魏老师教师述职

四、工作中需提高之处
1.自身的教学与创新。 2.很少与家长的进行沟通、交流。 3.很少给家长发节日祝福语。 4.孩子出现的问题没能及时解决，有时会忘记。 5.很少与幼儿园老师深交，成为朋友！ 6.课堂作业没有及时批改、纸上的作业没有帮忙检 查。 7.更加溶入到课堂
五、工作中的创新
1.以各种故事插入到其中，（卡卡贴、种平底锅、 做汉堡、魔仙堡精灵）每个孩子都有扮演其中的一 个角色，溶入到课堂中。 2.全盘拨打凑数、双手拨珠拨入倒数、单数、双数 3.记数字与动物的游戏、
成长地越快对事情抱有的态度当然就不一样了！就如那么追求地就会越多，人越 会变地越上进，所以态度决定成与败，而态度又来自于学习，学习就是让我们跟上成功 人的思维模式。
人都是环境的产物，好水酿好洒，好泥塑好土，美好的环境才能造就栋梁之才。 如果跟着一群好学的人在一起，自然我们也会喜欢上学习，从学到的知识就能慢慢突破 工作上遇到的一些难题，才能去挑战一些更大的难题。解决的问题多了，突破也就多了。 面对问题就会迎刃而解。自然自己在其中肯定是受益匪浅，这样对自我的心境也得到了 很大的提升。
有时侯工作乏味是因为自己面对一些各方面问题总是在逃避，推沿到明天、明日 复明日、明年复明年、明日何其多。日积月累，自己也麻木了！过一天算一天，而没有 用一种正确的心态去面对问题，其实做任何事情都要有着一颗积极乐观的心态去应对。 只要思想不滑坡，相信办法总比困难多，只有把问题解决了之后自己也会体验到成长带 来的快乐，这样在工作中也添加了一丝丝的色彩，就像小时候学会走路一样！
我呢！平时喜欢看看书，听听音乐，晨练，比较喜欢 结交朋友，特别是志同首合积极乐观向上的朋友。
生命的意义在于体验与成长，我比较重视自己自身的 成长 学习，喜欢每一次学习带来成长的快乐！
入职神墨时间：
2009.1.Hale Waihona Puke Baidu5
工作经历
在神墨印象最深的一件事情：
二、教学工作汇报
自身教学工作介绍： 本学期一共带有4个幼儿园加一个三阶的周末班，总计200余名学生。12月
八、个人成长感悟
进入神墨开始、作为一名教师从不懂到懂、从不会到会！从工作到体验工作， 其实每个人都在追求成就感，满足感。以前工作只是把他当成一种收入去满足于自己所 需要的东西，过的生活就是三点一线面生活，盼周日，盼放假！不断地学习告诉我，我 需要去反省自己，作为一名老师对待孩子的态度、对待家长应有的态度，有没有溶入到 孩子的内心世界去。其实去体会对孩子们付出、教导对自己成长有着巨大的意义。
底基本上所有的幼儿园已经结束！象阳幼儿园五号结业！家长会家长反应良好， 家长也很积极配合的。 大部分幼儿园进度处于良好状态上，最近这一个月给孩子学习都比较放松，处 在复习提高心算状况下。虹艺、象阳大班、上园这三个班进度相对于其他幼儿 园稍微慢了一点，与孩子的年龄、环境、幼儿园老师要求的情况有点关系。上 园的孩子与其他幼儿园相比较孩子的纪律这一块比较难控制，孩子的脾气比较 古怪，个别家长平时也比较忙，很少沟通。 自我的教学流程：每个幼儿园上课之前都会导入一个故事吸引孩子，调动气氛， 再关注每个孩子的掌握的情况。讲解新课精讲例题，反复练习，趁热打铁！
魏老师教师述职
述职内容
一、个人工作介绍 二、教学工作汇报 三、工作中存在的问题及不足 四、工作中需提高之处 五、工作中的创新 六、目前的工作困惑 七、对学校的建议 八、个人成长感悟
一、个人及工作介绍
自我介绍：
大家好！我姓魏 名柳萌，来自江西上饶，出生年月 日：1992 2.20
先给大家讲一个故事！
六、目前的工作困惑
1.怎么样更好地带动课堂气氛 2.怎么样正确引导家长 3.怎么样应对一些比较八卦的家长 4.怎么样应对脾气比较怪（爱发火）、不喜欢学习 的学生 5.针对速度慢、心散的孩子心算如何加强！ 6.如何提高高阶孩子的心算
七、对学校的建议
1.给每位老师多提供学习的机会 2.多做一些珠心算的户外课，以及节日活动！有助 于孩子和老师的共同成长 3.多派优秀的老师听课、评课，可让老师更快的成 长，意识到自身的问题。 4.可多安排一些户外的活动，发挥每个老师的长处、 优势！增进老师与校长之间的感情、团结度！
我感觉不管做什么事情都是一个过程，改变自我的态度、勇于学习、勇于突破、勇 于坚持，懂得享受过程带来的成长与快乐，这样才能攀上成功的彼岸。
工作实施情况 定期与家长沟通交流 课后及时进行工作总结，每日按时写工作日记。每堂新课过后及时给较弱的孩
子进行辅导。 定期进行教学工作汇报。 定期练习算盘，提高自我的心算水平。
大家学习辛苦了，还是要坚持
继续保持安静
三、工作中存在的问题及不足
1.课堂纪律有时会失控，孩子心很散、不喜欢做作 业。 2.孩子学习的兴趣不是很浓。 3.小部分家长对珠心算的学习不够关注，很敷衍老 师。 4.教学创新很少。 5.个别家长很八卦，把错误的观念引导给其他家长。 6.高阶综合多位数加减出错率较高。