吉林省吉林市2018届九年级语文上学期期末考试试题(无答案)新人教版

吉林省吉林市 2018 届九年级语文上学期期末考试试题

、积累与运用（ 15 分）（ 1-7 题每句 1分，第 8题 3分，第 9题 2分）

6. 在《渔家傲·秋思》中，用写实的笔法展示边塞风光，着重渲染战时肃杀气象的句子是：

7. 欧阳修说：“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。”孟子在《生于忧患死于安乐》中由个人上升为国

家，分析导致亡国条件的句子是：

8. 阅读下面句子，按要求完成问题。

冬日的龙潭山银装素裹， 水牢的石栏把时光流转诉说给你。 俯视潭水你会平添感慨： 几百年， 历尽苍桑，它依然清澈无比。抬首仰望远处的“南天门”， 你会顿生暇想，内心纠结： 天冷路滑， 该顺势下山呢 __________________ 还是应一鼓作气直登顶峰呢？

⑴在横线上，填上正确的标点符号。（答案写在答题卡 第 8 题的第一行） ⑵这段文字有两个错别字，找出并改正（答案写在答题卡第

8 题的第二行）

__________ 改为 __________ ； _______________ 改为 _____________

9、请从下面篇目中，任选其一，根据所示上联，对出 下联。 《范进中举》 《孔乙己》 《我的叔叔于

勒》 《变色龙》 上联：鲍西娅欲擒故纵解困局 ， 下联： 二、阅读 （45 分 ）

1. 悠哉悠哉

。

2.

乞人不屑也。

（《诗经·关雎》） （《鱼我所欲也》）

李贺《雁门太守4. 5. 齐鲁长勺之战中，鲁国反攻的时机是在 在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》

中， 刻画了一位落魄英雄的典型形象的句子是：

3. 角声满天秋色里，

由外在形象渗透

到 之时。（《曹刿论战》）

公的内心世界，用连续的动作

（一）古诗文阅读（15 分）

[ 甲] 阅读下文，回答问题。（10 分）

A 出师表先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之

臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光

先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。

B 邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？” 客曰：“徐公不若君之美也。”明日，徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。” 于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”

10．A选文的作者是（朝代）的政治家军事家，B 选文出自的史书是体例的史书。（1 分）

11. 解释下列加点词在句中的意思。（2 分）

⑴引．喻．失义（）⑵邹忌讽．齐王纳谏（）

⑶孰．视之（）⑷宫妇左右莫不私．王（）

12．用自己的话来说一说A选文中作者提出建议时告诫后主不应该怎么做。（2 分）

13.两段选文表达的共同目的是什么？B选文中邹忌是如何劝谏齐王的？（3 分）

14.无论是邹忌与徐公的“比美”还是他劝谏齐王的成功，我们都能获得很多的启示，说说你从中分别获得

了什么启示？（2 分）

[ 乙] 阅读下面诗歌，回答问题。（5 分）

定风波

苏轼

莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？一蓑烟雨任平生。料峭春风吹

酒醒，微冷，山头斜照却相迎。回首向来萧瑟处，归去，也无风雨也无晴。

15.“何妨吟啸且徐行”中的“徐”在词中的意思是。（1 分）

16.词中描写了哪两个场景？（2 分）

17.这首词抒发了作者怎样的人生态度？（2 分）

（二）现代文阅读（25 分）

阅读下文，回答问题。

我是你的老丫头

“吹牛王”这个名字是我给他取的，因为他太喜欢吹牛，无边无际地，常常让我啼笑皆非。比如，小学六年里，我在作文比赛中得了三等奖，这是我唯一得过的奖。他却把奖状裱起来，中规中矩地挂在墙上，无论家里来了什么客人，他都一脸兴奋地吹嘘：“看，这是我们家老丫头得的奖状，作文大赛，几百个学生中选出来的前三名，厉害着呢！”即使是邻居家6 岁的孩子来玩，他也要抱起那孩子来到奖状前，说：“看我们家你姐姐多出息，你长大了要学着点儿⋯⋯”

初中毕业后我考入了普通高中，当他从分数榜上看到我的名字时，在人群里大呼小叫：“老丫头，快看，你考进了四中！”在回家的路上，他看到认识的人都要热情地告诉人家：“我们家老丫头考上高中了，成绩可真不错，回头去我们家喝酒啊！”

回到家，我气得对他喊：“你能不能不吹牛了，四中只是一所名气不好的普通高中，有什么可炫耀的？”他却笑得嘴都合不上了：“谁说的，我都听说了，四中每年也有考上好大学的，我们家老丫头一准儿也能去读重点大学。”

和很多普通高中的情形一样，同学们在高二时就不太好好学了。上课睡觉，看课外书，或者干脆逃课。在这样的环境下，我也开始觉得未来一片渺茫。好几次都想对他说，我不念了，去学习一门技术算了，这样还能早些挣钱，省得他摆摊修车那么辛苦。可每当看到他天天晚上站在路口等我的身影，话又咽了回去。

他总是絮絮叨叨地问：“今天都学什么课了？今天老师表扬你没？”我说：“我都多大了，别总问我十几年不变的问题。”他提着书包，快步跟着我说：“你多大了也是我的老丫头，快说说，今天老师表扬你没？”

学校开了夜课，每天下午6 点，他都骑着那辆破自行车风雨无阻地给我送饭，递给我包在怀里的饭盒，说：“快拿回教室去吃，凉了对胃不好。吃鱼时注意点儿刺。”我已经转身走了，他还要在后边喊：“老丫头，好好听课，晚上我来接你！”