《声音的传播》各种各样的声音PPT课件二
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2、教室一定要十分安静，用手 势交流，并记下自己的感受。
声音在不同物质中的传声效果
固体 好
液体 中
气体 差
声音能靠一切气体，液体，固体物质 作媒介传播出去，这些作为传播媒介 的物质常简称为介质。
声音是靠介质传播的。在真空中声音 不能传播。
声源：正在发声的物体叫做声源。
风声 雨声 读书声
声源： 空气 雨滴 声带
声空 音气
电话 空
人
绳
气
耳
了解历史
• 你能用你学到 的知识来解 释“伏罂而听”所包含的 科学道理吗？
拓展活动
• 想办法使矿泉水瓶中的豆 粒声音变小或消失。
当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 只有坚持才能获得最后的成功。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 憎恨别人对自己是一种很大的损失。 不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？
百度文库
声音在各种介质的传播速度
介质 纯水 海水 玻璃 空气
声速(米/秒) 1490 1520 5500 340
介质 松木 铜 钢 铅
声速(米/秒) 3320 3810 5200 1190
有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？ ➢ NO，声音在真空中无法传播。
拉直”电话线”,一名同 学在电话线的一端对着 话筒小声说话,另外一名 同学在电话线的另一端 用听筒接听.然后彼此交 换听和说.
声音的传播
空气
空气
声音可以通过空气传播， 但无法在真空中传播。
固体、液体能传播声音吗？
活动： 1、拿出准备好的三只塑料袋。 2、把桌面整理干净，将其中的一只塑料袋
平放在桌上，一只耳朵轻轻地巾在袋子 上，捂信另一只耳朵。 3、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻敲 桌子或摩擦桌子。
注意：
1、橡皮头铅笔敲击桌面进要尽 量控制好 用力大小，轻轻敲击。
声音在不同物质中的传声效果
固体 好
液体 中
气体 差
声音能靠一切气体，液体，固体物质 作媒介传播出去，这些作为传播媒介 的物质常简称为介质。
声音是靠介质传播的。在真空中声音 不能传播。
声源：正在发声的物体叫做声源。
风声 雨声 读书声
声源： 空气 雨滴 声带
声空 音气
电话 空
人
绳
气
耳
了解历史
• 你能用你学到 的知识来解 释“伏罂而听”所包含的 科学道理吗？
拓展活动
• 想办法使矿泉水瓶中的豆 粒声音变小或消失。
当你被压力压得透不过气来的时候，记住，碳正是因为压力而变成闪耀的钻石。 只有坚持才能获得最后的成功。 人生如棋，走一步看一步是庸者，走一步算三步是常者，走一步定十步是智者。 学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子 憎恨别人对自己是一种很大的损失。 不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。 成功的秘诀就在于多努力一次。为了成功，你努力了多少次？
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声音在各种介质的传播速度
介质 纯水 海水 玻璃 空气
声速(米/秒) 1490 1520 5500 340
介质 松木 铜 钢 铅
声速(米/秒) 3320 3810 5200 1190
有大陨石撞上月球，地球上的人能否听到撞击声？ ➢ NO，声音在真空中无法传播。
拉直”电话线”,一名同 学在电话线的一端对着 话筒小声说话,另外一名 同学在电话线的另一端 用听筒接听.然后彼此交 换听和说.
声音的传播
空气
空气
声音可以通过空气传播， 但无法在真空中传播。
固体、液体能传播声音吗？
活动： 1、拿出准备好的三只塑料袋。 2、把桌面整理干净，将其中的一只塑料袋
平放在桌上，一只耳朵轻轻地巾在袋子 上，捂信另一只耳朵。 3、在距离一臂远处，用铅笔上的橡皮轻敲 桌子或摩擦桌子。
注意：
1、橡皮头铅笔敲击桌面进要尽 量控制好 用力大小，轻轻敲击。