学校改造、维修、修缮可研报告

目录

第一章总论. 0

第二章目建设背景及必要性 (3)

第三章项目建设条件 (6)

第四章项目工程建设方案 (20)

第五章工程设计方案 (23)

第六章劳动安全卫生 (36)

第七章环境影响评价 (38)

第八章节能减排节水 (44)

第九章项目管理与实施进度 (47)

第十章投资估算及资金筹措 (51)

第十一章社会效益分析 (53)

第十二章结论与建议 (57)

第一章总论

、项目概要

1、项目名称：某某第二小学创强项目

2、承办单位：某某第二小学

3、单位法定代表人：某某

4、项目建设地址：某某第二小学学校校内

5、建设内容

义务教育是社会主义教育事业的组成部分，为进一步落实党的教育方针和关于省印发《广东省人民政府关于推进我省教育“创强争先建高地”的意见》、《关于印发某某区创建广东省教育强区工作实施方案的通知》（某区委〔2012〕47 号）；办人民满意的教育，实现教育公平，构建和谐社会，建立教育强镇；解决项目所在地周边学生就学问题，，为城市办好真正的义务教育，某某第二小学学校计划修缮改造校舍，项目规划修缮改造面积约为15751平方米

6、项目投资与资金来源

项目总投资约225 万元，（由省市区各级财政专项资金解决）

7、项目效益

项目修缮改造后，可新增1000 名学生就学，将有效缓解学校在校生剧增所带来的压力，为当地义务教育提供了优质教育基地和学习条件，对于改善办学条件、更新教学手段必将起到积极的作用，是提高学校的基础设施条件，强化教育教学管理，完善学校整体功能的需要。

二、编制依据及研究范围

1、编制依据

（1）、《投资项目可行性研究指南》；

（2）、新修订的《中华人民共和国义务教育法》；

（3）、《学校建筑设计规范》（GB50099-2011）；

（4）、《关于印发某某区创建广东省教育强区工作实施方案的通知》（云区委〔2012〕47 号）；

（5）、《广东省教育发展“十一五”规划》；

（6）、《广东省义务教育规范化学校标准（试行）》；

（7）、《广东省教育强镇督导验收方案》；

（8）、《广东省人民政府关于推进我省教育“创强争先建高地” 的意见》；

（9）、《某某国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》；

（10）、《中共某某委、某某人民政府关于创建广东省教育强市的决定》；

（11）、《市政府常务会议纪要》四届二十次【2008】7 号精神；

（12）、建设单位对本项目的建设意见、提供的有关基础资料、材料；

（13）、国家现行政策、法规及有关设计规范。

2、研究工作的主要范围

根据任务的要求，报告认真调查研究项目所在地区的社会、经济、交通的现状及发展环境，项目的建设条件、建设规模、建设资金、投资风险等。通过定性分析，论证了某某第二小学创强项目的必要性、经济的合理性、实施的可能性。其主要内容如下：

(1)通过对项目规划的研究，推荐项目的建设规模、方案，论证项目建设的合理性：

(2)根据建设场地的实际情况，进行总图布置方案研究：

(3)对建设条件进行调查研究：

(4)对工程技术方案进行研究：

(5)对公用工程和辅助设施进行研究：

(6)对环境保护、安全卫生与消防提出研究方案：

(7)对投资估算、资金筹措、社会效益进行分析：

(8)提出可行性研究结论。

三、某某第二小学简介

某某第二小学创建于1992年9月，座落在云浮城区风景秀丽的南山河畔是某某区内重点小学。办学十多年来，学校从92年创办的707

个学生、12个教学班、29个教职工，发展到现在的2782个学生、49 个教学班。校内教学区、生活区、运动区布局合理，错落有致，环境优雅，

多年来，学校硕果累累，成绩显著。近年来，我校被评为“全国红旗大队”、“国家级青少年体育俱乐部”、“全国语文学习科学实验学校”、“全国优秀少先队集体”、“省现代教育技术实验学校”、“省书香校园”、“省诗歌示范学校”、“市文明学校”、“区德育示范学校”、“区文明学校”、“区安全文明校园”、“区先进党支部”等。教师获国家级奖项的有24人（次），省级奖项的有34人（次），市、区级奖项的有836人（次），其中多篇教育教学论文发表在省、市级刊物上。

在注重“素质教育，以生为本”的今天，某某第二小学在科学发展观的正确指引下，不断向更高、更强的方向前进，继续打造“全面发展，体艺见长”的品牌某某第二小学自建校以来一直是县、区直属学校，市城区重点小

学。学校素以管理规范、师资精良、设备先进、质量优秀在社会享有盛誉。近年来，学校在市、区两级党委政府和教育主管部门的关心支持下，学校各项工作迅猛发展，教学质量不断提高，成为某某城区基础教育学校中的中坚力量、成为政府放心、社会赞誉、家长心仪、学子热选的品牌学校。

第二章目建设背景及必要性

、项目背景

省政府印发《广东省人民政府关于推进我省教育“创强争先建高地”的意见》；中明确指出：以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，围绕“三个定位、两个率先”和加快转型升级、建设幸福广东的核心任务，积极实施科教兴粤战略和人才强省战略，坚持教育优先发展，努力办好人民满意的教育，以“创强争先建高地” 为目标和抓手，深化改革、先行先试，整体规划、分步实施，以质图强、内涵发展，分类指导、统筹推进，有效推动广东省教育事业在新的起点上实现科学发展。加强分类指导，扎实推进义务教育学校标准化建设，确保义务教育阶段学校和教学点达到标准化要求。按照均衡、优质、标准化的原则，由省教育主管部门牵头制订不同区域义务教育学校办学条件标准、生均公用经费标