2017年上半年教师资格考试 小学教育教学知识与能力
2017上半年教师资格小学《教育教学知识与能力》真题
2017上半年教师资格小学《教育教学知识与能力》考试真题单选题1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反应了（）A.教育与经济的关系B.教育与科技的关系C.教育与政治的关系D.教育与人口的关系2.马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（）A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育3.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主要因素是（）A.学生B.家长C.教师D.校长4.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）A.游戏活动B.学科活动C科技活动D.文学体育活动5. “捧着一颗心来不带，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是，教师应具有（）A.深厚的教育理论知识B.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力6. 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）A.观察条件是否人为控制B.观察活动是否有规律C.观察者是否直接进入活动D.观察内容是否有设计并有结果7.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）A.立即包扎伤口B.在伤口的近心端用绳子扎紧C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D.不做处理，直接送往医院8.威威同学在回答问题时触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）A.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性9.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.联结主义学习理论10.小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成乘作业就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）A.正强化B.负强化C.自我强化D.替代强化参考答案：1、C 2、B 3、C 4、D 5、B 6、D 7、C 8、C 9、B 10、B11.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母话和老师的话就是好孩子。
这是因为其道德发展处于（）A.权威阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段12.儿童“多动症”的核心特征是（）A.活动过多B.冲动任性C.注意障碍D.学习困难13.课程是“组织起来的教育内容”，最早提出这一观点的是（）A.斯宾塞B.布鲁纳C.赫尔巴特的D.夸美纽斯14.学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁，雕塑，地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现育人功能，在课程分类中这属于（）A.学科课程B.活动课程C.显性课程D.隐性课程15.学习了《坐井观天》一课，学生学会写“信、拾、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际，坐井观天”等词。
2017上半年小学教育教学知识与能力真题及答案解析
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2017年上半年中小学教师资格考试教育教学知识与能力试题（小学)注意事项：1.考试时间为 120 分钟,满分为 150 分.2。
请按规定在答题卡上填涂、作答.在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共 20 小题，每小题 2 分，共 40 分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑.错选、多选或未选均无分。
1。
“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反映了（）A.教育与经济的关系 B.教育与科技的关系C。
教育与政治的关系D。
教育与人口的关系2。
马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（）A.个人天赋B。
社会分工C.国家性质D.教育水平3.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）A。
学生B。
家长 C.教师D.文学艺术活动4。
在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于(）A。
游戏活动B。
学科活动C.科技活动D.文学艺术活动5。
“捧着一颗心来，不带半根草去.”陶行知这句话强调的是教师应具有（）A。
深厚的教育理论知识 B.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力6。
将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）A。
2017年上半年中小学教师资格考试小学《教育教学知识与能力》真题与参考答案(一)
2017年上半年中小学教师资格考试小学《教育教学知识与能力》真题与参考答案(一）一、单项选择题（本大题共20 小题，每小题2 分，共40 分）1. “君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反应了（）A. 教育与经济的关系B. 教育与科技的关系C. 教育与政治的关系D. 教育与人口的关系2. 马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（）A. 个人天赋B. 社会分工C. 国家性质D. 教育3. 在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主要因素是（）A. 学生B. 家长C. 教师D. 校长4. 在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）A. 游戏活动B. 学科活动C. 科技活动D. 文学体育活动5. “捧着一颗心来，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是，教师应具有（）A. 深厚的教育理论知识B. 高尚的教师职业道德C. 广博的文化科学知识D. 较强的教育教学能力6. 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）A. 观察条件是否人为控制B. 观察活动是否有规律C. 观察者是否直接进入活动D. 观察内容是否有设计并有结果7. 假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）A. 立即包扎伤口B. 在伤口的近心端用绳子扎紧C. 用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D. 不做处理，直接送往医院8. 威威同学在回答问题时触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）A. 广阔性B. 流畅性C. 变通性D. 独创性9. 学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）A. 有意义接受学习理论B. 建构主义学习理论C. 信息加工学习理论D. 联结主义学习理论10. 小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成乘作业就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了。
这属于（）A. 正强化B. 负强化C. 自我强化D. 替代强化11. 根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母话和老师的话就是好孩子。
2017上半年教师资格证教育教学知识与能力(小学)真题及解析
2017上半年全国教师资格证考试真题及答案解析教育教学知识与能力（小学）一、单项选择题。
（本大题共20小题，每道题2分，共40分。
）1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反映了( )。
A.教育与经济的关系B.教育与科技的关系C.教育与政治的关系D.教育与人口的关系2.马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是( )。
A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育水平3.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )。
A.学生B.家长C.教师D.文学艺术活动4.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。
A.游戏活动B.学科活动C.科技活动D.文学艺术活动5.“捧着一颗心来，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是教师应具有( )。
A.深厚的教育理论知识B.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力6.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )。
A.观察条件是否认为控制B.观察活动是否有规律C.观察者是否直接介入活动D.观察内容是否有设计并有结构7.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是( )。
A.立即包扎伤口B.在伤口的近心端用绳子扎紧C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D.不作处理，直接送往医院8.成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有( )。
A.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性9.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于( )。
A.有意义接受学习理论B.建构主义学习理论C.信息加工学习理论D.联传主义学习理论10.小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于( )。
A.正强化B.负强化C.自我强化D.替代强化11.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。
全国教师资格证考试历年真题：2017上半年教师资格证统考《教育教学知识与能力(小学)》试题
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（1）什么是版画？版画按颜色分类大致有那几种? （2）如何指导中年学段小学生学习本课，试拟定教学目标？ （3）依据拟定的教学目标，设计导入环节并说明理由。 （4）依据拟定的教学目标，设计“学习对印版画的制作方法”内容的新授教学活动并说明理由。
在课程分类中，这属于( )。
A.学科课程
B.活动课程
C.显性课程
D.隐性课程
15.学习了《坐井观天》一颗，学生学会“信、抬、蛙、答”等生字，理解并熟记“无边无际。坐井观天”
等词。按照三维目标的要求，这主要达成的教学目标是( )。
A.知识与技能
B.过程与方法
C.认知有实践
D.情感态度与价值观
16.能让学生充分交流互动并有利于发挥其主体作用的教学组织形式是( )。
轻的走道我的面前，问我是否愿意和大家分享我的作文。她的问话是那么的柔和，那么的亲切，让我无法拒
绝。我用颤抖的声音读完了作文，她感谢了我。下课了，当我走到教室门口时，她建议我养成写日记的习惯，
将来也可以从事这方面的工作。这些我都做到了。”
这个故事引起了大家对于“好老师”更深层次的思考。
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的概念，这体现的教学原则( )。
A.巩固性原则
B.直观性原则
C.循序渐进原则
D.因材施教原则
二、简答题。(本大题共 3 小题，每小题 10 分，共 30 分)
21.简述加德纳的多元智能理论。
22.简述主观能动性在个体发展中的作用。
23.简述班主任了解、研究学生的主要内容。
三、材料分析题。(本大题共 2 小题，每小题 20 分，共 40 分)
四川省2017年上半年小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题
四川省2017年上半年小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．体谅模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔2．小学阶段的教学多运用直观形象方式，中学以后可进行抽象讲解，这体现了儿童身心发展（）的特点。
A、顺序性B、个别差异性C、不平衡性D、阶段性3．德育过程一般由教育者、受教育者、德育内容和（）四要素构成A德育规律B德育原则C德育方法D德育途径4．素质教育的重点是培养学生的创新精神和是（）。
A、审美能力B、高尚品德C、优秀智力D、实践能力5．狭义的教育主要是指（）。
A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育6．学生集体的特征首先是要有（）A集体舆论B共同目标C干部队伍D班风7．（）水平决定教育的规模和速度。
A、政治经济制度B、科学技术C、生产力发展D、文化发展8．有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的（）A政治教育B思想教育C道德教育D心理健康教育9．下面哪一种观点是正确的？（）。
A、智育等于教学B、创造性思维即发散思维C、优秀智力D、实践能力10．生产力对教育起（）。
A、辅助作用B、决定作用C、主导作用D、促进作用11．（）被看成是“文雅教育”的源地。
A、印度B、埃及C、雅典D、斯巴达12．现代基本的教学组织形式为（）A班级授课制B个别教学C分组教学D群体教学13．在良好的环境中，有的人却没有什么成就，甚至走向与环境所要求的相反道路；在恶劣环境中，有的人却出污泥而不染。
这种现象说明了（）。
A、人的发展不受环境影响B、人们接受环境不是消极被动的，而是积极的能动的实践过程C、好的环境不利于人的发展，坏的环境更对人的发展有利D、人是环境的奴隶，个人发展的好坏，完全由环境来决定14．主张“有教无类”的中国古代教育家是（）。
2017年上半年河北省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题
2017年上半年河北省小学教师教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．素质教育是面向（）的教育。
A、全体教师B、全体学生C、全体社会成员D、全部个性2．小学阶段的课程性质应体现（）。
A、强制性、普及性和统一性B、科学性、选择性和统一性C、普及性、基础性和发展性D、科学性、基础性和发展性3．协调校内外各种教育力量的最重要主体是（）A校长B书记C班主任D任课教师4．狭义的教育主要是指（）。
A、家庭教育B、职业教育C、学校教育D、社会教育5．关于掌握知识和发展智力的相互关系，一般认为智力发展是掌握知识的条件，而掌握知识则是发展智力的（）。
A．惟一选择B．内容C．途径D．基础6．学生文化的特征具有（）。
A、过渡性、非正式性、多样性B、过渡性、非正式性、单一性C、直接性、非正式性、多样性D、过渡性、正式性、多样性7．德育目标确定了培养人的总体规格和要求，但必须落实到（）上A 德育内容B德育方法C德育原则D德育规律8．人的多元智力发展理论主要为人的（）教育提供了理论支持。
A、全面发展B、个性发展C、身体发展D、心理发展9．决定教育的领导权的是（）。
A、生产力B、政治经济制度C、文化D、科学技术10．”数学家希尔伯特、华罗庚都是教育家”由此可以推出的结论是（）。
A．数学家都是教育家B．有的数学家是教育家C．教育家都是数学家D．教育家都不是数学家11．”学而时习之，温故而知新”反映了（）原则的要求A巩固性B直观性C循序渐进D因材施教12．学生认识的主要任务是（）A获得直接经验B获得间接经验C教学科学实验D进行社会实践13．学校教学德育的基本途径是（）A班主任工作B思想政治课与各科教学C课外活动D社会实践14．1972年联合国教科文组织推荐的（）一书中，主张教育目的从“再现过去社会状态”向“预示某些新的社会状态”转变。
2017上半年教师资格证考试真题及答案：小学教育知识与能力
017年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题答案(网友版)提示：以下答案仅供参考，稍后将发布名师版真题答案解析!一、选择题：1.C。
教育与政治的关系2.B。
社会分工3.C。
教师4.D。
文学艺术5.B。
高尚的教师职业道德6.D。
观察内容7.C。
用肥皂水8.C。
变通性9.B。
建构主义学习理论10.A。
正强化11.A。
权威阶段12.C。
主义障碍13.B。
布鲁纳14.D。
隐性课程15.A。
只是与技能16.C。
分组教学17.D。
讨论法18.A。
测验评价19.C。
螺旋式20.B。
直观性原则二，解答题：21.加德纳认为，的内涵是多元的，它由7种相对独立的智力成分所构成。
(1)言语智力;(2)逻辑——数学智力;(3)空间智力;(4)音乐智力;(5)身体运动智力;(6)人际智力;(7)内省智力。
22. (1)所谓个体因素就是指个体的主观能动性.环境和教育对人的身心发展的作用,只是为人的发展提供了可能性或条件性的因素,要使这种可能性的因素变成现实性的因素,只能通过学生的身心的活动才能实现,因为人不是消极地、被动地接受外部环境的影响,而是通过自身的活动去积极地、能动地反映外部环境的.(2)个体的主观能动性是其身心发展的动力①只有外部环境的客观要求转化为个体自身的需要,才能发挥环境和教育的影响.②个体身心发展的特点、广度和深度,主要取决于其自身的主观能动性的高低.③在个体的发展过程中,人不仅能反映客观环境,而且也能改造客观环境以促进自身的发展.(3)人的主观能动性是通过人的活动表现出来的.离开人的活动,遗传素质、环境和教育所赋予的一切发展条件,都不可能成为人的发展的现实.所以,从个人发展的各种可能变为现实这一意义上说,人的身心发展是通过活动来实现的,个体的活动是个体发展的决定性因素.23.(1)了解和研究班级群体的主要内容：①班级成员的基本构成;②班级群体的学业状况;③班级群体的发展状况;④班级日常行为表现。
2017上半年教师资格证考试真题教育教学知识与能力(小学)
2017年上半年教师资格证考试教育教学知识与能力（小学）一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分）1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反应了（）A，教育与经济的关系，B教育与科技的关系，C教育与政治的关系，D教育与人口的关系2. 马克思认为，造成人片面发展的根本原因是（）A个人天赋，B社会分工，C国家性质，D教育3. 在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主要因素是（）A学生B家长C教师D校长4. 在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）A，游戏活动B学科活动，C科技活动D，文学体育活动5. “捧着一颗心来不带，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是，教师应具有（）A，深厚的教育理论知识，B高尚的教师职业道德，C，广博的文化科学知识，D，较强的教育教学能力。
6. 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）A观察条件是否人为控制，B观察活动是否有规律，C观察者是否直接进入活动，D观察内容是否有设计并有结果7. 假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）A立即包扎伤口，B在伤口的近心端用绳子扎紧，C，用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口，D不做处理，直接送往医院。
8. 威威同学在回答问题时触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）A广阔性，B流畅性，C变通性，D，独创性。
9. 学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）A有意义接受学习理论，B建构主义学习理论，C信息加工学习理论，D联结主义学习理论。
10. 小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成乘作业就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）A正强化，B负强化，C，自我强化，D替代强化。
11. 根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母话和老师的话就是好孩子。
这是因为其道德发展处于（）A权威阶段，B，公正阶段C可逆性阶段D自我中心阶段。
山东省2017年上半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题
山东省2017年上半年小学教师资格证《教育教学知识与能力》考试题注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题(在每个小题列出的四个选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题干后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
本大题共15小题，每小题2分，共30分。
)1．目标管理由美国管理学家（）提出A德鲁克B马卡连柯C皮亚杰D布鲁纳2．班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的方式是（）A平行管理B目标管理C民主管理D常规管理3．我国古代“外铄论”的代表人物是（）。
A、孔子B、荀子C、孟子D、老子4．认知模式由（）提出A皮亚杰B斯金纳C布鲁纳D彼得?麦克费尔5．”近朱者赤，近墨者黑”，这句话反映了下列哪种因素对人的发展的影响？（）。
A、环境B、遗传C、教育D、社会活动6．如果一个测验反复使用或以不同方式使用都能得出大致相同的结果，那么这个测验（）。
A．信度较好B．效度较好C．区分度较好D．难度适中7．科学知识再生产的主要途径是（）。
A、社会科研机构的科研活动B、生产领域的应用C、学校教育D、市场推广8．划分课的类型的主要依据是（）A教学内容B教学原则C教学任务D教学规律9．衡量人们品德好坏的重要标志是( )A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为10．关于教学含义的正确表述为( )A传授知识B智育C上课D教与学的双边活动11．教学过程具有间接性，主要指的是学生（）。
A．间接地获得知识B．获得间接经验C．有教师帮助去获得知识D．有同学帮助去获得知识12．提出“人力资本”理论的学者是（）。
A、布卢姆B、布卢纳C、皮亚杰D、舒尔茨13．学校随意开除未成年学生，实际上是侵犯了学生的（）。
A、人身权B、人格尊严权C、名誉权D、受教育权14．教学全面发展教育和素质教育的基本途径是（）A课外活动B社会实践C教学D校外活动15．以下属于二级课程的是（）。
2017年上半年小学教育教学知识与能力真题和答案
2017年上半年教育知识与能力真题和答案一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分,共40分）1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
"《学记》中这句话反应了（）A。
教育与经济的关系B.教育与科技的关系C.教育与政治的关系D.教育与人口的关系2.马克思认为，造成人片面发展的根本原因是(）A。
个人天赋B.社会分工C。
国家性质D.教育3。
在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主要因素是（）A。
学生B。
家长C。
教师D.校长4.在小学课外活动中,学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）A。
游戏活动B。
学科活动C科技活动D。
文学体育活动5。
“捧着一颗心来不带，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是，教师应具有（）A。
深厚的教育理论知识B.高尚的教师职业道德C。
广博的文化科学知识D。
较强的教育教学能力6。
将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）A.观察条件是否人为控制B。
观察活动是否有规律C。
观察者是否直接进入活动D.观察内容是否有设计并有结果7.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）A。
立即包扎伤口B.在伤口的近心端用绳子扎紧C。
用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D。
不做处理，直接送往医院8。
威威同学在回答问题时触类旁通，不墨守成规,说明其思维具有（）A.广阔性B。
流畅性C。
变通性D。
独创性9.学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）A.有意义接受学习理论B。
建构主义学习理论C。
信息加工学习理论D.联结主义学习理论10.小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成乘作业就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）A.正强化B。
负强化C。
自我强化D.替代强化11.根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母话和老师的话就是好孩子。
这是因为其道德发展处于（）A。
权威阶段B.公正阶段C.可逆性阶段D.自我中心阶段12。
2017年上半年小学教师资格证全国统考《教育教学知识与能力》真题
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教育教学知识与能力试题(小学)一、单项选择题(本大题共21小题，每小题2分，共42分)1、“君子如欲化民成俗，其必由学乎”。
《学记》中这句话反映了()CA、教育与经济的关系B、教育与科技的关系C、教育与政治的关系D、教育与人口的关系小学P282、马克思认为，造成人的片面发展的根本原因是()BA、个人天赋B、社会分工C、国家性质D、教育水平小学 P453、在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是()A、学生B、家长C、教师D、校长4、在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影赛属于()DA、游戏活动B、学科活动C、科技活动D、文学艺术活动 P1975、“捧着一颗心来，不带斗根草去”，陶行知这句话强调的是教师应具有()A、深厚的教育理论知识B、高尚的教师职业道德C、广博的文化科学知识D、较强的教育教学能力6、将观察法分为系统关擦和非系统观察的依据是()A、观察条件是否人为控制B、观察活动是否规律C、观察者是否直接介入活动D、观察内容是否有设计并有结构7、假如学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是()A、立即包扎伤口B、在伤口的近心端用绳子扎紧C、肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲刺伤口D、不作处理，直接送医院8、成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有()CA、广阔性B、流畅性C、变通性D、独创性 P1039、学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于()BA、有意义接受学习理论B、建构主义学习理论C、信息加工学习理论D、联传主义学习理论 P13510、小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于()A、正强化B、负强化C、自我强化D、替代强化11、根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。
2017年上半年教师资格证考试《小学教育教学知识与能力》真题及答案(教师版)
【答案】
【解析】(1)写作特点：
①作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。如,用鹅的"引吭大叫”与狗的“狂吠”对比,表现鹅的叫声“大”和“严厉”的特点；用鸭
的"步调急速,有局促不安之相”,显出鹅步调从容”“大模大样”的大家风范；通过对狗“躲在篱边窥伺”“"敏捷地跑过来,努力地吃它的
饭”“立刻逃往篱边,蹈着静候”等如小愉殷的委琐相的描写,彰显鹅的老爷派头。这一系列对比,非常形象生动,使人如闻其声,如见
的理论依据与支持。
22、简述主观能动性在个体发展中的作用。
【答案】
【解析】
23、简述班主任了解、研究学生的主要内容。
【答案】 【解析】班主任了解学生包括对学生个体的了解，和对学生群体的了解，两个部分。 了解学生个体包括以下几个方面：个体的思想品德、个体的学习、个体的身体状况、个体的心理、个体的家庭。 对学生群体的了解包括：对正式群体的了解，对非正式群体的了解。
【答案】C
【解析】略
13、课程是“组织起来的教育内容”。最早提出这一观点的是（ ）。 A、斯宾塞 B、布鲁纳 C、赫尔巴特 D、夸美纽斯
【答案】A
【解析】略
试卷链接：/t/5E RIwu6.html
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14、学校利用板报、橱窗、走廊、墙壁、雕塑、地面、建筑物等媒介，旨在体现教育理念，实现与人功能。在课程分类中，这
其形。
②作者还善于运用反语以及拟人的手法来表达自己的感情。如,用“我们的鹅老爷”“不胜其烦”“架子十足”等似乎含有贬义的词语
以及“鹅的步调从容,大模大样的,颇像平剧里的净角出场”等拟人手法表现鹅的个性,从中我们可以看出作者对鹅的喜爱之情。
教师资格证2017年上半年小学教育教学知识与能力
一、单项选择题（每小题列出的四个备选项中只有一个选项符合题意，请选出并将其代码填在题后的括号内。
错选、多选或未选均不得分。
本大题共20小题，每小题2分，共40分）1. “君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反映了（）A. 教育与经济的关系B. 教育与科技的关系C. 教育与政治的关系D. 教育与人口的关系2. 马克思认为，造成人的片面发展的根本原因是（）A. 个人天赋B. 社会分工C. 国家性质D. 教育水平3. 在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）A. 学生B. 家长C. 教师D. 文学艺术活动4. 在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）A. 游戏活动B. 学科活动C. 科技活动D. 文学艺术活动5. “捧着一颗心来，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是教师应具有（）A. 深厚的教育理论知识B. 高尚的教师职业道德C. 广博的文化科学知识D. 较强的教育教学能力6. 将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）（易混）A. 观察条件是否人为控制B. 观察活动是否有规律C. 观察者是否直接介入活动D. 观察内容是否有设计并有结构7. 假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）A. 立即包扎伤口B. 在伤口的近心端用绳子扎紧C. 用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D. 不作处理，直接送往医院8. 成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）A. 广阔性B. 流畅性C. 变通性D. 独创性9. 学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程。
这一观点属于（）（常考）A. 有意义接受学习理论B. 建构主义学习理论C. 信息加工学习理论D. 联结主义学习理论10. 小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了。
这属于（）A. 正强化B. 负强化C. 自我强化D. 替代强化11. 根据皮亚杰的道德发展阶段理论，小学低年级儿童常常认为听父母和老师的话就是好孩子。
2017年上半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力(小学)》真题及详解【圣才出品】
2017年上半年全国统考教师资格考试《教育教学知识与能力（小学）》真题及详解注意事项：1．考试时间为120分钟，满分为150分。
2．请按规定在答题卡上填涂、作答。
在试卷上作答无效，不予评分。
一、单项选择题（本大题共20小题，每小题2分，共40分。
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。
错选、多选或未选均无分。
）1．“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反映了（）。
A．教育与经济的关系B．教育与科技的关系C．教育与政治的关系D．教育与人口的关系【答案】C【解析】这句话的意思是：君子如果要教化人民，形成良好的风俗习惯，一定要从教育入手，其反映了教育与政治的关系。
社会本位论是把满足社会的需要视为教育目的论，社会本位的价值取向重视教育的社会价值，强调教育目的从社会出发，满足社会的需要。
“君子如欲化民成俗，其必由学乎”表达了当政者，如果想要感化民众，使民众遵守社会秩序，形成淳厚的良风美俗，只有通过教育这条渠道。
这是一种教育目的社会本位的观点。
2．马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（）。
A．个人天赋B．社会分工C．国家性质D．教育水平【答案】B【解析】马克思主义特别提出了人的全面发展的学说，揭示了生产力发展水平和社会阶级偏见造成人的片面发展。
马克思认为，片面发展的根本原因是因为私有制和旧式分工。
3．在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）。
A．学生B．家长C．教师D．文学艺术活动【答案】C【解析】在教育教学活动中，学生处于主体地位，教师处于主导地位。
从根本上说，良好的师生关系首先取决于教师。
4．在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）。
A．游戏活动B．学科活动C．科技活动D．文学艺术活动【答案】D【解析】摄影属于艺术类的活动，学校的课外文体活动，包括文学、艺术、娱乐、体育训练与体育竞赛等内容。
(小学教师资格考试)2017上半年《教育教学知识与能力》真题(小学)
一、单项选择题。
（本大题共20小题，每道题2分，共40分。
）1.“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反映了( )。
A.教育与经济的关系B.教育与科技的关系C.教育与政治的关系D.教育与人口的关系答案：C解析：这句话的意思是君子想要教化人民，形成良好的风俗，一定要从教育入手，反映了教育和政治之间的关系。
2.马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是( )。
A.个人天赋B.社会分工C.国家性质D.教育水平答案：B解析：马克思认为，造成人的片面发展的根本原因是社会分工。
3.在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是( )。
A.学生B.家长C.教师D.文学艺术活动答案：C解析：在良好师生关系的构建中，教师起着主导作用。
4.在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于( )。
A.游戏活动B.学科活动C.科技活动D.文学艺术活动答案：.D解析：文学艺术活动旨在培养学生的兴趣爱好和发展学生对美的鉴赏和创造。
摄影在于培养学生对美的发现和鉴赏，属于文学艺术活动。
5.“捧着一颗心来，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是教师应具有( )。
A.深厚的教育理论知识B.高尚的教师职业道德C.广博的文化科学知识D.较强的教育教学能力答案：B解析：陶行知的这句话，表达了教师应该具有一种无私奉献的精神，是教师高尚职业道德的体现。
6.将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是( )。
A.观察条件是否认为控制B.观察活动是否有规律C.观察者是否直接介入活动D.观察内容是否有设计并有结构答案：B解析：观察活动是否有规律。
7.假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是( )。
A.立即包扎伤口B.在伤口的近心端用绳子扎紧C.用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D.不作处理，直接送往医院答案：C解析：冲洗伤口。
8.成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有( )。
A.广阔性B.流畅性C.变通性D.独创性答案：C解析：变通性。
2017上半年小学教育教学知识与能力真题及答案word版1
2017年上半年教育教学知识与能力真题及参考答案1.【题干】“君子如欲化民成俗，其必由学乎。
”《学记》中这句话反映了（）。
【选项】A．教育与经济的关系B．教育与科技的关系C．教育与政治的关系D．教育与人口的关系【答案】C2.【题干】马克思认为，造成人的片面发展的根本的原因是（）。
【选项】A．个人天赋B．社会分工C．国家性质D．教育水平【答案】B3.【题干】在教育活动中，构建民主、和谐、融洽的师生关系的主导因素是（）。
【选项】A．学生B．家长C．教师D．文学艺术活动【答案】C4.【题干】在小学课外活动中，学生摄影小组举办的摄影作品大赛属于（）。
【选项】A．游戏活动B．学科活动C．科技活动D．文学艺术活动【答案】D5.【题干】“捧着一颗心来，不带半根草去。
”陶行知这句话强调的是教师应具有（）。
【选项】A．深厚的教育理论知识B．高尚的教师职业道德C．广博的文化科学知识D．较强的教育教学能力【答案】B6.【题干】将观察法分为系统观察和非系统观察的依据是（）。
【选项】A．观察条件是否认为控制B．观察活动是否有规律C．观察者是否直接介入活动D．观察内容是否有设计并有结构【答案】B7.【题干】假如小学生被狗咬伤，教师首先应采取的处理方式是（）。
【选项】A．立即包扎伤口B．在伤口的近心端用绳子扎紧C．用肥皂水、高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口D．不作处理，直接送往医院【答案】C8.【题干】成成同学在回答问题时能触类旁通，不墨守成规，说明其思维具有（）。
【选项】A．广阔性B．流畅性C．变通性D．独创性【答案】C9.【题干】学生的学习是基于自己的经验，主动接受新的信息，并对其意义进行重构的过程，这一观点属于（）。
【选项】A．有意义接受学习理论B．建构主义学习理论C．信息加工学习理论D．联传主义学习理论【答案】B10.【题干】小强不按时完成作业，妈妈就禁止他看动画片，一旦按时完成就取消这一禁令，随后小强按时完成作业的次数增加了，这属于（）。
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矿产资源开发利用方案编写内容要求及审查大纲
矿产资源开发利用方案编写内容要求及《矿产资源开发利用方案》审查大纲一、概述
㈠矿区位置、隶属关系和企业性质。
如为改扩建矿山, 应说明矿山现状、
特点及存在的主要问题。
㈡编制依据
(1简述项目前期工作进展情况及与有关方面对项目的意向性协议情况。
(2 列出开发利用方案编制所依据的主要基础性资料的名称。
如经储量管理部门认定的矿区地质勘探报告、选矿试验报告、加工利用试验报告、工程地质初评资料、矿区水文资料和供水资料等。
对改、扩建矿山应有生产实际资料, 如矿山总平面现状图、矿床开拓系统图、采场现状图和主要采选设备清单等。
二、矿产品需求现状和预测
㈠该矿产在国内需求情况和市场供应情况
1、矿产品现状及加工利用趋向。
2、国内近、远期的需求量及主要销向预测。
㈡产品价格分析
1、国内矿产品价格现状。
2、矿产品价格稳定性及变化趋势。
三、矿产资源概况
㈠矿区总体概况
1、矿区总体规划情况。
2、矿区矿产资源概况。
3、该设计与矿区总体开发的关系。
㈡该设计项目的资源概况
1、矿床地质及构造特征。
2、矿床开采技术条件及水文地质条件。