小学美术岭南版四年级下册《第三单元8变写生画为装饰画》教案

岭南版本美术科目四下第8课《变写生画为装饰画》教学设计课时：1课时
课类：造型·表现
教学策略/教学思路：本课教学以当下热门的动漫形象引入，激发学生兴趣。

在简要了解了写生画变为装饰画的过程之后，学习掌握装饰画的概念和特点。

通过名人名画赏析，领会变写生画为装饰画的基本手法，完成课堂教学。

教材分析：教材以装饰画这一表现方法作为切入点，引导学生们通过写生变化与创造表现，关注我们生活的世界中蕴藏着的无数千奇百怪的形态，给予无限等等想象和创造，变化出孩子眼中的装饰画世界，以促进教学，可提高他们的观察能力、想象能力、表现能力、审美能力、创造能力。

学情分析：通过本课堂的学习，孩子对美术课有着浓厚的兴趣，对原本觉得绘画困难的写生画不再畏惧。

动手能力与创新能力也有了一定水平的提高。

教学方法：演示法，提问法，互动法等
教学用具：课件、范作
学生用具：铅笔、彩色画笔。