光学工程培养计划

光学工程专业硕士研究生培养方案

一、培养目标及学习年限：

本专业培养德、智、体全面发展的光学工程方面的高级专门人才。要求学生遵守中华人民共和国宪法和法律，具有为科学事业献身的精神、良好的品德和科学修养、健康的身体和良好的心理素质；在本学科掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专业知识，掌握一至两门外国语，具有独立从事科学研究、教学或独立负担专业技术工作的基本能力，在光学工程或相关科学领域的研究或应用上做出创造性成果，成为为社会主义建设服务的高级专门人才。

学制三年。

二、研究方向：

01新型发光器件； 02平板显示器件技术；03新型光子器件原理与技术；04全光开关技术与应用；05光机电一体化；06有机发光与显示；07光电材料及光机电系统；08宽禁带半导体光电子器件； 09光通信器件及封装技术； 10光电器件及传感测量技术； 11新型光学薄膜器件与技术；12超快信息光学与光通信技术；13光学系统设计和光电测控技术；14光电数字图像和信息处理； 15激光与太赫兹技术；16超高密度、高速磁存储技术； 17新型光电子器件原理和应用；18微纳集成光电子器件； 19光信息处理原理与技术；20半导体光电器件的光学设计； 21新型激光和光电器件原理与技术应用； 22显示电子技术与专用集成电路。

三、课程设置及学分要求：

四、培养必修环节要求

按《中山大学学位与研究生教育工作手册》和《物理科学与工程技术学院研究生培养管理条例》有关规定执行。

五、学位论文工作及发表论文要求

按《物理科学与工程技术学院研究生培养管理条例》有关规定执行。

六、必读和选读书目

七、培养质量要求和保障措施

按《中山大学学位与研究生教育工作手册》和《物理科学与工程技术学院研究生培养管理条例》有关规定执行。

制药工程专业人才培养方案

制药工程专业人才培养方案专业代码：081302 学科门类：工学专业门类：化工与制药类授予学位：工学学士标准学制：四年适用年级：2014级所属学院：材料与化学工程专业负责人：楼鑫方案制订人：程苑方案审核人：葛秀涛一、专业培养目标本专业以社会需求为导向，以优化课程结构体系、加强实践性教学环节为主要路径，采取厚基础、重能力、促创新的模式，培养学生德、智、体、美全面发展，适应我国医药工业发展需要，掌握制药工程专业生产技术的基本知识和原理，具备化工制药的专业技能与研究方法，具有从事药物的研制与开发、制药工艺过程的设计与放大、生产过程的控制与管理以及团结协作、乐于奉献的精神和高度的社会责任感与良好的人文科学素养及实践创新能力的高素质应用型专门人才。毕业生可在医药、精细化工和生物化工等相关行业从事医药产品生产、科技开发、应用研究和经营管理等方面工作。二、培养规格要求（一）培养规格本专业学生主要学习化学、药学、制药工程学的基本理论和基本知识，通过系统学习，使本专业学生掌握药物合成、制药工艺学、药物分析、药理学、药剂学等专业的基本理论知识和基本操作技能，并接受化学与化工实验技能、有机合成技术、计算机应用、工程实践、科学研究与工程设计方法的基本训练，具备医药产品的生产、工程设计、新药以及精细化学品的研制与开发的基本能力。 1.掌握本学科专业所必需的自然科学、技术科学基础知识以及药物制备技术的基本理论、基本方法和基本技能； 2.掌握药物生产装置，工艺流程与设备设计方法； 3.具有对药品资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力； 4.熟悉国家关于制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规；了解本专业领域的理论前沿和应用前景，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态； 5.掌握一门外语（达到相应水平）和计算机基本知识，掌握本专业表达和获得科技信息等的基本技能； 6.具有一定的产品生产、检测、技改的专业技能和实践创新能力；同时具备实验设计、数据处理和分析、撰写论文（或专利）和参与学术交流的文字表达能力; 7.具备专业素质的拓展能力，毕业时获得一种以上岗位职业技能证书; 8.具备专业以外的人文社科和文化艺术修养以及敏锐的判断力、理性的推断力和很强的社会适应能力，并能利用获得的信息用科学方法解决复杂的生活中出现的问题。

软件工程专业本科培养计划

软件工程专业本科培养计划 Undergraduate Program for Specialization in Software Engineering 一、培养目标 Ⅰ. Educational Objectives 通过与国内外软件企业、院校合作办学，培养具有扎实的基础、较宽的专业面、熟练的外语运用技能、规范的软件开发和组织能力、较强的国际竞争意识和团队合作精神的软件工程技术和软件工程管理人才。毕业生能够从事软件工程领域的科研、开发及管理等工作。 With the cooperation from software enterprises and universities, both at home and abroad, the school of software engineering is training students for them to obtain the solid fondamental knowledge, broad dowain knowledge, capability of practiaing standard software engineering,and the spirit of teamwork facing international competition. The graduates should be able to pursue careers in research, development and management in the software engineering area. 二、基本要求 Ⅱ．Skills Profile 毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1. 具有良好的职业道德和创业精神，积极为我国经济建设和社会发展服务； 2. 掌握软件工程领域扎实的理论基础和宽广的专业知识； 3. 具备运用先进的工程化方法、技术和工具，从事软件设计、开发、维护等工作的能力，以及工程项目的组织与管理能力、团队协作能力和市场开拓能力； 4. 掌握一门外语，具备良好的阅读、理解、撰写外语资料的能力和进行国际化交流的能力； 5. 掌握文献检索、资料查询的方法和撰写研究论文的能力； 6. 具有较强的自学能力和创新意识。 Students are expected to gain the following: 1. Good Professional morality and creative heart; to serve for the economic construction and social development of our country;

环境工程专业培养方案

环境工程专业培养方案（工学，环境类，专业代码 081001）一、培养目标秉承学校“致力于人的全面发展，服务于区域经济建设和社会进步”的办学宗旨，根据创新型国家发展战略对人才培养的需求，培养知识、能力、素质全面发展，具有一定国际视野和可持续发展理念、良好人文社会科学素养和社会责任感、较强协作能力和创新精神，系统掌握环境科学与工程的基本理论，具备扎实的环境工程专业基础知识和工程实践能力，具备环境污染控制技术开发与工程设计、污染治理设施运营管理、环境规划与管理以及环境监测与评价等综合专业技能，能在相关行业或部门从事环境污染控制科学研究、技术开发、工程设计及运营管理、环境管理和环境评价等工作的高素质工程技术人才。二、毕业要求（1）能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂环境工程问题；（2）能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂环境工程问题，以获得有效结论；（3）能够设计针对复杂环境工程问题的解决方案，设计满足环境污染控制工程的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在环境污染控制工程设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素；（4）能够基于科学原理并采用科学方法对复杂环境工程问题进行研究，包括环境污染控制工程实验设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论；（5）能够针对复杂环境工程问题，开发、选择与使用现代环境检测技术、资源、现代环境工程工具和信息技术工具，包括对复杂环境工程问题的预测与模拟，并能够理解其局限性；（6）能够基于工程相关背景知识进行合理分析，评价环境工程实践和复杂环境工程问题解决方案对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，并理解自身在从事环境工程专业相关工作所应承担的责任；（7）能够理解和评价针对复杂工程问题的环境工程实践对环境、社会可持续发展的影响；（8）具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在环境工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任；（9）能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色；（10）能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流；

软件工程硕士培养方案

软件工程硕士培养方案 Final approval draft on November 22, 2020

2017级（非全日制）软件工程专业学位研究生培养方案（软件工程）培养单位：计算机科学与软件工程学院一、培养目标软件工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。（二）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段, 具有宽泛扎实的理论基础，合理的知识结构，系统的专业技术技能，解决实际问题的经验，国际化视野，良好的职业素养，拥有较好的沟通技巧。（三）应达到基本的数学和熟练掌握一门外国语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料能力和进行国际化交流的能力。二、招生对象招收主要为具有学士学位或具有国民教育系列大学本科毕业学历的应届毕业生或在职工作人员，原所学专业和年龄不限，但应较系统地掌握计算机专业基础知识，特别是计算机软件和信息技术领域的相关的基础知识，具有一定的软件开发或软件项目管理等方面的经验和能力。三、学制及学习年限学制一般为3年，学习年限一般不超过5年。四、培养方式 1. 采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制。软件工程实践要求学生直接参与软件工程项目实践，工程开发和应用实践，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。学位论文可以是研究论文或技术报告，以及相关的工作成果。学位论文须通过评审及答辩。 2. 学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的软件工程或计算机应用实践进行联合指导。五、课程设置及学分要求至少应修满30学分，其中公共课5学分，专业必修课10学分，专业选修课不低于15学分，各类课程及学分要求如下：（课程计划表见附表）

软件工程课程安排

大一是网页制作，经典算法，c语言，军事理论，写作，高数1和高数2，离散1，中国近代史，思想道德，电子电路，英语1和2。大二是数据库原理，编译原理，离散2，数字电路，汇编语言，c++语言，mfc，计算机组成原理，英语3和4，日语1和2，马克思原理，毛邓。大三时jsp课程设计，sql server数据库，计算机体系结构，计算机网络，操作系统，计算机图形学，算法，日语3和4，人工智能，软件工程。大四我就不知道了。我刚读到大三。

《算法分析与设计》打下基础。参考教材：《Ｃ＋＋语言程序设计教程》谭浩强等编，高等教育出版社。考核方式：考试。 3、04261050离散数学《离散数学》是计算机科学与技术专业的必修课，主要学习集合论，图论，数理逻辑，形式语言等内容。本课程为学习计算机科学专业理论作好必要的准备知识，并为提高专业理论水平打下扎实的基础。参考教材：《离散数学》朱一清编，电子工业出版社。考核方式：考试。 4、04261060汇编语言程序设计《汇编语言程序设计》是计算机科学与技术专业的必修课程，本课程的教学目的是：使学生掌握用汇编语言编写程序及上机运行的基本方法和技能，能用汇编语言设计实用程序，并了解与软、硬件有关课程的一些概念。参考教材：《IBM PC汇编语言程序设计》沈美明、温科婵编，清华大学出版社。考核方式：考试。 5、04261070数字逻辑《数字逻辑》是计算机科学与技术专业的必修课。本课程是学习数字电路逻辑设计的理论和方法的一门课程。通过本课程的学习，使学生在深入理解理论的基础上，掌握数字电路组合网络和时序网络的分析与设计方法。前导课为《电路与电子技术》，后续课为《计算机组成原理》、《微机接口技术》、《计算机通信与网络》等课程。参考教材：《数字逻辑与数字系统》王永军等编，电子工业出版社。考核方式：考试。 6、04261080计算机组成原理《计算机组成原理》是计算机科学与技术专业的必修主干课。本课程以《数字逻辑设计基础》及《汇编语言程序设计》为基础，主要讲授运算基础，运算器与运算方法；控制器与微程序设计；存储系统与辅助存储器；输入输出系统；计算机系统概述。通过本课程的学习，使学生能够较深入地理解与掌握计算机各功能部件的逻辑设计与实现，以及计算机整机各部件间的逻辑关系与连接。为后续课《微机接口技术》等奠定了理论与实验基础。

软件学院软件工程硕士研究生培养方案

软件工程领域专业学位硕士研究生培养方案（代码： 085212 授工程硕士专业学位）华中科技大学软件学院是经教育部批准（教高[2001]6号文）的首批35所国家示范性软件学院之一。华中科技大学软件学院坚持以需求为目标，面向产业、面向领域；坚持国际合作、校企共建；坚持质量第一，素质与技术并重、基础与实践统一；坚持办学模式、管理体制、课程体系、教学内容和教学方法的改革和创新；秉承“厚基础、强能力、重实践、求创新”的工程化办学理念；做到人才培养与社会需求的无缝接轨，使其成为培养高层次、复合型、国际化、工程型软件精英人才基地。一、培养目标 1. 政治素质：热爱祖国，遵纪守法，具有良好职业道德和创业精神； 2. 业务技能：具有扎实的理论基础、宽广的专业知识、很强的动手能力；具备运用先进的方法、技术和工具从事软件设计、开发、维护工作能力；具有工程项目的组织与管理能力，以及团队协作和市场开拓的能力； 3. 外语水平：具备良好阅读、理解、撰写外文资料和进行国际交流的能力。

二、主要研究方向 1.软件工程理论与方法； 2.IT项目管理； 3.软件测试与质量工程； 4.嵌入式系统与应用； 5.数据库系统与应用； 6.网络与信息安全技术； 7.数字化技术与领域工程；8.图形图像处理； 9.数字媒体技术。三、学习年限与培养方式软件工程领域工程硕士培养方式采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制；软件工程实践要求学生直接参与软件企业或软件工程项目的实际开发过程，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果的基础上完成硕士学位论文的工作。学院聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的软件工程实践进行联合指导。加强双语教学的力度，包括直接采用英文原版教材，培养学生国际竞争的能力。学习年限为2.5年，其中从事软件工程实践的时间一般不得少于1年。四、学分要求与分配总学分要求≥40学分，其中学位课学分要求≥26学分，研究

车辆工程专业硕士研究生培养方案

车辆工程专业硕士研究生培养方案专业代码（080204）一、培养目标为适应国家现代化建设和科技发展以及中国汽车工业发展的需要，培养德、智、体全面发展具有创新精神的高级专门人才，本专业培养的硕士研究生应该在车辆工程领域具备合理的知识结构、系统的专业知识、较强的科研和技术开发能力。特制定硕士研究生培养目标如下： 1、研究生必须进一步学习和掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平建设有中国特色社会主义理论，坚持党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德、团结合作精神和坚持真理的科学品质，积极为社会主义现代化建设服务。 2、树立严谨的学风，在本学科领域内，掌握坚实的基础理论和系统深入的专门知识，熟悉所从事研究方向的科技发展动向；具有一定的实验技能和生产实践知识，有较强的运用计算机能力；具有进行科学研究、教学及独立担负专门技术工作的能力；掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外语文献资料，并能用外文撰写论文摘要，具有初步的听说能力。二、研究方向 1、汽车动力学4、电动汽车 2、汽车CAD/CAE 5、车身设计及被动安全性 3、汽车测试技术三、学习年限与学分硕士研究生学制为2.5年，学习年限一般为2至3年（特殊情况者可延长至5年），课程总学分要求不低于28学分，其中学位课程学分不少于18学分。四、课程设置课程类别课程编号课程中文名称课程英文名称理论课学时实验学时学分开课学期开课单位备注学位课0321001 -005 第一外国语（英、日、法、德、俄语） 140 4 1-2 外语学院0221102 科学社会主义理论与实践30 1 2 文法学院0221103 自然辩证法48 2 1 文法学院0921101 学科前沿讲座18 1 1 汽车学院0921120 专业外语18 1 1 汽车学院0521001 数学物理方法40 2 1 理学院任选二门0521006 数理统计40 2 2 理学院0521003 矩阵论40 2 1 理学院0521010 数值计算40 2 2 理学院0921102 汽车动力学36 2 1 汽车学院任选三0921103 汽车测试技术及试验36 2 2 汽车学院0921104 汽车电子与控制技术36 2 1 汽车学院

制药工程专业就业前景

制药工程专业就业前景篇一：制药工程专业就业前景及就业方向分析制药工程专业就业前景及就业方向分析就业方向： 1、生产、技术人员——在药厂，从事药品生产、技术工作； 2、质检化验人员——在药厂、食品厂、药检局，从事食品药品质检化验工作； 3、管理人员——在药厂，从事药物的生产技术管理等工作； 4、营销人员——在药厂、医药营销公司，从事药品营销、内勤等工作； 5、药剂师——在医院药剂科，从事制剂、质检临床药学等工作； 6、在药店、医药营销公司，从事药品使用指导咨询等工作； 7、药检人员——在药检所从事药物的质量鉴定和制定相应的质量标准； 8、公司职员——在医药贸易公司或制药企业从事药品流通及国内外贸易； 9、药品监督人员——公务员，在国家、省、市、县药品监

督局，从事食品药品质量监督等工作； 10、考研——报考生命科学、生物技术、药学及相关专业的研究生。制药工程专业发展趋势毕业生应获得以下几个方面的知识和能力； 1、掌握化学制药、生物制药、中药制药、药物制剂技术与工程的基本理论、基本知识； 2、掌握药物生产装置工艺与设备设计方法； 3、具有对药品新资源、新产品、新工艺进行研究、开发和设计的初步能力； 4、熟悉国家关于化工与制药生产、设计、研究与开发、环境保护等方面的方针、政策和法规； 5、了解制药工程与制剂方面的理论前沿，了解新工艺、新技术与新设备的发展动态； 6、具有创新意识和独立获取新知识的能力。 7、一）参加药士资格取得药学专业中专或专科学历，从事本专业技术工作满1年。（二）参加药师资格考试 1、取得药学专业中专学历，受聘担任药士职务满5年； 2、取得药学专业专科学历，从事本专业技术工作满3年； 3、取得药学专业本科学

软件工程教学计划

软件工程专业培养方案一、专业名称与代码：软件工程（080611W）二、专业培养目标：本专业以软件企业人才需求为导向，适应企业需求为目标，以计算机、软件工程课程体系为核心，注重知识、能力、素质综合提高，培养具有良好素质、道德修养、扎实的软件理论和软件工程专业基础知识，具有良好的软件设计与实现能力以及懂得项目管理规范、具备良好的交流能力和创新精神的软件设计与开发的工程技术人才。三、业务培养要求：系统掌握软件工程学科的基本理论和基础知识，掌握软件开发的基本技能、方法和相关知识，具有熟练使用多种主流软件工具解决实际问题的能力和控制软件质量的能力；了解并掌握一定的管理知识和行业规范，理解工程项目的组织与管理。掌握一门外语，具备良好的阅读、理解专业外语资料的能力和与国外同行进行交流和沟通的能力。毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质： 1、具有良好的计算机软硬件基础；系统地掌握软件工程技术专业基本理论、基本知识和基本技能与方法、了解软件工程的应用研究、发展方向。 2、具有扎实的外语和数学基础，掌握一定的人文社科与自然科学基本理论与基础知识。 3、具有一定的计算思维能力、算法设计与分析能力、程序设计能力、计算机应用系统的认知、分析、设计和应用能力。理解软件需求分析、设计、开发、测试和维护等软件过程，熟悉软件过程管理的基本流程，掌握软件工程化开发的方法、技术和工具。 4、具有主动学习、概括总结和信息获取的能力；具有良好的文字和口头表达能力；具有较好的实际动手能力和创新思维能力。 5、有良好的思想道德素质、文化素质、心理素质和身体素质。四、主干学科：软件工程、计算机科学与技术五、主要课程：面向对象程序设计、计算机结构与组成、离散数学A、数据结构、数据库概论A、操作系统原理A、算法设计与分析、计算机网络、面向对象软件工程与UML、Java和.net软件开发、软件需求、软件体系结构与设计、计算机图形学A、实用数据库、软件项目管理、软件测试、软件过程与CMMI 等。六、主要实践性教学环节：计算机高级语言课程设计、面向对象程序设计课程设计、CPU设计与仿真课程设计、数据结构课程设计、计算机网络课程设计、软件开发技术课程设计、数据库课程设计、软件工程综合实习、软件企业工作性实践、毕业设计。

环境工程专业个人职业规划书

环境工程专业个人职业规划书前言：在今天这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。对企业而言，如何体现公司“以人为本”的人才理念，关注员工的人才理念，关注员工的持续成长，职业生涯规划是一种有效的手段；而对每个人而言，职业生命是有限的，如果不进行有效的规划，势必会造成生命和时间的浪费。作为当代大学生，若是带着一脸茫然，踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要，使自己占有一席之地？因此，我试着为自己拟定一份职业生涯规划，将自己的未来好好的设计一下。有了目标，才会有动力。一．自我解析： 1、自我兴趣爱好盘点：（1）喜欢做的事：研究软件使用；（2）业余爱好：运动、听音乐、日语；（3）喜欢的书籍：《三分钟的你自己》《麦田里的守望者》；（4）喜欢的歌曲：《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》； (5) 心中的偶像：科比*布莱恩特、比尔*盖茨；（6）信奉教条：没有你做不到的事； 2、自我优缺点盘点： (1) 学习是“三天打渔，两天晒网”，以致一直不能成为尖子生。 (2) 务实、实事求是，有目标有想法，追求具体和明确的事情，喜欢做实际的考虑。喜欢单独思考、收集和考察丰富的外在信息。不喜欢逻辑的思考和理论的应用，对细节很强的记忆力。（3）有时多愁善感，没有成大器的气质和个性。但身高上缺乏自信心，且害怕别人在背后评论自己。（4）做事有很强的原则性，学习生活比较有条理，愿意承担责任，依据明晰的评估和收集的信息来做决定，充分发挥自己客观的判断和敏锐的洞察力。（5）想象力丰富，能简单构造出一个感人故事。（6）性格方面的弱点，有时给自己压力过大，急于求成，过犹不及。（7）不主动锻炼身体，除了和朋友一起打篮球和其他球类运动。（10）在交朋友的时候，喜欢故事经历丰富的朋友，不喜欢朋友没有故事，太平淡。 3、个人分析：（1）在职业兴趣测评中，我是A型的结果：人格类型特征：喜欢通过艺术进行自我表达；常常被认为是充满想象力的、内省的和独立的；重视艺术形式的美学和创新。职业领域：摄影师、音乐家、诗人、作家、漫画家、演员、戏剧导演、作曲家、雕刻家、漫画家、乐队指挥、室内装饰专家等。因此，我经常多愁善感，犹疑不决，总觉得会有更完美的在前面，追求更好的，以至于失去机会；（2）在职业能力测评中，我是A型的结果,与第职业兴趣测评一样，而相对较近的是R型：人格类型特征；更喜欢具体的工作任务；也许显得有些直率、实际和固执；通常具备一些技能和技巧。

软件工程学科硕士研究生培养方案

软件工程学科硕士研究生培养方案学科代号：0835 学科专业名称：软件工程一、培养目标 1．树立爱国主义和集体主义思想，掌握辩证唯物主义和历史唯物主义的基本原理，树立科学的世界观与方法论。具有良好的敬业精神和科学道德。品行优良、身心健康。 2．能够适应科学进步及社会发展的需要，在软件工程学科上掌握坚实的基础理论、系统的专门知识，掌握本学科的现代实验方法和技能，具有从事科学研究或独立担负专门工程技术工作的能力。有严谨的科研作风，良好的合作精神和较强的交流能力。 3．在科学研究或专门工程技术工作中具有一定的组织和管理能力。 4．具有良好的学术研究和社会活动素质，成为学科带头人、工程技术负责人和政府部门领导人的后备人才。 5. 软件工程硕士生要具有较丰富的工程实践经验和企业经历，培养良好的职业素质，成为企业总裁、总经理或总工程师等软件产业领军人物的后备人才。二、研究方向 1. 软件服务工程与服务计算 2. 服务科学与工程 3. 软件工程技术与软件体系结构 4. 软件可靠性与软件测试 5. 智能软件理论与机器学习 6. 数据挖掘与商务智能 7. 软件工程应用（含：①网络与信息安全技术②语言处理与信息检索③数字媒体与游戏④移动互联⑤物联网工程⑥数字化企业与电子商务⑦嵌入式系统与软件⑧图像处理与检索⑨生物信息处理软件等）三、课程学习及论文工作时间硕士研究生的培养年限原则上为二年。对于学术研究型（以下简称系列1）的硕士生，重点培养其从事软件工程科

学研究工作的能力，为攻读博士学位打下良好的基础。系列1硕士生原则上应以推荐攻博的方式取得攻读本学科博士学位的资格。对于应用研究型硕士生（以下简称系列2），重点培养其软件工程实践和独立担负专门工程技术工作的能力，为毕业后从事软件工程技术应用型工作打下良好的基础。要求系列2研究生能够独立完成一个完整的并具有一定难度的应用型研究、工程设计、技术开发、软件项目管理课题，其学位论文阶段可以根据课题情况及学生意愿在学校或相关企业中完成，并可根据实际情况适当延长毕业论文工作时间。在延长期间，学校不收取学费，生活费由相关企业或导师及学生共同负担。系列2的硕士研究生可通过推荐考核或参加入学考试的方式取得攻读本学科博士学位的资格。对于工程硕士生（以下简称系列3），第1年在校学习，完成课程学习任务，期间参加不少于3周的企业实训；第2年赴企业实习，在企业完成学位论工作，要求结合企业的实际项目，通过需求分析、系统分析、系统设计、系统实现、测试等环节，提高解决工程问题的能力，为毕业后从事软件的设计与开发工作打下基础。要求系列3的研究生在一个企业实习不少10个月，中途更换实习企业，实习期将适当延长，在延长期间，学校不收取学费。系列2、3的硕士研究生可通过推荐考核或参加入学考试的方式取得攻读本学科博士学位的资格。所有系列1研究生需在2年内在指定范围的学术期刊（见附录）上发表1篇学术论文，所有系列2和系列3研究生独立完成一个完整的并具有一定难度的应用型研究、工程技术开发、软件项目管理课题，课题完成后须经学院指定的验收组验收。如果未能达到上述要求，则培养年限适当延长。系列1硕士生如果不继续攻读博士学位且未能达到相关要求者，则培养年限相应延长。四、课程体系及学分要求软件工程学科课程体系分为3个系列，所有课程均按一级学科设置。系列1硕士研究生在攻读学位期间，所修总学分数为32～36学分。课程体系框架如下：（1）学位课（19学分）思想政治理论课程（3学分）（课堂讲授2学分，社会实践1学分）第一外国语(2学分) 数学基础课或基础理论课（4学分）学科基础课与学科专业课（10～12学分）学位课均为考试课程。

制药工程硕士专业学位研究生培养方案(2018年修订)

制药工程硕士专业学位研究生培养方案（2018年修订）专业代码：085235 一、培养定位及目标制药工程硕士专业学位是与制药领域任职资格相联系的专业学位。本专业培养具有社会责任感及科学和奉献精神，具有良好职业道德和国际视野，掌握制药工程领域基础专业知识和先进技术，能在医药、化工、环保等相关领域从事工程设计、技术开发和工程管理等工作的应用型、复合型高层次制药工程技术和管理人才。具体要求为：（一）拥护中国共产党的领导，热爱祖国，遵纪守法，具有服务国家和人民的高度社会责任感、良好的职业道德和创业精神、科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。（二）掌握制药工程领域坚实的基础理论，先进技术方法和现代技术手段，熟悉本领域的相关规范，了解和掌握本领域的技术现状和发展趋势，能够在制药及相关领域从事应用研究、项目开发、工程设计和工程管理等专门技术工作，具有良好的职业素养。（三）掌握一门外国语，具有一定的听、说、读、写、译能力，具备熟练查阅本领域国内外科技文献的能力。二、学习方式及修业年限采用全日制学习方式，基本修业年限为3年。研究生应在学校规定的最长修业年限内完成学业。三、培养方式及导师指导采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。（一）课程学习是制药工程硕士专业学位研究生掌握基础理论和专业知识，构建知识结构的主要途径。课程学习须按照培养计划严格执行，其中公共课程、专业基础课程和选修课程主要在培养单位集中学习，校企联合课程、案例课程以及职业素养课程可在培养单位或企业开展。（二）专业实践是制药工程硕士专业学位研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。开展专业实践可采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的硕士专业学位研究生专业实践时间应不少于1年。（三）学位论文研究工作是制药工程硕士专业学位研究生综合运用所学基础理论和专业知识，在一定实践经验基础上，掌握对工程实际问题研究能力的重要手段。选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合，时间不少于1年。（四）校企联合培养是提高制药工程硕士专业学位研究生培养质量的有效方式。积极开展校企联合培养，充分调动企业积极性，吸收企业优质教育资源参与研究生教育体系，发挥企业在人才培养中的重要作用，推动产学结合、协同育人，提高校企联合培养质量。与企业共建联合培养基地，探索合作共赢的长效保障机制和高效的运行管理制度。（五）导师指导是保证工程类硕士专业学位研究生培养质量的重要保障。建立以工程能力培养为导向的导师组指导制，加强对工程类硕士专业学位研究生培养全过程的指导。导师组应有来自培养单位具有较高学术水平和丰富指导经验的教师，以及来自企业具有丰富工程实践经验的专家。四、课程设置及学分要求课程学习和专业实践实行学分制，总学分应不少于32学分，其中课程学习不少于26学分。课程设置框架和必修环节： 1．公共课程：政治理论、工程伦理、英语，共7学分； 2．专业基础课程：数学类课程、专业基础课程，不少于10学分； 3．选修课程：专业技术课程、实验课程、人文素养课程、创新创业活动，至少选修9学分； 4．必修环节：专业实践，6学分。课程设置表见附件。五、专业实践实践环节的基本要求：熟悉本行业相关工作流程和职业技术规范，培养实践研究和技术创新能力。专业实践是工程类硕士专业学位研究生获得实践经验，提高实践能力的重要环节。实践形式可多样化，包 1 / 3

软件工程专业人才培养方案

软件工程专业培养方案学科门科：工学专业大类：计算机类专业名称：软件工程专业代码：080902 学制：四年授予学位：工学学士一、培养目标本专业旨在培养具有“勤朴敏信”素养，系统掌握计算机基础理论、软件开发、软件管理等软件技术，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事软件分析、设计、开发、维护等工作，有较强的实践能力、创新精神、持续发展潜力、自我学习能力，以及软件工程项目的组织与管理能力、团队协作能力的高层次实用型、复合型软件工程技术和管理人才，服务于赣西地区以及全国的软件相关岗位，以Web开发（.NET、J2EE）和大数据应用开发作为本专业的发展方向。二、规格要求本专业学生系统地学习软件工程领域的相关理论和知识，接受从事软件开发与应用计算机技能的专业训练，具备研究和开发计算机应用软件系统的必备能力。毕业生应获得以下几方面的知识和能力： 1.掌握软件工程专业领域必备的技术和理论知识。 2.掌握软件系统的分析和设计的方法，具备运用先进的工程化方法、技术和工具从事某一应用领域软件分析、设计、开发、维护等工作的能力。 3.具有软件系统的实践能力和测试能力。 4.掌握文献检索、资料查询的基本方法，具有获取信息的能力。 5.了解本领域的技术发展趋势和相关应用领域的基础知识，具有良好获取新知识与技术的能力。 6.具有一定的组织沟通与职业发展和创新能力，具备较强的团队协作能力。三、相近专业计算机科学与技术四、主干学科和专业核心课主干学科：计算机与科学技术、软件工程专业核心课程：数据库系统原理、J2ME技术、软件过程与管理、.NET 程序设计、软件项目管理。

1．数据库系统原理内容简介：本课程主要介绍了关系模型和关系运算理论，关系数据库语言，关系数据库的规范化设计，数据库设计和数据库维护。参考书目：万常选着．《数据库系统原理与设计》第2版清华大学出版社 2012. 2．J2ME技术内容简介：本书详细讲解了J2ME开发中的用户界面、记录存储、媒体播放、联网、3D特效等技术，J2ME 的基本概念和基本操作知识，理解J2ME平台的设计理念，并且还推出三个富有代表性的实例，以不同的开发程序的方式介绍了程序开发流程，读者可以根据不同的需要选择不同的流程。可以迅速掌握J2ME的核心API 类库以及无线应用系统的开发过程，同时通过本书中应用实例的介绍。参考书目：李研着．J2ME技术开发与应用．北京：机械工业出版社，2006. 3．软件过程与管理内容简介：主要介绍软件开发者个体在过程方法和自我管理上应当掌握的技能；关注团队软件过程，分别从工程化开发、项目管理和团队动力学角度阐述了软件开发应当关注的内容；基于IDEAL通用软件过程改进方法，阐述了组织级过程改进的实施方法。通过软件开发环境中三个不同层次（个体、团队以及组织）的过程方法的描述，让学生学会如何系统地满足不断变化的软件产品开发的需要。参考书目：骆斌着．软件过程与管理．北京：机械工业出版社，2006. 4．.NET 程序设计内容简介：主要包括. NET技术框架、c#语言基础、. NET web窗体、. NET网站设计、. NET数据库编程、网站安全与验证、. NET ajax技术、. NET xml编程和web服务等，后综合应用相关技术给出了一个综合案例。参考书目：顾明霞着．.NET 程序设计．北京：清华大学出版社，2012 5.软件项目管理内容简介：系统地讲述了软件项目管理的实施过程，综合了多个学科领域，包括范围计划、成本计划、时间计划、质量计划、变更计划、风险计划、度量计划、沟通计划等的制定，以及项目实施过程中如何对项目进行跟踪控制。注重理论与实际的结合，通过实际工作中的案例说明帮助学生消化和理解所学内容。参考书目：韩万江 .软件项目管理机械工业出版社，2009. 五、所含专业方向及特色软件工程专业拟为江西工程学院重点建设专业，该专业依托江西工程学院工科背景，根据市场需求状况，分为应用软件开发、软件测试两个方向。

环境工程专业人才培养方案

环境工程专业人才培养方案一、培养目标本专业旨在培养知识、能力、素质协调发展，富有社会责任感、创新精神、实践能力和国际视野，系统掌握环境工程设计方面的基本理论、实践技能和发展动态，具备环境污染治理及相关工程设计技能，能在节能环保、环境污染防治与环境工程设计等相关领域的企事业单位从事工程设计、技术开发、科学研究及工程管理等方面的工作，具有较强就业竞争力和可持续发展能力的应用型工程技术人才。二、基本业务规格 1. 具有良好的道德修养，心理素质和健康的体魄，具有创造性思维能力和较高的综合素质、社会责任感和工程职业道德； 2. 具有较扎实的环境工程学、化学、生物学、计算机科学等自然科学基础、工程技术和人文社会科学的基础理论知识和科学素养，掌握一定的职业法律法规、标准方面的知识，以及遵守所属职业体系的职业规范行为准则； 3. 系统掌握环境工程学科所必须的基础知识、基本理论和基本技能，了解环境科学与工程技术的理论前沿和发展动态，具有较强的独立获取知识能力、分析和解决问题能力、设计开发能力及开拓创新精神。具有掌握环境工程项目需求变化的能力，能够发现环境质量标准变化并采取恰当的应对措施； 4. 掌握环境工程设计的基本理论，具有本专业工程项目建设可行性论证、工程规划设计、施工与运行管理等基本能力，相应的研究与工程实践能力； 5. 掌握资料查询、文献检索及运用现代信息技术获取相关信息的基本方法和技能；具备一定的实验设计、归纳、整理、分析实验结果、撰写论文、参与学术交流的能力； 6. 具有较强的计算机应用能力，达到浙江省高校非计算机专业计算机二级水平； 7. 具有一定的听、说、读、写、译的英语能力，达到CET-4水平，能阅读本专业的英文书刊。三、基准学制四年四、授予学位工学学士五、主干学科环境工程六、核心课程环境化学及实验、工程制图与CAD实训、环境监测及实验、环境工程微生物学及实验、水污染控制工程、大气污染控制工程、固体废物与噪声控制工程、环境工程学实验。

软件工程硕士培养方案

2017 级（非全日制）软件工程专业学位研究生培养方案（软件工程）培养单位：计算机科学与软件工程学院一、培养目标软件工程硕士专业学位是与工程领域任职资格相联系的专业性学位，培养应用型、复合式高层次工程技术和工程管理人才。具体要求为：（一）拥护党的基本路线和方针政策，热爱祖国，遵纪守法，具有良好的职业道德和敬业精神，具有科学严谨和求真务实的学习态度和工作作风，身心健康。（二）掌握所从事领域的基础理论、先进技术方法和手段, 具有宽泛扎实的理论基础，合理的知识结构，系统的专业技术技能，解决实际问题的经验，国际化视野，良好的职业素养，拥有较好的沟通技巧。（三）应达到基本的数学和熟练掌握一门外国语，具备良好的阅读、理解和撰写外语资料能力和进行国际化交流的能力。二、招生对象招收主要为具有学士学位或具有国民教育系列大学本科毕业学历的应届毕业生或在职工作人员，原所学专业和年龄不限，但应较系统地掌握计算机专业基础知识，特别是计算机软件和信息技术领域的相关的基础知识，具有一定的软件开发或软件项目管理等方面的经验和能力。三、学制及学习年限学制一般为3 年，学习年限一般不超过5 年。四、培养方式 1.采用系统的课程学习和工程实践相结合的培养方式。课程学习实行学分制。软件工程实践要求学生直接参与软件工程项目实践，工程开发和应用实践，完成必要的技术方案设计、软件开发、项目管理等工作，并在所取得的工程实践成果基础上完成学位论文的撰写。学位论文可以是研究论文或技术报告，以及相关的工作成果。学位论文须通过评审及答辩。 2.学校聘请具有丰富实践和教学指导经验的企业资深技术或管理人员参与课程教学，并对学生的软件工程或计算机应用实践进行联合指导。五、课程设置及学分要求至少应修满30 学分，其中公共课5 学分，专业必修课10 学分，专业选修课不低于15 学分，各类课程及学分要求如下：（课程计划表见附表）（一）公共课（5 学分） 1．公共英语（2 学分） 2．政治理论（3 学分）（二）专业必修课（10 学分） 1．算法设计与分析（2 学分） 2．软件工程与软件过程（2 学分）

天津大学制药工程专业卓越工程师培养方案

制药工程专业卓越工程师培养计划 2011年11月

天津大学制药工程专业卓越工程师培养计划学校培养标准一、总体要求本培养标准在国家通用标准的指导下，按照行业专业标准的基本要求，结合天津大学特色、办学理念和人才培养定位，制定本校制药工程专业的卓越工程师培养标准。天津大学制药工程专业将按照此标准培养学生，突出“创新性、重实践、国际化”特色，培养基础宽、素质高、具有创新精神和实践能力强的制药工程师，使学生具备较强的综合素质、能力和知识。二、专业特征目标培养适应社会主义现代化建设需要的，德智体美等全面发展的，具备制药工程方面的知识和设计研究能力的基础宽、素质高、具有创新精神和实践能力强的制药工程师。具体的专业特征目标包括： 1. 个人综合素质培养 1.1 积极乐观与理性思维的人生态度积极乐观与理性思维的人生态度 1.2 探究真理百折不挠的毅力实事求是、探求真理的毅力克服困难的顽强意志 1.3 很强的自制力自制力，为人处事，遵纪守法组织纪律观念，遵从自然规律，培养科学精神

1.4 成就宏伟事业的自信心认识历史发展规律，树立远大理想认识学科发展前沿，树立在科学领域做出突出成果的勇气和决心1.5 诚实守信严谨求真的职业道德诚实守信的人生态度严谨求真的科学态度和职业道德增强严谨求真的职业素养 1.6 敬业精神、社会责任感和工作责任心爱岗敬业、踏实肯干的职业素养增强社会责任感 1.7 包容心与团队精神包容心，增强团队意识增强学生的合作和团队意识加强集体观念、团队精神熏陶 1.8 爱国奉献精神与谋求人类福祉的志向爱国奉献精神，以谋求人类福祉为远大志向 1.9 优良的身体素质加强学生的身体素质训练养成良好的生活工作习惯，增强学生的身体素质 2. 个人能力培养 2.1 善于学习，独立获取知识的能力自主学习、独立获取知识能力 2.2 分析问题能力分析问题能力 2.3 计划与综合能力规划、设计和综合能力

南京大学软件工程专业本科生培养方案与教学计划

南京大学软件工程专业本科生培养方案与教学计划 1

南京大学软件工程专业本科生培养方案与教学计划 ( 6月1日修订) 软件产业作为信息产业的核心是国民经济信息化的基础，已经涉足工业、农业、商业、金融、科教文卫、国防和百姓生活等各个领域。采用先进的工程化方法进行软件开发和生产是实现软件产业化的关键技术手段。因此，为积极促进中国软件产业发展，增强其国际竞争力，加速中国信息化建设，急需培养大批软件工程领域的实用型、复合型软件工程技术人才和软件工程管理人才。为促进南京大学软件工程专业本科生在入学、培养、毕业和学位授予等环节的规范化，确保培养质量，根据教育部有关要求，依据南京大学有关本科生培养的规定，特制定本方案。本方案作为南京大学培养软件工程专业本科生的指导性文件，规定其培养目标、方向和要求，以及培养对象、方式及学习年限，并就其课程设置、课程修读和学位论文要求等给出指导性意见。一、培养目标、方向和要求 1、培养目标软件工程专业本科生的培养目标是针对国民经济信息化建设和发展的需要，面向软件产业界对软件工程技术人才的需求，培养具有国际竞争能力的多层次复合型软件实用人才。作为一名合格的软件工程专业本科毕业生，应当符合国民经济信息化建设和发展需要，以及软件企业对软件工程技术人才需求，能够

成为企业所需要的较高层次的软件工程技术和管理人才，其基本能力应当达到（具有国际水准的）程序员、高级程序员、软件工程师、以及项目质量管理人员的水平。 2、培养方向软件工程专业本科生培养的基本思路是强化基础、注重实践。针对软件产业的人才需求，本科生阶段强调宽口径培养，不具体细分专业培养方向，但考虑专业课程模块设置，从而使得毕业生既具备扎实的基础和宽广的知识面，又较深入地认识某类软件系统和应用领域。软件工程专业的基础课程应涵盖软件基础，软件工程基础，数学、工程与职业基础。软件工程专业的专业课程应覆盖软件设计开发、软件过程与管理、计算机网络、数字化技术、信息安全技术、嵌入式软件、信息系统、图形系统等。 3、培养要求 1、软件工程专业本科毕业生应较好地掌握马克思主义、毛泽东思想和邓小平理论；拥护党的基本路线和方针、政策；热爱祖国，遵纪守法，品行端正，身心健康，具有良好的职业道德和创业精神，积极为中国经济建设和社会发展服务。 2、软件工程专业本科毕业生应具备科学的世界观，掌握科学方法；掌握扎实的软件基础理论知识和较宽广的软件工程专业知识，具有技术创新能力；受到良好的软件工程训练，具有较强的工程实践能力和团队协作能力；熟悉软件应用和工具，具备运用先进的工程化方