高中政治文化生活必背知识点(针对主观题)
必修3文化生活重点主观题必背

必修《文化生活》主观题1.※文化的作用①文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
②文化与经济相互影响、相互交融。
一定的文化由一定的经济所决定,又反作用于一定的经济,给予经济以重大影响。
③文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
④文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
⑤文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
⑥优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
2.如何文化创新①立足于社会实践。
社会实践是文化创新的根本途径。
②继承传统,推陈出新。
③面向世界、博采众长,以我为主、为我所用。
④坚持正确方向,克服“守旧主义”“封闭主义”“民族虚无主义”“历史虚无主义”。
3.怎样对待“传统文化”(传统的习俗、思想、技艺等)①“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。
②把握继承与发展的关系,推陈出新,革故鼎新。
③坚持正确方向,反对“守旧主义”和“历史虚无主义”。
④加强中外文化交流,推动中华文化走向世界,增强中华文化的国际影响力。
4.涉及“民族精神”对中国作用①中华民族精神,是维系中华各族人民共同生活的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
②弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质的必然要求;是不断增强我国国际竞争力的要求;是坚持社会主义道路的需要。
※如何培育弘扬民族精神?①最重要的是发挥中国特色社会主义理论体系“主心骨”的作用。
②必须继承发扬中华民族的优良传统。
③必须正确对待外来思想文化。
④要与弘扬时代精神相结合。
⑤人人都应该成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。
5.怎样促进中外文化交流?①我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界。
②遵循各民族文化一律平等的原则,在文化交流中,尊重差异,理解个性,和睦相处。
高中政治文化生活主观题考点

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高中政治文化生活主观题考点(一)1、中华文化(1)特点:源远流长(见证:文字和史书典籍);博大精深(A.领域广:①文学艺术:对于反映人们精神生活,展示人们精神世界有着独特的作用,展现了中华民族的精神向往和美好追求,在世界文学艺术宝库中占有重要位置;②科学技术:是一个民族文明程度的重要标志之一,古代科学技术注重实际运用,具有实用性和整体性的特点。
B.地域广:一方水土,一方文化,文化具有明显的区域特征。
C.民族广:①中华文化是多民族的共同体,中华个民族的文化,既有中华文化的共性,又有各自的民族特征,他们都是中华文化宝库中的瑰宝,共同铸熔铸了灿烂的中华文化。
②各民族人民对共同拥有的中华文化的强烈的认同感和归宿感,显示了中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。
)(2)中华文化源远流长、博大精深的原因:在于它特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。
2.民族精神(1)作用:中华民族精神,深深植根于优秀传统文化之中,始终是维系中华各族人民共同的精神纽带,支撑中华民族生存、发展的精神支柱,推动中华民族走向繁荣、强大的精神动力,是中华民族之魂。
(2)基本内涵:以爱国主义为核心团结统一,爱好和平,勤劳勇敢,自强不息的民族精神.3.弘扬中华民族精神的必要性:(1)是提高全民族综合素质的必然要求. (2)是增强我国国际竞争力的要求.(3)是坚持社会主义道路的需要.(4)是全面建设小康社会的重要保证.(5)是社会主义文化建设的必然要求.4.如何弘扬中华民族精神:(1)最重要的是发挥"主心骨"的作用,即坚持,邓小平理论,三个代表重要思想和科学发展为指导.(2)继承和发扬中华民族的优良传统(3)要正确对待外来思想文化的影响.(4)必须与弘扬时代精神相结合.(5)立足实践,发挥人民群众的主体高中政治文化生活主观题考点(二)1.怎么样增强文化产业的竞争力或者影响力。
政治必修三主观题必背√

㈠文化与生活:1.文化对人(de)影响①来源:来自于特定(de)文化环境,来自于各种形式(de)文化活动.②特点:潜移默化、深远持久.③表现:文化影响人们(de)交往行为和交往方式;影响人们(de)实践活动、认识活动和思维方式.④作用:优秀文化丰富人(de)精神世界,增强人(de)精神力量,促进人(de)全面发展.2.文化对社会(de)影响①文化与经济相互影响、相互交融,文化为经济建设提供正确(de)方向保证、不竭(de)精神动力和强大(de)智力支持.②文化与政治相互影响、相互交融.③文化与综合国力:文化越来越成为民族凝聚力和创造力(de)源泉,越来越成为经济社会发展(de)重要支撑,越来越成为综合国力竞争(de)重要因素.把文化建设作为社会主义现代化建设(de)重要战略任务,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,提高综合国力.④文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界(de)过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响.这种影响,不仅表现在个人成长过程中,而且表现在民族和国家(de)历史中.小结:不同性质(de)文化有不同(de)反作用.先进健康(de)文化促进经济社会(de)发展,落后腐朽(de)文化则会阻碍经济社会(de)发展.㈡文化传承与创新世界文化(de)多样性1.世界文化(de)多样性表现在民族文化(de)多样性;民族文化(de)多样性表现在民族节日和文化遗产上.(民族文化(de)重要性:①民族文化是民族身份(de)重要标志,起着维系社会生活、维系社会稳定(de)重要作用.②民族文化是这个民族生存与发展(de)精神根基.③保护和发展民族文化,是维护民族独立和主权(de)必要条件.)2.各民族文化与世界文化(de)关系:①各民族文化都是世界文化中不可缺少(de)色彩.②个性与共性(de)关系.So:文化既是民族(de),也是世界(de).3.正确对待文化多样性Ⅰ.原因:重要性:①各民族文化都是世界文化中不可缺少(de)色彩.②文化多样性是人类社会(de)基本特征,也是人类文明进步(de)重要动力.③文化多样性是文化创新(de)重要基础.必要性:①尊重文化(de)多样性是发现本民族文化(de)内在要求.②是实现世界文化繁荣(de)必然要求.Ⅱ.怎么办:①正确态度:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步.②遵循各民族文化一律平等(de)原则.③在民族平等、相互尊重(de)基础上加强文化交流,相互借鉴、求同存异、取长补短.Ⅲ.世界文化多样性(de)成因:经济、政治、地理、历史差异.小结:世界文化多样性(前提) (发展)文化在交流中传播,文化在交流中发展.Ⅳ.文化传播(交流)(de)途径:商业贸易、人口迁徙、教育、各种活动.Ⅴ.文化传播(de)主要手段:大众传媒.其标志为印刷媒体(de)推广.其优点是能够最大程度地超越时空(de)局限,汇集来自世界各地(de)信息,日益显示出文化传递、沟通、共享(de)强大功能.Ⅵ.文化传播(交流)(de)意义:①可以促进中华文化(de)传播,推动中华文化走向世界,提高国际影响力;世界各国优秀文化在中国传播,有利于我国吸收借鉴各国优秀文明成果,有利于促进中华文化(de)进步与发展.②有利于促进世界文化(de)繁荣与发展.③有利于加强国家间(de)交流与合作,从而带动经济社会等发展,利于促进世界(de)和平与发展.Ⅶ.怎样进行文化传播(交流):①既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,吸收各国优秀文明成果,又要更加主动地推动中华文化走向世界,做传播中华文化(de)使者,增强中华文化国际影响力,共同推动世界文化(de)繁荣发展.②既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,相互借鉴,求同存异,尊重文化多样性.(正确态度)③坚持各民族文化一律平等(de)原则,尊重差异,理解个性,和谐相处.④拓宽文化交流(de)途径,充分发挥大众传媒(de)作用.(途径手段)文化在继承中发展Ⅰ.表现:①传统习俗:传统文化(de)基本形式之一.②传统建筑:凝固(de)艺术,展现中华传统文化(de)重要(de)标志.③传统文艺:民族精神(de)火炬,中华文化(de)重要组成部分.④传统思想:中华文化(de)重要组成部分,对今天中国人(de)价值观念、生活方式、中国社会(de)发展具有深刻影响.Ⅱ.特点:相对稳定性;鲜明民族性;历史继承性.Ⅲ.传统文化(de)重要性:①传统文化是一个民族在长期共同生活过程中创造(de),具有鲜明民族特色、民族风格和民族气派,是维系民族生存和发展(de)精神纽带.我国传统文化(de)血脉中,始终涌动着对祖国统一(de)强烈认同感.②批判地继承传统文化,不断推陈出新,革故鼎新,我们就能够做出正确(de)文化选择,自觉地成为文化传承者和享用者,努力铸造中华文化(de)新辉煌.③如果漠视对传统文化(de)批判性继承,就会失去文化创新(de)根基.Ⅳ.传统文化(de)影响:传统文化对人们(de)物质生活和精神生活产生深远持久(de)影响.传统文化如果能顺应谁会生活(de)变迁,不断满足人们日益增长(de)精神需求,就能对社会与人(de)发展起推动作用.反之,如果一成不变,传统文化也会起阻碍社会进步、妨害人(de)发展(de)消极作用.Ⅴ.怎样继承:①正确态度:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用.②辩证地认识和对待传统文化.对于传统文化中符合社会发展要求(de)、积极向上(de)内容,应该继续保持和发扬;对于传统文化中不符合社会发展要求(de)、落后(de)、腐朽(de)东西,自觉地改造或剔除.③继承和发展(de)关系:继承是发展(de)必要前提,发展是继承(de)必然要求.这要求在继承(de)基础上发展,发展(de)过程中继承.推陈出新,革故鼎新,不断革除陈旧(de)、过时(de)文化,推出体现时代精神(de)新文化.文化发展:文化在交流中传播,文化在继承中发展.Ⅰ.影响文化发展(de)因素:①生产力与生产关系(de)矛盾运动,决定着社会制度(de)变化,也决定着文化(de)发展方向.②科学技术(de)进步,是促进经济发展(de)重要因素,也是推动文化发展(de)重要因素.③思想运动往往催生社会变革,促进文化发展.④教育是人类特有(de)传承文化(de)能动性活动,具有选择、传递、创造文化(de)特定功能,在人(de)教化和培育上始终扮演着重要角色.教育在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性(de)作用.Ⅱ.文化发展(de)实质是文化创新:1.原因:①社会实践是文化创新(de)源泉和动力,也是文化创新(de)基本要求.文化创新是社会实践发展(de)必然要求,反过来可以推动社会发展.②文化创新是文化自身发展(de)内在动力,能够促进民族文化(de)繁荣③创新是一个民族进步(de)灵魂,是一个国家兴旺发达(de)不竭动力.文化创新,是一个民族永葆生命力和富有凝聚力(de)重要保证.2.措施:①文化创新必须立足于社会实践.②进行文化创新必须继承传统,推陈出新. →(基本途径和根本途径)③文化创新必须面向世界、博采众长,坚持以我为主,为我所用(de)原则.④坚持正确(de)方向,反对守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义等错误倾向.⑤在时代(de)高起点上增强民族文化创造活力,推动文化内容形式、体制机制、传播手段创新.⑥人民群众是社会实践(de)主体,也是文化创造(de)主体,文化创新必须充分发挥人民群众(de)主体作用,坚持走与人民群众(de)实践相结合(de)道路.㈢中华文化与民族精神中华文化Ⅰ.基本特征:①源远流长——汉字(中华文明(de)重要标志、标志中华民族进入文明时代)、史书典籍②博大精深——独特性、区域性、民族性↓原因Ⅱ.中华文化(de)包容性:①求同存异:就是能与其他民族(de)文化和谐相处.②兼收并蓄:在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化中(de)积极成分.意义:有利于与其他民族文化在和睦(de)关系中交流,增强对自身文化(de)认同和对其他民族文化(de)理解.Ⅲ.各民族文化与中华文化(de)关系:①各具特色(de)民族文化异彩纷呈,都为中华文化(de)形成和发展作出了重要贡献.中华文化(de)构成中体现了多种各具特色(de)民族文化.②中华各民族(de)文化,既有中华文化(de)共性,又有各自(de)民族特性.③各民族文化都是中华文化宝库(de)瑰宝,都是中华民族(de)骄傲.在长期(de)历史发展中,各兄弟民族(de)文化相互交融、相互促进,共同铸就了灿烂(de)中华文化.Ⅳ.中华文化(de)作用:①各族人民对共同拥有(de)中华文化(de)强烈认同感和归属感,显示了中华民族厚重(de)文化底蕴和强大(de)民族凝聚力.②中华文化(de)力量深深熔铸在民族(de)生命力、创造力和凝聚力中,是激励中国人民(de)强大精神力量,也是激励每一个中华儿女(de)不竭力量之源.Ⅴ.如何发展中华文化:①继承中华民族优秀传统文化,始终保持中华文化(de)民族性.②通过文化交流,借鉴吸收世界优秀文明成果,不断增强中华文化(de)包容性.③立足实践,推进文化创新,不断增强中华文化(de)时代性.④弘扬和培育以爱国主义为核心(de)中华民族精神,增强中华文化力量.中华文化深深植根于集中表现中华民族精神Ⅰ.基本内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息.注:爱国主义中华民族(de)核心.爱国主义不是抽象(de),而是具体(de).在当代中国,爱国与爱社会主义本质上是一致(de).发展中国特色社会主义,维护祖国统一,是新时期爱国主义(de)主题.Ⅱ.特征:深厚(de)民族性、鲜明(de)时代性和先进性.Ⅲ.意义:①中华文化(de)力量,集中表现为民族精神(de)力量.中华民族精神是中华民族之魂,是中华民族优秀传统文化(de)结晶,深深植跟于优秀传统文化之中,始终是维系中华各民族人民共同生活(de)精神纽带,支撑中华民族生存发展(de)精神支柱,推动中华民族走向繁荣富强(de)精神动力.②中华民族精神集中体现了中华民族(de)整体风貌和精神特征,体现了中华民族共同(de)价值追求,是中华民族永远(de)精神火炬.③大力弘扬和培育中华民族精神,就是铸造中华民族(de)精神支柱,为中华民族(de)生存和发展强基固本.↑重要性④弘扬和培育中华民族精神,是提高全民族综合素质(de)必然要求,是不断增强我国国际竞争力(de)要求,是坚持社会主义道路(de)需要,是文化建设(de)重要任务.↑必要性Ⅳ.措施(途径):①弘扬和培育民族精神,必须更高地举起民族精神(de)火炬,把弘扬和培育中华民族精神作为文化建设极为重要(de)任务.②最重要(de)是发挥主心骨(de)作用,坚持中国特色社会主义这一主心骨,才能在全社会形成共同理想和精神支柱.③必须继承和发扬中华民族(de)优良传统.④必须正确对待外来文化思想(de)影响.既要积极吸收借鉴国外优秀文化成果,又要抵制西方文化中腐朽、落后思想(de)危害.⑤必须与弘扬时代精神相结合.把以爱国主义为核心(de)民族精神和以改革创新为核心(de)时代精神结合起来.⑥立足于中国特色社会主义(de)实践中.⑦人人都应当成为民族精神(de)传播者、弘扬者、建设者,共同续写民族精神(de)新篇章.㈣发展中国特色社会主义文化文化建设Ⅰ.文化生活现状:①随着我国经济社会发展和人民生活水平不断提高,人民(de)文化需求呈现出多层次、多样化、多方面(de)特点.②随着文化市场(de)繁荣和大众传媒(de)发展,人们面临多种文化选择,文化生活出现可喜变化.③文化市场(de)自发性和传媒(de)商业性,也引发了令人忧虑(de)现象.Ⅱ.原因:①文化市场(de)自发性和传媒(de)商业性,落后腐朽等糟粕文化依然存在,污染文化环境,腐蚀人们(de)精神世界,侵蚀民族精神,阻碍先进生产力(de)发展,危害社会主义事业.需要对文化市场加以管理.②文化呈现多元化,各种文化呈现出前所未有(de)相互交织、相互激荡之势.需要发挥先进文化(de)导向和示范作用.③文化对人(de)影响来自于特定(de)文化环境和各种形式(de)文化活动,具有潜移默化深远持久(de)影响.加强文化强国建设,有利于净化社会环境,在全社会形成良好(de)社会风气,提高全民族(de)综合素质.④文化影响人(de)发展,优秀文化能丰富人(de)精神世界,增强人(de)精神力量,促进人(de)全面发展.⑤文化与经济、政治相互影响、相互交融.优秀文化促进经济政治(de)发展,文化建设为经济建设提供正确(de)方向保证、不竭(de)精神动力和强大(de)智力支持.⑥文化影响综合国力,文化发展有利于提升文化软实力,提高综合国力,提高国际竞争力.⑦加强文化强国建设有利于发展先进文化,弘扬民族精神,增强民族凝聚力.Ⅲ.措施:①根据人们多层次、多样化、多方面(de)文化需求特点,文化建设应发展人民大众喜闻乐见(de)大众文化,提供多种类型、多样风格(de)文化产品.②大力发展先进文化、支持健康有益文化,努力改造落后文化,坚决抵制腐朽文化.③大力弘扬中华传统美德,推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化充分发挥榜样(de)作用.④坚持走中国特色社会主义文化道路,发挥中国特色社会主义文化(de)示范和导向作用.⑤开展社会主义精神文明创建活动,完善社会志愿服务体系,形成良好社会风尚.⑥必须深化文化体制改革,解放和发展生产力.要大力发展公益性文化事业,保障人民基本文化权益.要加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济支柱性产业.同时,加强对文化市场(de)监督管理和正确引导.⑦加强社会主义精神文明建设,发展教育、科学和文化事业,提高全民族(de)思想道德素质和科学文化素质.⑧用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识.把社会主义核心价值观(de)培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程,贯穿于社会生活方方面面.⑨要引导人们树立高度(de)文化自觉和文化自信,激发全民族(de)文化创造活力.⑩要紧紧抓住思想道德建设这个中心环节,坚持依法治国和以德治国,以诚信建设为重点,全面提高公民道德素质.中国特色社会主义文化Ⅰ.含义:以马克思主义为指导,建设面向现代化、面向世界、面向未来(de),民族(de)科学(de)大众(de)社会主义文化.Ⅱ.作用:始终坚持以科学(de)理论武装人,以正确(de)舆论引导人,以高尚(de)精神塑造人,以优秀(de)作品鼓舞人,无论是思想内容还是形式,都发挥着强有力(de)导向和示范作用.Ⅲ.地位:中国特色社会主义文化以其自身(de)科学性和先进性,在人民大众(de)生活中始终占据着主导地位.Ⅳ.意义:只有坚持和发展中国特色社会主义文化,才能把继承中华优秀文化传统和吸收人类文化优秀成果结合起来,使悠久(de)中华文化焕发新(de)生机,实现文化强国(de)梦想.Ⅴ.措施:①发展中国特色社会主义文化,关键在于坚持马克思主义在意识形态领域(de)指导地位.②发展中国特色社会主义文化,要大力建设社会主义核心价值体系,积极培育和践行社会主义核心价值观.③发展中国特色社会主义文化,要立足于发展中国特色社会主义(de)实践,着眼于世界文化发展(de)前沿,发扬民族文化(de)优秀传统,汲取世界各民族(de)长处,不断创新,以满足人民群众(de)精神文化需求,丰富人们(de)精神世界,增强人们(de)精神力量.④发展中国特色社会主义文化,是全体人民(de)共同事业.人民需要文化,文化更需要人民.要坚持以人民为中心(de)创作导向,提高文化产品质量.充分发挥人民群众(de)积极性、主动性和创造性.⑤发展中国特色社会主义文化,要深化文化体制改革,解放和发展文化生产力,推动文化事业(de)全面繁荣文化产业(de)快速发展,不断增强文化整体实力和竞争力.走中国特色社会主义文化道路Ⅰ.与文化强国(de)关系:中国特色社会主义文化发展道路与建设社会主义文化强国是路径和目标(de)关系.Ⅱ.原因:①走中国特色社会主义文化发展道路,是建设社会主义文化强国(de)必由之路.②这个路径是由我国(de)社会制度、发展道路和党(de)性质决定(de).③是由继承和创新中华民族优秀历史文化(de)要求决定(de).④是由我国文化自身发展规律和人民群众(de)根本意愿决定(de).⑤是由增强国家文化软实力(de)现实需要决定(de).Ⅲ.措施:①必须坚持以马克思主义为指导,坚持为人民服务、为社会主义服务(de)方向,坚持百花齐放、百家争鸣(de)方针,坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众(de)选择,坚持把社会效益放在首位、社会效益与经济效益相统一,坚持以改革促发展、促繁荣.②走中国特色社会主义文化发展道路,向着社会主义文化强国宏伟目标迈进,关键是增强全民族文化创造活力.为此,需要树立高度(de)文化自觉和文化自信.③最重要(de)是用中国特色社会主义理论体系武装头脑、指导实践和推动工作.文化自觉和文化自信Ⅰ.含义:文化自觉是对文化地位作用(de)深刻认识、对文化发展规律(de)正确把握、对发展文化历史责任(de)主动担当.文化自信,来自于对时代发展潮流、中国特色社会主义伟大实践(de)深刻把握,来自于对自身文化价值(de)充分肯定、对自身文化生命力(de)坚定信念.Ⅱ.表现:对中华文化发展前途充满信心、对中国特色社会主义文化发展道路充满信心、对社会主义文化强国目标充满信心.建设社会主义精神文明Ⅰ.原因:①建设社会主义精神文明是建设社会主义文化强国(de)要求.②社会主义物质文明、政治文明和精神文明相辅相成.建设社会主义精神文明有利于促进社会全面发展,有利于实现全面建成小康社会(de)宏伟目标.③精神文明为经济发展提供正确(de)方向保证、不竭得精神动力和强大(de)智力支持.④精神文明建设搞好了,人心凝聚,精神振奋,各项事业就会全面兴盛.精神文明建设搞不好,人心涣散,精神颓废,各项事业都难以搞好.Ⅱ.根本任务:培养一代又一代有理想、有道德、有文化、有纪律(de)公民,提高整个中华民族(de)思想道德素质和科学文化素质,以适应社会主义现代化建设(de)需要.Ⅲ.措施:①要坚持先进文化(de)前进方向,坚持马克思主义在意识形态领域(de)指导地位,发挥中国特色社会主义文化(de)导向和示范作用.②要以培养“四有”公民、提高整个中华民族(de)思想道德素质和科学文化素质为根本任务.③建设社会主义精神文明,必须发展科学事业,加强科学基础设施建设,普及科学知识,坚持社会科学和自然科学并重.④建设社会主义精神文明,必须努力办好人民满意(de)教育,把立德树人作为教育(de)根本任务.⑤建设社会主义精神文明,必须深化文化体制改革,解放和发展生产力.要大力发展公益性文化事业,保障人民基本(de)文化权益.要加快发展文化产业,推动文化产业成为国民经济(de)支柱性产业.要努力为人民提供广阔(de)文化舞台,激发全民族(de)创造活力.⑥开展社会主义精神文明创建活动,不断完善社会志愿者服务体系,形成良好(de)社会风尚.⑦要紧紧抓住思想道德建设这一中心环节,大力建设社会主义核心价值体系,树立和践行社会主义核心价值观,加强思想道德素质和科学文化素质,追求更高(de)思想道德目标.社会主义核心价值观Ⅰ.地位:①社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系(de)内核.②社会主义核心价值观体现社会主义核心价值体系(de)根本性质和基本特征,是社会主义核心价值体系(de)高度凝练和集中表达.社会主义核心价值观更加突出了核心要素.Ⅱ.基本内容:富强、民主、文明、和谐是国家层面(de)价值目标,自由、平等、公正、法治是社会层面(de)价值取向,爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面(de)价值准则.社会主义核心价值体系Ⅰ.基本内容:马克思主义指导思想,中国特色社会主义共同理想,以爱国主义为核心(de)民族精神和以改革创新为核心(de)时代精神,社会主义荣辱观.Ⅱ.原因:①社会主义核心价值体系是兴国之魂,决定着中国特色社会主义发展方向.②社会主义核心价值体系是社会主义意识形态(de)本质体现,是全国人民奋斗(de)共同思想基础.③面对文化多元化(de)客观事实,用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识,既尊重差异、包容多样,又有力抵制各种错误思想(de)影响,不断增强社会主义意识形态(de)吸引力和凝聚力.Ⅲ.内核:社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系(de)内核.Ⅳ.措施:①基本内容.(见上面)②倡导富强、民主、文明、和谐,倡导自由、平等、公正、法治,倡导爱国、敬业、诚信、友善,积极培育和践行社会主义核心价值观.必须把社会主义核心价值观(de)培育融入国民教育、精神文明创建活动全过程,贯穿社会生活方方面面.③树立社会主义荣辱观.社会主义思想道德建设Ⅰ.原因:①结合材料和现状分析必要性.②社会主义思想道德,集中体现了中国特色社会主义文化(de)性质和前进方向.③发展中国特色社会主义文化,思想道德建设是中心环节.发展中国特色社会主义文化,必须紧紧抓住思想道德建设这个中心环节.④培养“四有”公民、提高整个中华民族(de)思想道德素质和科学文化素质是社会主义精神文明建设(de)根本任务.加强社会主义思想道德建设,有利于提高公民(de)思想道德素质,这一任务(de)实现.⑤立德树人是教育(de)根本任务.加强思想道德教育,有利于提高人(de)思想道德修养,促进人(de)全面发展.⑥全面提高公民思想道德素质,是社会主义道德建设(de)基本任务.加强思想道德建设,有利于在全社会形成良好(de)社会风尚,构建和谐社会.Ⅱ.措施:①深化社会主义精神文明创建活动,要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化,充分发挥榜样(de)作用.②加强思想道德建设要以为人民服务为核心,以集体主义为原则.③全面提高公民(de)思想道德素质,坚持依法治国和以德治国,以诚信建设为重点,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,大力弘扬中华传统美德,弘扬时代新风.。
高中政治高考主观题必背答题模板(生活与哲学)

高中政治主观题必背答题模板(生活与哲学)一、辩证唯物论1.物质和运动的辩证关系(1)物质是运动的物质,运动是物质固有的根本属性和存在方式。
(2)运动是物质的运动,物质是运动的承担者。
(3)方法论:承认世界的物质性;用运动、变化、发展的观点看问题。
2.运动和静止的辩证关系(1)运动是无条件的、永恒的和绝对的;静止是有条件的、暂时的和相对的。
(2)运动和静止是辩证统一的,二者相互依赖、相互影响,在一定条件下可以相互转化。
(3)物质世界是绝对运动和相对静止的统一。
静止是一种特殊的运动,是一种不显著的运动。
(4)方法论:用运动、变化、发展的观点看问题;承认相对静止。
3.意识的能动性原理(1)人能够能动地认识世界。
意识活动具有目的性、自觉选择性和主动创造性。
(2)意识对改造客观世界具有指导作用。
正确的意识能够促进客观事物的发展,错误的意识对事物发展起阻碍作用。
(3)意识对于人体生理活动具有调节和控制作用。
4.物质和意识的辩证关系(1)物质决定意识,意识是对物质的反映。
(2)意识对物质具有能动作用,人能够能动地认识世界和改造世界,正确的意识对事物发展起促进作用,错误的意识对事物发展起阻碍作用。
(3)方法论:坚持一切从实际出发,使主观与客观达到具体的历史的统一;重视意识的作用、精神的力量,树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。
5.一切从实际出发,实事求是(1)含义做事情要尊重物质运动的客观规律,从客观存在的事物出发,经过调查研究,找出事物本身固有的而不是臆造的规律性,作为我们行动的依据。
(2)要求①充分发挥主观能动性,不断解放思想,与时俱进,以求真务实的精神探求事物的本质和规律,用科学的理论武装头脑、指导实践。
②把发挥主观能动性和尊重客观规律结合起来,把高度的革命热情同严谨踏实的科学态度结合起来。
③既要反对夸大意识能动作用的唯意志主义,又要反对片面强调客观条件,安于现状、因循守旧、无所作为的思想。
6.尊重客观规律与发挥主观能动性原理(1)规律是事物运动过程中固有的本质的、必然的、稳定的联系。
高二政治《文化生活》主观题必背

高二政治《文化生活》主观题必背(最新版)第一单元文化与生活1.文化的含义及特点:(1)含义:是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)特点:①文化是一种精神现象. ②文化是人类社会特有的现象. ③文化是人们的一种素养. ④文化的传承和发展离不开物质载体。
2、文化与经济、政治的关系:①文化与经济、政治相互影响,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映,一定的文化由一定的经济、政治所决定。
一定的文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
②文化与经济相互交融,在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
③文化与政治相互交融,以民主和法制为标志的公民政治文化素养越来越重要;文化渗透和入侵及反对文化霸权主义斗争,成为国际政治斗争的重要内容。
3、文化的作用:(1)文化对社会的作用:①文化作为精神力量,在人们认识和改造世界过程中能转化为物质力量,对社会发展产生深刻影响。
②先进文化对社会发展起促进作用,落后文化对社会发展起阻碍作用。
③搞好文化建设,提高国家文化软实力,能够为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
(2)文化对个人的作用:文化塑造人生,优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
4、文化对人的影响(来源、表现、特点、文化塑造人生)①文化对人的影响来自于特定文化环境和文化活动。
②文化影响人的交往行为和方式;影响人的实践活动、认识活动和思维方式。
③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。
④文化塑造人生,优秀文化丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
第二单元文化传承与创新1、文化多样性表现:①民族节日:是一个民族历史文化的长期积淀。
2019高考政治《文化生活》主观题知识点语文

2019 年高考政治《文化生活》主观题知识点高考政治文化生活主观题知识点(一)1.为何重视文化的作用(1)文化作为一种精神力量能够在人们认识世界的过程中转变为物质力量,对社会发展和个人成长产生深刻影响。
(2)先进健康的文化促使社会的发展和个人的成长。
(3)文化能反作用于必定的政治经济。
(4)文化与经济政治订交融。
文化对政治的影响 (有利于发展人的文化修养,促使公民参加政治生活);文化对经济的影响:①在经济发展中科学技术的作用愈来愈重要;②文化生产力在现代经济总格局中的作用愈来愈突出 ; ③经济社会愈来愈需要高素质的人材。
(5)鼎力发展社会主义先进文化,能够为经济建设供给正确的方向保证、不停的精神动力和强盛的智力支持。
(6)文化愈来愈成为民族凝集力和创立力的重要源泉,愈来愈成为综合国力竞争的重要要素,成为综合国力的重要标记 (发展文化家产有利于提升我国文化软实力,提升国际地位 )。
(7)文化对人的影响。
① 对人的影响来自特定的文化环境和各种形式的文化活动:文化影响人的交往方式和交往行为 ;文化影响人的认识活动、实践活动和思想方式 ;文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转变为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
② 文化对人影响的特点:耳濡目染深远长久。
③ 文化对人影响的作用:文化能塑造人生,改变人的精神世界,增强者的精神力量,促令人的全面发展。
(8)发展文化家产,能够知足人民民众日趋增添的精神文化生活需求,有助于建设社会主义文化强国。
(9)发展优异文化,有利于推动社会主义精神文明建设。
2.文化多样性(1)为何要保护民族传统节日① 包含着民族生活中的风土人情、宗教崇奉和道德伦理等文化要素是一个民族历史文化的长久积淀② 庆贺民族节日,是民族文化的集中显现,也是民族感情的集中表达,领会不一样民族文化神韵。
③ 有利于人民认识自己民族的文化,增强者们对自己民族文化的认可,增强中华民族的凝集力④ 有利于传统文化的继承和发展,进而促使我国文化的发展⑤ 有力促使世界文化的多样性(2)为何要保护文化遗产① 文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标记② 不单关于研究人类文明的演进拥有重要意义,并且关于显现世界文化的多样性拥有独到作用,它们是人类共同的文化财产③ 文化遗产正在遭到损坏,并且文化遗产拥有不行重生性,④ 文化遗产关于我们复原和客观评论历史拥有史实凭证价值(3)为何要尊敬文化多样性① 世界文化是由不一样民族、不一样国家的文化共同构成的,文化是民族性与世界性的一致。
高二政治政治生活主观题重点提示

高二政治政治生活主观题重点提示引言政治生活是指人们在社会中通过参与政治活动来实现自己的政治权益和政治目标的活动。
对于高中生来说,理解和掌握政治生活的相关知识是非常重要的。
本文将从高二政治政治生活主观题的重点提示方面进行讨论,帮助同学们更好地备考政治科目。
政治生活概述政治生活是国家政治生活的组成部分,是一切政治活动的总和,包括公民的政治活动、政党的政治活动、国家机关的政治活动及其他相关组织的政治活动等。
政治生活的特点有:1.与私人生活相对立:政治生活是指公民在政治层面上的活动,与私人生活有所区别。
2.与经济生活相互关联:政治生活与经济生活密切相关,政治制度对经济发展起到引导作用。
3.与法律规定紧密连接:政治活动需要在法律规定的范围内进行,受法律约束。
政治生活的形式1. 政治生活的基本形式政治生活的基本形式包括选举、议会制度、政党制度、群众工作、政治宣传和国家行政管理等。
•选举是公民通过投票选举代表,实现民主决策的方式之一。
•议会制度是通过选举产生的代表组成议会,实现立法和监督的制度安排。
•政党制度是由公民自由结合而成的政治组织,通过竞选获得政权,并在国家政治生活中发挥重要作用。
•群众工作是政府与人民群众之间的联系,通过各种形式的座谈会、听证会等,收集人民的意见和建议。
•政治宣传是政府向公民宣传政策、法律和路线方针等,增强公民的政治觉悟和参与意识。
•国家行政管理是政府通过行政机关来管理国家事务、实现各项政策的执行。
2. 政治生活的实践形式政治生活的实践形式包括政治活动、政治参与和政治权利行使等。
•政治活动是公民通过各种形式参与政治生活的行为,如参加游行示威、发表演讲等。
•政治参与是公民通过参与选举、民主决策等方式来表达自己的政治态度和权益要求。
•政治权利行使是公民依法行使选举权、选举权、知情权等政治权利的行为。
高二政治政治生活主观题备考要点在备考高二政治政治生活主观题时,我们需要重点掌握以下内容:1. 政治生活的概念和特点了解政治生活的概念以及其与私人生活和经济生活的关系,同时理解政治生活的特点,为后续的理解和分析打下基础。
高中政治必修三文化生活必背主干知识

《文化生活》主干知识归纳第一单元《文化与生活》1、文化的内涵:文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动与其产品。
既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的部分;又包括自然科学和技术、语言、和文字等非意识形态的部分。
2、文化的特点:(1)文化是精神活动,而不是经济和政治。
(2)文化是人类特有,而不是自然具有。
(3)文化是一种素养,不是天生的。
(4)人们的精神活动离不开物质活动,精神产品离不开物质载体。
3、文化的社会作用——文化与经济、政治的关系(相互影响、相互交融)(1)、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)、相互影响。
经济、政治决定文化,文化又反作用于政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
(3)、相互交融。
文化与经济相互交融的表现:①在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;②为推动经济建设,发展教育事业、培养高素质人才,提高劳动者素质越来越重要;③文化生产力在现代经济格局中的地位越来越突出。
文化与政治相互交融的表现:①公民为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
②世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际斗争的重要内容。
4、文化在综合国力中(1)地位:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(2)如何提高?①把文化建设作为社会主义现代化建设的的重要战略任务,牢牢把握先进文化前进的方向;②积极推进文化创新,打造具有中国特色的民族品牌;③大力弘扬中华民族精神,优先发展教育和科技;④深化文化体制改革,大力发展文化生产力;⑤积极贯彻落实好“人才兴国”“科技强国”战略。
5、文化对人的影响(1)来源:来自特定的文化环境与各种形式的文化活动。
(2)表现:① 文化影响人们的交往行为和交往方式②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式(3)特点:潜移默化、深远持久。
2019届高考政治必修三文化生活简明主观题必背知识点汇编

必修三 文化生活简明主观题必背一、文化的作用1.文化作为一种精神力量,能在人们认识世界改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
2.与经济、政治相互影响,相互交融。
3. 文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
大力发展先进文化有利于激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
4.对人的影响二、文化多样性:1.的表现:2. 文化多样性的3.多样性(措施1. 表现形式23.1. 的原因2. 如何创新文化五、中华文化的特征1.的特征1. 的内涵2. 的重要性3. 精神的措施七、色彩斑斓的文化生活1. 的文化生活2. 发展社会九、发展教育、事业道德建设补充1.关于教育的作用A.教育有利于提高人的文化素养,展示文化的力量。
B.文化与经济相互交融。
教育有利于推动科技进步,培养各种高素质人才、提高劳动者素质,推动经济发展。
C.教育是文化传播的重要途径。
教育能够促进民族文化交流,发展本民族文化,繁荣世界文化。
D.教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的功能,在人的教化与培养上始终扮演重要的角色。
E.建设社会主义精神文明,必须大力发展教育、科学和文化,事业。
教育是民族振兴和社会进步的基石;教育是发展科学技术、培养人才和增强民族创新能力的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性、全局性作用。
2.关于科技的作用A.文化与经济交融,科学技术的作用越来越重要。
B.科学技术的进步促进了文化传播、继承与发展。
C.科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一,能够展现中华文化的博大精深。
D.现代科学技术的发展,提供了强大的生产设备、多样的文化载体、快捷的传播工具,使文化产品的生产与流通规模化产业化,也促进了大众传媒的发展,给我们的文化生活带来了很多可喜的变化。
E.科学技术是第一生产力,有利于发展中国特色的社会主义文化(建设社会主义精神文明)。
高中政治必修三文化生活重点主观题整理

高中政治必修三文化生活重点主观题整理高中政治文化生化重点主观题整理(一)经济、政治、文化之间的关系:①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又同时反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
②文化与经济相互交融:在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出。
③文化与政治相互交融:人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
④文化与综合国力:文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉和综合国力竞争的重要因素。
(二)中国如何应对文化发展上面临的严峻挑战?(从文化角度分析)我国是世界上最大的发展中国家,要想在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,优先发展教育和科技,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
(三)如何理解文化多样性?①文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
②世界上每个国家、每个民族都有自己独特的文化,民族文化是民族身份的重要标志。
③由于世界各民族的社会实践有其共性,有普遍的规律,在实践中产生和发展的不同民族文化也有共性和普遍规律。
④各民族间经济的和政治的、历史的和地理的等多种因素的不同,决定了各民族文化之间存在着的差异。
⑤文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
(四)如何继承传统文化,发挥传统文化的积极作用?①正确的态度是:取其精华,去其糟粕,批判继承,古为今用。
②面对传统文化,要辨证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。
高中政治文化生活必背知识点(针对主观题)

高中政治文化生活必背知识点(针对主观题)第一单元:文化与生活1.文化的作用文化作为一种精神力量,在人们认识世界、改造世界的过程中,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
经济是文化的反映,文化与经济相互影响、相互交融。
文化与政治相互影响、相互交融。
文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出,成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2.文化对人的影响文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
文化对人有潜移默化、深远持久的影响。
优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
拓展延伸:大力发展文化产业的文化生活依据和措施发展文化产业可以促进经济和社会的发展,使文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出,有利于提升我国的文化竞争力,提高国家的文化软实力,维护我国的经济安全,增强我国的综合国力。
文化产业的发展,使社会文化消费更加丰富,提高了全社会的文化消费水平。
振兴文化产业,能够满足人民群众的文化需求,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
在文化产业发展中要坚持“主心骨”,弘扬主旋律,坚持先进的、健康的文化,促进经济发展、政治民主和社会进步。
把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为科技建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
3、奏响主旋律,提倡多样化,大力发展人民大众喜闻乐见的文化,抵制低俗文化思潮,服务不同层次文化需求。
同时,促进文化与科技的融合,提高文化产业的自主创新能力。
坚持推动中华传统文化发展与吸收世界优秀文化相结合,推动文化产业创新。
拓展延伸】文化对人的影响给我们的启示1、文化对人的影响来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
因此,我们应该创造良好的文化环境,开展丰富多彩的文化活动,促进人们文明素质和社会文明程度的提高。
高考政治第一轮复习--文化生活主观题知识归纳.pdf

高中文化生活主观题知识归纳及高考例题内容例题文化与生活1、文化的内涵: (1)文化是相对于经济、政治而言的人类全部精神活动及其产品。
(2)文化是人类社会特有的现象。
文化是社会实践的产物。
(3)每个人所具有的文化素养,不是天生的,而是通过对社会生活的体验,特别是通过参与文化活动、接受文化知识教育而逐步培养出来的。
2、文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
先进的、健康的文化会促进社会的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍社会的发展。
3、文化与经济、政治的关系。
(1)文化与经济、政治相互影响、相互交融。
①经济是基础,一定的经济和政治决定一定的文化,文化是经济和政治的反映;一定的文化反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
先进的、健康的文化促进政治、经济的发展,落后的、腐朽的文化则会阻碍政治、经济的发展。
②文化有其自身的传承性、相对独立性。
③文化与经济相互交融。
第一,在经济发展中,科学技术的作用越来越重要。
第二,为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
第三,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
④文化与政治相互交融。
第一,随着民主和法制建设的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
第二,世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
⑤当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
4、文化对人的影响: (1)文化影响人们的交往行为和交往方式。
文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
(2)文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
(3)优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
(全国2012-39)结合材料,运用文化生活知识说明现代科技对于广大中以文化的作用。
人教版高中政治必修三文化生活重点知识点归纳总结(复习必背)

《文化生活》核心知识1.文化的作用(1)文化兴国运兴,文化强民族强。
文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展和人的成长产生深刻的影响。
(2)文化影响人们的交往行为和交往方式;实践活动、认识活动和思维方式。
(3)文化反作用于经济、政治,先进的、健康的文化促进经济、政治的发展。
①文化与经济、政治相互影响。
经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
不同的文化,对政治、经济的影响不同,对社会发展的作用也不同。
不同民族的文化,影响不同民族和国家各具特色的发展道路。
先进的、健康的文化促进社会的发展,落后的、腐朽的文化阻碍社会的发展。
文化与经济相互交融。
在经济发展中,科学技术的作用越来越重要;发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质,对推动经济建设的作用越来越重要;文化产业快速发展,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
②文化与政治相互交融。
民主法治发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养。
世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容。
(4)当今世界,各国之间综合国力竞争日趋激烈,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
(5)在世界多极化、经济全球化、社会信息化、文化多样化进程中,处于弱势地位的发展中国家,在经济发展上面临严峻挑战,在文化发展上也面临严峻挑战。
要在激烈的国际竞争中立于不败之地,必须把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,增强全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
(6)优秀文化丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
(7)文化遗产有利于展现世界文化的多样性。
2019届高考政治必修三文化生活简明主观题必背知识点汇编

2019届高考政治必修三文化生活简明主观题必背知识点汇编一、文化的作用文化作为一种精神力量,在人们认识世界和改造世界的过程中,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
文化与经济、政治相互影响,经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
文化与经济、政治相互交融,科技在经济发展中扮演着越来越重要的角色,文化产业的崛起和文化消费的增加,使文化生产力在现代经济中的作用越来越突出。
人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养,反对文化霸权主义的斗争成为当代国际政治斗争的重要内容。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,经济社会发展的重要支撑,综合国力竞争的重要因素。
大力发展先进文化有利于激发全民族文化创造活力,提高国家文化软实力,为经济建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
二、文化多样性世界文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
尊重文化的多样性是发展本民族文化的内在要求,民族文化是民族身份的重要标志,起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是本民族生存和发展的精神根基。
文化遗产是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,不仅对于研究人类文明的演进具有重要意义,而且对于展现世界文化多样性具有独特作用,它们是人类共同的文化财富。
民族节日是一个民族历史文化的长期积淀,庆祝民族节日是民族文化的集中展示,也是民族情感的集中表达。
通过了解不同民族的传统节日及俗,我们可以领略不同民族文化的韵味。
文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求,也是文化创新的重要基础。
求。
要在继承中创新,在发展中传承,不断推动传统文化与现代社会的融合。
③要推广传统文化,让更多的人了解、认同和喜爱传统文化。
可以通过开展各种文化活动、加强传统文化教育、利用互联网等多种途径,让传统文化得到更广泛的传播和传承。
④要保护传统文化,防止传统文化受到破坏和侵蚀。
可以通过加强文化遗产保护、制定相关法律法规、加强文化市场管理等措施,保护传统文化的完整性和纯正性。
高中政治必修三--文化生活-主观题答题模板(实用版!)

高中政治必修三--文化生活-主观题答题模板(实用版!)高中政治必修三__文化生活_主观题答题模板(实用版)第一课文化与社会一. 为什么要发展文化产业?为什么要提高国家文化软实力?1.文化作为一种精神力量,在人们认识世界和改造世界的过程中会转化为一种物质力量,对社会的发展长生深刻影响。
2.文化对经济政治具有反作用,文化产业的发展有利于推动经济的发展和劳动者的素质的提高。
3.文化现已越来越成为影响综合国力竞争的重要因素和民族凝聚力和创造力的源泉。
4.文化为经济的发展提供方向保证,精神动力和智力支持。
5.文化具有相对独立性。
怎样提高文化软实力1.以经济科技为基础,发张经济,提供高综合国力。
2.把文化建设作为重要战略任务,激发全民族的文化创造力。
3.提高文化人实力,创造良好的文化环境,提高人们的素质。
4.大力发张教育事业,实施科教兴国和人才强国战略,提高文化产业的科技含量,培养高素质文化人才。
5.发展文化产业,文化消费与文化生产力。
二. 实行“文化建设”的文化生活依据是什么?对“文化建设”的理解.1. 人们的精神活动离不开物质活动,人们的精神产品离不开物质载体。
2. (联系材料)..….可以丰富人们的精神世界,提高人们的精神力量,不断满足人们日益增长的物质文化需求。
三. 材料反映了什么现象?材料:2009年4月23日是世界第十四个“世界读书日”,各地书店应时举办读书活动并推出折扣图书。
当前许多人已经把读书当做每日生活的一部分,公车上.地铁里.电脑前.甚至是手机上.无论是纸质书刊还是网络文字,读书成为越来越多人的必须1.人人都有自己的文化生活,文化现象无处不在。
2.每个人所具有的文化素养都不是天生的,而是通过参加文化活动.社会实践接受文化教育而逐步培养出来的,人们在社会实践中创在和发展文化,也在社会生活中获得和享用文化。
3.我们必须要……以培养和提高自身的文化素养。
第二课文化对人的影响四. 文化对人们产生了哪些巨大的影响?(eg:开展“迎国庆讲文明树新风”活动的意义)1. 文化是人创造的,文化又影响着每一个人,影响人们的实践活动.认识活动和思维方式。
高二政治文化生活主观题重点知识归纳

文化生活主观题重点知识归纳一中高二政治组汇编(2018-2019)一、文化与生活(文化的作用)1、文化的社会作用【设问模式】运用文化社会作用的知识,说明加强社会主义文化建设的意义。
【答题模板】精神力量+文化与经济、政治+文化与综合国力(1)文化兴国运兴,文化强民族强,文化作为一种社会精神力量,能够转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化与经济、政治相互影响。
文化由经济、政治决定,又反作用于经济、政治,先进健康的文化为经济政治发展提供强大的精神动力。
(3) 文化与经济、政治相互交融。
A文化与经济相互交融,在经济发展中,科学技术作用越来越重要,文化产业、文化生产力在现代经济格局中作用日益突出。
B文化与政治相互交融。
民主法治的发展,人们为了参与政治生活,需要更高的文化素养;(对内)世界范围内反对文化霸权主义的斗争,成为当代国际政治斗争的重要内容.(3)文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为经济社会发展的重要支撑,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
2、文化对人的影响运用文化对人的影响的知识,说明为什么要创建良好的文化环境。
①文化对人的影响来源于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
②文化影响人们的交往行为和交往方式,影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
③文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
④优秀文化塑造人生,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
3、文化的作用(综合性强的题目)【设问模式】结合材料用《文化生活》的有关知识说明.....的合理性【答题模板】文化社会作用+文化对人的作用+视具体材料在第二、三、四单元中抽取具体对应知识二、文化传承与创新1、【设问模式】为什么要加强中外文化交流?【答题模板】“走出去”+“引进来”+文化交流借鉴(1)从“走出去”角度讲,有利于推动中华文化走向世界,有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力。
(文化在交流中传播)(2)从“引进来”角度讲,有利于学习与借鉴其他民族优秀文化成果,促进中华文化文化的创新与发展,,促进本民族文化发展,增强我国文化竞争力,提高国家的文化软实力,增强我国的综合国力。
高中政治必修四必背

生活与哲学主观题必背一、从宏观层面上必须两论七观:1.唯物论(或辩证唯物论)①物质决定意识要求我们要坚持一切从实际出发、实事求是。
②意识对物质具有反作用要求我们树立正确的意识, 重视精神的力量。
③规律的客观性和普遍性要求我们必须遵循规律, 不能违背规律, 按客观规律办事。
④规律客观性与主观能动性的辩证关系要求我们把尊重客观规律和发挥人的主观能动性结合起来。
⑤任何事物都是绝对运动与相对静止的统一, 要求我们在运动中把握事物。
⑥自然界是客观的, 要求我们要尊重自然, 保护自然, 实现人与自然的和谐相处。
2.认识论(辩证唯物主义认识论)①实践是认识的基础(实践决定认识), 要求我们要树立实践第一的观点。
②认识对实践具有反作用, 要求我们用科学理论指导实践。
③实践与认识的辩证关系要求我们既要重视实践, 又要重视科学理论的指导作用。
④真理是客观的、具体的、有条件的, 要求我们坚持主观与客观、理论与实践具体的历史的统一。
⑤认识具有反复性和无限性要求我们要与时俱进, 开拓创新, 在实践中认识、检验和发展真理3.联系观①联系是普遍的, 要求我们要用联系的观点看问题。
②联系是客观要求我们要从事物固有的联系中把握事物, 切忌主观随意性;根据事物固有的联系, 建立新的联系。
③联系的多样性要求我们注意分析和把握事物存在和发展的各种条件;一切以时间、地点、条件为转移。
④整体和部分辩证关系要求我们应当树立全局观念, 立足于整体, 统筹全局, 选择最佳方案。
同时必须重视部分的作用, 搞好局部。
⑤整体处于主导地位, 统率部分, 因此我们要树立全局观念, 立足整体, 统筹全局, 实现整体的最优目标⑥关键部分的功能及其变化对整体起到决定性的作用要求我们重视部分的作用, 搞好局部, 用局部的发展推动整体的发展。
⑦系统优化的方法要求我们着眼于事物的整体性;遵循系统内部结构的有序性;注重系统内部结构的优化趋向;用综合的思维方式来认识事物, 统筹考虑, 优化组合。
高二政治必修四《文化生活》前三单元必备知识(主观题)

高二政治必修四《文化生活》前三单元必备知识第一单元1、文化的作用(社会:②③④个人:⑤)①文化作为一种精神力量,能够转化为物质力量,为社会发展提供方向保证、精神动力、智力支持。
②文化与经济相互交融,文化反作用于一定的经济,先进文化起推动作用,落后文化起阻碍作用。
③文化与政治相互交融,国内:有利于推动社会民主法制建设进程。
国外;有利于反对文化霸权主义,抵御文化渗透,捍卫文化独立。
④文化越来越成为综合国力竞争的重要因素,文化有利于增强民族凝聚力和创造力,增强综合国力。
⑤优秀文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
2、经济发展与文化发展的关系①经济发展是文化发展的基础,经济发展为文化发展提供物质条件。
②文化具有自身的传承性和相对独立性。
③文化反作用于经济发展,先进文化起推动作用,落后文化起阻碍作用。
3、文化与经济、政治关系①经济是基础,政治是经济的集中表现,文化是经济和政治的反映。
②一定的文化由一定的经济、政治所决定,又反作用于一定的政治、经济,给予政治、经济以重大影响。
③先进文化促进社会发展,落后文化阻碍社会发展。
4、文化与经济相互交融的表现①在经济发展中科学技术的作用越来越重要。
②为推动经济建设,发展教育事业、培养各种高素质人才、提高劳动者素质越来越重要。
③文化产业快速发展,文化生产力在现代经济格局中的作用越来越重要。
5、文化对人的影响①文化作为一种精神力量,能够转化为物质力量。
②来源:文化对人的影响,来自特定的文化环境和各种形式的文化活动。
③表现:文化影响人们的交往行为和交往方式;影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
④特点:文化对人的影响具有潜移默化和深远持久的特点。
⑤结果:文化塑造人生,优秀的文化能够丰富人的精神世界,增强人的精神力量,促进人的全面发展。
第二单元1、民族节日的重要性:是一个民族历史文化的长期积淀,是民族文化的集中展示。
2、文化遗产地位:是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,是人类共同的文化财富。
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《文化生活》基本知识点必记必背第一单元文化与生活1、文化的作用?对社会的影响:(1)文化作为精神力量的作用:文化作为一种精神力量,能够在人们认识世界、改造世界的过程中转化为物质力量,对社会发展产生深刻的影响。
(2)文化与经济相互影响、相互交融:①经济是基础,文化是经济的反映。
一定的文化由一定的经济所决定,又反作用于一定的经济,给予经济以重大影响。
②文化与经济相互交融:科技、教育、人才在社会经济发展中越来越重要;文化产业迅速崛起,文化消费更加丰富,文化生产力在现代经济的总体格局中的作用越来越突出。
(3)文化与政治相互影响、相互交融:①文化是政治的反映。
一定的文化由一定的政治所决定,又反作用于一定的政治,给予政治以重大影响。
②文化与政治相互交融。
(4)文化与综合国力:文化在综合国力竞争中的地位和作用越来越突出。
文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,越来越成为综合国力竞争的重要因素。
对人的影响:(1)来源:文化对人的影响,来自于特定的文化环境和各种形式的文化活动。
(2)表现:①文化影响人们的交往行为和交往方式;②文化影响人们的实践活动、认识活动和思维方式。
(3)特点:文化对人有潜移默化、深远持久的影响。
(4)优秀文化塑造人生:优秀文化能丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
【拓展延伸】大力发展文化产业的文化生活依据(1)文化对经济、政治有反作用,发展文化产业可以促进经济和社会的发展。
(2)文化与经济相互交融,文化产业的发展,使文化生产力在现代经济总体格局中的作用越来越突出,有利于提升我国的文化竞争力,提高国家的文化软实力,维护我国的经济安全,增强我国的综合国力。
(3)文化产业的发展,使社会文化消费更加丰富,提高了全社会的文化消费水平。
(4)振兴文化产业,能够满足人民群众的文化需求,丰富人的精神世界、增强人的精神力量、促进人的全面发展。
【拓展延伸】大力发展文化产业的文化生活措施(1)在文化产业发展中要坚持“主心骨”,弘扬主旋律,坚持先进的、健康的文化,促进经济发展、政治民主和社会进步。
(2)把文化建设作为社会主义现代化建设的重要战略任务,牢牢把握先进文化的前进方向,大力弘扬民族精神,优先发展教育和科技,为科技建设提供正确的方向保证、不竭的精神动力和强大的智力支持。
(3)奏响主旋律,提倡多样化,大力发展人民大众喜闻乐见的文化,抵制低俗文化思潮,服务不同层次文化需求。
(4)促进文化与科技的融合,提高文化产业的自主创新能力。
(5)坚持推动中华传统文化发展与吸收世界优秀文化相结合,推动文化产业创新。
【拓展延伸】文化对人的影响给我们的启示(1)文化对人的影响,来自于特定的文化环境,来自于各种形式的文化活动。
——这启示我们要创造良好的文化环境,开展丰富多彩的文化活动,丰富人们的精神文化生活,促进人们文明素质和社会文明程度的提高。
(2)人们接受健康向上的文化影响,往往是自觉学习、主动接受文化熏陶的过程。
——这启示我们要提高辨别不同性质文化的能力,自觉接受健康向上的文化的熏陶,增强抵御落后文化和腐朽文化的能力。
(3)世界观、人生观和价值观是人们文化素养的核心和标志。
世界观、人生观、价值观一经形成,就具有确定的方向性,对人的综合素质和终身发展产生深远持久的影响。
——这启示我们要树立正确的世界观、人生观和价值观。
第二单元文化传承与创新2、文化多样性(1)尊重文化多样性的原因:①从意义看:文化多样性是人类社会的基本特征,也是人类文明进步的重要动力。
尊重文化多样性是发展本民族文化的内在要求。
民族文化起着维系社会生活、维持社会稳定的重要作用,是这个民族生存与发展的精神根基。
尊重文化多样性是实现世界文化繁荣的必然要求。
一个民族的文化成就,不仅属于这个民族,而且也属于整个世界。
尊重和保存不同的民族文化,是人类生存和发展的基础。
②从原理看:文化既是民族的,又是世界的。
文化是民族的,各民族都有自己的文化个性和特征;文化又是世界的,各民族文化都是世界文化中不可缺少的色彩。
③从现状看:在经济全球化的浪潮中,不同民族文化相互交融。
(2)怎样对待文化的多样性?(态度和原则)①正确的态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
相互借鉴、求同存异,尊重世界文化多样性,共同促进人类文明繁荣进步。
②坚持原则:承认世界文化的多样性、尊重不同民族的文化,必须遵循各民族文化一律平等的原则。
在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
3、文化交流(1)推动中外文化交流的意义:总:中华文化的对外传播与交流,对世界文化的发展作出了贡献;外域文化不断传入中国,促进了中华文化的发展和进步。
具体:对内——中华文化:①促进中华文化的发展和进步,维护民族文化。
②将中国先进文化推向世界,有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力,提高我国文化竞争力,增强我国的综合国力。
③促进文化事业的发展。
④有利于我国建设全面小康社会。
对外——世界文化:①有利于吸收和借鉴,取长补短,维护世界文化的多样性。
②促进世界文化的繁荣与发展。
③有利于加强交流国家人民之间的友谊和相互了解,发展友好合作,促进世界和平发展,建设和谐世界。
(2)中学生应怎样做中外文化交流的友好使者?①我们既要更加热情地欢迎世界各国优秀文化在中国传播,又要更加主动地推动中华文化走向世界。
做中外文化交流的友好使者,是时代赋予我们的使命。
②正确的态度是:既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化。
不同民族之间,应该相互尊重,在发展本民族文化的同时,共同维护、促进文化的多样性。
③基本原则:必须遵循各民族文化一律平等的原则,在文化交流中,要尊重差异,理解个性,和睦相处,共同促进世界文化的繁荣。
④借助传媒、网络、技术和知识做中外文化交流的友好使者。
4、如何对待传统文化(1)对待传统文化的正确态度:“取其精华,去其糟粕”,批判继承,古为今用。
①对于传统文化,要辩证地认识它们在现实生活中的作用,分辨其中的精华和糟粕。
②对于传统文化中符合社会发展要求的、积极向上的内容,应该继续保持和发扬。
对于传统文化中不符合社会发展要求的、落后的、腐朽的东西,自觉地加以改造或剔除。
(2)正确对待传统文化,要把握好文化继承与发展的关系。
①继承是发展的必要前提,发展是继承的必然要求,它们是同一个过程的两个方面。
②文化应在继承的基础上发展,在发展的过程中继承。
批判地继承传统文化,不断“推陈出新,革故鼎新”(不断革除陈旧的、过时的旧文化,推出体现时代精神的新文化)。
(3)正确对待传统文化,要把握好文化继承与创新的关系一方面,我们不能离开传统,空谈文化创新;另一方面,体现时代精神,是文化创新的重要追求,为传统文化注入时代精神。
(4)坚持正确方向,克服错误倾向,克服“历史虚无主义”和““守旧主义”。
5、如何对待外来文化(1)文化具有多样性,我们既要认同本民族文化,又要尊重其他民族文化,坚持各民族文化一律平等的原则。
加强不同民族文化之间的交流,坚持正确方向,克服错误倾向,避免“民族虚无主义”和“封闭主义”。
(2)在文化交流、借鉴与融合的过程中,必须以世界优秀文化为营养,充分吸收外国文化的有益成果。
(3)在学习和借鉴其他民族优秀文化成果时,要以我为主,为我所用。
6、重视教育的作用(1)教育在文化传承中的作用:教育是人类特有的传承文化的能动性活动,具有选择、传递、创造文化的特定功能,在人的教化与培育上始终扮演着重要的角色。
随着教育方式的不断变革,教育在人类文化的传承中将产生越来越大的影响。
(2)教育在现代化建设中的作用:教育时发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有基础性、先导性和全局性作用,必须优先发展教育。
(3)教育在综合国力竞争中的作用:文化在综合国力中的地位和作用越来越突出,成为综合国力竞争中的重要因素,文化是一种综合的力量,其中科技和教育占有十分重要的地位。
7、如何进行文化创新?(文化创新的途径)(1)根本途径:立足于社会实践,是文化创作的基本要求,也是文化创新的根本途径。
(2)重要途径:①着眼于文化的继承,“取其精华、去其糟粕”,“推陈出新、革故鼎新”是文化创新必然要经历的过程。
因此,文化创新既要批判地继承传统文化,又要努力地为传统文化注入时代精神。
②不同民族文化之间的交流、借鉴与融合也是文化创新必然要经历的过程。
实现文化创新,需要面向世界,博采众长,在吸收、借鉴与融合中,学习和吸收各民族优秀文化成果,以我为主,为我所用。
③坚持正确方向,克服错误倾向:文化创新要把握好当代文化与传统文化、民族文化与外来文化的关系,反对“民族虚无主义”和“历史虚无主义”,以及“守旧主义”和“封闭主义,保证文化创新沿着正确的方向、采取正确的方法进行。
(3)主体:人民群众是社会实践的主体,也是文化创新的主体,要充分尊重和发挥人民群众的主体作用。
(4)内容:在社会主义现代化建设的过程中,推动文化内容、形式、体制、机制和传播手段等方面的创新,解放和发展文化生产力,是繁荣文化的必由之路。
第三单元中华文化与民族精神8、中华文化的特征:源远流长和博大精深(1)中华文化源远流长的见证(原因):汉字和史书典籍①汉字为书写中华文化,传承中华文明,发挥了巨大的作用,是中华文明的重要标识。
②史书典籍是中华文化一脉相传的重要见证。
(2)博大精深的中华文化(具体表现):①独树一帜,独领风骚(中华文化的独特性):A.文学艺术在世界文学艺术宝库中独树一帜。
B.科学技术是一个民族文明程度的重要标志之一。
在古代,中国的科学技术成就长期处于世界的前列,对整个人类文明的发展做出了巨大贡献。
②一方水土,一方文化(中华文化的区域性):A.不同区域的文化带有明显的区域特征。
B.不同区域的文化长期相互交流、借鉴、吸收,既渐趋融合,又保持着各自的特色。
③中华之瑰宝,民族之骄傲(中华文化的民族性):我国各具特色的民族文化异彩纷呈,都为中华文化的形成和发展作出了重要贡献。
(2)中华文化源远流长、博大精深的原因:中华文化所特有的包容性,即求同存异和兼收并蓄。
求同存异:能与其他民族的文化和睦相处。
兼收并蓄:能在文化交流中吸收、借鉴其他民族文化的积极成分。
中华文化包容性的意义:有利于各民族文化在和睦的关系中交流,增强对自身文化的认同和对其他民族文化的理解。
9、民族精神(1)是什么①基本内涵:以爱国主义为核心,团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息。
②核心:爱国主义是中华民族精神的核心。
(地位)爱国主义是动员和鼓舞中国人团结奋斗的一面旗帜,是各族人民风雨同舟、自强不息的精神支柱。
(作用)爱国主义不是抽象的,而是具体的,要表现在具体的行动上。
在不同的历史时期,爱国主义有共同的要求,也有不同的具体内涵。
在当代,爱祖国与爱社会主义本质上是一致的,发展中国特色社会主义,拥护祖国统一,是新时期爱国主义的主题。