地理板图板画(五章)PPT课件
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四、指标画（地理图表）
是根据各种各样的地理数据绘制，由线、面、几何 体构成的黑板画。 表现方法：主要是用线段的长短、 高低粗细和几何图形面积的大小、几何体体积的大 小表示地理要素量的变化；利用各种曲线、折线、 抛物线的延伸方向、起伏和在坐标系中的位置变化 来反映地理指标量的时空变化、相互间的比例关系 及发展趋势。
地理板图板画
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前言
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2
第一章 绪论 第二章 绘画基础知识训练 第三章 粉笔使用的基本技法 第四章 地理区域轮廓略图与地理
要素符号 第五章 地理教学黑板画 板图板画练习实例
注意：指标黑板画的绘画要求是直线“横平竖直”； 曲线“平滑流畅”；折线转折“果断利索”；几何 图形形体要标准规范；着色“鲜艳醒目”；图形形 状比例要比较准确。
31
柱状图
32
水平条状图
33
平面几何图
34
曲线和折线图
35
几何立体图
黑龙江省两个年度石油产量与原油 加工数量的比例关系
黑龙江省1949与1992年主要农作物
22
图块倾角的大小与视点的位置有关。前者适宜 表现地质构造、岩层产状、矿床分布、地下 水分布、板块的运动、地震、土壤等地表以 下的剖面内容（如地堑、褶皱、岩浆侵入与 变质岩等），后者则多用来重点表现地表内 容，比如各种地形形态和地貌特征（如河 曲）。当既要充分表现地表内容，又要充分 表现剖面内容时，应该取高视点、倾角大的 俯瞰图块，以突出地表内容；同时要使图块 有一定的厚度，为描绘剖面内容提供较充分 的空间（如断块山、转换断层、河曲）。
23
三、剖面画
剖面画是利用剖面形态来说明解析地理事 物内部形态结构与构造的示意性黑板画， 这是地理课堂教学中应用十分广泛的一种 板画形式。它多表现地形、地势的起伏， 地貌的剖面形态和地质构造的剖面形态， 也可以用来表现植被群落、土壤层的剖面 结构以及大气、水体的垂直运动。
24
中国沿北纬32度的地形剖面图 北美大陆沿北纬40度的地形剖面图
10
11
12
13
14
15
热带海岸风光
16
温带沙漠景观
17
18
二、块状画
块状画是运用透视原理，画出的具有三度空间的某一块地、 空气块或水体块的立体形象画。地块就好像从地壳表面向下 切割下来任意厚度的一块地层，在绘画时候一般都是采用高 视点的俯视图，从高处鸟瞰，可以看到这个地块互相垂直的 三个面的情况，它富有逼真的立体感。
5
板画特征
反映知识科学准确 表现物象客观 绘画技法简明概括
6
锋面示意图
寒潮和台风入侵我国的路径
非洲气候类型图
7
欧洲块状山地和山 间盆地、平原地形 形态形成过程
大西洋洋流运动规律
8
第一节 地理教学黑板画的分类和画法
形象画 块状画 剖面画 指标画（地理图表） 关系原理画
9
一、形象画
单产数量
黑龙江省1960-1992年石油产量变化36
形象图表
37
五、关系原理画
表示地理事物之间的各种关系以及地理事 物和地理现象发生发展及其演化的成因机 制的板画。是地理教学内容中的主要部分， 常常也是教学中的重点和难点。
关键是要根据内容反映的侧重点，确立好图块的位置和视角。
19
平行透视法确立图块的方法 表现顶面和一个剖面内容
20
成角透视法确立 图块的方法
表现某一地区三 度空间的全貌
21
除了表现顶面的内容之外，主 要要通过一个剖面表现出地层 的错位与变形，取平行透视方 位最宜。除此之外用成角透视 表示两个垂直剖面和顶面。
实际为800:1(水平与垂直)，可使用不同比例尺
5千万分之一；10万分之一
28
剖面画绘制方法： 1.确定剖面画的水平比例尺 2.在地形图上沿所要做的剖面画
一直线AB 3.在绘图纸上画直线ab（ab=AB）
为剖面基线 4.在基线两端分别作ab垂线，为
高程坐标线，并确定基线高程， 基线高程一般略低于图上最低 高程。
3
第五章 地理教学黑板画
第一节 地理教学黑板画的分类和画法 第二节 地理教学黑板画设计实例
4
板画包含内容
目前无法涉足的地理空间，远离我们生活的 自然景观、动植物、土壤、地貌、地质剖面 等
一些难以观察到，或者在有限的时间里很难 纵观全过程的地理问题：天体的运动、外力 对岩石的风化剥蚀作用、河流的截弯取直过 程、地球表面板块间的相互运动、大气的运 动、不同地理区域间的经济联系、人口流动、 洋流的运动、城市的形成发展等
弯曲河道形成的横向环流
地形地貌剖面画
25
地质剖面画，主要是表现岩层的层理、倾向、接触关系以及褶 皱、断层、背斜、向斜等地质构造的形态特征。地质剖面画 的绘画要遵循地质学原理，使用地质学常用的地层符号。 26
27
日本列岛南北纵剖面图（北海道北端到九州南端约 3000千米）说明植被垂直带谱的纬向变化规律
块状画，既可以反映出地表面的地形起伏特征、地貌形态， 又可以让人们清楚看到至少两个垂直剖面的形象特征，还可 以反映出地表形态、地层产状和构造的关系，它表现内容丰 富、鲜明，在地理教学中应用比较广泛，多用来表现地貌形 态、各种地貌形态发生、发展过程及其与地质构造的关系； 表现地质构造特征；揭示矿床的分布与存储条件及规模；说 明地下水的分布、成因和运动规律；反映地震及地壳运动的 机制；大气的运动规律等。
按照美术绘画的透视规律来描绘地理事物，它所 反映的物象必须是具有三度空间特征和具体形象 的地理事物。
画法：遵循地理景观素描的方法和步骤，先是用 较轻的直线、几何图形画出物象的外形轮廓，然 后再分画出各结构面，最后用各种不同功能的点、 线对物象做较细致的描绘。绘画方法一般用单线 白描法勾画画出物象的轮廓、块面为主，不宜使 用过多的晕纹线和大面积的色彩平涂。
5.依据地形图上等高距，在高程坐标线上注明高程，以每一高 程坐标为原点作基线的平行线。
6.将地形图AB上各点按等距画到ab上得出相应各点，沿各点作 基线的垂线，垂线的长度由其地形图上相应高程决定。
7.将垂线各端点连接起来，即为实地AB间剖面画。ห้องสมุดไป่ตู้
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剖面图实例
地下水中由岩层尖灭构造形成的承压水 水循环 地下水的垂直分布 河流的纵横断面 阶地和河漫滩
四、指标画（地理图表）
是根据各种各样的地理数据绘制，由线、面、几何 体构成的黑板画。 表现方法：主要是用线段的长短、 高低粗细和几何图形面积的大小、几何体体积的大 小表示地理要素量的变化；利用各种曲线、折线、 抛物线的延伸方向、起伏和在坐标系中的位置变化 来反映地理指标量的时空变化、相互间的比例关系 及发展趋势。
地理板图板画
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第一章 绪论 第二章 绘画基础知识训练 第三章 粉笔使用的基本技法 第四章 地理区域轮廓略图与地理
要素符号 第五章 地理教学黑板画 板图板画练习实例
注意：指标黑板画的绘画要求是直线“横平竖直”； 曲线“平滑流畅”；折线转折“果断利索”；几何 图形形体要标准规范；着色“鲜艳醒目”；图形形 状比例要比较准确。
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柱状图
32
水平条状图
33
平面几何图
34
曲线和折线图
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几何立体图
黑龙江省两个年度石油产量与原油 加工数量的比例关系
黑龙江省1949与1992年主要农作物
22
图块倾角的大小与视点的位置有关。前者适宜 表现地质构造、岩层产状、矿床分布、地下 水分布、板块的运动、地震、土壤等地表以 下的剖面内容（如地堑、褶皱、岩浆侵入与 变质岩等），后者则多用来重点表现地表内 容，比如各种地形形态和地貌特征（如河 曲）。当既要充分表现地表内容，又要充分 表现剖面内容时，应该取高视点、倾角大的 俯瞰图块，以突出地表内容；同时要使图块 有一定的厚度，为描绘剖面内容提供较充分 的空间（如断块山、转换断层、河曲）。
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三、剖面画
剖面画是利用剖面形态来说明解析地理事 物内部形态结构与构造的示意性黑板画， 这是地理课堂教学中应用十分广泛的一种 板画形式。它多表现地形、地势的起伏， 地貌的剖面形态和地质构造的剖面形态， 也可以用来表现植被群落、土壤层的剖面 结构以及大气、水体的垂直运动。
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中国沿北纬32度的地形剖面图 北美大陆沿北纬40度的地形剖面图
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热带海岸风光
16
温带沙漠景观
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二、块状画
块状画是运用透视原理，画出的具有三度空间的某一块地、 空气块或水体块的立体形象画。地块就好像从地壳表面向下 切割下来任意厚度的一块地层，在绘画时候一般都是采用高 视点的俯视图，从高处鸟瞰，可以看到这个地块互相垂直的 三个面的情况，它富有逼真的立体感。
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板画特征
反映知识科学准确 表现物象客观 绘画技法简明概括
6
锋面示意图
寒潮和台风入侵我国的路径
非洲气候类型图
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欧洲块状山地和山 间盆地、平原地形 形态形成过程
大西洋洋流运动规律
8
第一节 地理教学黑板画的分类和画法
形象画 块状画 剖面画 指标画（地理图表） 关系原理画
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一、形象画
单产数量
黑龙江省1960-1992年石油产量变化36
形象图表
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五、关系原理画
表示地理事物之间的各种关系以及地理事 物和地理现象发生发展及其演化的成因机 制的板画。是地理教学内容中的主要部分， 常常也是教学中的重点和难点。
关键是要根据内容反映的侧重点，确立好图块的位置和视角。
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平行透视法确立图块的方法 表现顶面和一个剖面内容
20
成角透视法确立 图块的方法
表现某一地区三 度空间的全貌
21
除了表现顶面的内容之外，主 要要通过一个剖面表现出地层 的错位与变形，取平行透视方 位最宜。除此之外用成角透视 表示两个垂直剖面和顶面。
实际为800:1(水平与垂直)，可使用不同比例尺
5千万分之一；10万分之一
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剖面画绘制方法： 1.确定剖面画的水平比例尺 2.在地形图上沿所要做的剖面画
一直线AB 3.在绘图纸上画直线ab（ab=AB）
为剖面基线 4.在基线两端分别作ab垂线，为
高程坐标线，并确定基线高程， 基线高程一般略低于图上最低 高程。
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第五章 地理教学黑板画
第一节 地理教学黑板画的分类和画法 第二节 地理教学黑板画设计实例
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板画包含内容
目前无法涉足的地理空间，远离我们生活的 自然景观、动植物、土壤、地貌、地质剖面 等
一些难以观察到，或者在有限的时间里很难 纵观全过程的地理问题：天体的运动、外力 对岩石的风化剥蚀作用、河流的截弯取直过 程、地球表面板块间的相互运动、大气的运 动、不同地理区域间的经济联系、人口流动、 洋流的运动、城市的形成发展等
弯曲河道形成的横向环流
地形地貌剖面画
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地质剖面画，主要是表现岩层的层理、倾向、接触关系以及褶 皱、断层、背斜、向斜等地质构造的形态特征。地质剖面画 的绘画要遵循地质学原理，使用地质学常用的地层符号。 26
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日本列岛南北纵剖面图（北海道北端到九州南端约 3000千米）说明植被垂直带谱的纬向变化规律
块状画，既可以反映出地表面的地形起伏特征、地貌形态， 又可以让人们清楚看到至少两个垂直剖面的形象特征，还可 以反映出地表形态、地层产状和构造的关系，它表现内容丰 富、鲜明，在地理教学中应用比较广泛，多用来表现地貌形 态、各种地貌形态发生、发展过程及其与地质构造的关系； 表现地质构造特征；揭示矿床的分布与存储条件及规模；说 明地下水的分布、成因和运动规律；反映地震及地壳运动的 机制；大气的运动规律等。
按照美术绘画的透视规律来描绘地理事物，它所 反映的物象必须是具有三度空间特征和具体形象 的地理事物。
画法：遵循地理景观素描的方法和步骤，先是用 较轻的直线、几何图形画出物象的外形轮廓，然 后再分画出各结构面，最后用各种不同功能的点、 线对物象做较细致的描绘。绘画方法一般用单线 白描法勾画画出物象的轮廓、块面为主，不宜使 用过多的晕纹线和大面积的色彩平涂。
5.依据地形图上等高距，在高程坐标线上注明高程，以每一高 程坐标为原点作基线的平行线。
6.将地形图AB上各点按等距画到ab上得出相应各点，沿各点作 基线的垂线，垂线的长度由其地形图上相应高程决定。
7.将垂线各端点连接起来，即为实地AB间剖面画。ห้องสมุดไป่ตู้
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剖面图实例
地下水中由岩层尖灭构造形成的承压水 水循环 地下水的垂直分布 河流的纵横断面 阶地和河漫滩