定冠词和不定冠词的用法.ppt
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冠词的用法 冠词的相关练习
Articles
冠词的分类
不定冠词
a an
冠词 定冠词 the
零冠词 不使用冠词
不定冠词的用法
1. a用在以辅音音素开头的单词前． an用在以元音音素开头的单词前．
e.g. _a_book
_a_n_ egg
_a_ useful book _a_n_ underground room
6.用于某些物质名词或抽象名词前,表示 “一种、 一类、一份、一场、一阵”.
e.g That is _a___ green tea. They were caught in __a___ heavy rain.
a pleasure / a success/ a failure
7.用于专有名词前表示类似的一个或某一个. e.g __A______ Mr. Li is asking to see you at the
school gate. 8.否定比较级表达最高级意义时,常用借助于不定 冠词a/ an. a/ an+比较级
e.g. --- --What do you think of the film? ----- Oh, I’ve never seen a worse one.
____ How do you like Tom? ____ I’m afraid that no one in my class has a cleverer brain than he.
e.g.
at night
go to school
6. 在一些固定搭配中
at table by bike
冠
at work
词
go to bed
的
at school
分
at home watch TV
类
7.表示独一无二的职位、职务的名词用作表语、同 位语或补足语时，常见名词有president, chairman, mayor, head, boss, secretary, leader, monitor等。
e.g. the sun the sky the moon the earth
6. 用在序数词和形容词最高级，及形容词only, very, same 前．
e.g. I live on the second floor.
我住在二楼
Skating is the best sport in winter. 滑冰是冬天最好的运动
的
4. 表示“数量”， “有一”“每一”的意思．
分
e.g. We have six classes a day. 我们一天上六节课． 类
5.表示 “同一”,相当于the same e.g The two boys are of _a_n____ age.
Cotton of __a____ kind was stored together.
eg. He was made monitor yesterday.
定冠词的用法
1. 基本用法： “特指”． 特指某（些）人或者某（些）事 物，以便与其他的人或物有所区别．
e.g. The book on the desk is Jim’s. 书桌上的那本书是吉姆的．
The chairs are there.
椅子在那里．
2. 指谈话双方都知道的人或事物．
e.g. Where is the kite? 风筝在哪儿？（双方都知道指的是哪只风筝．） Open the door, please.请把门打开．（双方都知道要打开哪扇门．）
2. 基本用法： 指人或事物的某一种类
e.g. She is a girl. 她是女孩． This is a desk. 这是一张书桌．
3. 泛指某人或者某物，但又不具体说明何人何物．
冠
e.g. I can see a kite.
我能看见一只风筝．
词
A boy is in Grade 1. 一个男孩在一年级
不使用冠词的情况
零冠词的用法
1. 名词前有了物主代词、指示代词、不定代词和“Ｓ”所有格时。
e.g. Our books those apples Jim’s pen
2. 附复数名词在表示一类人或者事物时。 e.g. They are teachers. 他们是老师。
3. 在专有名词前 e.g. China England
7. 用在某些建筑物和旅馆的名称之前． The Palace Museum The Summer Palace
8. 用在表示乐器的名词之前． e.g. the violin the piano
冠词的分类
定冠词的用法
9. 用在一些习惯用语中 e.g. in the day in the morning / afternoon/ evening the day before tomorrow/ yesterday the next morning / week/ month/ year in the sky/ water/ field/ country in the dark in the rain in the distance in the middle (of) in the end on the whole by the way go to the theatre (cinema) 冠词的分类
在星期、月份、节日前
4. e.g. on Sunday in August
on Children’s Day
冠 词
请区别：in the spring of 1945
的
(特指,加the )
分
类
不使用冠词的情况
பைடு நூலகம்零冠词的用法
5.三餐前不加冠词，但特指须加,有时也可以加a 表示一顿。
e.g. play football/ basketball have supper What do you usually have for lunch? We had a really good dinner.
3. 在叙述中，上文提到过的人或者事物，再次出现时．
e.g. Ａ：I can see a kite.
我看见一只风筝．
Ｂ：where is the kite?
这个风筝在那里？
4. 用在姓氏的复数名词前，表示“一家人” e.g. the Blacks 布来克一家
冠词的分类
定冠词的用法
5. 用在宇宙间独一无二的天体名词之前．
Articles
冠词的分类
不定冠词
a an
冠词 定冠词 the
零冠词 不使用冠词
不定冠词的用法
1. a用在以辅音音素开头的单词前． an用在以元音音素开头的单词前．
e.g. _a_book
_a_n_ egg
_a_ useful book _a_n_ underground room
6.用于某些物质名词或抽象名词前,表示 “一种、 一类、一份、一场、一阵”.
e.g That is _a___ green tea. They were caught in __a___ heavy rain.
a pleasure / a success/ a failure
7.用于专有名词前表示类似的一个或某一个. e.g __A______ Mr. Li is asking to see you at the
school gate. 8.否定比较级表达最高级意义时,常用借助于不定 冠词a/ an. a/ an+比较级
e.g. --- --What do you think of the film? ----- Oh, I’ve never seen a worse one.
____ How do you like Tom? ____ I’m afraid that no one in my class has a cleverer brain than he.
e.g.
at night
go to school
6. 在一些固定搭配中
at table by bike
冠
at work
词
go to bed
的
at school
分
at home watch TV
类
7.表示独一无二的职位、职务的名词用作表语、同 位语或补足语时，常见名词有president, chairman, mayor, head, boss, secretary, leader, monitor等。
e.g. the sun the sky the moon the earth
6. 用在序数词和形容词最高级，及形容词only, very, same 前．
e.g. I live on the second floor.
我住在二楼
Skating is the best sport in winter. 滑冰是冬天最好的运动
的
4. 表示“数量”， “有一”“每一”的意思．
分
e.g. We have six classes a day. 我们一天上六节课． 类
5.表示 “同一”,相当于the same e.g The two boys are of _a_n____ age.
Cotton of __a____ kind was stored together.
eg. He was made monitor yesterday.
定冠词的用法
1. 基本用法： “特指”． 特指某（些）人或者某（些）事 物，以便与其他的人或物有所区别．
e.g. The book on the desk is Jim’s. 书桌上的那本书是吉姆的．
The chairs are there.
椅子在那里．
2. 指谈话双方都知道的人或事物．
e.g. Where is the kite? 风筝在哪儿？（双方都知道指的是哪只风筝．） Open the door, please.请把门打开．（双方都知道要打开哪扇门．）
2. 基本用法： 指人或事物的某一种类
e.g. She is a girl. 她是女孩． This is a desk. 这是一张书桌．
3. 泛指某人或者某物，但又不具体说明何人何物．
冠
e.g. I can see a kite.
我能看见一只风筝．
词
A boy is in Grade 1. 一个男孩在一年级
不使用冠词的情况
零冠词的用法
1. 名词前有了物主代词、指示代词、不定代词和“Ｓ”所有格时。
e.g. Our books those apples Jim’s pen
2. 附复数名词在表示一类人或者事物时。 e.g. They are teachers. 他们是老师。
3. 在专有名词前 e.g. China England
7. 用在某些建筑物和旅馆的名称之前． The Palace Museum The Summer Palace
8. 用在表示乐器的名词之前． e.g. the violin the piano
冠词的分类
定冠词的用法
9. 用在一些习惯用语中 e.g. in the day in the morning / afternoon/ evening the day before tomorrow/ yesterday the next morning / week/ month/ year in the sky/ water/ field/ country in the dark in the rain in the distance in the middle (of) in the end on the whole by the way go to the theatre (cinema) 冠词的分类
在星期、月份、节日前
4. e.g. on Sunday in August
on Children’s Day
冠 词
请区别：in the spring of 1945
的
(特指,加the )
分
类
不使用冠词的情况
பைடு நூலகம்零冠词的用法
5.三餐前不加冠词，但特指须加,有时也可以加a 表示一顿。
e.g. play football/ basketball have supper What do you usually have for lunch? We had a really good dinner.
3. 在叙述中，上文提到过的人或者事物，再次出现时．
e.g. Ａ：I can see a kite.
我看见一只风筝．
Ｂ：where is the kite?
这个风筝在那里？
4. 用在姓氏的复数名词前，表示“一家人” e.g. the Blacks 布来克一家
冠词的分类
定冠词的用法
5. 用在宇宙间独一无二的天体名词之前．