人教版高中语文必修二《表达交流·演讲》优质课件
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在职专这一蓝天下，放飞青春，放飞理想，然后以年轻 的名义微笑，成长。（《放飞青春》）
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获. 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适； 幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦. 幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献； 幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡； 幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁； 幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀； 幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。 （《什么是幸福》）
什么是演讲？
演讲又可以叫做讲演、演说。是以宣传鼓 动为目的，带艺术性的严肃的社会实践活动。 要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达 形式，以态势语言为辅助形式，系统、鲜明地 阐明自己的观点和主张。演讲不是朗诵，要注 重口语化。
“演”与“讲”哪个更重要？
“演”是借助声音、表情、动作来加强演讲的生动性， “讲”是讲明道理，诉说对某一问题的看法。演讲以 “讲”为主，以“演”为辅，运用有声语言，加上“无 声”的动作、体态、表情，两者相辅相成，巧妙结合， 融为一体。而要“讲”的好，必须要写好演讲稿。
我 有 一 个 梦 想
演讲稿的基本要素:
(1).主题明确。 (2).内容充实。有现实意义和教 育意义。 (3).逻辑严密。 (4).语言多用对偶、排比句渲染 气氛，增强感染力。
片段训练： 我 爱 我 的 祖 国
布置作业：
以“放飞青春”为主题，写一演讲稿，优秀者 在校内参加竞赛
谢谢
Biblioteka Baidu
表达交流·演讲
• 演讲的精妙之处
• 演讲者：a.字正腔圆，感情饱满，流 畅而张弛有度；
•
b.表情丰富，手势恰当，
体态运用巧妙，与听众产生情感共鸣。
感受演讲的魅力
我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代；我们是初升 的太阳，就该用生命来点燃未来。
亲爱的同学们，不，亲爱的青春朋友们，党在召唤，时 代在召唤，让我们以崇高的理想，创新的意识，无畏的勇 气“发挥青春的智慧，风采和力量吧！
幸福是“临行密密缝,意恐迟迟归”的牵挂； 幸福是“春种一粒粟,秋收千颗子”的收获. 幸福是“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适； 幸福是“奇闻共欣赏,疑义相与析”的愉悦. 幸福是“随风潜入夜,润物细无声”的奉献； 幸福是“夜来风雨声,花落知多少”的恬淡； 幸福是“零落成泥碾作尘,只有香如故”的圣洁； 幸福是“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的胸怀； 幸福是“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”的气节。 （《什么是幸福》）
什么是演讲？
演讲又可以叫做讲演、演说。是以宣传鼓 动为目的，带艺术性的严肃的社会实践活动。 要求演讲者面对听众，以有声语言为主要表达 形式，以态势语言为辅助形式，系统、鲜明地 阐明自己的观点和主张。演讲不是朗诵，要注 重口语化。
“演”与“讲”哪个更重要？
“演”是借助声音、表情、动作来加强演讲的生动性， “讲”是讲明道理，诉说对某一问题的看法。演讲以 “讲”为主，以“演”为辅，运用有声语言，加上“无 声”的动作、体态、表情，两者相辅相成，巧妙结合， 融为一体。而要“讲”的好，必须要写好演讲稿。
我 有 一 个 梦 想
演讲稿的基本要素:
(1).主题明确。 (2).内容充实。有现实意义和教 育意义。 (3).逻辑严密。 (4).语言多用对偶、排比句渲染 气氛，增强感染力。
片段训练： 我 爱 我 的 祖 国
布置作业：
以“放飞青春”为主题，写一演讲稿，优秀者 在校内参加竞赛
谢谢
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表达交流·演讲
• 演讲的精妙之处
• 演讲者：a.字正腔圆，感情饱满，流 畅而张弛有度；
•
b.表情丰富，手势恰当，
体态运用巧妙，与听众产生情感共鸣。
感受演讲的魅力
我们是五月的花海，就该用青春拥抱时代；我们是初升 的太阳，就该用生命来点燃未来。
亲爱的同学们，不，亲爱的青春朋友们，党在召唤，时 代在召唤，让我们以崇高的理想，创新的意识，无畏的勇 气“发挥青春的智慧，风采和力量吧！