本科新生专业教育报告
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Pollution over China Blows out to Sea
有很多难题等待你们去破解 有很多奇迹等待你们去创造
目前得不到解决的环保难题：
？污水中氮、磷成分难以除去，成为水体富营 养化的直接原因。
？中国每年燃烧15亿吨煤炭，95%的烟气中SO2 直接排放到大气中，因为还没有简单、低成本 的烟气脱硫方法。
四、大学PK中学，有什么不同？
1.大学学习不轻松 2.中学对大学：从喂饭吃到自助餐 3.大学老师的管与不管 4.同学关系—宝贵的人生资源 5.学习的经验与教训 6.学习成绩为什么“男女有别” 7.兴趣与责任
迊接挑战
五、做一个好学生并不难
1.警惕沉迷电脑游戏 2. 用心七分给学习、用心二分献社会、
5.提前毕业或延长学制
1．申请条件：凡在基本学制年限内（休 学、留降级除外），未能修满教学计划 规定的学分（课程）（含第二专业）， 或英语、计算机等级考试成绩未达到学 校规定的要求，或毕业环节不及格，均 可申请。
5.包送研究生
环境专业每年包送研究生2~3 名
光荣与梦想
立志做一位：
地球的守护者 造福于人类的建设者和创造者
2．出台了《浙江工业大学关于特长学生 转专业的管理办法》，有特长的学生经 特长的认定与考核后可调整专业。
3.国际经济与贸易(3+2)专业
二、招生方案 1、招生对象 本校及之江学院2001级本科除人文、艺术、
外语等专业外各专业学生。 2、报名条件 ⑴ CET4≥70分或CET6≥60分。 ⑵ 前五个学期学习成绩平均绩点在2.0以上。 ⑶ 身体健康。
源自文库 八、专业学习
环境工程专业本科培养方案
1、培养目标 本专业培养具有城市和城镇水、气、声、固
体废弃物等污染控制、环境监测、环境影响评 价、环境规划与管理等方面的知识和能力的高 级工程技术人才。
毕业生可在政府部门、规划部门、经济管理部 门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单 位、学校等从事环境污染防治技术开发研究、 工程设计、施工管理和环境监测、环境影响评 价、环境规划、环境管理等工作。
学业有成 康
身体健 生活快乐
谢谢大家!
1.提高班
一．适用对象和选拔名额： 浙江工业大学全日制普通高校2007级本科学
生（除职教、文科、艺术专业外的所有专业）。 第一学期结束，符合下列基本条件的学生允许 申请进入2007级提高班。（提高班第一学年结 束，符合要求的学生允许在全校同年级的专业 范围内选择专业。）
？许多产品的生产过程产生大量有害物质，没 有其它生产方法可以代替，如人造丝生产，制 革、电镀、化工、造纸等等。
……
二、毕业以后的去向
1.出国升造 2.包送研究生与报考研究生 3.硕博连读 4.就业 5.创业
三、本专业最近几年的就业情况
1.就业形势 2.本专业的就业方向 3.专业与就业的关系 4.就业观念：骑驴找马
中国的环境问题--生态破坏
中国的环境问题—土地荒漠化
土地荒漠化— 最后的晚餐
沙漠逼近北京城
2006年4月17日第六届环保大会在沙尘暴中开幕
“沙尘暴连续发生，对我们是一个 警示。我们在这里开会，感到肩上 的压力。”------温家宝
土地荒漠化— 沙尘暴
沙尘暴中的兰州
“China exporting pollution”
3、主要课程
英语、高等数学、大学物理、无机及分析化学、 有机化学、物理化学、工程制图、化工原理、 环境微生物学、电工学、环境监测、环境管理、 环境质量评价、水污染控制、大气污染控制、 噪声污染控制、固体废弃物的处理处置与资源 化、环境管理等。
2、培养要求
毕业生应具有以下几个方面的知识和能力：
1 掌握无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、 工程制图、化工原理、环境微生物学、电工学、环境监 测、环境管理、环境评价等环境工程学科的基本理论、 基本知识；
2 掌握水污染控制、大气污染控制、噪声污染控制、固 体废弃物的处理处置与资源化的基本原理和设计方法；
二．基本条件： 1、德智体全面发展品学兼优； 2、本学期学分加权平均绩点必须列入专业 前5%； 3、第一学期的英语综合成绩与数学综合成 绩分别列入专业前5%；
2.转专业
1．进一步扩大了优秀学生校内调整专业 的 比 例 ， 将 原 来 的 转 专 业 比 例 由 10% 提 高到20%。即一年级结束，专业前10%的 优秀生可在全校范围内调整专业；二年 级结束，专业前10%学生可在全院范围 内调整专业。
用心一分交朋友 3.用微笑面对困难与挫折 4.耕耘内心世界
六、社会对个人素质的要求
1.做一个主动的人 2.做一个有责任感的人 3.做一个有能力的人
七、对优秀学生的激励政策
1.提高班 2.转专业 3.提前毕业 4.双学位 5.包送研究生
环境学科的全体老师
衷心祝愿同学们大学四年：
4.软件工程（2＋2）
1、招生对象和学费 （1）对象：全校2002级普通本科计算机科学
与技术专业和理工类非计算机各专业学生（每 个学院录取学生数不超过5名）；
2、报名条件 （1）通过国家CET4级英语水平考试。 （2）上学期英语考试成绩≥65分，非计算机 专业学生参加省计算机等级考试成绩≥65分。 （3）前三个学期不合格课程数少于两门（含 两门）（不合格课程不能是数学及计算机相关 课程）。 （4）身体健康。
5.双学位
第一条 根据人才培养的多样化、个性化要求， 为充分调动学生学习的积极性和主动性，鼓励 学有余力的学生在学习本专业课程的同时，攻 读第二专业或第二学位，以培养高素质的复合 型、创新型人才，特制定本办法。
第二条 凡参加第二专业（第二学位）学习的学 生，应在最高修读年限内修满规定的学分，成 绩合格，由学校颁发第二专业毕业证书；符合 学位授予条件，同时颁发第二学士学位证书。
3 具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、 环境规划与管理的初步能力；
4 掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解环境工程 学科技术的理论前沿和发展动态，具有初步科学研究和 实际工作的能力；
5 具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力和计算机 应用等技能，能通过全国大学生英语四级水平考试和浙 江省计算机等级考试。
有很多难题等待你们去破解 有很多奇迹等待你们去创造
目前得不到解决的环保难题：
？污水中氮、磷成分难以除去，成为水体富营 养化的直接原因。
？中国每年燃烧15亿吨煤炭，95%的烟气中SO2 直接排放到大气中，因为还没有简单、低成本 的烟气脱硫方法。
四、大学PK中学，有什么不同？
1.大学学习不轻松 2.中学对大学：从喂饭吃到自助餐 3.大学老师的管与不管 4.同学关系—宝贵的人生资源 5.学习的经验与教训 6.学习成绩为什么“男女有别” 7.兴趣与责任
迊接挑战
五、做一个好学生并不难
1.警惕沉迷电脑游戏 2. 用心七分给学习、用心二分献社会、
5.提前毕业或延长学制
1．申请条件：凡在基本学制年限内（休 学、留降级除外），未能修满教学计划 规定的学分（课程）（含第二专业）， 或英语、计算机等级考试成绩未达到学 校规定的要求，或毕业环节不及格，均 可申请。
5.包送研究生
环境专业每年包送研究生2~3 名
光荣与梦想
立志做一位：
地球的守护者 造福于人类的建设者和创造者
2．出台了《浙江工业大学关于特长学生 转专业的管理办法》，有特长的学生经 特长的认定与考核后可调整专业。
3.国际经济与贸易(3+2)专业
二、招生方案 1、招生对象 本校及之江学院2001级本科除人文、艺术、
外语等专业外各专业学生。 2、报名条件 ⑴ CET4≥70分或CET6≥60分。 ⑵ 前五个学期学习成绩平均绩点在2.0以上。 ⑶ 身体健康。
源自文库 八、专业学习
环境工程专业本科培养方案
1、培养目标 本专业培养具有城市和城镇水、气、声、固
体废弃物等污染控制、环境监测、环境影响评 价、环境规划与管理等方面的知识和能力的高 级工程技术人才。
毕业生可在政府部门、规划部门、经济管理部 门、环保部门、设计单位、工矿企业、科研单 位、学校等从事环境污染防治技术开发研究、 工程设计、施工管理和环境监测、环境影响评 价、环境规划、环境管理等工作。
学业有成 康
身体健 生活快乐
谢谢大家!
1.提高班
一．适用对象和选拔名额： 浙江工业大学全日制普通高校2007级本科学
生（除职教、文科、艺术专业外的所有专业）。 第一学期结束，符合下列基本条件的学生允许 申请进入2007级提高班。（提高班第一学年结 束，符合要求的学生允许在全校同年级的专业 范围内选择专业。）
？许多产品的生产过程产生大量有害物质，没 有其它生产方法可以代替，如人造丝生产，制 革、电镀、化工、造纸等等。
……
二、毕业以后的去向
1.出国升造 2.包送研究生与报考研究生 3.硕博连读 4.就业 5.创业
三、本专业最近几年的就业情况
1.就业形势 2.本专业的就业方向 3.专业与就业的关系 4.就业观念：骑驴找马
中国的环境问题--生态破坏
中国的环境问题—土地荒漠化
土地荒漠化— 最后的晚餐
沙漠逼近北京城
2006年4月17日第六届环保大会在沙尘暴中开幕
“沙尘暴连续发生，对我们是一个 警示。我们在这里开会，感到肩上 的压力。”------温家宝
土地荒漠化— 沙尘暴
沙尘暴中的兰州
“China exporting pollution”
3、主要课程
英语、高等数学、大学物理、无机及分析化学、 有机化学、物理化学、工程制图、化工原理、 环境微生物学、电工学、环境监测、环境管理、 环境质量评价、水污染控制、大气污染控制、 噪声污染控制、固体废弃物的处理处置与资源 化、环境管理等。
2、培养要求
毕业生应具有以下几个方面的知识和能力：
1 掌握无机化学、有机化学、分析化学、物理化学、 工程制图、化工原理、环境微生物学、电工学、环境监 测、环境管理、环境评价等环境工程学科的基本理论、 基本知识；
2 掌握水污染控制、大气污染控制、噪声污染控制、固 体废弃物的处理处置与资源化的基本原理和设计方法；
二．基本条件： 1、德智体全面发展品学兼优； 2、本学期学分加权平均绩点必须列入专业 前5%； 3、第一学期的英语综合成绩与数学综合成 绩分别列入专业前5%；
2.转专业
1．进一步扩大了优秀学生校内调整专业 的 比 例 ， 将 原 来 的 转 专 业 比 例 由 10% 提 高到20%。即一年级结束，专业前10%的 优秀生可在全校范围内调整专业；二年 级结束，专业前10%学生可在全院范围 内调整专业。
用心一分交朋友 3.用微笑面对困难与挫折 4.耕耘内心世界
六、社会对个人素质的要求
1.做一个主动的人 2.做一个有责任感的人 3.做一个有能力的人
七、对优秀学生的激励政策
1.提高班 2.转专业 3.提前毕业 4.双学位 5.包送研究生
环境学科的全体老师
衷心祝愿同学们大学四年：
4.软件工程（2＋2）
1、招生对象和学费 （1）对象：全校2002级普通本科计算机科学
与技术专业和理工类非计算机各专业学生（每 个学院录取学生数不超过5名）；
2、报名条件 （1）通过国家CET4级英语水平考试。 （2）上学期英语考试成绩≥65分，非计算机 专业学生参加省计算机等级考试成绩≥65分。 （3）前三个学期不合格课程数少于两门（含 两门）（不合格课程不能是数学及计算机相关 课程）。 （4）身体健康。
5.双学位
第一条 根据人才培养的多样化、个性化要求， 为充分调动学生学习的积极性和主动性，鼓励 学有余力的学生在学习本专业课程的同时，攻 读第二专业或第二学位，以培养高素质的复合 型、创新型人才，特制定本办法。
第二条 凡参加第二专业（第二学位）学习的学 生，应在最高修读年限内修满规定的学分，成 绩合格，由学校颁发第二专业毕业证书；符合 学位授予条件，同时颁发第二学士学位证书。
3 具有污染物监测和分析、环境监测、环境质量评价、 环境规划与管理的初步能力；
4 掌握文献检索、资料查询的基本方法，了解环境工程 学科技术的理论前沿和发展动态，具有初步科学研究和 实际工作的能力；
5 具有阅读和翻译本专业外文资料的初步能力和计算机 应用等技能，能通过全国大学生英语四级水平考试和浙 江省计算机等级考试。