幼儿小班生活日记

小班生活之一

转眼间两个星期过去了，或许是和幼儿相处的还可以、玩得很开心，才会觉得时间过得很快，我想这是一个好的迹象。我和班里的幼儿可以进行简单的沟通，虽然从语言方面比较困难，但可以用肢体语言表达自己的意思。和小班的幼儿在一起，肢体语言是非常重要的。当然，主要是针对班里的汉族老师，因为我们班里全是民族小朋友，想到幼儿连自己的语言都不会说几句，还要学习汉语口语，对幼儿来说实在太难了。而汉族老师则需要抓紧时间学习一些简单的维语，但还是比较困难的。例如让小朋友排好队，这句话不知如何用维语表达，仅能用动作来体现，可以用手给幼儿指在哪里，或者最直接的就是把幼儿拉到队里站着，这样幼儿才知道在干什么，同时我们嘴里说着刚学会的还不是很流利的维语，当然其中还夹杂着汉语。有时知道幼儿听不懂，但还是边做动作边说汉语，尽管我知道幼儿时看了动作之后才明白意思而不是听得懂汉语，但我还是会有一种小小的满足感和成就感。

对于自己也学了一些简单的维语，例如你叫什么名字？民族辅导老师也会很有耐心的教我学习维语，有些觉得较难的就会让老师慢慢说并用最笨的方法记下来。此时此刻的我是个学生，在生活的方方面面都需要向辅导老师们学习，三人行，必有吾师。更何况是有一定工龄的老师，每天能学习到不少知识，当然大部分是班里的工作，怎样照顾好幼儿及要注意幼儿的安全等；还有一些其他的方面，例如一些简单的医学常识，一定要注意给幼儿的药物、药量、时间要准确。在幼儿园的这两个星期，让我明白了安全的重要性，另一个则是幼儿的饮食健康，这两点是非常重要的。其次卫生，包括个人和幼儿所处的环境，一定要保持清洁。

还有则是教学方面，对刚接触汉语的小班，对他们来说学唱汉语儿歌、词语、歌曲等都是灌耳音，当然，老师要找到教学的方法。例如三字经的学习，跟着老师念反复学习，幼儿会记得不太好，但这是练习中不可缺少的，但可以加一些手上的动作，幼儿记住的效率会高很多，同时也激发了幼儿对学习的兴趣。这是辅导老师交给我关于教学方面最重要的一点。在进行儿歌学习时，先大概给幼儿讲述儿歌的内容，当然还需要民族老师翻译给幼儿听。只有引起幼儿的兴趣，他们才会愿意跟老师学习。有时幼儿还会用维语向老师提问问题，这说明幼儿认真听讲了，并且还认真思考了。这样的幼儿是老是较为喜欢的，努力做到和幼儿共同学习。