路基路面养护整体设计稿讲解

1.掌握理论上 交通荷载和自然因 素对公路的影响
1.掌握病害形成因素 2.掌握病害的处理方案
2学时
8学时（考核10分）
3.2课程实施方案设计
周次 学时 项目
任务
能力 目标 知识 目标 备注
详细方案进度表
4周
2
2
5周
2
2
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6周
2
2
长石公路养护工程
任务2——沥青路面病害的分析与处治
2.1技术评价 2.2病害维修 2.3预养护方案 2.4新技术 2.5补强加宽
《路基路面养护工程技术》 课程整体设计
道桥工程分院 沈艳东 教授 2013年3月
《路基路面养护》整体设计
一、课程简介
二、课程定位
三、课程整体设计
汇
报
四、课改预期效果
内
容
五、考核及评价
六、专业词汇
七、存在问题及改进措施
一、课程简介
1.1课程基本信息
课程名称：路基路面养护
1.1 课程代码：
基
基本学时：48学时
长石公路K10+926～K37+757.8段位于长春市九台地区内，起点为黑林子桥 ，经石头口门水库，终点为九台市董家村。本路段经多次改扩建，部分路段为 8. 5m的三级公路，部分路段为16m的镇内道路，其他路段为7m的三级公路。随 着地区经济的发展，交通量增长较快，且重车较多，车辆超载也比较严重。现 路面破损严重，强度等级较差，裂缝、车辙、龟裂、沥青层老化等现象较普遍 ，其它设施也有一定损坏，部分路段已经影响到行车安全。
公路所在的区划、等级、路面结构等自然情况
项
目
路基目前出现的问题数据（涵盖各种病害）
背
景
基
沥青路面目前出现的问题数据（涵盖各种病害）
础
资 料
水泥混凝土路面目前出现的问题数据（涵盖各种病害）
施工交通安全问题数据
3、课程整体设计
1 下达任务
2 完成任务
学
习
过
路基路面养护
程
4 解决与改进
3 提出问题
3、课程整体设计
查
2.2设计依据
资 料
（1）自然区划本段属于公路自然区划Ⅱ3（平原微丘区），路基为干燥类 型。全线土基以粉土质砂和旧路为主。
（2） 技术标准沥青混凝土路面设计采用以双轮组单轴轴载100KN为标准
及 轴载，沥青混凝土路面设计使用年限为12年。
要 求
2.3现有公路状况 2.3.1原路面结构 原路面结构为3cm沥青碎石+20cm石灰土基层。路基宽度为7米，路面宽度
12学时（考核：15分）
3.2课程实施方案设计
周次 学时 项目
任务
能力 目标 知识 目标 备注
详细方案进度表
7周
2
2
8周
2
2
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9周
2
2
长石公路养护工程
任务3——水泥混凝土路面的养护
3.1技术评价 3.2日常养护 3.3病害处理 3.4路面修复 3.5预制块维 修
小明需要根 据任务书的要 求提出水泥混 凝土路面路况 调查和评价
根据公路目前的水泥混凝土路面状态针对病害进行提出处理方案并运用计算机编写设计文件 及施工方案（体现计算机、写作、专业技能）
1.水泥混凝土路面技术要求 2.规范等规定的施工质量要求 3.掌握病害的处理方案
12学时（考核：15分）
3.2课程实施方案设计
周次 学时 项目
任务
能力 目标 知识 目标 备注
详细方案进度表
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10-12周
2
2
2
2
2
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2
长石公路养护工程
任务4——施工安全作业
小明需要根 据任务书的要 求提出养护施 工安全作业要 求与控制方案
小明需要根 据任务书的要 求提出施工交 通安全设施
根据公路目前的养护施工 受到的交通干扰提出保证施工 安全的相应方案和要求。
1.规范等规定的施工安全要 求
2.掌握施工安全作业方案
3周
2
2
2
2
2
2
长石公路养护工程
任务阐述和下达
任务1——路基病害的分析与处治
1、布置工程任务 2、进行交通量分析 3、自然因素分析 4、养护工程的规模 分类
1.1技术评 价
设计室需要 根据任务书 的要求进行 路基的技术 评价
1.2日常养护
设计室需要 根据任务书 的要求提出 进行路基日 常养护方案
1.3路基 病害处理
小明需要根据任 小明需要根据任 小明需要根据任 小明需要根据 小明需要根据 形成任务3的
务书的要求对沥 务书的要求对沥 务书的要求对沥 任务书的要求根 任务书的要求进 方案文件，进行
青路面的评价分 青路面11种病 青路面预防性养 据现行规范提出 行沥青路面的补 方案的审核
析
害提出维修方案 护
沥青路面翻修和 强和加宽的施工
1、破损
1.罩面封层 再生利用方案 方案编写
2、强度
2.表处。碎石封
3、行驶质量
层
4、抗滑性能
根据公路目前的状态针对沥青路面进行评价提出处理方案并运用计算机编写设计文件及施工方 案（体现计算机、写作、专业技能）
1.沥青路面的组成、施工技术要求 2.规范等规定的施工质量要求 2.掌握沥青路面病害的处理方案
目标
根据资料分析水 泥混凝土路面病 害形成原因并形 成处理方案，用 计算机形成。
交通安全
目标
根据处理方案 由于养护工程 交通干扰等原 因并形成处理 方案，用计算 机形成。
3 .1课程进度设计
3.2课程实施方案设计
周次 学时 项目
任务
能力 目标 知识 目标 备注
详细方案进度表
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1周
1周
2周
力
养护方案 4.能够根据公路养护规范（JTG H10-2009）进行编制路面养护工程的
目
养护方案 5.能够根据公路养护规范（JTG H10-2009）进行编制公路养护工程交通
标
安全方案
计算机应用能力
1.能够应用计算机道桥专业软件进行专业设计和数据处理
书面写作能力
2.完成符合道桥工程专业行业规范要求的施工方案
为5m，土路肩宽度为2×1.0米。
2.3.2旧路病害
翻浆、车辙、坑槽、裂缝等
3、课程整体设计
项目：长石公路养护工程
任务1
任务2
任务3
任务4
路基工程
目标
根据资料分析路 基病害形成原因 并形成处理方案， 用计算机形成。
沥青路面
目标
根据资料分析 路面病害形成 原因并形成处 理方案，用计 算机形成。
混凝土路面
小明需要根 据任务书的要 求提出水泥混 凝土路面的日 常养护方案
小明需要根 据任务书的要 求提出水泥混 凝土路面病害 分析与养护方 案
小明需要根 据任务书的要 求对水泥混凝 土路面修复提 出方案
小明需要根 据任务书的要 求进行水泥混 凝土预制块路 面的养护与维 修施工方案
形成任务3 的方案文件， 进行方案的审 核
为避免影响长石公路的通行能力，避免进一步发生道路水毁、沉陷、裂缝 、路面结构破坏等病害发展，避免桥涵附属结构损坏，基础沉陷，导致交通中 断，危及公路的行车安全，造成不可估量的损失，应尽快对长石公路进行养护 维修。
3、课程整体设计
调 查 数 据
3、课程整体设计
例：路面养护工程
调 查 图 片
3、课程整体设计
情景设计： 荣邦路桥养护工程咨询公司成立于2010
年，2013年5月，单位接到长石公路设计任 务书，需要对长石公路进行养护设计。公司 经理将设计任务下达给路基路面设计室，根 据设计任务书的要求，需要对长石公路进行 数据采集并提交长石公路的养护方案和施工 质量控制要求。
注：事先根据学生人数每10名（或者5名 ）同学组成一个设计室，任命一人为设计室 主任，教师为公司经理。
路基路面1设计室
路基路面2设计室
......
路基路面n设计室
3、课程整体设计
长石公路养护项目之长石公路路基路面养护工程方案设计
工程设计委托书
省道长石公路（编号S102）是长春地区路网工程的重要组成部分（以下简 称长石公路）。长石公路位于吉林省长春市环城和九台地区，路线西起长春市 ，经石头口门水库，东止于九台市董家村，与省道S206相交。长石公路是联系 长春市和九台市以及石头口门水库的一条重要旅游通道，也是煤炭对外运输的 重要通道，对促进两地区发展起到了积极的作用。
小明需要根 据任务书的要 求根据前面5 项任务形成长 石公路养护工 程项目的文件
完成养护工程的方案编制
1、养护工程的设计要求 2、施工方案的编制完成和装 订。
4学时（考核：5分）
4学时（考核：5分）
4学时（考核：10分）
二、路面
2.1设计原则
根据本项目使用功能及沿线气候、水文、土质等自然条件，同时结合吉林
省已建二级公路的成功路面设计经验和国内路面设计新理念，综合进行路面
结构设计，遵循因地制宜、合理选材、方便施工、利于养护、节约投资等原
则，确定技术先进、经济合理、安全可靠、有利于机械化、工厂化施工的路
调 面结构方案。
2.课程定位及分析
1、职业素质——施工方案制作符合公路养护规范（JTG H10素 2009）要求 质 2、职业素质——文件编制符合公路工程制图标准要求 目 3、专业素质——总体项目完成应具备专业性，符合专业要求 标 4、合作精神——增强团队意识和竞争意识
5、沟通能力——小组合作、能够清楚表达和阐述自己的观点 信息获取——在新工艺、新方法展示过程，锻炼应用相关资料
2~3个项目实践
•施工工长 •项目经理 •质检部部长 •试验室主任 •监理工程师 •合同部部长 •二级建造师 •造价工程师
初次就业岗位
目标岗位
二、课程定位
2.课程定位及分析
1.课程定位
共同点：都是从事于公路养护相关工作 区别： 中职：侧重于养护施工作业的操作人员 高职：侧重于养护施工的技术管理、养护 病害的调查和分析以及施工方案的编写 普通高校：侧重于养护设计及理论研究
设计室需要 根据任务书 的要求进行 病害分析及 形成处理意 见和施工方 案
1.4特殊路 基养护
设计室需要 根据任务书 的要求提出 特殊情况的 防护处理方 法和方案
设计室需要 根据任务书 的要求形成 任务1的方案 文件，进行 方案的审核
学生能运用前 序课程内容进行交 通分析和运用，
根据公路目前的状态进行提出处理方案并运用计算机编写设计文件及 施工方案（体现计算机、写作、专业技能）
2.课程定位及分析
1.能力、知识分析
岗位 分析
解构
重构
岗位 能力
分析岗位 能力需求 ，确定能 力组成
根据能力 组成，将 课程进行 分解
重新组合 课程内容
对应岗位 分析，培 养形成岗 位、职业 能力
2.课程定位及分析
岗位分析
就业岗位
•施工员 •试验员 •质检员 •监理员 •资料员 •安全员 •测量员 •材料员 •预算员
获取信息的能力；
三、整体设计
3、课程整体设计
1.培养过程
阶段1
阶段2
阶段3
任务下达 分析
理论知识 专项技能 通用技能
（计算机、写作）
突出体现能力培养
学生
实际工程项目
理论
综合 训练提高
适应岗位的 技术人员
3、课程整体设计
以
省
作 为 一 个 项 目
道 长 石 公 路 养 护
工
程
2.项目设计
3、课程整体设计
实践与提高
小明需要根 据任务书的要 求对路基和沥 青路面实际情 况的分析与调 查
小明需要根 据任务书的要 求对水泥混凝 土路面实际情 况的分析与调 查
将理论应用到实践中，实 现学习、思考、实践、感悟的 学习过程。
深化原先学习的理论知识， 加深对理论知识的理解。
完成课程教学
小明需要根 据任务书的要 求针对工程的 实际情况对养 护文件进行完 善
2.课程定位及分析
了解公路建设的不同阶段内容
知道路基病害的种类和表现形式
掌握路基病害形成的理论分析
知
识
掌握路面病害形成的理论分析
目
熟悉路基养护工程设计理论
标
熟悉路面养护工程设计理论
掌握路基养护工程施工规范、方案
掌握路面养护工程施工规范、方案
掌握养护工程施工交通安全控制
本
信
总 学 分： 3学分
息 课程性质：专业核心课
授课对象：养护专业三年级学生
先修课程
•公路工程 •工程测量 •工程制图 •计算机基础 •公路施工技术
本课程
路基路面养护
后续内容
•定岗实习 •就业实习
1.2适用岗位
就业岗位
养护企业
•施工员 •试验员 •质检员 •监理员 •资料员 •安全员 •测量员 •材料员 •预算员
养护施工与管理
知识 结构
质量控制与计价
养护设计及分析
2.课程定位及分析
专业能力
能
1.能够根据公路养护规范（JTG H10-2009）对公路路基11各种病害的形成 原因进行分析并提出处理方案 2.能够根据公路养护规范（JTG H10-2009）对2种路面15种病害的形成原因 进行分析和提出处理方案 3.能够根据公路养护规范（JTG H10-2009）进行编制路基养护工程的
2~3个项目实践
初次就业岗位
•施工工长 •项目经理 •质检部部长 •试验室主任 •监理工程师 •合同部部长 •二级建造师 •造价工程师
目标岗位
2.课程定位及分析
岗位变迁
项目经理
未来发展
工程师 施工队长
技术员 试验员
二次晋升 一次就业
2.课程定位及分析
典型工作流程-技术员
2.课程定位及分析
知识分析