多校区高校体育场馆在教学中的使用现状与对策研究——以重庆文理学院为例
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衡 、 量差异 大等 问题． 质 通过对 体 育场馆在 教 学 中的使 用情 况 和 限制 因素 进 行 分析 ， 为 多校 认 区高校 体 育场馆在教 学 中的使 用情 况可从 以下 几个 方 面进行 改 进 ： １ 调 整校 区布 局 ； ２ 将 （） （） 同一术科 课程 安排在 不 同的 学期 ； ３ 大 学体 育专选课 程 实施 “ 乐部” （） 俱 管理 ； ４ 优 先 编排 体 （）
使用现状进行调查分析， 为多校区办学高校体育 场馆在教学 中的合理 利用提供参考依据 ．
１ 研 究对 象 与方 法
１ １ 研 究对 象 ．
乒乓球 台等设施 外 ， 它老 校 区有 的场 馆新 校 区 其 都有 ， 且数 量多 于 老校 区． ３ 全 校 室 外 场馆 多 ， （） 室 内场 馆 相 对 较 少 ． ４ 体 育 场 馆 的 种 类 不 齐 （）
育专业 术科课 程．
［ 关键词 ］ 育场馆 ； 体 多校 区； 高校 ； 学 教 ［ 中图分 类号 】 ８７４ ［ Ｇ ０． 文献 标志码 】 ［ Ａ 文章编 号 ］６３— ０ ２ ２ １ ）４— ０ ８— ５ １７ ８ １（００ ０ ０６ ０ 随着我 国高校招 生规模 的不断扩 大和高校 合 并， 几乎所有 不 同类 型 的高 校都 在进 行 规模 不 等
２１ ００年 ８月
重 庆 文 理 学 院 学 报 （自然 科 学 版 ）
Ｊｕ ｏ ｍ￣ ｏ ｈ ｎ ｑｎ ｎｖ ￣ ｔ ｏ ａ ｎ ｃ ｎ ｅ Ｎ ｔｒ ｃ ｎ ｅＥ ｉｏ ） ｆ ｏ ｇ ｉｇＵ ｉ ｉ ｆ ｓａ ｄ Ｓ ｉ ｃ ｓ（ ａ Ｍ Ｓ ｉ ｃ ｄｔ ｎ Ｃ ｅ ｙ Ａ ｅ ｕ ｅ ｉ
Ａｕ ， ２ ０ 昏 ０１ Ｖ０． ９ Ｎｏ ４ １２ ．
第２ ９卷
第 ４期
多校 区高校体 育场 馆 在 教 学 中的使 用现 状 与对 策研 究
— —
以重庆 文理 学院 为例
闫玉峰 ， 诗 兴 扈
（ 庆文理学院 重
体 育学 院 ，重 庆
永川
４２６ ） ０ １８
［ 摘 要 ］ 多校 区办学模 式下 ， 高校 体 育 场馆在 教 学使 用 中普遍 存 在 着 种 类 不 齐全 、 用 不均 使
续表 ２
注： （ 利用率 ＝实际学时 ÷ 理论 学时 ×１０ ② 带… ” ０ ％． 的表 示大学体育专项选修课程实际学时
２ ２ ２ 新校 区体 育场馆在 教 学 中的使 用情 况 ． ． 新 校 区体 育 场馆 主要 承 担 大学 体 育 ２年级
运用 Ｍ ｃｏｏ ｘ ｅ 软 件 ， 所 获 得数 据进 ｉｒ ￣Ｅ ｃｌ ｓ 对 行 统计处 理 ．
２ 体 育场馆在教学 中的使用现状
２ １ 体 育场馆 布局 ．
从表 １ 以看 出 ， 可 重庆 文理 学 院 的体育 场馆 具 有 以下 几个 特征 ： １ 新 校 区体 育 场馆 质 量较 （） 好． 如标 准塑胶 田径 场 、 准草 皮足 球场 、 准 塑 标 标 胶 篮球 场 等． ２） 校 区 体 育 场 馆 数 量 相 对 较 （ 新 多． 除健 身 中心 和 已经 过 时 的 碳 渣 田径 场 、 泥 水
根据 研究 目的和研究 内容 ， 阅 近 ５年我 国 查
体 育场馆 方 面 的研 究 论文 １０余 篇 ， ０ 获取 大量研
究 体育场 馆 的文献 资料 ．
１２ ２ ．． 数 理 统 计 法
与教学需求 之 间产 生矛 盾 ， 而影 响教学 质 量提 从
高 Ｊ重庆 文理 学 院 近年 来在 扩 大招 生 规 模 的 ． 同时 ， 也在距 老校 区 ２ ｍ 的城 区建 了新 校 区 ， ０ｋ 并 于 ２０ ０４年部 分搬迁 至新校 区办学 ， 体育场 馆 的 在 建设 和利 用 方 面 也 面 临着 多 校 区办 学带 来 的 困 难． 文通过 对重 庆 文理 学 院体育 场 馆在 教 学 中 本
以重庆文 理 学 院 体育 场 馆 及 其 使 用 情 况 作 为研 究对 象． 庆文 理学 院 的体 育 场馆 主要 分 为 重 两部 分 ， 部分 是位 于老校 区 ， 量 较差 ； 一部 一 质 另
［ 收稿 日期 ］０ ９ １ １ ２ ０ — ２— ５
全， 缺乏游泳池、 武术馆 、 综合馆等体育场馆．
的新校 区扩 建¨ Ｊ作 为高 校 校 区建 设 中重 要 的 ． 分位 于新校 区 ，０ ４年 建成 ， ２０ 质量较 好．
１２ 研 究方 法 ．
１２ １ 文献 资料 法 ． ．
教学配套设 施 之一 ， 体育 场 馆 的建设 和 利用 面 临
着分校 区办学 带来 的各种 困难 ． 同时 ， 由于 大 多数高校新 老 校 区之 间存 在较 远距 离 ， 同校 区 不 的体育场馆 常 不 能实 现优 化配 置 ， 导致体 育 场 馆
［ 作者简介］ 问玉峰 （９ ４ ， ， １７ 一） 男 山东枣庄人 ， 讲师 ， 主要从事体 育教学与训练 、 体育人文社 会学方面的研究
６ ８
２ ２ 体 育场馆 在教 学 中的使用 情况 ．
较低 ， 灵活 调换 至有 空场 地 进 行 教 学 ， 可 因此 计
大学 体育 一 年 级普 修 课 程 内容 主 要 为 队 列
百度文库
算利 用率 时 ， 考虑 大学体 育一 年级 普修课 程． 未
队形 、 广播 体 操 、 美操 、 健 五步 拳 等 ， 场 地 要求 对
表 １ 全 校 体 育 场 馆 资 源 明 细 表
注： ①表 中加… ” 的场馆为 室内场馆 ； ②表 中加“ 的场馆表示非体 育专用场馆 ； ’ ③表 中加 “ ” （） 处表 示该场馆 与
括 号 内所 示 场 馆 共 用 一 个地 方 ．
２ ２ １ 老校 区体 育场馆 在教 学中的使 用情 况 ． ． 老校 区体育 场 馆 主 要 承 担 体 育 学 院专 业 术
科 课程 和大 学体 育二年 级专 选课程 教学 任务 ．
表 ２ 老 校 区体 育 场 馆 利 用情 况统 计
使用现状进行调查分析， 为多校区办学高校体育 场馆在教学 中的合理 利用提供参考依据 ．
１ 研 究对 象 与方 法
１ １ 研 究对 象 ．
乒乓球 台等设施 外 ， 它老 校 区有 的场 馆新 校 区 其 都有 ， 且数 量多 于 老校 区． ３ 全 校 室 外 场馆 多 ， （） 室 内场 馆 相 对 较 少 ． ４ 体 育 场 馆 的 种 类 不 齐 （）
育专业 术科课 程．
［ 关键词 ］ 育场馆 ； 体 多校 区； 高校 ； 学 教 ［ 中图分 类号 】 ８７４ ［ Ｇ ０． 文献 标志码 】 ［ Ａ 文章编 号 ］６３— ０ ２ ２ １ ）４— ０ ８— ５ １７ ８ １（００ ０ ０６ ０ 随着我 国高校招 生规模 的不断扩 大和高校 合 并， 几乎所有 不 同类 型 的高 校都 在进 行 规模 不 等
２１ ００年 ８月
重 庆 文 理 学 院 学 报 （自然 科 学 版 ）
Ｊｕ ｏ ｍ￣ ｏ ｈ ｎ ｑｎ ｎｖ ￣ ｔ ｏ ａ ｎ ｃ ｎ ｅ Ｎ ｔｒ ｃ ｎ ｅＥ ｉｏ ） ｆ ｏ ｇ ｉｇＵ ｉ ｉ ｆ ｓａ ｄ Ｓ ｉ ｃ ｓ（ ａ Ｍ Ｓ ｉ ｃ ｄｔ ｎ Ｃ ｅ ｙ Ａ ｅ ｕ ｅ ｉ
Ａｕ ， ２ ０ 昏 ０１ Ｖ０． ９ Ｎｏ ４ １２ ．
第２ ９卷
第 ４期
多校 区高校体 育场 馆 在 教 学 中的使 用现 状 与对 策研 究
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以重庆 文理 学院 为例
闫玉峰 ， 诗 兴 扈
（ 庆文理学院 重
体 育学 院 ，重 庆
永川
４２６ ） ０ １８
［ 摘 要 ］ 多校 区办学模 式下 ， 高校 体 育 场馆在 教 学使 用 中普遍 存 在 着 种 类 不 齐全 、 用 不均 使
续表 ２
注： （ 利用率 ＝实际学时 ÷ 理论 学时 ×１０ ② 带… ” ０ ％． 的表 示大学体育专项选修课程实际学时
２ ２ ２ 新校 区体 育场馆在 教 学 中的使 用情 况 ． ． 新 校 区体 育 场馆 主要 承 担 大学 体 育 ２年级
运用 Ｍ ｃｏｏ ｘ ｅ 软 件 ， 所 获 得数 据进 ｉｒ ￣Ｅ ｃｌ ｓ 对 行 统计处 理 ．
２ 体 育场馆在教学 中的使用现状
２ １ 体 育场馆 布局 ．
从表 １ 以看 出 ， 可 重庆 文理 学 院 的体育 场馆 具 有 以下 几个 特征 ： １ 新 校 区体 育 场馆 质 量较 （） 好． 如标 准塑胶 田径 场 、 准草 皮足 球场 、 准 塑 标 标 胶 篮球 场 等． ２） 校 区 体 育 场 馆 数 量 相 对 较 （ 新 多． 除健 身 中心 和 已经 过 时 的 碳 渣 田径 场 、 泥 水
根据 研究 目的和研究 内容 ， 阅 近 ５年我 国 查
体 育场馆 方 面 的研 究 论文 １０余 篇 ， ０ 获取 大量研
究 体育场 馆 的文献 资料 ．
１２ ２ ．． 数 理 统 计 法
与教学需求 之 间产 生矛 盾 ， 而影 响教学 质 量提 从
高 Ｊ重庆 文理 学 院 近年 来在 扩 大招 生 规 模 的 ． 同时 ， 也在距 老校 区 ２ ｍ 的城 区建 了新 校 区 ， ０ｋ 并 于 ２０ ０４年部 分搬迁 至新校 区办学 ， 体育场 馆 的 在 建设 和利 用 方 面 也 面 临着 多 校 区办 学带 来 的 困 难． 文通过 对重 庆 文理 学 院体育 场 馆在 教 学 中 本
以重庆文 理 学 院 体育 场 馆 及 其 使 用 情 况 作 为研 究对 象． 庆文 理学 院 的体 育 场馆 主要 分 为 重 两部 分 ， 部分 是位 于老校 区 ， 量 较差 ； 一部 一 质 另
［ 收稿 日期 ］０ ９ １ １ ２ ０ — ２— ５
全， 缺乏游泳池、 武术馆 、 综合馆等体育场馆．
的新校 区扩 建¨ Ｊ作 为高 校 校 区建 设 中重 要 的 ． 分位 于新校 区 ，０ ４年 建成 ， ２０ 质量较 好．
１２ 研 究方 法 ．
１２ １ 文献 资料 法 ． ．
教学配套设 施 之一 ， 体育 场 馆 的建设 和 利用 面 临
着分校 区办学 带来 的各种 困难 ． 同时 ， 由于 大 多数高校新 老 校 区之 间存 在较 远距 离 ， 同校 区 不 的体育场馆 常 不 能实 现优 化配 置 ， 导致体 育 场 馆
［ 作者简介］ 问玉峰 （９ ４ ， ， １７ 一） 男 山东枣庄人 ， 讲师 ， 主要从事体 育教学与训练 、 体育人文社 会学方面的研究
６ ８
２ ２ 体 育场馆 在教 学 中的使用 情况 ．
较低 ， 灵活 调换 至有 空场 地 进 行 教 学 ， 可 因此 计
大学 体育 一 年 级普 修 课 程 内容 主 要 为 队 列
百度文库
算利 用率 时 ， 考虑 大学体 育一 年级 普修课 程． 未
队形 、 广播 体 操 、 美操 、 健 五步 拳 等 ， 场 地 要求 对
表 １ 全 校 体 育 场 馆 资 源 明 细 表
注： ①表 中加… ” 的场馆为 室内场馆 ； ②表 中加“ 的场馆表示非体 育专用场馆 ； ’ ③表 中加 “ ” （） 处表 示该场馆 与
括 号 内所 示 场 馆 共 用 一 个地 方 ．
２ ２ １ 老校 区体 育场馆 在教 学中的使 用情 况 ． ． 老校 区体育 场 馆 主 要 承 担 体 育 学 院专 业 术
科 课程 和大 学体 育二年 级专 选课程 教学 任务 ．
表 ２ 老 校 区体 育 场 馆 利 用情 况统 计