人教版历史七年级上册第12课ppt课件
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
想一想：这样状况对国家经济发展带来什么影响？ 导致粮食短缺，进而影响社会稳定。
官
出土于汉代带“官”字款的铁器。
盐铁专卖
统一铸币 （五铢钱）
.“铢”是古代一种重量单位。
三 盐铁专卖
观察和思考
汉武帝经济大一统：
（1）把盐铁铸币权收回中央，统一铸五铢钱。 （2）全国设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。 （3）全国统一调配物资，平抑物价。
.
大一统:
就是中央加强对政治经济思想 文化等各方面的统一领导,形成高度 中央集权的政治局面.
大一统的目的：
加强中央集权，巩固封建统治
措施的几个方面：
政治；思想文化；经济
.
刘邦共封 了七个异姓王 和九个同姓王 他们在王国内 可以任免官吏， 自征租赋，自 铸钱币，自集 军队。
.
❖ 史料一:西汉梁王出行，千乘万骑，和天子一 样威风.还自造弓箭数十万，库存的珠宝玉器 多于京师 史料二：山靖王刘胜的葬衣——金缕玉衣
.
“五铢”钱
.
汉武帝从政治、思想、经 济等方面巩固了大一统的 局面，使西汉王朝开始进 入鼎盛时期。（影响）
.
拓展延伸
政治上 “推恩令”,完善了郡县制
思想上 经济上
“罢黜百家，独尊儒 术”,使儒家思想对后 世影响深远。
统一铸造五铢钱，盐铁 官营
.
课堂练习
❖ 1．汉朝，颁布“推恩令”的帝王是 A．汉文帝 B．汉景帝 C．汉武帝 D．汉高祖
西汉建立的时间？ 公元前202年
开国皇帝？刘邦
都城？ 长安 .
汉高祖刘邦 （休养生息）
汉文帝、景帝 （“文景之治”）
汉武帝
国势最昌盛
.
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
.
学习目标
1.掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及思想上的措 施，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。 2.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也 是中国封建时代的第一个鼎盛局面。 3.理解“大一统”的含义。
.
皇帝
诸侯王
中 央
统
辖
诸侯王 侯 侯 侯 侯
的 郡
诸侯王 侯 侯 侯 侯
“推恩令” 妙在哪里（作用）？ .
假如这个正方形为一个诸侯王的封地
他有四个儿子，根据汉朝的推恩. 令，他的封地就变成了如下图：
政治:下诏允许诸侯王除以 嫡长子继承王位外，可将 封地再次分封给其他子弟 作为侯国，由皇帝制定封 号——推恩令（主父偃）
怎样才能了解官员和王族的动向， 使他们忠诚自己和不敢贪赃枉法、 欺下瞒上呢？
.
大一统之政治
汉武帝时期的监察制度表
地 全国划分为“十三”州部
方
刺 刺 刺刺 刺刺刺刺刺刺刺刺 刺 史 史 史史 史史史史史史史史 史
刺史：代表朝廷监视地方官员， 并抑制和打击地. 方豪强。
刺史制度
地方
刺史(十三州部) 督地方官员 抑豪强及其子弟
❖ 2．儒家学说作为封建统治的正统思想， 开始于 A．春秋后期 B．战国时期 C．秦朝初年 D．西汉盛期
.
❖ 3．我国古代最高学府是 A．大学 B．太学
C．中学 D．国子监
❖ 4．提出“罢黜百家，独尊儒术”的是 A．贾谊 B．东方朔 C．董仲舒 D．主父偃
.
5、哪位皇帝在位时期，西汉处于鼎盛时期
代
们没有约束，会说三
表
道四。法家思想太残
酷，不能体现皇上的
爱民之心。用儒家思
想治国，既体现皇上
的仁慈，又教化了百
姓。 .
大一统之思想
情境短剧
一天,汉武帝在长安召集诸子百家的学者 讨论治国方略。
法家:
严刑厉法
道家:
无为而治
儒家:
忠君守礼
.
法家
儒家
.
罢黜百家，独尊儒术
材料一：统一思想，归本儒家，便是要使全国人
有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于
共同的利益，所以统一思想是有其必要的。
董仲舒
——《董仲舒与西汉学术》
➢罢黜：贬低并排斥
➢百家：儒家以外的学说
➢独尊：独居首位
➢儒术：新儒家
.
兴办太学，培养儒学人才
太学：汉代出
太
现的设在京师 的全国最高教
Hale Waihona Puke Baidu
学 讲 经
育机构
图
（1）“罢黜百家，独尊儒术” （2）兴办太学，培养儒学人才
.
梁王出行 汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和 天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库 的“珠玉宝器，多于京师”。 上述材料说明什么问题？
政治上:诸侯势力相当大,严重威胁中央集权
假如你是汉武帝，你会怎么办呢？
.
【汉汉武武帝帝的的烦烦恼恼一】
材料分析： （豪强地主） “役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于 乡曲” 。
诸侯国土
封土分一次
主父偃 yaˇ n 封土再分
.
武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严 厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。
你送來的賀禮太薄， 對朕不敬，削你的爵位！
公元前122年，
汉武帝又借口
诸侯王所献酎
金的斤两、成
色不合规定，
废诸侯106人。
.
.
烦恼二：当时京城的有些百官和皇族时不时 的干些违法犯纪的事情，封国势力的削弱使郡 国的实力逐渐增强，这些都使汉武帝不安起来。
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
作用：从. 此儒学居于主导地位， 为历代王朝所推崇，影响深远
汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和 秦始皇的“焚书坑儒”的异同点
加强中央集权
文化专制
采用法家思想， 对其它思想粗暴 破坏，加速了秦 朝的灭亡
.
独尊儒术以儒学为正 统思想，促进了大一 统局面的形成和巩固
烦恼四：
——《史记·平准书》
诸侯王势力强大 豪强地主势力膨胀
导致社会秩序混乱
.
烦恼一：
.
怎样才能削弱诸侯王的势力，解 除他们对中央的威胁，加强中央 的权力？
1、谁向汉武帝提出什么样的建议？ 2、该建议的内容是什么？
.
汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”， 规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外， 可将封地再分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定 封号。
当时，私人铸币未完全禁止，盐铁经营权也大都 掌握在豪强手中，这些富商控制了国家重要的经济 命脉。他们唯利是图，不关心国事。西汉初年朝廷 曾向他们借钱平反叛乱，他们却担心朝廷不能获胜 而不肯借贷。
该如何加强朝廷对社会经济的控制？
.
材料一《史记·货殖列传》记载：“夫用贫求富, 农不如工,工不如商,刺绣文不如倚市门”。
加强中央集权
.
.
道
陛下万岁！用道
家
家思想来治国最好，
代
先帝们一直用道家
表
思想治国，才有今
天的成就。既然道
家的思想这么好，
那就继续采用。
.
启奏陛下，恕臣直言，
现在有些人不把皇上放在眼 里，整天说三道四，应该制
法 家 代
定严厉的刑法，对乱说者治
表
罪，看今后谁还敢诽谤皇上？
.
儒
陛下万岁万岁万
家
万岁！道家思想让人
官
出土于汉代带“官”字款的铁器。
盐铁专卖
统一铸币 （五铢钱）
.“铢”是古代一种重量单位。
三 盐铁专卖
观察和思考
汉武帝经济大一统：
（1）把盐铁铸币权收回中央，统一铸五铢钱。 （2）全国设盐铁官，实行盐铁官营、专卖。 （3）全国统一调配物资，平抑物价。
.
大一统:
就是中央加强对政治经济思想 文化等各方面的统一领导,形成高度 中央集权的政治局面.
大一统的目的：
加强中央集权，巩固封建统治
措施的几个方面：
政治；思想文化；经济
.
刘邦共封 了七个异姓王 和九个同姓王 他们在王国内 可以任免官吏， 自征租赋，自 铸钱币，自集 军队。
.
❖ 史料一:西汉梁王出行，千乘万骑，和天子一 样威风.还自造弓箭数十万，库存的珠宝玉器 多于京师 史料二：山靖王刘胜的葬衣——金缕玉衣
.
“五铢”钱
.
汉武帝从政治、思想、经 济等方面巩固了大一统的 局面，使西汉王朝开始进 入鼎盛时期。（影响）
.
拓展延伸
政治上 “推恩令”,完善了郡县制
思想上 经济上
“罢黜百家，独尊儒 术”,使儒家思想对后 世影响深远。
统一铸造五铢钱，盐铁 官营
.
课堂练习
❖ 1．汉朝，颁布“推恩令”的帝王是 A．汉文帝 B．汉景帝 C．汉武帝 D．汉高祖
西汉建立的时间？ 公元前202年
开国皇帝？刘邦
都城？ 长安 .
汉高祖刘邦 （休养生息）
汉文帝、景帝 （“文景之治”）
汉武帝
国势最昌盛
.
第12课 汉武帝巩固大一统王朝
.
学习目标
1.掌握汉武帝“大一统”的政策和政治及思想上的措 施，记住汉武帝时期是西汉的鼎盛时期。 2.认识汉武帝的大一统不仅是西汉强盛的顶点，也 是中国封建时代的第一个鼎盛局面。 3.理解“大一统”的含义。
.
皇帝
诸侯王
中 央
统
辖
诸侯王 侯 侯 侯 侯
的 郡
诸侯王 侯 侯 侯 侯
“推恩令” 妙在哪里（作用）？ .
假如这个正方形为一个诸侯王的封地
他有四个儿子，根据汉朝的推恩. 令，他的封地就变成了如下图：
政治:下诏允许诸侯王除以 嫡长子继承王位外，可将 封地再次分封给其他子弟 作为侯国，由皇帝制定封 号——推恩令（主父偃）
怎样才能了解官员和王族的动向， 使他们忠诚自己和不敢贪赃枉法、 欺下瞒上呢？
.
大一统之政治
汉武帝时期的监察制度表
地 全国划分为“十三”州部
方
刺 刺 刺刺 刺刺刺刺刺刺刺刺 刺 史 史 史史 史史史史史史史史 史
刺史：代表朝廷监视地方官员， 并抑制和打击地. 方豪强。
刺史制度
地方
刺史(十三州部) 督地方官员 抑豪强及其子弟
❖ 2．儒家学说作为封建统治的正统思想， 开始于 A．春秋后期 B．战国时期 C．秦朝初年 D．西汉盛期
.
❖ 3．我国古代最高学府是 A．大学 B．太学
C．中学 D．国子监
❖ 4．提出“罢黜百家，独尊儒术”的是 A．贾谊 B．东方朔 C．董仲舒 D．主父偃
.
5、哪位皇帝在位时期，西汉处于鼎盛时期
代
们没有约束，会说三
表
道四。法家思想太残
酷，不能体现皇上的
爱民之心。用儒家思
想治国，既体现皇上
的仁慈，又教化了百
姓。 .
大一统之思想
情境短剧
一天,汉武帝在长安召集诸子百家的学者 讨论治国方略。
法家:
严刑厉法
道家:
无为而治
儒家:
忠君守礼
.
法家
儒家
.
罢黜百家，独尊儒术
材料一：统一思想，归本儒家，便是要使全国人
有一致的信仰，让大家在相同的目标下，致力于
共同的利益，所以统一思想是有其必要的。
董仲舒
——《董仲舒与西汉学术》
➢罢黜：贬低并排斥
➢百家：儒家以外的学说
➢独尊：独居首位
➢儒术：新儒家
.
兴办太学，培养儒学人才
太学：汉代出
太
现的设在京师 的全国最高教
Hale Waihona Puke Baidu
学 讲 经
育机构
图
（1）“罢黜百家，独尊儒术” （2）兴办太学，培养儒学人才
.
梁王出行 汉武帝的叔叔梁王出行，千乘万骑，和 天子一样威风。他还自造弓箭数十万，府库 的“珠玉宝器，多于京师”。 上述材料说明什么问题？
政治上:诸侯势力相当大,严重威胁中央集权
假如你是汉武帝，你会怎么办呢？
.
【汉汉武武帝帝的的烦烦恼恼一】
材料分析： （豪强地主） “役财骄益,或至兼并豪党之徒,以武断于 乡曲” 。
诸侯国土
封土分一次
主父偃 yaˇ n 封土再分
.
武帝又找各种借口削爵、夺地甚至除国，严 厉镇压他们的叛乱，诸侯王从此一蹶不振。
你送來的賀禮太薄， 對朕不敬，削你的爵位！
公元前122年，
汉武帝又借口
诸侯王所献酎
金的斤两、成
色不合规定，
废诸侯106人。
.
.
烦恼二：当时京城的有些百官和皇族时不时 的干些违法犯纪的事情，封国势力的削弱使郡 国的实力逐渐增强，这些都使汉武帝不安起来。
《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
作用：从. 此儒学居于主导地位， 为历代王朝所推崇，影响深远
汉武帝的“罢黜百家，独尊儒术”和 秦始皇的“焚书坑儒”的异同点
加强中央集权
文化专制
采用法家思想， 对其它思想粗暴 破坏，加速了秦 朝的灭亡
.
独尊儒术以儒学为正 统思想，促进了大一 统局面的形成和巩固
烦恼四：
——《史记·平准书》
诸侯王势力强大 豪强地主势力膨胀
导致社会秩序混乱
.
烦恼一：
.
怎样才能削弱诸侯王的势力，解 除他们对中央的威胁，加强中央 的权力？
1、谁向汉武帝提出什么样的建议？ 2、该建议的内容是什么？
.
汉武帝采纳主父偃的建议，颁布“推恩令”， 规定诸侯王除了让自己的嫡长子继承王位以外， 可将封地再分封给其子弟作为侯国，由皇帝制定 封号。
当时，私人铸币未完全禁止，盐铁经营权也大都 掌握在豪强手中，这些富商控制了国家重要的经济 命脉。他们唯利是图，不关心国事。西汉初年朝廷 曾向他们借钱平反叛乱，他们却担心朝廷不能获胜 而不肯借贷。
该如何加强朝廷对社会经济的控制？
.
材料一《史记·货殖列传》记载：“夫用贫求富, 农不如工,工不如商,刺绣文不如倚市门”。
加强中央集权
.
.
道
陛下万岁！用道
家
家思想来治国最好，
代
先帝们一直用道家
表
思想治国，才有今
天的成就。既然道
家的思想这么好，
那就继续采用。
.
启奏陛下，恕臣直言，
现在有些人不把皇上放在眼 里，整天说三道四，应该制
法 家 代
定严厉的刑法，对乱说者治
表
罪，看今后谁还敢诽谤皇上？
.
儒
陛下万岁万岁万
家
万岁！道家思想让人