人教版5.1相交线和垂线的测试题

人教版5.1相交线和垂线的测试题
人教版5.1相交线和垂线的测试题

P

D

C

B

O

1

M N

相交线和垂线的测试题

一、选择题:(每题2分,共24分)

1、下列语句正确的是().

A、相等的角是对顶角

B、相等的两个角是邻补角

C、对顶角相等

D、邻补角不一定互补,但可能相等

2、平面上三条直线两两相交最多能构成对顶角的对数是().

A、7

B、6

C、5

D、4

3、下列语句错误的有()个.

(1)两个角的两边分别在同一条直线上,这两个角互为对顶角

(2)有公共顶点并且相等的两个角是对顶角

(3)如果两个角相等,那么这两个角互补

(4)如果两个角不相等,那么这两个角不是对顶角

A、1

B、2

C、3

D、4

4、如果两个角的平分线相交成90°的角,那么这两个角一定是().

A、对顶角

B、互补的两个角

C、互为邻补角

D、以上答案都不对

5、已知∠1与∠2是邻补角,∠2是∠3的邻补角,那么∠1与∠3的关系是().

A、对顶角

B、相等但不是对顶角

C、邻补角

D、互补但不是邻补角

6、下列说法正确的是().

A、有公共顶点的两个角是对顶角

B、两条直线相交所成的两个角是对顶角

C、有公共顶点且有一条公共边的两个角是邻补角

D、两条直线相交所成的无公共边的两个角是对顶角

7、如图1所示,下列说法不正确的是( )

A.点B到AC的垂线段是线段AB;

B.点C到AB的垂线段是线段AC

C.线段AD是点D到BC的垂线段;

D.线段BD是点B到AD的垂线段

D C

B A

D

C

B

A

O D

C

B

A

(1) (2) (3)

8、如图1所示,能表示点到直线(线段)的距离的线段有( )

A.2条

B.3条

C.4条

D.5条

9、下列说法正确的有( )

①在平面内,过直线上一点有且只有一条直线垂直于已知直线;

②在平面内,过直线外一点有且只有一条直线垂直于已知直线;

③在平面内,过一点可以任意画一条直线垂直于已知直线;

④在平面内,有且只有一条直线垂直于已知直线.

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

10、如图2所示,AD⊥BD,BC⊥CD,AB=a cm, BC=b cm,则BD的范围是( )

A.大于a cm

B.小于b cm

C.大于a cm或小于b cm

D.大于b cm且小于a cm

11、到直线L的距离等于2cm的点有( )

A.0个

B.1个

C.无数个

D.无法确定

12、点P为直线m外一点,点A,B,C为直线m上三点,PA=4cm,PB=5cm,PC=2cm,则点P到直线m的距离

为( )

A.4cm

B.2cm

C.小于2cm

D.不大于2cm

13、.如图(3)所示,直线AB与直线CD的位置关系是_______,记作_______,此时,?

∠AOD=∠_______=∠_______=∠_______=90°.

二、填空题:(每题2分,共22分)

1、在同一平面内,两条直线如果不平行,一定。

2、如图1,直线AD、BC相交于O,则∠AOB的对顶角是,∠BOD的邻补角

为。

3、如图2所示,若∠AOC=33°,则∠BOD=∠ = ,理由是。

A B A B

O O

C D

C D 图2

图1

4、邻补角的平分线成角,对顶角的平分线,一条直线与端点在这条直

线上的一条射线组成的两个角是。

5、如图3所示,直线AB、MN、PQ相交于点O,则∠AOM+∠POB+∠QON= 。

A Q E

O

图3 图4

6、如图4,直线AB、CD相交于点O,∠1=90°:

则∠AOC和∠DOB是角,∠DOB和∠DOE互为角,∠DOB和∠BOC互为角,∠AOC和∠DOE互为角。

A B

O F E D C

B A 12

7、如图5所示,直线AB 、CD 相交于点O ,作∠DOB=∠DOE ,OF 平分∠AOE ,若 ∠AOC=36°,则∠EOF= F E

D

A O B

C 图5

8、过一点有且只有________直线与已知直线垂直.

9、画一条线段或射线的垂线,就是画它们___ _____的垂线 10、直线外一点到这条直线的_____ ____,叫做点到直线的距离.

三、训练平台:(每题6分,总36分) 1、如图6,AB,CD,EF 交于点O,∠1=20°,∠BOC=80°,求∠2的度数.

图6 2、如图OE ⊥OF ,∠EOD 和∠FOH 互补,求∠DOH 的度数。 E

O F H D 图7

3、已知图8中直线AB 、CD 、EF 相交于点O ,OF 平分∠BOD ,∠COB=∠AOC+45°,求∠AOF 的 度数

C B E O F A

D 图8

4、如图9,直线AB 、MN 、PQ 相交于点O ,∠BOM 是它的余角的2倍,∠AOP=2∠MOQ ,且有OG ⊥0A ,求∠POG 的度数。 A M

P O Q N

G B 图9 5、如图所示,L 1,L 2,L 3交于点O,∠1=∠2,∠3:∠1=8:1,求∠4的度数.

34

l 3

l 2l 1

1

2

6、如图所示,直线AB 与CD 相交于点O,∠AOC:∠AOD=2:3,求∠BOD 的度数.

O

D

C

B

A

四、提高训练:(共2分)

如图所示,村庄A 要从河流L 引水入庄,

需修筑一水渠,请你画出修筑水渠的最近路线图.

五、探索发现:(共12分)

如图所示,O 为直线AB 上一点,∠AOC=

1

3

∠BOC,OC 是∠AOD 的平分线. (1)求∠COD 的度数;(2)判断OD 与AB 的位置关系,并说明理由.

O

D

C B

A

六、中考题与竞赛题:(共4分)

(2001.杭州)如图7所示,一辆汽车在直线形的公路AB 上由A 向B 行驶,M,N?分别是位于公路AB 两侧的村庄,设汽车行驶到P 点位置时,离村庄M 最近,行驶到Q 点位置时,?离村庄N 最近,请你在AB 上分别画出P,Q 两点的位置.

l

A

M

A

B

N

四年级数学上册垂线与平行线试卷

四年级数学上册《垂线与平行线》测试 四年级______班姓名________ 一、填空题。 1.把序号填在括号里。 ( )是直线,( )是射线,( )是线段。 2.角是从______点引出_____条射线所组成的图形;测量角的大小所 用的工具是________。 3.经过一点可以画_______条直线,经过两点可以画______条直线。 4.在同一平面内,不相交的两条直线____________,其中一条直线 是另一条直线的________。 5.两条直线相交成_______时,这两条直线互相垂直,其中一条直线 是另一条直线的______,这两条直线的交点叫_________。 6.两条平行线之间的距离处处____________。 7.填出下面每组两条直线之间的关系。(填上相关的文字) ( ) ( ) ( ) ( )

8.______时整或_____时整,时针和分针形成直角;5时整,时针和分针组成的是______°的角。3:30,时针和分针组成的角是______角。 9.一个15°的角在一个10倍的放大镜下是________°。 二、判断题。 1.大于90°的角是钝角。……………………………………………( ) 2.过直线外一点只能画一条直线与已知直线垂直。………………( ) 3.平角就是一条直线。……………………………………………( ) 4.同一平面内的两条直线不是平行就是垂直。……………………( ) 5.一个长方形内有两组平行线和四组垂线。……………………( ) 三、选择题。 1.两条直线相交时,如果有一个角是90°,那么它相邻的角是( )。 A.100 B.90° C.120° 2.下面各角中,( )的角无法用一副三角尺画出来。 A.120° B.135° C.25° 3.广场上进行放风筝比赛,规定用35米 长的线,如果把每根风筝线的一端固定在

【强烈推荐】四年级线和角单元测试题

四年级线和角单元测试题 班级:姓名:学号: 一、想一想、填一填。 1.线段是直的,有()个端点;将线段向两个方向无限延长,就形成了()线;从线段的一个端点向一个方向无限延长,就得到一条()线。 2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做()。这个点叫做它的(),这两条射线叫做它的()。 3.在数学学习中量角的大小要用(),通过量角可以知道直角是()度,平角是()度,周角是()度。 4.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列: ()角<()角<()角<()角<()角 5.过一点可以画出()条直线,过两点只能画出()条直线;从一点出发可以画()条射线。 6. 1周角=()平角=()直角;1平角=()直角 7.如果∠1和65度角正好组成一个直角,则∠1等于()度;如果∠2和65度角正好组成一个平角,则∠2等于()度。 8. 3时整和()时整,时针和分针成直角;()时整,时针和分针成平角;3时30分时针和分针成()角;9时30分时针和分针成()角。 9.如图: (1)以OD为边的角有(); (2)∠AOB=∠AOE-() ∠AOE=()+() 10.按角的大小连一连。 11.数一数: 图中一共有()个角,其中锐角()个,直角() 个,钝角()个,平角()个。

二、辨一辨,断一断。 1.直线总比射线长。() 2.大于90度的角叫做钝角。() 3.平角是一条直线。() 4.任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。() 5.两条直线相交,相对的两个角的度数相等。() 6.用放大镜去看90度的角,角的大小会发生变化。() 三、量一量,画一画,算一算。 1.先观察图中四个角各是什么角,再量一量分别是多少度,最后想一想,这四个角的度数总和应该是多少度? ∠1是()角,∠1=()度 ∠2是()角,∠2=()度 ∠3是()角,∠3=()度 ∠4是()角,∠4=()度 ∠1+∠2+∠3+∠4=( )度 2.分别画出65度和150度的角。 3.思考:下面各个拼成的角分别是几度? ∠1=()∠2=()∠3=() 4.算一算: ∠1=45°,∠2=()°,∠3=()°, 1 2 3 ∠4=()°,∠5=()°。 5 4 附加题:下面为一张长方形纸折起来后的图形。其中∠1=30°,你能知道∠2是多少度吗?

垂线与平行线(整理与练习)教案

第八单元垂线与平行线 第10课时垂线与平行线(整理与练习) 教学内容: 教材第96、97页。 教学目标: 1、进一步认识射线、直线和角,掌握角的分类,会用量角器量角和画角。 2、进一步感受垂线和平行线的特点,能过一点画已知直线的垂线,会画已知直线的平行线。 教学重难点: 对本单元所学知识进行回顾和整理。 教具准备: 直尺、三角尺、量角器 教学过程: 一、回顾与整理 小组内交流:本单元学习了哪些知识,是怎样学会这些知识的。 对本单元所学知识进行适当的整理。 依次讨论教材提出的三个问题。 全班反馈。 二、练习与应用 1、教材第96页第1题。 学生按要求画出相应的线段和射线。 展示和交流。 提问:为什么画线段时可以指定线段的程度,而画射线时却不能。 2、教材第96页第2题。 学生量出每个角的度数。 说说每个角各是什么角。 具体说说量角的方法。 3、第3题。 先让学生说说用量角器画角的方法,再按要求画一画。 组织展示和交流。 4、第4题。 (1)出示左边的正方形,让学生按要求量出相关的度数,比较量得的结果,说

说有什么发现。 (2)出示右边的长方形,让学生分别量一量,说一说。 5、第5题。 读题,理解题目要求。 同桌同学相互指一指、说一说。 组织全班交流。 6、第6题。 读题。 说说怎样过点A分别画已知直线的垂线。 学生独立完成画图。 组织展示和交流。 三、探索与实践 1、第7题。 组织学生分别按要求折一折。 组织反馈与交流:你是怎么折的?有什么不同折法? 2、第8题。 第(1)题,先让学生在小组里指一指、说一说,再组织全班交流。 第(2)题,先让学生在图中画出排水口的位置,再说明理由。 四、评价与反思 说一说自己在本单元学习中的表现,有哪些经验和收获,对本单元的哪些内容比较感兴趣,哪些内容还觉得有困难。 结合教材列出的指标,用给“★”涂色的方式进行评价。 教学反思: 教学内容: 教材第95页。 教学目标: 1、进一步巩固对垂线和平行线的认识,能正确把握平面上两条直线的位置关系。 2、进一步巩固对点到直线距离的认识,能过直线上或直线外一点画已知直线的垂线,会画已知直线的平行线。 教学重难点: 在动手操作中进一步巩固对垂线和平行线的认识,对点到直线距离的认识。教具准备: 直尺、三角尺、量角器

初中数学相交线与平行线经典测试题及答案

初中数学相交线与平行线经典测试题及答案 一、选择题 1.如图,已知//AB CD ,直线EF 分别交AB ,CD 于M ,N 两点,将一个含有30°角的直角三角尺按如图所示的方式放置(30PNG ∠=?),若75EMB ∠=?,则PNM ∠的度数是() A .30° B .45? C .60? D .75? 【答案】B 【解析】 【分析】 根据75EMB ∠=?,可以计算75END ∠=?(两直线平行,同位角相等),又由75END PNM PNG ∠=∠+∠=?,30PNG ∠=?从而得到PNM ∠的度数. 【详解】 解:∵//AB CD , ∴75EMB EFD ∠=∠=?(两直线平行,同位角相等), 又∵30PNG ∠=?,75END PNM PNG ∠=∠+∠=?, ∴753045PNM END PNG ∠=∠-∠=?-?=?, 故答案为B. 【点睛】 本题主要考查了两直线平行的性质. 牢记知识点: 两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补; 2.将一个矩形纸片按如图所示折叠,若∠1=40°,则∠2的度数是( ) A .40° B .50° C .60° D .70° 【答案】D 【解析】 【分析】 根据折叠的知识和直线平行判定即可解答. 【详解】

解:如图可知折叠后的图案∠ABC=∠EBC , 又因为矩形对边平行,根据直线平行内错角相等可得 ∠2=∠DBC , 又因为∠2+∠ABC=180°, 所以∠EBC+∠2=180°, 即∠DBC+∠2=2∠2=180°-∠1=140°. 可求出∠2=70°. 【点睛】 掌握折叠图形的过程中有些角度是对称相等的是解答本题的关键. 3.如图,下列能判定AB ∥CD 的条件有几个( ) (1)12∠=∠ (2)34∠=∠(3)5B ∠=∠ (4)180B BCD ∠+∠=?. A .4 B .3 C .2 D .1 【答案】B 【解析】 【分析】 根据平行线的判定逐一判定即可. 【详解】 因为12∠=∠,所有AD ∥BC ,故(1)错误. 因为34∠=∠,所以AB ∥CD ,故(2)正确. 因为5B ∠=∠,所以AB ∥CD ,故(3)正确. 因为180B BCD ∠+∠=?,所以AB ∥CD ,故(4)正确. 所以共有3个正确条件. 故选B 【点睛】 本题考查的是平行线的判定,找准两个角是哪两条直线被哪条直线所截形成的同位角、同旁内角、内错角是关键.

苏教版四年级上册数学垂线与平行线同步检测

垂线与平行线检测 一、填空 1、一个正方形有()组互相垂直的线段,()组互相平行的线段。 2、明明在一张纸上给一条直线画了两条垂线的位置关系是() 3、过直线外一点可以画()条已知直线的平行线。 4、写出5个含有互相垂直笔画的汉字:();写出5个含有互相平行笔画的英文字母:()。 5、下图中,线段()的长度是点A到直线BE的距离。 6、如下图,直线abcd相交于O点,其中,a与b互相垂直,c与d互相垂直,∠1=35°,∠2=()°,∠3=()°,∠4=()°。 二、判断 1、同一平面内,两条直线不相交就是平行。() 2、明明在纸上画了一条平行线。() 3、给已知直线画垂线,可以画无数条。() 4、角的两条边是互相平行的。() 5、同一平面内,如果直线a与直线b互相垂直,直线b与直线c互相垂直,那么直线a与直线c互相垂直。() 三、选一选 1、下面图形中,只有一组互相平行的线段的图形是()

2、两条直线相交,如果其中一个角是直角,那么其他三个角是() A 锐角 B 直角 C 钝角 3、如下图,点C到线段AB的距离是()cm。A 6 B 8 C 10 4、把一张圆形纸片对折再对折,打开两条折痕() A 互相垂直 B 互相平行 C 可能互相平行,也可能互相垂直 四、画一画 1、点A到直线a、b的距离各是多少?先画一画,再分别量出长度。 2、已知∠1=50°,量一量,你还能找出几个和它相等的角? 五、动手实践 用一张正方形纸照样子折一折,再打开看一看,那些折痕互相平行?那些折痕互相垂直?请用不同颜色的水笔标注。

六、灵活运用,我会做 1、下面是某城市部分街区道路平面图。 (1)图中那些道路互相平行?那些道路互相垂直? (2)为了方便居民出行,拟新建一条道路经过宝山新村,与中山路垂直,请画出示意图。 2、周末,小明计划乘公交车去少年宫,临近街道上A、B、C三个站均有到少年宫的车(如下图),他选择哪个站乘车比较近?为什么?

青岛版四年级数学上册二单元线和角单元测试题

班级姓名 一、填空。(没空1分) 1.线段有()个端点,长度是(); 射线有()个端点,长度是(); 直线()端点,长度是()。 2.过一点画()条直线,过两点可以画()条直线。 3.把半圆分成180等份,每一份所对的角叫做( )。记作( ) 4.当两条直线相交成()时,这两条直线()。 5.在量角的度数时,必须把量角器的中心点与()重合,量角器的零刻度线与()重合。 6.利用一副三角尺,可以画出以下度数的角: ()。 7. 2时整,时针和分针成()角; 3时整,时针和分针成()角; 5时整,时针和分针成()角; 6时整,时针和分针成()角; 12时整,时针和分针成()角。8、角的大小与角的两边画出的长短()。角的大小要看两条边(),(),角越大。 9、1周角=()平角=()直角 二、选择题。 1、下列线中,()是直线,()射线,()是线段。 A、 B、 C、D、 2、下面图形中,只有一组平行线的图形是()。 A、B、C、 3、小东画了两条直线都与直线AB垂直,那么这两直线()。 A、互相平行 B、互相垂直 C、不能确定 4、角的大小是由()决定的。 A、两条边的长短 B、两条边叉开的程度 C、顶点的位置 5、我们一副三角板中有()种度数的角。 A、3种 B、4种 C、5种 三、火眼金睛辨对错: 1、1时15分,钟面上时针与分针所成的角是40度。()

2、周角就是一条射线。() 3、一条射线长5厘米。() 4、线段和射线都有端点,它们都可以度量。() 5、角是由一个顶点两条边组成的。() 6、把线段的两端无限延长就得到一条直线,把线段的一端无限延长就得到一条射线,所以射线是直线的一半。() 7、角的两条边越长角就越大。() 8、把一个15度的角用放大10倍的放大镜看就得到一个150度的角。() 9、大于直角的角就是钝角。() 10、用一副三角板可以画出105度的角。() 11、从一时倒2时,分针转过的角度是30度。() 12、大于直角小于平角的角是钝角。() 四、量出下面各个角的度数。 ()()()四、用你喜欢的办法分别画出下列度数的角 135° 150° 80° 45° 105° 60° 五、猜一猜,它们分别是哪种线?写在下面: 有始有终有始无终无始无终

四年级画垂线和平行线练习题

四年级画垂线和平行线 练习题 Document number:NOCG-YUNOO-BUYTT-UU986-1986UT

1、过直线上一点画垂线 2、过直线外一点画这条直线的垂线 3、过一点画两条相交线和垂线 . . . 4、过直线外一点画这条直线的平行线 5、过一点画出下面这个角两边的平行线 6、过直线外一点画这条直线的平行线和垂线 . . . 2 、画出下面图形的高 3、画出下面图形的高 4、画一个上、下底分别是32厘米的梯形。 5、画一个长5厘米、宽3 6、画一个边长3厘米的正方形。 6 7、右图中有( )个梯形。 1、下面有四个点,经过其中两点画直线,你能画几条画出来。 · · · 9、在点子图上画一个等腰梯形和平行四边形,并画出它们的高。[共4分] 10. O 点画AC 的平行线。 点游到河对岸, 6.欢欢在要到河边提水,如何走路线最短 画出最短的路线。 的垂线段,并量出长度(就是O 点到它们的距离)(取整毫米) B 点画已知直线的垂线。 (1) (2) 六、拼剪类型 底 底 底 河 ·欢欢

1、在平行四边形内画一条线段,将其分成两相等的梯形。 2、在梯形里画一条线段,将其分成一个平 行四边形和一个三角形。 3、画一条线段,将其分成一个平行四边形和一个梯形。 4、画两条线段,将其分成三个三角形。 一、数角。数一数下图中各有几个角 ()个()个()个 二、数图形。数一数下图中各有几个平行四边形和梯形。1、 ()个平行四边形 ()个梯形 2、 ()个平行四边形,()个梯形 3、数平行四边形 ()个()个()个 三、角度的计算。求下面图中指定角的度数。1、已知∠1=35°∠2= 2、已知∠1=90° ∠2=45°∠3= 3、已知∠1=130° ∠2= (),∠3=(),∠4=(), ( )个 () () 4 、

相交线与平行线测试题

全章测试(一) 一、选择题 1.在同一平面内,如果两条直线不重合,那么它们( ). (A)平行 (B)相交 (C)相交、垂直 (D)平行或相交 2.如果两条平行线被第三条直线所截,那么其中一组同位角的角平分线( ). (A)垂直 (B)相交 (C)平行 (D)不能确定 3.已知:OA ⊥OC ,∠AOB ∶∠AOC =2∶3,则∠BOC 的度数为( ). (A)30° (B)60° (C)150° (D)30°或150° 4.如图,已知∠1=∠2=∠3=55°,则∠4的度数是( ). (A)110° (B)115° (C)120° (D)125° 5.将一直角三角板与两边平行的纸条如图所示放置,下列结论: (1)∠1=∠2; (2)∠3=∠4; (3)∠2+∠4=90°; (4)∠4+∠5=180° 其中正确的个数是 (A)1 (B)2 (C)3 (D)4 6.下列说法中,正确的是( ). (A)不相交的两条直线是平行线. (B)过一点有且只有一条直线与已知直线平行. (C)从直线外一点作这条直线的垂线段叫做点到这条直线的距离. (D)在同一平面内,一条直线与两条平行线中的一条垂直,则与另一条也垂直. 7.∠1和∠2是两条直线l 1,l 2被第三条直线l 3所截的同旁内角,如果l 1∥l 2,那么必有 ( ). (A)∠1=∠2 (B)∠1+∠2=90° (C) o 9022 1121=∠+ ∠ (D)∠1是钝角,∠2是锐角 8.如下图,AB ∥DE ,那么∠BCD =( ).

(A)∠2-∠1 (B)∠1+∠2 (C)180°+∠1-∠2 (D)180°+∠2-2∠1 9.如图,在下列条件中:①∠1=∠2;②∠BAD=∠BCD;③∠ABC=∠ADC且∠3=∠4;④∠BAD+∠ABC=180°,能判定AB∥CD的有( ). (A)3个(B)2个 (C)1个(D)0个 10.在5×5的方格纸中,将图1中的图形N平移后的位置如图2中所示,那么正确的平移方法是( ) 图1图2 (A)先向下移动1格,再向左移动1格 (B)先向下移动1格,再向左移动2格 (C)先向下移动2格,再向左移动1格 (D)先向下移动2格,再向左移动2格 二、填空题 11.如图,已知直线AB、CD相交于O,OE⊥AB,∠1=25°,则∠2=______°,∠3=______°,∠4=______°. 12.如图,已知直线AB、CD相交于O,如果∠AOC=2x°,∠BOC=(x+y+9)°,∠BOD=(y+4)°,则∠AOD的度数为______. 13.如图直线l1∥l2,AB⊥CD,∠1=34°,那么∠2的度数是______. 14.如图,若AB∥CD,EF与AB、CD分别相交于点E、F,EP与∠EFD的平分线相交于点P,且∠EFD=60°,EP⊥FP,则∠BEP=______度.

《垂线和平行线》练习卷含答案

垂线和平行线练习题 一、判断题。 1、相交的两条直线一定互相垂直。() 2、过直线外一点画已知直线的垂线,只能画出一条。() 3、如果一条直线与两条平行线中的一条垂直,它就一定与另一条 垂直。() 4、长方形相对的两条边是一组平行线。() 5、两条平行线之间可以作无数条垂线,这些垂线的长度都相等。 ( ) 6、过直线外一点可以作无数条与这条直线垂直的直线。() 7、同一平面内,两条直线不相交,就一定互相平行。() 8、两条直线相交成四个角,如果其中一个角是直角,那么另外三 个角也一定都是直角。() 9、9时30分,分针和时针成直角。( ) 10、平行线间的距离处处相等。() 二、填空题。 1、两条直线相交成( )时,这两条直线(),其中一条直线是另一条直线的(),这两条直线的交点叫做()。 2、从直线外一点到这条直线所画的()的长度,叫做这点到直线的()。 3、在()内,不相交的两条直线( ),其中

一条直线是另一条直线的()。 4、课桌面相邻的两条边互相(),相对的两条边互相()。 5、平行线间的距离处处()。 6、从直线外一点向已知直线画线段,( )最短。 三、选择题。 1、判断两条直线是否垂直可以使用()。 A、三角板 B、量角器 C、直尺 2、两条直线互相垂直,这两条直线的交点叫做()。 A、交点 B、垂足 C、端点 3、过直线外一点画已知直线的垂线,可以画()。 A、1条B、2条C、无数条 4、两条直线相交,如果其中一个角是90°,那么其他三个角是( )。A、锐角 B、直角C、钝角 四、操作题。 1、过直线上一点画这条直线的垂线。

2、过直线外一点画这条直线的垂线。 3、过直线外一点画这条直线的平行线。 4、用画平行线的方法,在下图的基础上画出一个长方形。 · · ·

七年级数学-直线与角单元测试

七年级数学-直线与角单元测试 一.单选题(共10题;共30分) 1.如右图是每个面上都有一个汉字的正方体的一种展开图,那么在原正方体的“着”相对的面上的汉字是() A. 冷 B. 静 C. 应 D. 考 2.下列说法错误的是() A. 长方体和正方体都是四棱柱 B. 棱柱的侧面都是四边形 C. 柱体的上下底面形状相同 D. 圆柱只有底面为圆的两个面 3.射线OA和射线OB是一个角的两边,这个角可记为(). A. ∠AOB B. ∠BAO C. ∠OBA D. ∠OAB 4.如图,已知在Rt△ABC中,∠ABC=90°,点D是BC边的中点,分别以B、C为圆心,大于线段BC长度一半的长为半径圆弧,两弧在直线BC上方的交点为P,直线PD交AC于点E,连接BE,则下列结论:①ED⊥BC;②∠A=∠EBA;③EB平分∠AED;④ED= AB中,一定正确的是() A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 5.如图,一根长为10厘米的木棒,棒上有两个刻度,若把它作为尺子,量一次要量出一个长度,能量的长度共有() A.7个 B.6个 C.5个 D.4个

6.下面的几何体是圆柱的是() A. B. C. D. 7.3°=() A. 180′ B. 18′ C. 30′ D. 3′ 8.下列说法中,正确的是() A. 直线有两个端点 B. 射线有两个端点 C. 有六边相等的多边形叫做正六边形 D. 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角 9.已知线段AB=5,C是直线AB上一点,BC=2,则线段AC长为() A. 7 B. 3 C. 3或7 D. 以上都不对 10.已知∠α=18°18′,∠β=18.18°,∠γ=18.3°,下列结论正确的是() A. ∠α=∠β B. ∠α<∠β C. ∠α=∠γ D. ∠β>∠γ 二.填空题(共8题;共28分) 11.如图,根据尺规作图所留痕迹,可以求出∠ADC=________ °. 12.如图,该图中不同的线段数共有________ 条. 13.计算:12°24′=________°;56°33′+23°27′=________ °. 14.如图,C、D是线段上的两点,且D是线段AC的中点,若AB=10cm,BC=4cm,则BD的长为 ________ cm 15.计算:180°﹣20°40′=________.

平行线和垂线练习试题

专题垂直和平行线 一、填空 1、线段有()个端点,射线有()个端点,直线()端点。 2、两条直线相交成直角时,这两条直线就互相()。 3.、在同一平面内,两条不相交的直线互相()。相交成()角时,两条直线互相垂直。 4、从直线外一点向直线画一条垂直线段,再画几条不垂直的线段,其中()线段最短。 5、数学书相邻的两条边互相(),上下的两条边互相()。 6、在一个正方形中有()组对边互相平行。 7. 右图中有4条直线a,b,c,d,其中 d ()和()互相平行 b ()和()互相垂直 a c 7、在同一个平面内,两条直线和位置关系如果不平行,那它们肯定()。 8、同一平面内,直线a与直线b互相垂直,直线c与直线a互相垂直,那么直线b与直c的关系是() 9、经过一点可以画()条直线;经过两点可以画()条直线. 二、判断对错。 1、小方在纸上画了一条平行线。……() 2、永不相交的两条直线叫做平行线。………() 3、同一平面内的两条直线,不平行就互相垂直。() 4、上午九时整,钟面上的时针和分针互相垂直() 5、长方形相对的两条边互相垂直且平行。() 6、同一平面内过直线外一点只能画一条直线和它垂直() 7、在同一平面内,平行的两条直线永远不会相交。() 8、平行线间的距离处处相等。() 9、从直线外一点到这条直线只能做一条垂线。()10、两条平行线之间只能作一条垂线。() 三、选择。1、两条平行线之间的()最短。 A、线段 B、直线 C、垂线段 2、正方形的相邻两边互相()A、垂直 B、平行 C、重合 3、右图中有()组平行线。 A、2 B、3 C、4 4、右图中一个是长方形,一个是正方形,则∠1()∠2。 A、大于 B、小于 C、等于 D、无法判断 5、在同一平面内不重合的两条直线()A 相交 B 平行 C 不相交就平行 四、作图题. 1.过直线外一点作已知直线的平行线和垂线。

相交线和平行线测试题及答案

七年级相交线与平行线测试题 一、选择题 1. 下列正确说法的个数是() ①同位角相等②对顶角相等 ③等角的补角相等④两直线平行,同旁内角相等 A . 1, B. 2, C. 3, D. 4 2. 下列说法正确的是() A.两点之间,直线最短; B.过一点有一条直线平行于已知直线; C.和已知直线垂直的直线有且只有一条; D.在平面内过一点有且只有一条直线垂直于已知直线. 3. 下列图中∠1和∠2是同位角的是() A. ⑴、⑵、⑶, B. ⑵、⑶、⑷, C. ⑶、⑷、⑸, D. ⑴、⑵、⑸ 4. 如果一个角的补角是150°,那么这个角的余角的度数是( ) A.30° B.60° C.90° D.120° 5. 下列语句中,是对顶角的语句为( ) A.有公共顶点并且相等的两个角 B.两条直线相交,有公共顶点的两个角 C.顶点相对的两个角 D.两条直线相交,有公共顶点没有公共边的两个角 6. 下列命题正确的是( ) A.内错角相等 B.相等的角是对顶角 C.三条直线相交,必产生同位角、内错角、同旁内角 D.同位角相等,两直线平行 7. 两平行直线被第三条直线所截,同旁内角的平分线( ) A.互相重合 B.互相平行 C.互相垂直 D.无法确定 8. 在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动称为旋转。 下列图案中,不能由一个图形通过旋转而构成的是() 9. 三条直线相交于一点,构成的对顶角共有() A、3对 B、4对 C、5对 D、6对 A B C D 10. 如图,已知AB∥CD∥EF,BC∥AD,AC平分∠BAD,那么图中与∠AGE相等的角有 ( ) A.5个 B.4个 C.3个 D.2个 11. 如图6,BO平分∠ABC,CO平分∠ACB,且MN∥BC,设 AB=12,BC=24,AC=18,则△AMN的周长为()。 A、30 B、36 C、42 D、18 12. 如图,若AB∥CD,则∠A、∠E、∠D之间的关系是( ) A.∠A+∠E+∠D=180° B.∠A-∠E+∠D=180°

相交线与平行线知识点及测试题精选(含答案)

第五章相交线与平行线 邻补角:有一个公共的顶点,有一条公共的边,另外一边互为反向延长线,这样的两个角叫做邻补角。两条直线相交有4对邻补角。 对顶角:有公共的顶点,角的两边互为反向延长线,这样的两个角叫做对顶角。两条直线相交,有2对对顶角。对顶角相等。 垂线:两条直线相交,所成的四个角中有一个角是直角,那么这两条直线互相垂直。其中一条直线叫做另一条直线的垂线,它们的交点叫做垂足。 注意:⑴垂线是一条直线。 ⑵具有垂直关系的两条直线所成的4个角都是90。 ⑶垂直是相交的特殊情况 ⑷垂直的记法:a⊥b,AB⊥CD。 画已知直线的垂线有无数条。 过一点有且只有一条直线与已知直线垂直。 连接直线外一点与直线上各点的所有线段中,垂线段最短。简单说成:垂线段最短。 直线外一点到这条直线的垂线段的长度,叫做点到直线的距离。 平行线:在同一平面,两条直线没有交点,则这两条直线互相平行,记作:a∥b。 在同一平面两条直线的关系只有两种:相交或平行。 平行公理:经过直线外一点,有且只有一条直线与这条直线平行。 如果两条直线都与第三条直线平行,那么这两条直线也互相平行。 同位角:两条直线被第三条直线所截,在两条被截线的同一方,截线的同一旁,这样的两个角叫做同位角。错角:两条直线被第三条直线所截,在两条被截线之间,截线的两侧,这样的两个角叫做错角。 同旁角:两条直线被第三条直线所截,在两条被截线之间,截线的同一旁,这样的两个角叫做同旁角。 判定两条直线平行的方法: 方法1 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行。简单说成:同位角相等,两

直线平行。 方法2 两条直线被第三条直线所截,如果错角相等,那么这两条直线平行。简单说成:错角相等,两直线平行。 方法3 两条直线被第三条直线所截,如果同旁角互补,那么这两条直线平行。简单说成:同旁角互补,两直线平行。 平行线的性质: 性质1 两条平行线被第三条直线所截,同位角相等。简单说成:两直线平行,同位角相等。 性质2 两条平行线被第三条直线所截,错角相等。简单说成:两直线平行,错角相等。 性质3 两条平行线被第三条直线所截,同旁角互补。简单说成:两直线平行,同旁角互补。 同时垂直于两条平行线,并且夹在这两条平行线间的线段的长度,叫做着两条平行线的距离。 命题:判断一件事情的语句叫做命题。 平移:⑴把一个图形整体沿某一方向移动,会得到一个新的图形,新图形与原图形的形状和大小完全相同。⑵新图形中的每一点,都是由原图形中的某一点移动后得到的,这两个点是对应点,连接各组对应点的线段平行且相等。图形的这种移动,叫做平移变换,简称平移。 相交线与平行线测试题 一、填空题 1.如图所示,若AB ∥DC ,∠1=39°,∠C 和∠D 互余,则∠D= ,∠B= 。 2.如图所示,直线a 、b 与直线c 相交,给出下列条件:①∠1=∠2; ② ∠3=∠6; ③∠4+∠7=180°;④∠5+∠3=180°,其中能判断a ∥b 的是 (填序号) 3.把命题“等角的余角相等”改写成“如果……那么……”的形式是 。 4.如图所示,△ABC 是△DEF 经过平移得到的,若AD=4㎝,则BE= ㎝,CF= ㎝;若点M 为AB 的中点,点N 为DE 中点,则MN= ㎝;若∠B=73°,则∠E= 。 1题图 2题图 4题图 5.如图所示,已知AB ∥CD ∥EF ,则∠x 、∠y 、∠z 三者之间的关系是 . 5题图 7题图 6.对于同一平面的三条直线 、、,给出下列五个论断:①∥;②∥;③⊥;④∥;⑤⊥.以其中两个论断为条件,一个论断为结论,组成一个你认为正确的命题:__________________. 7.如图,AD ∥BC ,AC 与BD 相交于O ,则图中相等的角有_____对。 二、选择题 8.如图所示,已知直线AB ∥CD ,当点E 在直线AB 与CD 之间时,有∠BED=∠ABE+∠CDE 成立;而当点E 在a b c a b b c a b a c a c

四年级数学线和角单元测试题

线和角 班级:姓名:学号: 一、想一想、填一填。 1.线段是直的,有()个端点;将线段向两个方向无限延长,就形成了()线;从线段的一个端点向一个方向无限延长,就得到一条()线。 2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做()。这个点叫做它的(),这两条射线叫做它的()。 3.在数学学习中量角的大小要用(),通过量角可以知道直角是()度,平角是()度,周角是()度。 4.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列: ()角<()角<()角<()角<()角 5.过一点可以画出()条直线,过两点只能画出()条直线;从一点出发可以画()条射线。 6. 1周角=()平角=()直角;1平角=()直角 7.如果∠1和65度角正好组成一个直角,则∠1等于()度;如果∠2和65度角正好组成一个平角,则∠2等于()度。 8. 3时整和()时整,时针和分针成直角;()时整,时针和分针成平角;3时30分时针和分针成()角;9时30分时针和分针成()角。 9.如图: (1)以OD为边的角有(); (2)∠AOB=∠AOE-() ∠AOE=()+() 10.按角的大小连一连。 11.数一数: 图中一共有()个角,其中锐角()个,直角() 个,钝角()个,平角()个。

二、辨一辨,断一断。 1.直线总比射线长。() 2.大于90度的角叫做钝角。() 3.平角是一条直线。() 4.任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。() 5.两条直线相交,相对的两个角的度数相等。() 6.用放大镜去看90度的角,角的大小会发生变化。() 三、量一量,画一画,算一算。 1.先观察图中四个角各是什么角,再量一量分别是多少度,最后想一想,这四个角的度数总和应该是多少度? ∠1是()角,∠1=()度 ∠2是()角,∠2=()度 ∠3是()角,∠3=()度 ∠4是()角,∠4=()度 ∠1+∠2+∠3+∠4=( )度 2.分别画出65度和150度的角。 3.思考:下面各个拼成的角分别是几度? ∠1=()∠2=()∠3=() 4.算一算: ∠1=45°,∠2=()°,∠3=()°, 1 2 3 ∠4=()°,∠5=()°。 5 4 附加题:下面为一张长方形纸折起来后的图形。其中∠1=30°,你能知道∠2是多少度吗?

平行线和垂线练习题精选版

平行线和垂线练习题 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】

一、填空 1、线段有()个端点,射线有()个端点,直线()端点。 2、两条直线相交成直角时,这两条直线就互相()。 3.、在同一平面内,两条不相交的直线互相()。相交成()角时,两条直线互相垂直。 4、从直线外一点向直线画一条垂直线段,再画几条不垂直的线段,其中()线段最短。 5、数学书相邻的两条边互相(),上下的两条边互相()。 6、在一个正方形中有()组对边互相平行。 右图中有4条直线a,b,c,d,其中 d ()和()互相平行 b ()和()互相垂直 a c 7、在同一个平面内,两条直线和位置关系如果不平行,那它们肯定()。 8、同一平面内,直线a与直线b互相垂直,直线c与直线a互相垂直,那么直线b与直c 的关系是()。 9、经过一点可以画()条直线;经过两点可以画()条直线. 10、一束鲜花20元,买4束送1束。李阿姨一次买4束,每束便宜()元。 二、判断对错。 1、小方在纸上画了一条平行线。……() 2、永不相交的两条直线叫做平行线。………() 3、同一平面内的两条直线,不平行就互相垂直。………()

4、上午九时整,钟面上的时针和分针互相垂直。……() 5、长方形相对的两条边互相垂直且平行。………() 6、同一平面内过直线外一点只能画一条直线和它垂直。………() 7、在同一平面内,平行的两条直线永远不会相交。………() 8、平行线间的距离处处相等。() 9、从直线外一点到这条直线只能做一条垂线。() 10、两条平行线之间只能作一条垂线。 () 三、选择。 1、两条平行线之间的()最短。 A、线段 B、直线 C、垂线段 2、正方形的相邻两边互相() A、垂直 B、平行 C、重合 3、右图中有()组平行线。 A、2 B、3 C、4 4、右图中一个是长方形,一个是正方形,则∠1()∠2。 A、大于 B、小于 C、等于 D、无法判断 5、两条直线互相垂直,这两条直线相交成()°的角. A 180° B 90° C 45° 6、在同一平面内不重合的两条直线() A 相交 B 平行 C 不相交就平行 四、动手实践,操作应用。 1、过A点画已知直线的平行线。

精华版相交线与平行线练习题含答案

《相交线与平行线》 1.如图,用一吸管吸吮易拉罐的饮料时,吸管与易拉罐上部夹角174∠=?,那么吸管与易拉罐下部夹角2∠=________度. 2 1 2.如图,已知AE BD ∥,1130∠=?,230∠=?,则C ∠=________. 2 1 D A B C E 3.将直尺与三角尺按如图所示的方式叠放在一起,在图中标记的角中,与1∠互余的角是_______. 1 23 4 56 4.如图,AD EG BC ∥∥,AC EF ∥,则图中与1∠相等的角(不含1∠)有______个; 若150∠=?,则AHG ∠=________. 1F E C B A H G D

5.在A 、B 两座工厂之间要修建一条笔直的公路,从A 地测得B 地的走向是南偏东52?,现A 、B 两地要同时开工,若干天后,公路准确对接,则B 地所修公路的走向应该是( ). A .北偏西52? B .南偏东52? C .西偏北52? D .北偏西38? 6.如图,直线l m ∥,将含有45?角的三角板ABC 的直角顶点C 放在直线m 上,若125∠=?,则2∠的度数为( ). A .20? B .25? C .30? D .35? 2 1m l C B A 7.如图,已知AB CD ∥,那么A C AEC ∠+∠+∠=( ). D A B C E A .360? B .270? C .200? D .180? 8.如图,D 、G 是ABC △中AB 边上的任意两点,DE BC ∥,GH DC ∥,则图中相等的角共有( ). A .4对 B .5对 C .6对 D .7对 D G H A B C E 9.如图,已知FC AB DE ∥∥,::2:3:4D B α∠∠=,求α、D ∠、B ∠的度数.

四年级数学-垂线和平行线测试题

四年级数学-垂线和平行线测试题 一、判断题。(20分) 1、相交的两条直线一定互相垂直。() 2、过直线外一和已知直线的垂线,只能作一条。() 3、如果一条直线与两条平行线中的一条垂直,它就一定与另一条垂直。() 4、长方形相对两条边是一组平行线。() 5、两条平行线之间可以作无数条垂线,这些垂线的长度都相等。() 6、过直线外一点可以作无数条与这条垂直的直线。() 7、两条直线不相交,这两条直线一定互相平行。() 8、两条直线相交成四个角,如果其中一个角是直角,那么另外三个角也一定都是直角。() 9、9时30分,分针和时针成直角。() 10、平行线间的距离处处相等。() 二、填空题。(第6题8分,其余每空2分,计24分) 1、两条直线相交成()时,这两条直线叫做()。 2、从直线外一点到这条直线所画()的长度,叫做这点到直线的()。 3、在()内,不相交的两条直线叫做()。 4、课桌面相邻的两条边是互相()的。 5、从直线外一点向已知直线画线段,()最短。 6、下面各是什么角?把它们按从小到大的顺序排列起来。 ()()()()()

三、选择题。(18分) 1、判断两条直线是否垂直可以使用()。 A、三角板 B、量角器 C、直尺 2、两条直线互相垂直,这两条直线的交点叫做()。 A、交点 B、垂足 C、端点 3、过直线外一点画已知直线的垂线,可以画()。 A、1条 B、2条 C、无数条 4、图形=是由两条()组成的,∠是由两条()组成的。 A、线段 B、射线 C、直线 5、两条直线相交,如果其中一个角是90°,那么其他三个角是()。 A、锐角 B、直角 C、钝角 6、已知直线a与直线c互相平行,直线b与直线c互相平行。那么,直线a与直线 b ( )。 A.互相平行 B.互相垂直 C.无法确定 四、操作题。(25分) 1、过直线上A点画所在直线的垂线。过直线外B点画直线的垂线和平行线。(9) A· B· 2、用画平行线的方法,在下图的基础上画出一个长方形。(6)

小学四年级线和角单元练习题

《线与角》单元测试卷 一、想一想、填一填。 1.线段是直的,有()个端点;将线段向两个方向无限延长,就形成了()线; 从线段的一个端点向一个方向无限延长,就得到一条()线。 2.从一点引出两条射线所组成的图形叫做()。这个点叫做它的(),这两条 射线叫做它的()。 3.在数学学习中量角的大小要用(),通过量角可以知道直角是()度,平 角是()度,周角是()度。 4.把我们所认识的角的种类按度数从小到大的顺序排列: ()角<()角<()角<()角<()角 5.过一点可以画出()条直线,过两点只能画出()条直线;从一点出发可以 画()条射线。 6. 1周角=()平角=()直角;1平角=()直角 7.如果∠1和65度角正好组成一个直角,则∠1等于()度;如果∠2和65度角 正好组成一个平角,则∠2等于()度。 8.3时整和()时整,时针和分针成直角;()时整,时针和分针成平角;3时 30分时针和分针成()角;9时30分时针和分针成()角。 9、先写出每个钟面上的时间, 再量一量钟面上的分针和时针所组成的角的度数。 时间 ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) ( ∶ ) 角度 ( ) ( ) ( ) ( ) 10.按角的大小连一连。

11.黑板上下两边的边框互相_________,上左两边框互相_________。 12.数一数: 图中一共有()个角,其中锐角()个,直角()个, 钝角()个,平角()个。 二、辨一辨,断一断。 1.直线总比射线长。() 2.大于90度的角叫做钝角。() 3.平角是一条直线。() 4.任意两个锐角度数之和一定比钝角要大。() 5.两条直线相交,相对的两个角的度数相等。() 6.用放大镜去看90度的角,角的大小会发生变化。() 7、右图中有2个角。() 8、钝角一定比直角大。() 9、小军画了一条4厘米长的直线。() 10、钟面上是6时整时,时针和分针所夹的角是180°。() 11、过两点只可以画一条直线。() 12、角的大小与边的长短没有关系。() 13、任何一个角都是由一个顶点和两条线段构成的() 14、一个30°的角用5倍的放大镜看会变成150°。 ( ) 15.过一点能画无数条直线和无数条射线。() 三、用心选一选。(把正确答案的序号填在括号内)(8分) 1、线段有()个端点。 A、1 B、2 C、无数 2、通过一点,可以画()条直线。 A、1 B、2 C、无数 3、平角的两条边()。 A、在一条直线上 B、在两条直线上 C、无法确定 4、用一副三角板可以画出的角是()。 A、160° B、40° C、120° 5、把一个平角分成两份,其中一个角是锐角,另一个角是() A、钝角 B、直角 C、锐角

四年级数学上册线与角单元测试

三升四年级数学测试题 姓名________ 一、填空题(每空1分,共44分) 1、直线有( )个端点,它可以向两端无限延长;直线上两点之间的一段叫( ),它有( )个端点;射线有( )个端点,它可以向一端无限延长。 2、通过一点可以作( )条直线,两点之间可以作( )条线段,从一点出发可以作( )条射线。 3、把一个30度的角放在5倍的放大镜下,这个角是( )。 4、( )角大于0°小于90°,( )角等于90°,大于90°小于180°的角叫做( )角。周角是( )°,平角( )° 5、6点整时,时钟的时针与分针所成的角度是( )度,是( )角。 6、角的计量单位是( ),可以用符号( )来表示 7、一个周角=( )个平角=( )个直角。 8、数位顺序表中,从右数第五位是( ),与她相邻的是( )位和( )位。第( )位是亿位 9、∠1与30°的和是一个直角,∠1=( )度。 10、两点之间所有连线中( )最短。 11、如图所示,用两个三角板拼摆成这样,可以画出( )°的角 列式计算: 12.已知∠1+∠2=150°, ∠2=35°,那么∠1=( )。 13.按我国的计数习惯,从右边起每( )个数位是一级,分别是( )级、 ( )级、( )级…… 14、8400300是( )位数,最高位是( )位,读作( ) 15、十个十万是( ),十个一千万是( ) 16、直角+锐角=( )角 直角—锐角=( )角 平角—锐角=( )角 平角—钝角=( )角 17.60006000是( )位数,最高位是( )位,左边的6表示( ),右 边的6表示( )。 二、选择题(将正确的答案序号填在括号内,每题2分,共10分) 1、下列线中,( )是直线,( )射线,( )是线段。 A 、 C 、 D 、 2、小强画了一条( )长5厘米。

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