新建本科体育院系学生对专项选修的倾向性研究

（１ ）需求个性 化问题 。由于Ｓ ａ 模式 ｉ究 一份 应用服务成 千 ｊ ａＳ 井 二
万的客户群 ，因此对应用服务的产品化程度要求较高 ，尽管Ｓａ可以 ａＳ 进 行一定程度的定制和二次开发 ，但是面对那些需要对应 用进行大规 模 复杂定制的客户 ， ａＳ Ｓ ａ 便显 得力不从心 。 （ ） ２ 安全 稳定问题 。云计算模式下 用户所 处理 的数据也并 不存 储在本地 ，而是保存在互联网的数据 中心里面 。这些数据 中心正常运
考。 １ 研 究 对 象 与 方 法
表３体 育学院在校学生专项选修课倾向的个人 原因 （ ２ ） ｎ １ ＝
如 表３ 示 ：体 育 学院在 校学 生专 项选 修课顺 向的个 人 原因是 所 “ 兴趣和爱好 ” 、 “ 该专项选修对就业有帮助”和 “ 人理 想”所 占 个 百分 比为８％。其 中 “ ６ 兴趣和爱好 ”和 “ 专项选修对就业有 帮助 ” 该 两项百 分比就达到 ７％，这可 以看 出学生在选择专项选 修课首 先考虑 ｌ 的是 “ 兴趣和爱好” 、 “ 该专项选 修课对就业有帮助” 。
因素主要是个人原凶和社会 原因 。 （ ３ ） 转２ 页
如表２ 所示 ：体育学院２０级一ｏ０ ０８ ２ｌ级体 育教育专业 学生在 专项 选 修上倾向于武术 、 健美操 、田径 、ｉ球 四项 。上表显 示选择百分比有 睦 ｝ 所变动 ．健美操变成了首位 ．其次是武术 、田径 、篮球 。 通过 “ ”与 “ ”进 行对 比。可 以看出 ：体育 学院２ｏ￣一 表ｌ 表２ ｏ５ ２１ 体 育教育 专业学 生专项 选修 的情况基本 一致 ，都是 集 中于武 ０（ 煅
一
２ 研究结果与分析
表４ 体育学院在 校学生专项选修课倾向的社会原因 （ ！ ） ｎ １ ＝
如表４ 所示 ：体育 学院 在校学 生 专项选 修课 倾向 的社会 原因 是
２１ 专项选修情． ． 兄的调查结果 （ ） １ 体育学院２ （ 级一 ｌ ７ 专项选修的情况 。 ０５ ２ ｌ １ ｘ级
的一大问题 。如企业先后部署了财务管理软件 、进销存管理 软件 、人 事管理系统等等 。但是 ，最后发现他们之间竟然无法友好的工作。这 就 是一种信息孤岛 。在传统软件模式下 ，这种孤岛现象很难 避免 。随 ’
着时问的推移 、规模的扩大与管理水平的提高 ，会采用一些跨部门的 管理 系统 。在这个应崩软件升级的过程 中，往往是颠覆性 的。即采取 新 的信息化管理 系统后 ，就会抛弃原来的信息化系统。所 以 ，虽然说 现 在软件集成的呼声很高 ，但是企业在采用更高级 、更综 合的信 息化 管理 系统中 ，基本上采用的是替换 ，而不是项 目集成。这 主要是项 目 集 成的风险太大 ，成本也太高 。而导致这两高的主要是没有一个统 一 的平台。
术 、健美操 、拄径 、篮球 、 ｌ 排球 、足球这 六大项 ，说明随着社会对体
育人人才需求的改变 。学生的选择也相应的发生了变化 ２！ 专项选修课原 因、目的倾向的调查结果 ．
基金项 目：安徽省体 育社会科学重点研 究项 目 Ｉ Ｓ２Ｉ ８） Ｓ ￣ ｉ２ Ａ １１
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影响是不同的 在部署传统应用软件的时候 ，软件集成也是困扰企业与软件 公司
更强 ， 品化程度较 高，更符合用 户移动办公的要求 ，且无需大量的 产 数据 传输 ，凼此在 云环境下 ，这种软 件更 多的受到厂 商和州 户的青 昧。相反 ，邶些流程复杂 、个性化较强 、 产品化程度不高的软件应用
转的管理 和维护则出提供云 计算服务的企业负责 ，并由他 们来保证足 够强的计算能力和足够大的存储空问来供用户使用 。在任 何时间和任 何地 点 ，用 户都可 以任 意连接 至互联 网的终端 没备 。从 用户 角度来
科 院校 制定科 学的培养 方案提供理论 参考 。
关键 词 新 建本科 专项选修 倾 向性
学 术界对体育专项选修课的研究较多 ．这些研究对专项选修的科
（ ） １ 专项选修课倾向的个 人原凶的 溯查 ＝
目和专项选 修ｉ教学等方面进行 ．查分析 。对体育教育专业学生在专 粜 捌 项选 修课上 存在的的问题提出相应的建 议和举措 。但是针对新建本科 院校的体育专项选修课的研究较少 ，新建本科院校在专业设置方面有 其 自身的局限性 ，本研究以宿州学院为例 ，进行 凋查研究 ．从 中发现 问题 ．探讨对策 ．以便更好地为新建本科院校的体育专项选修提供参
４ ３
健 蔓ｊ ｌ 武术
田径 排球
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习基地 的有 无”实 际上二 者是相辅相成的 学校对各专项选修深进行 就业 实习基地 的选 择 ． 就是 为了满 足社会 的需求 。学生在选择专项选 修课时社会原 因首先考虑的是社会需求和就 业实习基地的有无 。 （ 专项选修 课倾向的学校原因的调查 ３）
相 对于传统软件 应用 ，ＣＲ Ｍ、ＨＲ Ｍ、和财 务系统等应 通用性
百 万来实施一个信息化项 目，很少有企业会这么大大方方的拿出这么 多钱来 但是 ，如果换一个角度 ，让企业每个月花个ｌ Ｈ ，一年就 【ｌ Ｈ元 是 １００ 。像 Ｅ Ｐ 种软件 ，一般用个 十年是最起码 的。那 么十年 ２０元 Ｒ这 就 是十几万了， 此时企业反而会掏钱 。一次性掏跟分次掏对人的心理
表１体育学院２ １圾一 ０ ７ ｆ ５ ２ ｎ 级专项选修的情 况 （ ＝ ４ ｗ ｎ ４ ２Ｊ
宿 州学 院从２Ｏ年新 建本科 以来 ，在２ 】 ２０￣ 只开 没了六 ０４ １ｓ ｗ 级一０７ 项专项 选修 课。如表ｌ 所示 ：２ ） 、２ 级 、 ｏ ７ ｆｓ 级 ２ （ 级体 育教育专 业 ＇ 学生在专项选修的选择上倾 向于这六项 中的篮球 、 美操 、武术各 占 健 百分 比为２ ％、 １ ４ ２ ％、２ ％。其 中足球专项 选修课由于学 生选择人 数 ０ 太少 ，除在２ 级开设过外 ，２０ 级 、２ Ｊ 未开没。 【 ｘ ０５ ｌ７ ｘ级 （） ２ 体育学院２ 蝴 一００ 专项选 修的情况 。 ２１． ￣
专项 ｉ 砖课 程 生
置球
“ 会的需 求”所 占百分比为４％，其次是 “ 业实习基地的有无” 社 ６ 就 占３ ％ 以上两 者具有 重要 的地 位。其中 “ ３ 社会的需求 ”和 “ 就业实
百 分 比
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业是影响学生选择专项选修课重要的学校原凶 ｆ 专项选 修课倾 向的家窿原凶的渊查 ４）
表 ６ 体 育 学 院在 校 学 生 专 项选 掺课 倾 向 的 军庭 原 因 （＝ ６ ） ｎ ２ ｏ
表２ 体育学院２ｎ 级一 ｝ Ｉ 专项选修的情 况 （＝ ６ ） Ｉ ８ ２ １级 １ １１ ｎ ２０
学 术 研 讨
南 缸 科 技 ２ １年第９ ０ １
新 建本 科 体 育 院 生 对 专 项 选 修 的倾 向性 研 究 系学
徐 光 辉 刘 卫 东
（ 州学 院 ） 宿 摘 要 通过 调查宿 州学 院体 育学院体 育教育专业！ｒ 级一 ｎ Ｏ 学生的专项选修现状。通过与体育学院！０ 级 一 ｏ ７ ｎＩ ！ １级 ８ ｏ ５ ２ｎ 级体 育教 育 专业学生专项选修的选择倾向 、原 因倾向 、目的倾 向三个 方面来分析 ，得 出体 育教 育专业学生在 专项选修 上的倾 向性 。为安徽新建本
（） ２ 专项选修课倾向的社 会原 的调查。
（） １ 研究对象。以宿州学院体育体育学院２０ 级＿ｏ１ ０５ ２ ｌ级体育教 ） 育专业学生的选修倾向性 为研究对象 （ 研究 方法 。①文献 资料法和问卷 调查法 。查 阅与本研究有 ２） 关的文献资料进行 参考。发放问卷３ ＇ ｔ 份，收回２２ ，回收率９ ％。 ｘ ９份 ７ 有效 问卷２ （ ，有 效率８ ％。②数理统 计法和 比较分析法 对回收 ６１ 分 ７ 的有效 问卷的数据 进行 分析与处理 ，通过Ｅ ｃｌ ｘｅ的统计对数据 进行进 步的处理 ，并对结果进行 归纳 、 整理 、 分析 、比较 ，使整个研究过 程和结果更趋严密 、科学 ，符合实际。
表５ 体育学院在 校学生专项选修课倾 向的学校原 因 （＝ ６ ） ｎ ２０
如表５ 所示 ：专项 选修课倾向的学 校原因主要是 “ 业管理和就 就
业机 会的创造 ”和 “ 资力量” ，二者所 占的百分比为３％ ４ 师 ７ 和２ ％。 其次是 “ 专项 选修课的设置 ”、 “ 场地器械等硬件 设施 、 ” 培养方 案” ，各占百分比为１％、１％、８ ９ ２ ％。 （ 软件和硬件 ） 师资 力量和就
中 ，如果 网络断开 ，用户将 无法访¨到 自己的数据 。正常的业 务将 会 中断 。这对 正在运作 的企业来说 ，是十分严重的ｆ题 、 ｕ Ｊ （ ） ３ 本地资源 利用问题 。云 汁算模式 下 ，强 渊Ｉ 多复杂的功能 者 部将转 移到终 端背后 的网络 上去完成，从而 使用 户终端 的功能将会被 大大简化 。而现在 的计算机硬件 计算能 力都非常强 ．而 云汁算却不能 充分使 用这些 计算能 力，这将造成很大的资源浪费。 ３ 云计算和传统软 件的未来发展
学 术 研 讨
对于传统应用软件来说 ，软件企业的最大的心头大患某过于盗版 了 盗版软件的存在 ，大大降低了企业的利润 。但是也正是软件的高 利润 ，使得盗版软件屡禁不止 就算软件公司花大量的时间与精 力去 做 防盗版的工作 ，其效果也不是很明显。 对于传统软件来 ｊ 兑，￣ Ｅ Ｐ ， Ｒ 系统 ，其项 目 大的初始化成本 包括 最 三块 ，分别为软件的授权成本 、培 成本与服务器购置与部署等等 。 其实人总有这么—个心理 。如果让企业一下子掏出个几十万 、甚至上
则不宜 采用Ｓ ａ 模式 ａＳ 从 短期来 看。云汁算所带来 的各项变化对个人的影响还比较小 ， 或许和 从前 的 许多技 术一 样 ，云 汁算将 首先给 企业 （ 其 是 中小企 尤 业） 带来最 为直接 的变 化 ：他们能 够快速搭建 自己想要的 各种应用 ， 而不用再为服 务器资源而烦恼 。 当然 ，云计算 的在未来 的发展也面临 着各种挑战 ，其 中安全和隐 私将成 为首要 问题 。所 以，一些传统软件和既有应用不可能在短时问 内全部 被Ｓ ａ 应用所取代 ，而各应用之 『 的数据互通和流程协 Ｉ将更 ａ Ｓ Ｈ Ｊ 酬
２ 传 统 软 件 对 云计 算 的 弥 补 ． ３
加紧密 。传统软件业也将 认识到云 汁算对未来来影响 ，并逐渐 向服务
性产业转变 。
参 考 文 献
【 Ｃ ｏ ｄｃ ｍ ｕｉｇ ｔ ： ｅ ． ｋｐ ｄ ． ｇ ｗｉ ／ ｌｕ ＿ ｏ ｕｉｇ １ Ｊ ｌｕ ｏ ｐ ｔ ．ｈｔ ／ ｎ ｎ ｐ ／ ｉｉｅｉ ｏ ／ ｋ Ｃ ｏ ｄ ｃ ｍｐ ｔ ａｒ ｉ ｎ
本文把 “ 教师 引导 、亲朋好友 的建 议 、学长 的推 荐 、父母的意 见”统一称 为家庭原因 如表６ 示 ：专项选 修课倾向的家庭原凶 中 所 “ 教师的引导”最重要 ．占５％。其次是 “ １ 亲朋好友的建 议” 、 ” 学 长的推荐 ” 、 ” 父母的 意见” ，占百 分比分 别为２ ％、１％、ｌ％。 ５ ４ Ｉ Ｊ 可见教师的引导起 着重要的作用 （） ５ 影响专项选修ｉ原因的比例 如表７ 粜 所示 ：专项选 修课选 择 因素的对 比中个 人原凼 占主导地位 ，占５ ％＝其次是社会原因２ ％、 ５ ９ 学校 原凶 １％、家庭 原因４ 可以得 出影响学 生选择专 项选修 课的 ２ ％