土木工程 毕业设计全套

学生姓名：学号：

学院：建筑工程学院

专业：

题目：河北某高校教学楼设计指导教师：

评阅教师：

毕业设计成绩评定表

注：该表一式两份，一份归档，一份装入学生毕业设计说明书中。

毕业设计中文摘要

毕业设计外文摘要

目录

1 引言 (1)

2 建筑设计 (2)

2.1 工程概况及设计依据 (2)

2.1.1 工程概况 (2)

2.1.2 建筑技术条件 (2)

2.1.3 设计依据 (2)

2.2 总平面设计 (3)

2.3 平面设计 (3)

2.4 交通部分及防火设计 (4)

2.4.1 交通部分 (4)

2.4.2 防火防烟设计 (4)

2.5 立面设计 (4)

2.6 剖面设计 (5)

2.6.1 层数、层高的确定 (5)

2.6.2 卫生间标底的确定 (5)

2.6.3 室外高差的确定 (5)

2.6.4 窗面积的确定 (5)

2.7 构造设计 (5)

2.7.1 楼面做法 (5)

2.7.2 卫生间楼面做法 (5)

2.7.3 地面做法 (6)

2.7.4 卫生间地面做法 (6)

2.7.5 踢脚做法 (6)

2.7.6 卫生间踢脚做法 (6)

2.7.7 内墙做法 (7)

2.7.8 外墙做法 (7)

2.7.9 女儿墙做法 (7)

2.7.10 屋面做法 (7)

3 结构设计 (7)

3.1 设计依据 (7)

3.1.1 主要设计依据 (8)

3.1.2 结构类型及使用年限 (8)

3.1.3 活荷载取值 (8)

3.1.4 混凝土材料 (8)

3.1.5 混凝土保护层厚度 (8)

3.1.6 混凝土钢筋连接 (9)

3.2 结构计算原理 (9)

3.2.1 地震作用 (9)

3.2.2 竖向荷载作用 (9)

3.2.3 控制截面及内力组合 (9)

3.2.4 位移验算 (9)

3.3 配筋计算原理 (10)

3.4 结构计算程序 (10)

3.5 结构布置 (10)

3.6 板、梁、柱截面尺寸的初步确定 (11)

3.6.1 梁尺寸初步估算 (11)

3.6.2 混凝土强度等级 (11)

3.6.3 柱的截面尺寸初步估算 (11)

3.6.4 板截面尺寸初步估算 (13)

4 横向水平地震力计算 (14)

4.1 重力荷载代表值的计算 (14)

4.1.1 梁、柱线刚度的计算 (14)

4.1.2 侧移刚度计算 (15)

4.2 框架侧移刚度的计算 (17)

4.2.1 荷载计算 (17)

4.2.2 各层重力荷载代表值的计算 (20)

4.3 横向水平荷载作用下框架结构的内力和侧移计算 (23)

4.3.1 横向自振周期的计算 (23)

4.3.2 水平地震作用下框架内力 (25)

4.3.3 水平地震作用下的位移验算 (27)

4.3.4 水平地震作用及楼层地震剪力的计算 (28)

5 竖向荷载作用下框架结构的内力计算 (33)

5.1 计算单元的选择确定 (34)

5.2 恒载作用下的内力计算 (34)

5.3 活载作用下柱的内力计算 (36)

5.4 恒荷载作用下梁的内力计算 (38)

5.5 活荷载作用下梁的内力计算 (38)

5.6 分层法计算竖向荷载作用下的框架内力 (39)

5.6.1框架的线刚度 (40)

5.6.2恒载作用下的分层法计算 (40)

5.6.3 活载作用下的分层法计算 (42)

5.7 梁端剪力和柱轴力计算 (45)

5.8 框架梁跨中弯矩计算 (48)

6 框架结构的内力组合 (49)

6.1 框架结构梁的内力组合 (49)

6.2 框架梁的内力组合 (50)

6.3 框架柱的内力组合 (53)

7 截面设计 (55)

7.1 框架梁截面设计 (56)

7.1.1 梁的正截面受弯承载力计算 (56)

7.1.2 梁斜截面受剪承载力计算 (58)

7.2 框架柱截面设计 (64)

7.2.1 柱截面尺寸验算 (64)

7.2.2 柱正截面承载力计算 (65)

7.2.3 柱斜截面受剪承载力计算 (67)

8 基础设计 (70)

8.1 外柱基础荷载计算 (70)

8.2 确定基底尺寸 (70)

8.3 确定基础高度 (72)

8.4 基底配筋计算 (73)

9 楼梯设计 (74)

9.1 楼梯结构布置 (74)

9.2 内力及配筋计算 (75)

9.2.1 楼梯板设计 (75)

9.2.2 平台板设计 (76)

9.3 平台梁设计 (76)

结论 (81)

致谢 (82)

参考文献 (83)

1 引言

很多人说在大学，学习四年和玩四年的学生没什么差别，其实这种想法是完全错误的。我不清楚别的专业毕业设计的难易程度，仅对于我们结构而言，毕业设计确实是我们大学三年综合学习的大检阅，是对大学期间所学专业知识的全面总结。

本毕业设计题目为《河北省实验中学教学楼设计》。

在建筑方案设计前期，我查阅了《房屋建筑学》等书籍，并在网上查阅了一些关于建筑设计的资料。

在绘制建筑施工图阶段，我们宿舍齐心协力、互帮互助，完满完成建筑设计。

在结构设计前期，我复习了《结构力学》、《混凝土结构设计原理》、《建筑结构抗震设计》、《土力学与基础工程》等知识，并借阅了相关设计规范。在网上搜集了不少资料，而且做了笔记。

在结构设计中，边电脑输入边用广厦电算，并对比计算结果。

毕业设计的两三个月里，在老师的帮助下，经过资料查阅、设计计算以及外文翻译，加深了对新规范等相关内容的理解，巩固了专业知识。

在内力组合阶段，进一步学习了Excel；在绘图时熟练掌握了AutoCAD，PKPM等专业软件。框架结构设计的计算工作量很大，在计算过程中以手算为主，辅以一些计算软件的校正。

由于自己水平有限，难免有不妥和疏忽之处，敬请各位老师指正。