从价值实现的角度谈自我实现

从价值实现的角度谈自我实现

摘要：马斯洛从本能理论出发，从人的内在机制探讨了自我实现，但其不具有操作层面的意义。本文从价值实现的角度，将价值实现作为个体自我实现的外在标准，去衡量，从而弥补了马斯洛自我实现论的不足，具有重要的现实意义。

关键词：价值实现自我实现

1、对马斯洛自我实现论的批判

马斯洛的《动机与人格》出版于1954年，距今已近六十年了，从时间层面考虑，其理论中必然有其不合乎时代发展的地方。凡是经得起时间检验的理论，才是合理的理论，纵使马斯洛的理论对未来具有无可争议的预见性。

考察马斯洛自我实现论的研究对象，包括7名非常理想和2名很有希望的当代人，2名非常理想的历史人物，7名很有希望的公众人物和历史人物，5名相当理想的肯定的有某些不足，但仍然可用于研究的当代人，我认为这样伟大的理论所使用的研究对象完全不具有代表性，这是马斯洛理论研究一个很重要的失误。即使不考虑这一理论的全球性，只在美国本土进行研究，也要统计总统，州政府官员，律师，法官，教授，工人，学生，商人等的比例，像这样全国性的调查研究，样本数量少说也要在2000-3000人，而不仅仅是上述23人组成的小样本。所以，从研究对象方面，不足以得出更加全面，更加合理的理论。

考察马斯洛自我实现论的研究方法，采用了会谈形式，文献查阅，测验和调查法。我认为这些研究方法也是不能令人信服的，因为像会谈，调查，以及文献查阅这样的方法需要心理学者有很高的学术成就，才能从一般的话语中，司空见惯的情境中得出最本质的结论，对于马斯洛，我没有任何质疑，但是对他们整个研究团队的其他成员来说，就不见得能有像马斯洛那样的洞察力了。还有，像测验，这个唯一的实证方法，其测验的信效度如何保证，也是值得商榷的。应该采取更加多样性的研究方法，使用更加先进的统计测量技术，来对此问题做出更深层次的探讨。

考察马斯洛的研究结果，书中用了很大的篇幅来介绍，研究结果以自我实现的人的特征来呈现。像对现实的感知，接受，自发性，以问题为中心，超然独处，自主，清新的鉴赏力，高峰体验，人类同族感，谦逊与尊重，人际关系，道德规范，手段与目的，幽默感，创造性，对文化同化的抵制，不完美，价值，对二分法的消解。对此，我也有不同的看法，通过对马斯洛文字的剖析，我们可以得出自我实现的人的很多特征都是研究者以总体印象的理由提出的，像自我实现的人的价值观，对不完美性的理解，对二分法的消解等，那么以这样的逻辑，研究者就把被试看做成了自我实现的人。而马斯洛又在书中曾坦言“在研究的早期发现，由于通俗用法不切合实际的苛求，以致没有一个真实的人符合这一定义。……既然没有完美的人，我们就不能用完美来作为选择的标准。”这不是前后矛盾吗？如果说马斯洛是在还原自我实现的人的每一条特征，那么他显然犯了还原主义和元素主义的错误。还有，这些所有的特征都是从那些被试的身上所提炼出来的吗？这一点也值得怀疑，从书中文字的论述中，马斯洛显然是把自我实现的人作为一个纯粹健康的人，一个纯粹高尚的人，一个纯粹完美的人的形象来描述，这让我不得不怀疑，马斯洛是否在这里仅仅为我们描述一个完美的人的形象，而从

被试身上得出的结论又恰好验证了他的假设？由于完美的人是不存在的，所以这些特征显然有些也是不存在的，是马斯洛的研究者们所杜撰出来的，像价值，对二分法的消解等特征，至少是这一特征的一部分是没有任何一个人是可以做到马斯洛所描述的那样的。所以我宁愿相信这些结果是马斯洛感性的描述，而不是研究所得出的结果。

2、世俗眼光下的价值实现

马斯洛列举了近代史上38位最成功的名人，包括富兰克林，林肯，罗斯福，贝多芬，爱因斯坦等人，他们或者是国家总统、政府要员，或者是大学教授、知名学者，或者是某一领域的大师级人物。他们是世俗眼光下的人们最容易想到的实现了自我价值的人。因为如果说他们实现了自己的人生价值，没有人会提出质疑，所以马斯洛选择了他们作为研究对象。总结他们的特点，他们文化素养高，已经意识到了自我价值的实现，需要高级奖励才可满足其自我实现的需要。

如果我们以世俗的眼光去观察社会上的普通的人们。教师在教育岗位上勤勤恳恳，为了祖国的花朵能够茁壮地成长，甘心付出自己的贡献；医生，护士在医疗岗位上为了病人的健康辛苦地工作着；城市里的打工者为了能给儿子交上大学的学费，而在工地上风吹日晒；社区主任为了社区的发展，尽心竭力，发展致富，鞠躬尽瘁。纵使生活在社会的底层，他们也在自己的岗位上辛勤地工作着，他们没有那么高的文化素养，但他们的内心有着高尚的伦理道德标准和崇高的社会责任感，而且他们也受到了公众的肯定。在旁人看来，他们生活得有意义，他们实现了自己的人生价值。总结这类人的特点，他们文化素质低，没有意识到自我价值的实现，而且一些低级的奖励就可以满足其自我实现的需要。

社会上还有一群人，他们年龄很小，像在奥运会上比赛的小运动员们，或者在某一方面特别突出的残疾人，他们为国家的或者集体的利益做出了他们自己的贡献，但是世俗眼光下的人们很少认为他们实现了自我价值，因为他们的思想是不成熟的。但是我想，如果他们在接受教育的过程中，或者在日常生活的体会中，他们逐渐地把外在的要求内化为自我的要求时，并且最终实现了自我的目标时，我们是否也应该认为他们实现了自我价值呢！

这又让我想到了另一类人，像一些还未出名的音乐人，画家或者学生，他们创作一首歌，一幅画，学习一些新的知识，他们就产生了高峰体验，而且不断地学习，创作对他们来说是必须的。也就是说他们实现的是自我理想，愿望之类的，我想，纵使旁人没有感觉到，他们自己以世俗的眼光也应该认为实现了自我价值吧。

3、从价值实现的角度看自我实现

马斯洛通过研究少数的优秀人物得出了普遍意义上的自我实现的人的特征。我想，马斯洛他的初衷是好的，他认为每个人都有自我实现的倾向，这样他就给每个人指明了要达到自我实现所应该努力的方向，但是他又认为每个人都不可能达到自我实现，给人以沉重的打击。

由于马斯洛研究对象和研究方法的局限性，所以其自我实现论有着不可避免的缺陷，为此，我提出一个大胆的猜想：每个人都可以达到自我实现，每个人都是自我实现的人，只是每个人自我实现的程度不同而已，当个人实现自我价值时，就意味着该个体的自我实现。如果我们把社会上的每一个人都纳入研究对象去考察，研究样本包含着政府官员，教授学者，工人农民，商人手工业者等各个社会