案例 导师团之思维导图

溜溜梅思维导图作文课
第2课
你好小美眉
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小练兵
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1.写自我介绍作文，
下面这些人物你选谁？
弟弟、老师、外婆、
妈妈、警察叔叔、 同桌、我。

热身活动：
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1.写自我介绍作文，
下面这些人物你选谁？
弟弟、老师、外婆、
妈妈、警察叔叔、 同桌、我。

√
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2.这篇作文的主角是（ ）A老师
B妈妈
C自己
D同桌
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2.这篇作文的主角是（ ）A老师
B妈妈
C自己
D同桌 √
主角锁定自己
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3. 这一段该不该加进《溜溜梅老师的自我介绍》？
……我的师傅是阿牛老师。

他高高大大，仿佛一棵挺拔的树。

他的眼睛虽然不大，但非常有神，亮得像天上的星星。

他读过的书也像天上的星星，
多得数也数不清……
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3. 这一段该不该加进《溜溜梅老师的自我介绍》？
……我的师傅是阿牛老师。

他高高大大，仿佛一棵挺拔的树。

他的眼睛虽然不大，但非常有神，亮得像天上的星星。

他读过的书也像天上的星星，
多得数也数不清……×选材锁定自己
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4. 选一选，新精品班新同学做自我介绍的内容：（ ）
A 个人信息（姓名、身高、体重、年龄、班级等）
B 妈妈的爱好
C 优缺点
D 班级同学的趣事
E 家庭成员
F 奶奶喜爱的食物……
溜溜梅思维导图作文课4. 新精品班新同学做自我介绍时，不该介绍哪些内容？（ ）
A 个人信息（姓名、身高、体重、年龄、班级等）
B 妈妈的爱好
C 优缺点
D 班级同学的趣事
E 家庭成员
F 奶奶喜爱的食物……-------------------------------------------------
--------------------------------------------------------------------------------------------------内容锁定自己
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主角锁定自己，
选材锁定自己，
内容锁定自己，
导图画出自己，内容马上清晰。

练兵小结：
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大作战
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战前集训
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介绍自己的内容好多，比如：个
人小档案（姓名、身高、班级、性别、
年龄、生日）、家庭成员、爱好、性
格、外号、优缺点、星座、最爱的颜
色、最喜欢的国家、最爱的人、最讨
厌的人、最向往的地方、最喜欢的名
言、最爱做的事、最拿手的本领、最怕的东西……
想一想：
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比一比：
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说一说：
如果你写这篇作文，你会选择哪三项内容？
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晒一晒：
画一张简单的《自我介绍》思维导图。

溜溜梅思维导图作文课重要内容不过三，内容多了没重点。

集训小结：
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看一看：
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练一练：
思维导图小专家们，把作文小美眉请进你的自
我介绍思维导图吧。

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作文想写好，
得有头身脚，
身材要漂亮，分段别忘掉。

集训小结：
溜溜梅思维导图作文课战火点燃
溜溜梅思维导图作文课 我
我是一个普普通通的小女孩。

我的样子没什么特别，如果非要从身上找出“标志性建筑”，那估计就是两颗“独树一帜”的大门牙了：一颗是“葡萄牙”，另一颗是“西班牙”，中间还隔了一条细长的“伊比利亚”山脉呢。

我是一条“小书鱼”。

“小书鱼”爱看书，书是最可口的精神食粮。

我家里有一个很大的书柜，四层隔板上满满当当都是我的书：竖着摆满了，横着摞起来；横着摞满了，柜子顶上堆起来——书们一本本挨挨挤挤，像是士兵等待我这个大将军的检阅似的。

历史、地理、小说、童话、寓言、科学……不管什么类型的书我都喜欢看，我像小鱼在知识的大海里欢快地遨游着。

“小书鱼”会读书，在大海里上下翻腾，划出不同姿态的波纹：优美的词划条细波浪；生动的句子划条粗波浪；拍案叫绝的段落划两朵大浪花；遇到引发内心感受的句子、段落，“小书鱼”还会做个优美的回旋——加上自已的批注呢！
我是一台“拖拉机”。

按妈妈说的，我起床慢、穿衣慢、吃饭慢、走路慢、说话慢——无一不慢。

记得有一回写作业写得拖拖拉拉，一笔一笔像慢镜头回放，结果破了“慢记录”，一直快到11点才写完最后一个字，接二连三地打着哈欠，迷迷糊糊地摸回了房间，差点没爬上床。

我是一个“马大哈”。

丢三落四都快成我的专属特点了：早上雨伞忘了拿；中午把橡皮擦丢在了午托班；放学以后直奔晚托班，口渴了要喝水，一拍脑袋惊叫失声：“哎呀，水壶落在了学校！”嗨，上学三年，万幸的是还没把自己弄丢，不过，这么丢三落四，以后的事情谁能保证呢？
我是……我是……我是……嗨，我是“一千零一夜”——因为我的故事呀，说也说不完。

（小作家：陈铭可）
1.先锋出击：
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E 结尾 身（ ）头（ ）脚（ ）A外貌 B 爱好 C 特点 D
开头
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E 结尾
身（ ）头（ ）脚（ ）A外貌
B 爱好
C 特点
D 开头
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A 我是一条“小书鱼”。

B 书是最可口的精神食粮
C 我是一个“马大哈”。

D 我是一台“拖拉机”。

真假段司令
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A 我是一条“小书鱼”。

C 我是一个“马大哈”。

D 我是一台“拖拉机”。

真假段司令
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2.主力出击： 我
我是一个三年级的小女生，不说话的时候文文静静，一张开嘴巴，乖乖不得了：500只鸭子来啦——这是妈妈的话，她说我走到哪里嘚吧到哪里。

可是这不怪我呀，因为我的嘴巴里住着一个叫“嘚吧小人儿”，小人儿整天嘚吧嘚吧，没完没了，能让妈妈转怒为喜，更能让小伙伴们笑破肚皮。

话说那次，龙头坏了，我自告奋勇去弄，结果“水机关枪”向我疯狂扫射，把我立马变成了水鸭子。

偏偏这时老妈驾到，看到她柳眉倒竖，杏眼圆睁，我连忙学着甄嬛的样子屈膝跪下，说：“请母亲大人饶孩儿一次，孩儿罪该万死，以后再也不敢了！”老妈一听这话，如逢知音：“孩儿快快请起，回去自己把衣服换好晾好即可！”“谢母上免死之恩！”满天的乌云都散了——哈，这招“嘚吧嘚吧自救功”可是我从妈妈最迷的《甄嬛传》里面学到的，管用啊！
课间，我跟同学炫耀自己的橡皮泥猪八戒，却发现忘了捏耙子——我谯源希怎么可以这样笨笨？于是我眼珠一转，计上心来，跑到讲台上，手舞足蹈，大讲特讲：“话说那么一天，大圣让猪八戒去化斋，这馋嘴的二师兄一看见美食，眼睛就放光啦，脑子就秀逗了，丢了耙子就去抓吃的，嘴里还说着：‘馋死宝宝啦！耙子滴不要啦！’ ”班级里沸腾了，成了笑的海洋——哈，这招“嘚吧嘚吧自圆其说功”厉害吧？
这就是我，人家以一敌十，我呢，嘚吧功一个胜过五百个——这样的我，你们喜欢吗？ （小作家：谯源希）
溜溜梅思维导图作文课A “嘚吧嘚吧自救功” 第一件事：修水龙
头弄湿衣服，施展
（ ）让妈妈转怒为喜。

第二件事：忘了给
橡皮泥猪八戒捏耙子，
施展 （ ）让小伙伴笑破肚皮。

B“嘚吧嘚吧自圆其说功”
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A “嘚吧嘚吧自救功”
第一件事：修水龙
头弄湿衣服，施展
（ ）让妈妈转怒
为喜。

第二件事：忘了给
橡皮泥猪八戒捏耙子，
施展 （ ）让小伙
伴笑破肚皮。

B“嘚吧嘚吧自圆其说功”
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选一选：
这篇作文用了什么结构方式？（ ）A总分 B分总 C总分总
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溜溜梅思维导图作文课战斗余波
溜溜梅思维导图作文课作文想写好，
分段要记牢；
请来段司令，
用上总分总，
有了头身脚；身材真漂亮。

溜溜梅思维导图作文课 孩子们，给你五分钟时间，大显身手，设计一下自己的自我介绍思维导图吧，大人宠物们，准备好，为孩子们的设计叫好鼓掌！！！
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总检阅
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晒战果
我的“产品说明书”
产品名称：芊潞
生产厂家：芊潞的爸爸和妈妈
产品特点：既胆小，又胆大
事件说明（1）：一天晚上，爸爸妈妈都不在家，我正准备洗澡，走进房间，要拿浴布，房间伸手不见五指，我不禁瑟瑟发抖，心想：会不会像侦探书里一样有拿着刀的盗贼闯进来呢？我越想越害怕，脸色苍白，心里像十五个吊桶打水——七上八下。

我连忙转身，风一般冲出了房间，连浴布都忘了拿。

洗澡的时候，我一边冲水一边看着卫生间高高的浴架，觉得它变成了一只凶猛异常的大怪兽张牙舞爪地向我扑过来，我恨不得早点洗完澡跑出去。

过了几分钟，我终于洗完澡了，便连滚带爬地跑出了卫生间，逃到被窝里躲了起来。

事件说明（2）：同学们聚会时，我和一群男孩子在玩枪战的游戏。

游戏中有僵尸、有枪手、有人类，我当然是选择最强大的枪手啦。

开战了，当我和另一个枪手追着“僵尸”来到一片森林中时，“僵尸”突然消失得无影无踪，我一下子感觉整片森林都变得阴森森的，像牛魔王的黑披风向我扑来。

一阵冷风吹来，我害怕得脚底都冒冷汗了。

事件说明（3）：去游乐场玩时，我最喜欢玩的就是“跳跳蛙”了。

我坐在“跳跳蛙”上，忽上忽下，有一种失重的感觉，太奇秒啦！与我一起去的同伴们都不敢坐，我却一连坐了七次。

还有更刺激的项目——“旋转飞椅”。

妈妈劝我不要坐“旋转飞椅”，因为以前她有坐“旋转飞椅”的可怕经历，同时我还听到“飞椅”上传来各种女高音、男高音。

我抱着试一试的想法登上了“旋转飞椅”，全程我都面带微笑，妈妈直夸：“真是个 ‘大胆潞’。

”
这就是我，一个既胆小又胆大的我，真是个矛盾体。

怎么样，你对我这类型的产品有所了解了吧？哈哈哈……你喜欢我吗？那就快快拨通生产厂家的电话吧！郑重声明一下：非卖品，
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可以喜欢可以崇拜不许购买版权哦！
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“多功能”男孩
我叫钱禹帆，是常州觅渡桥小学三年级的一名小学生。

我肥肥的脸蛋上镶着一对圆圆
的小眼睛，高高的鼻梁，一张尝遍美食，对食物挑剔的小嘴巴，更重要的是我长了一对灵敏的耳朵。

别看我长相普通，我可是一名“多功能”男孩。

第一项特异功能——动耳神功。

说起这个特异功能可是我和爸爸学了半年才学会的，学习的时候可没少花时间练习，要练到我的耳朵动，但是脸部肌肉不动，可是不容易的事情。

为了练就这个特异功能我特意叫妈妈把我脸蛋用双手抱紧，慢慢练，时间久了这样就能做到脸上的肌肉不动了。

现在我经常在班级表演给我的同学看，每次同学不开心了，我的耳朵一动，大家都会开心地大笑。

第二项功能——打扫卫生计算器。

我是我们班的劳动委员，打扫卫生可是我的专项工作。

如何分配大家的工作，先干什么后干什么，几个人扫地几个人排桌子，多少工作量，几点能干完，这些可都在我小脑袋里装着。

经过我的安排大家都能在我的预算范围内完成任务。

第三项功能——我的挑剔的小嘴巴辨别美食的功能。

我可是传说中吃遍江湖美食的哦！记得有一次妈妈带我去庙里烧香，一位慈祥的和尚爷爷请我喝了一杯“缘茶”，当时旁边的妈妈喝了一口就一直在问是什么茶。

我尝了一口就说：“这是我们在云南喝过的普洱茶。

”妈妈瞪大了眼睛疑惑地看着我，旁边的和尚对我说：“这小朋友，真是厉害！”我可得意了，我的嘴巴厉害吧？我尝过的味道可是不会忘掉的。

怎么样?这就是我，一个会动耳、会计算、会辨别美食的多功能男孩，大家想和我交朋友
吗？（小作家：钱禹帆）
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庆胜利
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树上有两只鸟，一
只叫安子鸡，一只叫喔
子鸽，树下一个蛋，这个蛋是哪只鸟下的？轻松一刻：
溜溜梅思维导图作文课全课总结：
自我介绍作文前，取胜秘诀细盘点：
重要内容不过三，内容多了没重点；
重要特征选一个，外貌写全没特点； 重要关口司令站，指挥一段攻一点；
图文并茂成亮点，作文美眉笑开颜。

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乘胜追击
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作业：
完成一篇自我介绍的作文。

设计一幅对应的作文思维导图。

交作业时间截止到周日晚八点
大主题，小分支，一二三级分清楚；一线一个关键词，一词一个小插图；不同分支曲线连，从粗到细弯弯树；
颜色
多多要丰富，花花绿绿好导图。

再见，亲爱的孩子们，溜溜梅老师爱你们。

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