幼儿园各种各样的车教案

幼儿园各种各样的车教案

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教案一：《各种各样的车》

活动目标：

1、激发幼儿对汽车的兴趣，培养科学探究精神。

2、引导幼儿用自己的语言描述汽车的主要特征和用途。

3、使幼儿认识各种各样的车，知道它们与人们生活的密切关系。

活动准备：

1、幼儿人手一辆玩具汽车。

2、一些与车有关的生活场景和特殊车的图片课件。

3、音乐磁带、几种特种车的笛声。

活动重点：

认识各种各样的车，知道它们与人们生活的密切关系。活动难点：

用自己的语言描述汽车的特征和用途。

活动过程：

一、小朋友听音乐扮演小司机进入活动室。

“小朋友，你们喜欢开车吗？现在，请小朋友扮演小司机，听音乐开车一起进入活动室好吗？”。（小朋友随音乐走进活动室）

二、自由玩车，交流、讨论起车的特征和用处

1、出示汽车，引起幼儿对汽车的兴趣

“今天老师给你们带来了许多车，这是什么车？（出示汽车）你怎么知道它是XX车的？”（老师把车依次推向场地）

2、幼儿自由探索

“

你们想玩这些车吗？请小朋友每人选一辆自己喜欢的车玩一玩，在玩的时候，可以和你的好朋友说一说，你的车叫什么名字？是什么样的？可以干什么？”（幼儿自由玩车，教师巡回指导）

3、交流车的特征和用处

(1)、自由交流：“请小朋友与你身边的好朋友说一说，你的车是什么样的？有什么用处？

(2)、个别交流：那个小朋友愿意到前面来给老师和小朋友介绍一下你的车。（请3—4个小朋友介绍不同类型的车）

三、利用多媒体图片，体验汽车与人类的关系

1、利用图片设置场景：刚才小朋友都知道了你的车可以干什么，现在，请小朋友根据大屏幕上的图片，说一说发生了什么事，那些车应该去完成任务，（根据大屏幕上的提示，讨论什么样的车应该执行任务，然后以游戏的形式让幼儿体验车与人们的关系）

2、出示压路机、洒水车等特殊车的图片：除了刚才小朋友知道的这些车，其实还有很多的车，也给我们的甚或带来了很大的方便，（出示一些特殊车的图片，进一步体验汽车与人们的关系）

3、

讨论汽车给人们带来的危害：汽车确实给人们的生活带来了很大的方便，但是汽车也给人们带来了很大的危害，谁知道，汽车给我们带来了什么危害？（空气污染、噪音、交通事故、能源消耗、交通堵塞等）

四、出示未来车的图片，激发幼儿对汽车的兴趣

1、出示未来车的图片，激发幼儿对车的兴趣人们已经意识到汽车给人们带来的危害，现在，已经设计出未来车的，想看吗？

2、请小朋友设计未来的车你想设计什么样的车，回去把它画下来，听音乐开车离开活动室。

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教案二：“各种各样的车子”教案

活动目标：

1、通过观察和比较的形式，知道汽车的功用及外形特征。

2、发展幼儿的观察比较的能力。

活动准备：

各种车的图片、声音ppt玩具汽车

活动过程：

—、出示马路图片

——师：小朋友们看大马路上的车子可真多呀，今天老师也带来了很多车，你们都认识它们吗？知道它们有什么用吗？听是什么汽车开来了，播放声音，请幼儿辨别几种不同的汽车。(消防车、警车、救护车、大卡车)

二、用提问的形式巩固对车的认识。

刚才，小朋友说了很多很多的车，也知道车的用途。我们一起来玩个猜谜游戏，请你猜猜我的是什么车？

(1)你只要上车，告诉开车的人你到哪里，他就会送你去。请你猜猜这是什么车？(出租车)

(2)着火了一定需要它的帮助。(消防车)

(3)抓小偷、坏人的时候，警察就会开着它。(警车)

(4)车子前面有一个长长的手臂，很有力气，可以用来挖泥土。(挖土机)

(5)要排队等，一个一个买票或投币才能座的车。(公共汽车)

(6)有人生病了，护士就会开着它。(救护车)

(7)马路上叮咚叮咚响，喷出许多水花来。(洒水车)

三、观察比较

出示消防车、警车、救护车

让幼儿观察这些车的构造，有什么地方是一样的？哪些地方又是不一样的？

小结：这些车都有圆圆的车轮。消防车和警车的叫声不一样，

消防车是红色的，上面有水箱、管子和梯子，专门用来救火的。警车上白色的，专门用来抓坏人的。救护车上有红十字。

说说这些车的功用

知道每种车都有不同的功用，所以有不同的名字

观察这些车的车轮

知道不一样的车车轮数也是不一样的，有的有两个、三个或者四个、六个等。

四、结束

时间到了，小汽车要回家了，他们应该到哪里去休息呢？(停车场)请小朋友把小汽车开回停车场。

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