2018年成人高考大学语文考试试题三份合集版及答案

2018年成人高考大学语文考试试题三份合集版

及答案

试题一

一、选择题：1～20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，把所选项前的字母填在题后的括号内。

1.代表沈从文艺术创作高峰的一部中篇小说是( )

A.《长河》

B.《湘西》

C.《边城》

D.《萧萧》

答案：C

2.“分崩离析”、“贻笑大方”、“形影相吊”三个成语依次出自( )

A.《季氏将伐颛臾》、《庄子·秋水》、《陈情表》

B.《季氏将伐颛臾》、《寡人之于国也》、《庄子·秋水》

C.《寡人之于国也》、《庄子·秋水》、《陈情表》

D.《陈情表》、《庄子·秋水》、《季氏将伐颛臾》

答案：A

3.冰心擅长写散文，其文体被誉为( )

A.冰心体

B.工艺美文

C.白话文西化

D.新文艺腔

答案：A

4.《种树郭橐驼传》中，与“长人者好烦其令”构成对比的种树方法是( )

A.顺木之天，以致其性

B.其培之也，若不过焉则不及

C.其莳也若子，其置也若弃

D.爱之太殷，忧之太勤

答案：A

5.被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的著名历史著作是( )

A.《国语》

B.《左传》

C.《战国策》

D.《史记》

答案：D

6.屈原《国殇》描写战斗的进程，主要表现方法是( )

A.象征暗示

B.对比描写

C.场面描绘

D.侧面烘托

答案：C

7.鲁迅著名的杂文集有( )

A.《呐喊》

B.《朝花夕拾》

C.《坟》

D.《野草》

答案：C

8.散文诗《门槛》全文采用的表现手法是( )

A.象征

B.类比

C.比喻

D.对比

答案：A

9.主张文章应该“有补于世”、“以适用为本”的文学家是( )

A.王安石

B.韩愈

C.柳宗元

D.欧阳修

答案：A

10.《米龙老爹》在叙述角度和叙述方式上的特点是( )

A.顺叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用

B.倒叙方式和第一人称叙述方式

C.顺叙之中有插叙和第三人称叙述方式

D.倒叙方式和第一人称与第三人称叙述方式交互使用答案：D

11.《报刘一丈书》中“权者”暗指( )

A.宗臣

B.刘一丈

C.顾秉谦

D.严嵩

答案：D

12.在下列诗作中，以弃妇为抒情主人公的是( )

A.《关山月》

B.《国殇》

C.《氓》

D.《短歌行》

答案：C

13.下列各句采用的修辞手法依次是( )

(1)有理走遍天下，无理寸步难行。

(2)杜甫川唱来柳林铺笑，红旗飘飘把手招。

(3)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。

(4)那些像棉花球似的云，叫积云。

A.比喻夸张设问拟人

B.拟人比喻设问反问

C.拟人设问对偶比喻

D.对偶拟人夸张比喻

答案：D

14.下列句中括号内词的意义和用法都相同的一组是( )

A.苟全性命(于)乱世

况贤(于)隗者乎

B.受任于败军(之)际

臣闻古(之)君人

C.于是昭王为隗筑宫(而)师之

千里马常有，(而)伯乐不常有

D.遂许先帝(以)驱驰

天下必(以)王为能市马

答案：B

15.下列各句翻译不正确的一项是( )

A.岂取之易守之难乎

译文：难道是取得天下容易守住天下很难吗?

B.函梁君臣之首

译文：用木匣装着梁国君臣的头。

C.久不见若影

译文：很长时间看不见你的身影。

D.古之学者必有师

译文：古代的学者一定有老师。

答案：D

16.下列加点词解释有误的一项是( )

A.始举进士，除大理评事，出知建昌县除：授予官职

B.寻复有来告私杀牛者寻：不久

C.端士产砚，前守缘贡，率取数十倍以遗权贵遗：赠送

D.秦陇斜谷务造船材木，率课取于民课：严重，严厉答案：D

17.对下列句子中双音虚词的解释，错误的一项是( )

A.今日之事何如(怎么样)

B.七十者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也(但是)

C.民不畏死，奈何以死惧之(怎么)

D.是进亦忧退亦忧，然则何时而乐耶(那么)

答案：B

18.七斤、八一嫂、赵七爷是鲁迅哪部小说中的人物( )

A.《阿Q正传》

B.《灯下漫笔》

C.《风波》

D.《药》

答案：C

19.梁启超的《论毅力》贯穿全文的论证方法是( )

A.演绎法

B.归纳法

C.类比法

D.对比法

答案：D

20.《种树郭橐驼传》是一篇( )

A.记事散文

B.寓言故事

C.神话传说

D.传记散文

答案：B

二、文言文阅读：21～29小题，共30分。

(一)阅读《谏逐客书》中的一段文字，回答下列21～23小题。

臣闻地广者粟多，国大者人众，兵强则士勇。是以泰山不让土壤，故能成其大;河海不择细流，故能就其深;王者不却众庶，故能明其德。是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王之所以无敌也。今乃弃黔首以资敌国，却宾客以业诸侯，使天下之士退而不敢西向，裹足不入秦。此所谓藉寇兵而赍盗粮者也。

21.这段话采用了哪些修辞手法，效果如何?(4分)

答案：排比、对偶。增强文章气势，极富文字的对称美与音韵的节奏美。

22.这段文字的中心论点是什么?(2分)

答案：逐客的危害：损害了秦国自己，增强了敌国的实力。

23.分析这段议论的论证方法。(4分)

答案：前一部分运用比较法中的类比论证法。前后两部分之间运用了对比论证法。

(二)阅读下面一段课文，回答下列24～26小题。

金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在?长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

24.这首诗的艺术特点是什么?(2分)

答案：诗中直接抒发内心的矛盾和痛苦，表现出直抒胸臆的风格;形象地再现了一个内心怀有强烈痛苦的诗人形象;句式长短相间，随着诗人的情感波动而变化。

25.如何理解诗中比喻句的含义?(4分)

答案：这首诗使用比喻手法有两处，一处是“欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山”，表面上看来是写离开京城所要走的路途的艰难，实际上比喻仕途之艰险，常常事与愿违。一处是“行路难，行路难，多歧路，今安在?”直接以行路之艰难比喻人生道路之艰难。

26.如何理解诗中所表现出来的作者矛盾复杂的思想感情?(4分)

答案：整首诗的思维是跳跃的，思想是矛盾的，情感是变化的，诗人想摆脱目前的困境，但又有所不甘，所以有愤激，有茫然，有希望，有自信，各种情感交织在一起，从而构成了这首诗在情感线索上的变化跳跃。

(三)阅读《报刘一丈书》中的一段文字，回答下列27～29小题。

且今世之所谓“孚”者何哉?日夕策马候权者之门。门者故不入，则甘言媚词，作妇人状，袖金以私之。即门者持刺入，而主者又不即出见。立厩中仆马之