人教版初中化学复习课常见仪器及基本操作 全文课件

常见仪器及基本操作
8.盖灭酒精灯
用完酒精灯后，必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽，再 重新盖好。
9、二氧化碳的验满
将燃着的木条伸到瓶口，如木条熄灭，则满
常见仪器及基本操作
10、闻气味
应用手扇动，不能直接用鼻子凑到瓶口
11、振荡试管
用手紧握试管，用手腕的力量左右摆动；
第三环节、 常见的药品
O2、 H20、 KClO3、 CaCO3 、 CuO CH4、 CO2、 Na2CO3、 CaO、 NaHCO3
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4.黑色的墙壁上挂着各式的锁，有圆 形锁， 半圆锁 ，长方 锁，还 有八角 形白铜 雕花锁 ，谐音 就是“ 福禄” 的葫芦 锁。每 把锁都 是件工 艺品， 展示出 老人精 湛的制 锁技艺 ，看得 年轻人 目不暇 接，连 连竖起 大拇指 。
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5.基于对“传统”的历史性和现实性 特点的 明确认 知，“ 新子学 ”强调 ，“国 学”在 漫长的 岁月中 必然存 在一个 变化发 展的过 程，可 以说一 代有一 代的“ 国学” 。从历 史上看 ，不可 否认， “六经 ”是中 国文化 学术的 最早源 头，它 深刻地 影响着 中华民 族的基 本精神 。
流，使试管炸裂。
ห้องสมุดไป่ตู้
常见仪器及基本操作
5.装置气密性检查
先将导管的一端___放__入__水__中_，用手紧握______试__管__，稍停 片刻，若导管口_____有__气__泡_，松开手掌，导管口有 _一__段__水__柱___，稍停片刻，水柱并不回落，就说明装置不漏气 。
常见仪器及基本操作
6、固体药品的取用
• 2.时间为2分钟
常见仪器及基本操作
第一环节：仪器重现
细口瓶、石棉网、 量筒、 胶头滴管 、 漏斗 药匙、 镊子、 分液漏斗、 试管、 坩埚钳 广口瓶、 试管刷、玻璃棒、铁架台、托盘天平 烧杯、集气瓶、 蒸发皿、酒精灯、 长颈漏斗
第二环节：你演我说
• 规则同前 • 本环节为抢答，猜对得一分（意思相近也
H2、
SO2、 Fe2O3、 KMnO4、 H2SO4
Na0H、 CusO4 、 FeCl3、 H202 Ca(0H)2、
第四环节、 药品变变变
用所给药品开头，可以相互反应， 也可以转换，物质多的获胜
O2 → CaCO3 H2、
Na0H
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1.琴江边上的水寨镇，是一个风光秀 美的客 家古镇 。镇上 有一条 老街， 斑驳的 青石板 沿着街 道铺开 ，被时 光和步 履打磨 得干净 而潮润 。不过 现在很 少有人 知道这 条老街 了，更 不用说 老街深 处这么 一户锁 匠铺了 。
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2.自从低焊钩锁、弹子锁普及后，老锁 铺变得 越来越 冷清了 。虽然 没有客 人，老 锁匠每 天早上 还是会 准时打 开铺子 ，在门 口泡上 一壶茶 ，握着 那把祖 辈传下 的壶， 安静地 品着祖 辈传下 来的味 道。
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3.三月的一个早晨，老锁匠照例在门 口喝茶 。这时 ，巷口 来了个 年轻人 ，路过 锁匠铺 时停了 下来。 看着锁 匠铺头 上里挂 着的老 招牌， 上门写 着“制 锁”两 个苍劲 有力的 大字， 年轻人 马上兴 奋了起 来。
第一单元 走进化学世界
常见仪器及基本操作
走进化学实验室
（一）.你能说出我的名字吗？
试管 试管夹 玻璃棒 酒精灯 量筒 铁架台(包括 铁夹和铁圈)
烧杯 集气瓶 胶头滴管 滴瓶 水槽
考点 化学实验室常用仪器的名称和作用
反应容器能可间直接接受受热热热坩的的时埚：：需等烧试垫杯管石、、棉烧蒸网瓶发）、皿锥、形燃瓶烧（匙加、 常 存放药品的仪器：广口瓶（固体）、细口瓶（液体）、 用 滴瓶（少量液体）、集气瓶（气体） 仪 加热仪器：酒精灯 器 计量仪器：托盘天平（称量）、量筒（量体积）、温度
计分离仪器：漏斗 取用仪器：药匙（粉末或小颗粒状）、镊子（块状、条状 或较大颗粒）、胶头滴管（少量液体） 夹持仪器：试管夹、铁架台（带铁夹、铁圈）、坩埚钳 其他仪器：长颈漏斗、石棉网、玻璃棒、试管刷、水槽
• 游戏规则：
• 1、以小组为比赛单位，选定2名选手，其 中一位选手观看屏幕所示内容，用各种手 段（如仪器的用途，外形特点…不得出现 同音字词，否则无效）传递给另一位选手 ，另一位去猜，猜对多的一组获胜
①粉末状及小粒状药品：用____药__匙____按“一斜、二送、三 直立”的方法送入玻璃容器。
②块状及条状药品：用____镊__子_____夹取按“一横、二放、 三慢竖”的方法送入玻璃容器。
7. 仪器的洗涤
如果试管内壁附有不易洗掉的物质时，用试管刷洗,再 用自来水冲洗，然后倒放在试管架上晾干。 洗干净的标志：玻璃仪器内壁附着的水既不 ___聚__成__水__滴_____，也不___成__股__流__下_____。
常用_量__筒___量出体积，读数时必须放平，视线与 __量__筒__内__凹__液__面__最__低__处___保持水平。
4.给物质加热：
应先给试管_____预__热_____，然后对准药品部位加热。加热液体 时，液体体积不超过试管容积的_4_5_度___，加热时使试管与桌面
1 约成___3_____角，试管口不准对着有人的地方。给试管里固体 加热时，试管口一般应_略__向__下___倾斜，以免湿存水或生成水倒
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6.这就要求我们从经学思维和体系的 禁锢中 真正解 脱出来 ，以开 放的姿 态传承 历史文 化，维 护学术 开放多 元的本 性，积 极构建 具有时 代特征 、富于 活力的 “新国 学”。 “新子 学”正 是适应 这样的 “国学 ”发展 要求， 将应运 承载“ 新国学 ”的真 脉。
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7“新子学”的内涵，单以浅层次理解 ，它是 “旧子 学”的 再发展 。在这 种理解 下，“ 新子学 ”仿佛 没有摆 脱在原 有经学 体系下 旧“国 学”中 的位置 ，最多 也只是 经学的 多样化 实践与 儒学的 外围羽 翼，显 然无法 承担作 为“新 国学” 主导的 重担。
算对）
1.液体试剂的倾倒：
取下瓶盖，_倒__放___在桌上。标签应__朝__向__手__心____,拿起试剂瓶， 将瓶口___紧__挨___试管口边缘，缓缓地注入试剂.
2.液体试剂的滴加：
取用少量液体时还可以用胶__头__滴__管___，取液后垂直悬空滴加。
3.取用一定量的液体药品 用胶头滴管取少量的液体