故乡的河课文讲解

作者简介
白桦，剧作家、诗人。原名陈佑华，从中
学时期，就开始学写诗歌、散文、小说。
1985年到上海作家协会，任副主席。1946年 开始发表作品。著有作品《妈妈呀，妈妈！》 《爱，凝固在心里》《远方有个女儿国》等。 1955年加入中国作家协会。
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词语积累
【经传】原指经典和顾人解释经文的传，泛指比较重要的古书。
明文章的主题。这样写，文章结构清晰，主题突出。
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课外拓展
浉河：位于河南省信阳市,全长141.5公里，流域面积2070平方公里的河流， 主要支流有飞沙河、五道河、东双河、杜河等。浉河流经信阳市区，沿岸景观 优美，有浉河公园、震雷山、南湾湖等景区。
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故 乡 的 河
浉 河 往 事
洪水泛滥——出人意外的美景 潜水捉鱼——最惬意的好时光 竹林小山——和尚泉水的故事
童 年 趣 事
悠悠河水 浓浓乡情
直抒胸臆 在“我”心灵中永不干涸
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概括主题
主题：本文介绍了故乡的浉河，回忆了故乡的
河给“我”的童年带来的乐趣，抒发了作者热
童年带来的乐趣，抒发了作者热爱故乡的河、热爱故
乡的思想感情。
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作业布置
1、有感情地朗诵课文。 2、积累优美词句。
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爱故乡的河、热爱故乡的思想感情。
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写法点拨
写法：本文采用了“总—分—总”的构段方式。作者先由民间歌手 讴歌自己故乡的河流说起，揭示文章中心——故乡的河是“我心中 最最美丽的河流”；然后分别从浉河的特点和她给“我”童年带来 的乐趣两方面具体描写故乡的河；最后用抒情的方式总结全文，点
后一篇课文《故乡的河》，来和咱们河南的 作家白桦一起，去看看他的故乡那条留给他 美好回忆的河流。
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教学目标
1、学习本课生字新词，理解重点句子； 2、能正确、流利、有感情的朗读课文。 3、通过学习，感受作者对家乡的热爱，对家乡浉河的热爱。
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第三单元 ·第五课
故乡的河
本课时编写：合肥市 秦老师
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回顾导入：
我们刚刚学过《长江之歌》以及《三峡 之秋》，知道这两篇课文都写的是我们伟大 的母亲河长江，抒发了对长江浓烈的感情，
这节课，我们一起走进“母亲河”单元的最
课文详解
第一部分（1）：简介故乡的河的位置及名称。 第二部分（2-4）：具体描写浉河在发大水和不发大水时的情况，
以及“我”在河中叉鱼和竹林小山中的乐趣。
第三部分（5）：引出写“河”字时的联想，表现出作者对 浉河的怀念之情。
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图解结构
Baidu Nhomakorabea
揭示中心 “我”心中最最美丽的河流
心灵感悟
感悟：文章主要写了作者对故乡浉河的回忆和怀念之情，让我们深切的 体会到作者的那份思乡之情。故乡的河可能不是最宽最大的，但是它承 载着我们美好的童年时光，是我们美好回忆的源头，因此也是我们脑海
中最最美丽的河。
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课堂小结
本文介绍了故乡的浉河，回忆了故乡的河给“我”的
【出人意外】超出人们的意料之外。
【惬意】满意；称心；舒服。 【狼狈】形容困苦或受窘迫的样子。
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词语积累
【迤逦】曲折连绵。 【鱼贯】像游鱼一样一个挨一个地接连着（走）。 【不苟言笑】不随便说笑。形容态度庄重、严肃。
【干涸】（河道、池塘等）没有水。
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