二十四节气PPT

节气习俗
9、芒种 芒种这一天，人们在耕播种作的空余， 忙里偷闲，有“送花神”的习俗。 10、夏至 在夏至这一天，无锡地区则兴吃馄 饨。古时夏至这天，人们纷纷祭神， 以祈求灾消年丰。至清代，夏至祭 神更为盛行，是日民间须吃面食， 以示敬神。 12、大暑 在浙江台州湾一带，有“送大暑船” 的习俗。 送大暑船，是浙江椒江葭芷一带的民 俗。
【真题再现】
2017年河南中考语文：阅读下面材料，按要求答题。 材料一 2016 年11月 30日，中国申报的“二十四节气”被列入联合国 教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。“二十四节气”是中国人 通过观察太阳周年运动，认知一年中的时令、气候、物候等方面变化规 律所形成的知识体系和社会实践。 材料二 《二十四节气》图。 材料三 “二十四节气”春秋时出现，西汉时完善，使用至今。比如， 人们会按“清明前后，种瓜种豆”等谚语来组织农事活动，中医养生与 治病也会跟着节气走，还有很多活动与节气的内涵相关，如某集团推行 “惊蛰计划”，以彰显“不甘潜伏，用于探索”的精神。
商朝时就定出仲春、 仲夏、仲秋和仲冬等 四个节气。
秦汉年间，二十四 节气已完全确立。
2016年11月30日，中国“二 十四节气”被正式列入联合 国教科文组织人类非物质文 化遗产代表作名录。
春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
立春 雨水 惊蛰 春分 清明 谷雨
立夏 小满 芒种 夏至 小暑 大暑 立秋 处暑 白露 秋分 寒露 霜降 立冬 小雪 大雪 冬至 小寒 大寒
中国是农业发达的文明古国，对于农业社会春耕、夏 耘、秋收、冬藏是一件大事，因此对气候与季节变化， 须有一套准则或方法来遵循，以指导农业生产。二十四 节气就是在这种情况下制定出来的。
周朝时，已慢慢发 展为八个节气。
公元前104年，由邓平等制定 的《太初历》，正式把二十四 节气订于历法，明确了二十四 节气的天文位置。至今已经沿 用了2000多年。
【二十四节气中考常考题型】
1.解读性题目。直接考查不同节气的大致时间或风俗。 如2014年山东烟台卷，给出一首《二十四节气》童谣， 要求选择其中一个节气，用一段话进行说明。 2.综合性学习。综合考查学生对不同节气特点及其意义 的把握和不同节气的特定风俗等，题型多变，如2013年 河南卷。 3.现代文阅读。如2016年 山东淄博卷。 4.情景作文。如2013年湖北恩施卷，提供了如下材 料:“时间:2013年，清明时节。地点:路上。天气:雨纷纷。 人物:我，家人;行人。”要求考生据此作文。
惊、清、满、芒
【遵循时节的物候节气】
惊蛰、清明、小满、芒种
• • • • • • 哪个节气告诉人们可以耕种作物了？ 惊蛰 哪个既是节气又是传统节日？有何传统活动？ 清明。扫墓、祭祀祖先。 哪两个节气反映有关作物的成熟和收成情况？ 小满和芒种。
“蛰”是藏的意思，惊蛰是春雷乍动，惊醒了蛰伏 在土中冬眠的动物。“微雨众卉新，一雷惊蛰始。田 家几日闲，耕种从此起。”
15、白露 关于白露节的来历，有一个古老的传说。
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17、寒露 寒露时节前后，恰逢九九重阳之日。众 所周知，重阳节登高的习俗由来已久。 由于重阳节在寒露节气前后，寒露节气 宜人的气候又十分适合登山，慢慢的重 阳节登高的习俗也成了寒露时节的习俗。 18、霜降 在我国的广西下雷镇，有“壮族霜 降节”。其来源与下雷土司传说和 庆丰收有关。
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节气习俗
5、清明 在清明节这一天，扫墓祭祖、踏青赏春、 植树种草等传统习俗。 6、谷雨 关于谷雨的来历，有着一个凄婉的 传说。
7、立夏 在我国沿海一带，立夏这一天有“斗蛋” 的民俗。立夏这一天还有“秤人”的习 俗。
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8、小满 在小满这一天，有“抢水”与“祭车 神”的习俗。旧时水车车水排灌为农 村大事。谚云：“小满动三车（三车 指的是丝车、油车、水车）。”
大暑是炎热的极致，人如在蒸笼之中，大家以各种方式乘 凉避暑，“浮甘瓜于清泉，沉朱李于寒水”，于满天星斗之夜 作“感凉会”，这都是盛夏的乐趣。
处暑是热的终结，位于立秋之后，暑气至此而止 ，开始退伏潜藏，以待来年。
“万壑树声满，千崖秋气 高”这是老杜（杜甫）的句 子，写出秋声的悲。
而王勃的“落霞与孤鹜 齐飞，秋水共长天一色”则 是最美的秋意冉冉了。
春天开始下雨，因为从冬天复苏的生命需 要雨水的滋养。“当春乃发生”的雨水时节， 拉开了春天的序幕。
谷雨是一年中降水最充沛的时候，它促使着 谷物茁壮成长。此时“湖水迷翡翠，草色醉蜻 蜓”，鸟弄桐花，雨翻浮萍，春将告别了。
秋天来临，水分凝结而白是为白露。“蒹葭苍苍 ，白露为霜”是《诗经》中的千古名句，那伊人在何 处呢？秋波阻隔，只闻秋风吟。
11、小暑 在小暑节的前后几天，民间有“百索子 撂上屋”的习俗。 百索子，又名五色丝线，端午节时系在 小孩的手臂上或脖子上，认为这样可以 辟邪。
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13、立秋 在商洛竹林关一带，就流传着“摸秋” 的习俗。这天夜里婚后尚未生育的妇女， 在小姑或其他女伴的陪伴下，到田野瓜 架、豆棚下，暗中摸索摘取瓜豆，故名 “摸秋”。 14、处暑 在处暑时节，正值农历七月十五左 右，民间会有庆赞中元的民俗活动， 俗称“作七月半”或“中元节”。 此时在台湾，就有“拜好兄弟”的 习俗。 16、秋分 在秋分时节，是传统的“祭月节”。 我国自古就有“春祭日、秋祭月”之 说。现在的中秋节则是由传统的“祭 月节”而来。
立秋后， “露华清。天气爽，新为 已觉凉生。”暑去凉来，收获渐丰。秋 光轻浅，秋水明潋，秋容恬淡怡然。
立冬 水始凝冰，万物收藏。 拂晓朔风悲，蓬惊雁不飞。
分：昼夜平分。
至：极致。
春分百花生、夏至白昼长、 秋分黄叶天、冬至雪临门，
两个简单的汉字， 写出了四季最诗意的分 界点。
雨霁风光，春分天气。千花百卉争明媚。 ——欧阳修
( 天) （相连）
立 ： 始 也
立春、立夏、立秋、立冬，合称“四立”，它们是各自季节 中的第一个节气。一年四季的时节在开始时就“立”好了，接下 来就期盼着最好的春夏秋冬的到来。
春立于“冰雪莺难至”时， 所谓“玉润窗前竹，花繁院里梅” ，春就在冰雪中静静的培育。
立夏时，“杨花雪落覆白苹，青鸟飞去衔红巾 ”，使者青鸟立夏时飞去，为西王母捎去林花织成 的红巾。红巾飞走，红雨飘过，樱桃熟透春归去， 杜鹃啼月小楼西。
翻空白鸟时时见， 照水红蕖细细香。 ——苏轼
自古逢秋悲寂寥， 我言秋日胜春朝。 ——刘禹锡
天时人事日相催， 冬至阳生春又来。 ——杜甫
雨、露、霜、雪
【反应降水量的节气】
• 雨水、谷雨 —— 春季 • 白露、寒露、霜降 —— 秋季 • 小雪、大雪 —— 冬季
到了夏季，我们不再看到与 降水有关的描述，取而代之的是 各种热和麦稻蓬勃生长的物候。
5、节气知识知多少？
话习俗，辩节气 知农谚，辨节气 品意境，辨节气
辨一辨
话习俗，辨节气
立 春
辨一辨
话习俗，辨节气
冬 至
节气习俗
1、立春 立春亦称“打春”、“咬春”，又叫 “报春”。这个节令有迎春行春的庆贺 祭典与活动，有打春的“打牛”和咬春 的吃春饼、春盘、咬萝卜之习俗等。 3、惊蛰 在惊蛰这一天，民间有“打小人”驱赶 霉运的习俗。 2、雨水 在雨水这天，在民间有一项特具风 趣的活动，叫“拉保保”。“保保” 就是干爹的意思。而雨水节拉干爹， 意取“雨露滋润易生长”之意。 4、春分 在春分那一天，有“竖蛋”的民间习 俗。在我国岭南一带，有一个习俗， 叫做“春分吃春菜”。“春菜”是一 种野苋菜，当地百姓称之为“春碧 蒿”。
清明时节，草木开始繁盛。从唐朝起，清 明扫墓成为习俗，我们在祭拜祖先时，也要记 得莫辜负这大好时光啊！
小满小满，谷粒渐满， “晴日暖风生麦气， 绿阴幽草胜花时”。
等到芒种，便可以收割麦类 有芒的作物了，这时候江南又到 了梅雨烟茫季节，青梅煮酒，绿 肥红瘦。
寒、暑
【冷暖气温变幻的节气】 • 象征温度变化的节气有五个，它们分别是什么？
寒露在秋分后，此时露水已寒，天气 渐冷，“萧萧秋意重，依依寒色浓”。
河边的萤草开始出现白色的霜，称为霜降。此 时，“白昼秋云散漫远，霜月萧萧霜飞寒”。
白露、寒露和霜降既表明水汽的凝结、凝华，又反映出气温在逐渐的下降。
瑞雪兆丰年，冰天雪地的季节蕴藏了年的希望。
小雪时天降莹莹细雪，雪还未盛，却已显天地之静。大 雪则使大地银装素裹，让人不由感叹：好雪！好雪！
【真题再现】
• 2013年河南省中考语文 阅读下面材料，按要求答题。（共9分） 材料一：二十四节气之一——谷雨（如图）。
材料二： 传说，张仲景告老还乡时正值冬至。他路过白河岸边，看到风雪 里劳作的乡亲们耳朵都冻烂了．便让弟子搭起医棚，盘上大锅，把羊 肉和一些祛寒药材放在锅里煮，煮好后再用面皮把它们包成耳朵样子 的“娇耳”。人们吃了“娇耳”，喝了祛寒汤，耳朵很快就好了。此 后，就有了冬至吃饺子的习俗。 （1）材料一的图画，介绍了和“谷雨”相关的哪些内容？（4分） （2）用一句话概括材料二的内容。（2分） （3）联系两则材料内容，使用关联词语“不仅……而且……”写一句 话，概括二十四节气和大自然、人类活动之间的关系。（3分）
【中考备考指南】
1.了解熟悉二十四节气中每个节气的特点与意义。
二十四节气反映着季节、气候、物候现象的变化， 与农事活动密切相关，在复习中要注意把握各个节气的 不同特点与意义。
2.了解与各个节气相关的民俗活动。
如与清明、冬至等节气有关的习俗等，都需要做充 分的了解。
读灿烂文化·揭自然面纱
目录
1二十四节气历史由来 2二十四节气发展沿革 3二十四节气歌 4二十四节气含义 5二十四节气知识 6二十四节气意义
小寒则是寒冷的开始，此时旧岁近 暮，新岁即将登场，小寒之日“雁北乡 ”，坚毅的鸿雁已经开始起程北飞了。
大寒是这一年中最冷的时候， 也是二十四节气中的最后一个。
“坚冰深处春水生”， 大寒过后十五日，就又 是立春了。
*二十四节气* 春雨惊春清谷天， 夏满芒夏暑相连。 秋处露秋寒霜降， 冬雪雪冬小大寒。
1.仔细观察材料二中的《二十四节气》图，按照一定顺序介绍画面内容。 2.根据以上几则材料的内容写一段话，介绍“二十四节气”的文化意义和社会功能。 （70 字以内）
【真题再现】
2010年淄博中考语文：二十四节气是我国独特的文化遗产，它作为中国元素的代表之一进入了上海 世博会中国馆的外墙设计。学校要组织以“节气与语文”为主题的综合性学习活动，请完成下列任务。 【节气搜索】 明代有一秀才，某日夜宿山中，次日晨起，见茅屋上一片白霜，随口吟出上联：“昨夜大寒， 霜降茅屋如 。”此联中嵌有三个节气，一时成为绝对。若干年后，才有人对出下联： “今朝惊蛰，春分时雨到清明。” 请填入一个最恰当的节气，把上联补充完整：昨夜大寒，霜降茅屋如 。 【节气印象】 在活动中，需要设计展板介绍二十四节气，请你仿照示例，完成对“清明”节气的描述。示例： 惊蛰 含义：春雷乍动，惊醒了蛰伏在土中冬眠的动物。 诗意描述：“惊蛰”，两个汉字并列一起，即神奇地构成了生动的画面和无穷的故事。你可以 遐想：在远方一声初始的雷鸣中，万千沉睡的幽暗生灵被唤醒了，它们睁开惺忪的双眼，不约而同， 向圣贤一样的太阳敞开了各自的门户。这时节，就像一个乡村客店老板凌晨轻摇他的诸事在身的客 人：“客官，醒醒，天亮了，该上路了。” 清明 含义：天气晴朗，草木繁茂，“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明”。 诗意描述：
• 小暑、大暑、处暑、小寒、大寒。
• 炎热或寒冷的季节虽然没有春秋季节那么舒适宜人，但 也有自己的一番趣味，同学们，有什么乐趣是只在这两 种季节中才能体会到的呢？（交流讨论）
二十四节气中，形容温度的节气只在夏季以后出现。
“暑”即炎热，小暑是炎热的开始，周邦彦曾 作词“梅雨霁，暑风和。高柳乱蝉多。小园台 榭远池波，戏动新荷。”说的就是小暑时的景 致。
【真题再现】
18年浙江金华中考语文 1下列两副对联分别写的是二十四节气中的哪个节气？请 从备选答案中选出相应节气填在横线上。（2分） 闻得春雷动，只是一声，虫醒桃开莺恰恰 说来地气苏，正逢二月，牛耕日暖雨微微。 昼夜等长，旧巢又是栖玄鸟； 暑寒渐易，新柳皆来扭绿腰。 （1） （2） 备选答案：立春 雨水 惊蛰 春分 白露 秋分