下 伏 笔 ”“ 照 应 前 文”“线索或推动情节发展”等作用。
2.你怎样评价李逵这个人物形象？
三 基础梳理
1.给加颜色的字注音
(1)单音字
弩子( nǔ )
跷蹊(qiɑo qī )
绾( wǎn)
撅( juē )
发髻( jì )
哽咽( ɡěnɡ)
颊( jiá )
蹙秋波( cù )
呼延灼( zhuó) 掳掠( lǔ ) 尪羸(wānɡ) 蟊贼(máo )
答案
(2)多音字 绰绰有余(chuò)
绰 绰起(chāo)
无需要太多！人，有时真的并不是非要得到或听到许多的。一朵花， 一片绿叶，一个会心的微笑，一缕柔情，一点真心，一句关切的问候，一 声同情的惋惜，便可使我们如品香茗、似饮甘醇了。
只要在我身心透支时，有一双温暖的手向我伸出，我便能借助这一臂 之力走出困境；
只要在我苦恼时，有一位善解人意的朋友在我身边，我就能吐出所有 心事求得心灵上的舒展；
答案
2.下面是李逵与鲁智深的一些语言，请将其进行比较，看看他们的性格有 什么异同？ (1)“招安，招安，招甚鸟安！”(李逵) (2)“只今满朝文武，俱是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰，染做皂了，洗 杀怎得干净？招安不济事！便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”(鲁智深) 答案 相同点：粗鲁、豪爽、讲义气。 不同点：鲁智深的“粗”是性急，但粗中有细，有谋略；而李逵的“粗” 是蛮，有勇无谋，甚至不讲道理。
只要在我忧郁时，天边有一抹淡淡的斜阳，便能照亮我那双迷茫的眼 睛。只要……不必希求太多——向朋友、向爱情，尤其是向生活。是否记 得？我们曾经多么专注地设计美妙的未来，我们是如何细致地描绘多彩的 前途，然而，尽管我们是那样固执、那样虔诚、那样坚韧地等待，可生活 却以我们全然没有料到的另一种面目呈现于面前。
今天我们就一起去看看108将中的“黑旋风”——李逵到底是一个怎样 的人物。
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鸡声茅店月，人迹板桥霜 博观而约取，厚积而薄发 奇文共欣赏，疑义相与析 掬水月在手，弄花香满衣
温馨晨读
鸡声茅店月，人迹板桥霜
哲思品悟
无需太多 那天偶过花店，他察觉到我对黄玫瑰的喜爱，第二天便送了一束给我。 可不知怎的，我老想着花店橱窗里的那一朵，总觉得这一束不如那一朵 清丽、可人。 有一天，我俏皮地问他：“你真的爱我吗？”其实，只要他讲一个“爱” 字，我就满足了，可他不仅说“爱”，且滔滔不绝地说了许多爱的理由，听 着听着，我心不在焉了。
第一单元 历史与英雄——
第2课 《水浒传》
——李逵负荆
中国有悠久的历史，历史的喧嚣让曾经叱咤风云的英雄豪杰似乎都沉 沉睡去，但是当我们翻开《水浒传》时，我们依然可以看到那些提着朴刀 的梁山好汉正行走在崎岖的山道之上。
你性格鲜明、爱憎分明，是一个十分难得的好汉。你勇敢无畏，为了 救出自己的结义哥哥，单枪匹马，横扫官兵无数；你是仁义的化身，对兄 弟的忠诚，对老母的至孝，都是因为那个大大的“仁”字；你是不争名夺 利的，你奋力拼杀并不是为了一己私利，也不是为了一时的义气。但你也 有缺陷，你的鲁莽，你的狭隘，你的头脑简单，不听劝告，常常让自己和 他人都陷入险境。但金无足赤、人无完人，你依然是一位顶天立地的英雄！
答案
(2)逼上梁山·铤而走险 辨析：两个成语都有“被逼得走投无路而冒险、反抗”的意思。但“逼 上梁山”重在反抗，多指的是正义的行动，或由于某种客观原因促使自 己不得不做。“铤而走险”重在冒险，所指的行动可以是好的，也可以 是不好的。 运用：①梁山好汉一百单八将，大部分都是被_逼__上__梁__山___的吗？ ②我倒卖文物确实是_铤__而__走__险__，没有想到触犯了国家的法律。
二 写作背景
《水浒传》是中国流传下来的最伟大的长篇小说之一。故事发生在宋 徽宗时代，就是宣和年间(公元1119—1125年)。当时宋皇室衰颓、腐败。 宋徽宗贪图享受，滥用奸臣蔡京为宰相，穷奢极侈，对人民又横征暴敛， 弄得民不聊生，逼得许多人铤而走险，盗贼四起。《水浒传》所反映的就 是当时的农民起义。被逼上梁山的起义军聚在梁山泊，打出“替天行道， 劫富济贫”的大旗，许多好汉，甚至一些小官吏和商人都加入了这个队伍。 这些梁山好汉的事迹为世人津津乐道，编成了剧本，写出了故事。最后， 由元末明初的一位作家施耐庵将它们整理，重新创作成一部长篇小说《水 浒传》。
施耐庵笔下的宋江是《水浒》中矛盾的中心，在报效朝廷和建设梁山
中，在尽孝道和上梁山中，他始终处于矛盾之中。但最核心的是他在“忠
君”与“仁义”间的选择。
宋江是仁义的，“及时雨”的称谓非他人能及，“救晁盖”、“济武 松”、“杀阎婆惜”、“三打祝家庄”，这一幕幕至今仍然历历在目。 “生死之交一碗酒”是他的人生信条，“急人之所急”是他的做事准则， 这一切，都树立了他在一百零八将中的地位，位列天罡，执掌地煞，何等 的荣耀；大块吃肉，大碗喝酒，何等的畅快；劫富济贫，攻城略地，何等 的威风。
千秋峻笔著奇书——施耐庵
要说梁山好汉，谁论英雄，难以取舍。林冲、宋江、鲁
智深……一百零八将，一百零八号，可谓人人皆英雄豪杰，
满腔热血，个个活灵活现，跃然纸上。先生不愧圣贤志士，
学富五车，人物描写如此生动具体，堪称经典，可见深厚之文学功底、艰辛
之创作历程。
写作之就，非一朝一日，一字一句，先生饱读圣贤书，满腹经纶，亦绝
无需痴想太多！只要我们每一刻都在认真地做人，认真地生活。 微感言：________________________________________________________
佳句咀华
1.《好汉歌》 大河向东流/天上的星星参北斗/生死之交一碗酒/不分贵贱一碗酒/说走咱就 走/你有我有全都有/水里火里不回头/一路看天不低头/路见不平一声吼/该 出手时就出手/风风火火闯九州 2.表现李逵耿直的描写 (1)在菊花宴上，宋江又提招安把李逵给惹恼了，他“大叫道：‘招安，招 安，招甚鸟安！’只一脚，把桌子踢起，跌做粉碎”。(第七十一回) (2)李逵误信人言，以为宋江强抢民女，他也不问青红皂白，抡了大斧砍倒 “替天行道”的杏黄旗，“抢上堂来，径奔宋江”。把宋江给狠狠地骂了 一顿，要不是众人拦住，宋江恐怕早被砍了。(第七十三回)
非吹灰之力，作文在后，细察在先，待有一定积累，自然文思如泉，妙笔生
花。那真是：韬光养晦，一代英才居胜境；激浊扬清，千秋峻笔著奇书。
注 施耐庵，元末明初的小说家，字肇瑞，号子安，别号耐庵，兴化白驹 场人(今属江苏)。祖籍福建泉州市，住苏州阊门外施家巷，后迁居当时兴 化县白驹场(今江苏省大丰市白驹镇)。他根据民间流传的宋江起义故事， 写了长篇古典小说《水浒传》。
屯兵( tún ) 屯
屯邅(zhūn )
与 与人为善( yǔ ) 与会( yù )
蹊径( xī ) 蹊
蹊跷( qī ) 梁山泊( pō ) 泊 泊车( bó )
答案
2.辨形组词 颊 脸颊 铗 长铗
驽 驽马 弩 弓弩
鳖 瓮中捉鳖 蹩 蹩脚
绰 绰号 淖 泥淖
蹊 蹊径 溪 小溪
答案
3.成语积累
识记
(1)负荆请罪：表示主动向对方承认错误，请求责罚。 (错点提醒：这个成语用于责罚自己，不可用于别人身上) (2)瓮中捉鳖：比喻要捕捉的对象无处逃遁，下手即可捉到，很有把握。 (3)口是心非：指嘴里说的是一套，心里想的又是一套，心口不一致。 (错点提醒：“是”在这里与“非”相对)
运用
下列加颜色的成语运用是否恰当。(对的打“√”，错的打“×”) (1)湖南省教委明文规定任何学校不能利用寒暑假进行补课，可岳阳市教委
却口是心非，期末考试之后就要求岳阳地区所有高中学校进行补课。( × )
解析 “口是心非”与句意不符，应为“阳奉阴违”。 (2)一人放哨，一人行窃，两人合作撬门面偷财物，机警的武警消防哨兵一
答案
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合作探究
1 文本助读
结构图示
奇文共欣赏，疑义相与析
本文通过李逵误听宋江强抢民女、大 闹忠义堂、破旗骂宋江、刘家庄对质、负 荆请罪、戴罪立功等一系列情节，生动地 塑造了李逵正直、刚毅又带有鲁莽的性格。 同时也表现了梁山英雄除暴安良、纪律严 明，与群众血肉相连的密切关系。
2 小组合作
1.为什么“大闹忠义堂”一节，事情的来龙去脉由燕青道来？ 答案 事情的来龙去脉由燕青道来，原因有二：其一，事情的原委，燕 青能够娓娓道来，换作李逵是说不出也道不明的，否则就不是粗鲁、性 急的李逵了；其二，燕青的细稳更巧妙地衬托了李逵的粗鲁。
答案
3 师生探究
1.“李逵负荆”的故事情节是怎样的？ 答案 刘太公一家敬佩梁山好汉，王江、董海二人，依附草木，假名托 姓，自称宋江，刘太公听得说是替天行道，便叫十八岁的女儿出来把酒， 结果王江、董海二人将刘太公女儿掳去。李逵下山，闻知此事，勃然大 怒，不明真相，径回梁山泊，怒斥宋江玷污了梁山声誉，砍倒杏黄旗， 大闹忠义堂。宋江与李逵立下军令状，下山对质，查清真相后，李逵深 悔鲁莽，负荆请罪，戴罪立功，抓住假宋江，为民除害，将功补过。
(3)在四柳村捉鬼时，发现主人的女儿与人偷情(倘以现代眼光看是自由恋 爱)，便将两人都杀死，致使主人悲恸欲绝，李逵居然还有脸要人家谢他！ (第七十三回) (4)李逵的耿直还表现在他知道自己错了，也愿意承认，他骂宋江骂错了， 就去负荆请罪。(第七十三回)
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自主积累
博观而约取，厚积而薄发
一 作者视窗
但这恰恰是施耐庵为宋江吹响挽歌前的空响，宋江毕竟还是一个郓城 小吏，在他的骨子里，透着的是对大宋王朝忠贞报国的志向。“敢笑黄巢 不丈夫”是宋江留在望江楼的诗句，看似轻视朝廷，实为他因报国无门而 空自叹息。不论是晁盖打曾头市后的私见宿太尉，还是水淹高太尉后的盛
答案
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文本拓展
掬水月在手，弄花香满衣
一、阅读延伸
忠与义的交织
——走近宋江
“山东及时雨，孝义黑三郎”，“仗义疏财，忠肝义胆”，
“梁山呼保义，郓城宋公明”这一切的声音，都在共同呼喊着
一个名字——宋江。一个父兄眼中“孝字为先”的孝子，一个朝廷眼中
“水泊草寇”的顽劣之徒，一个由“忠”和“义”交织而成的历史碑文。
声大吼吓走门外放哨者，然后瓮中捉鳖擒住室内小偷。( √ )
解析答案
4.近义词辨析 (1)商议·商讨 辨析：商议：为了对某些问题取得一致意见而进行讨论。商讨：为了解决 较大的，较复杂的问题而交换意见；商量讨论。例句： 运用：①拉丁美洲多个国家的外交部长，星期五聚集在委内瑞拉， __商__讨___委内瑞拉总统查韦斯提出的利比亚和平方案。 ②李小武召集五个支队的队长、政委和参谋长到纵队部开会，一番_商__议___ 后，五个支队迅速散开，消失在黑夜之中……
答案
考点链接
概括情节、分析情节的作用 (1)情节 对小说情节的概述要注意以下几个方面：①从理清小说的结构层次 入手，寻找线索，抓住重要场面、重要事件等几方面概括文章的主要情 节；②答题时对事件的概述，必须按照“何时、何地、何原因、何人做 何事”的格式加以概括(材料本身未涉及的除外)，尤其是“何人做何事” 不能省。
答案
3.刘太公说抢走女儿的是宋江，李逵为什么就信以为真？这表现了李逵怎 样的性格？ 答案 刘太公描述的形象和时间，分别符合宋江的装束、行程。因宋江 前些日子，正月十五闹元宵去会李师师，在时间上具备了作案条件，刘 太公夫妇连夜啼哭，声泪俱下控诉“宋江”；且李逵是个直爽之人，他 不作调查，轻易相信，故一口认定是宋江所为。这一方面表现了他疾恶 如仇、眼睛里揉不进沙子的性情，另一方面也表现了他的鲁莽。