毛笔书法公开课课件__双人旁的写法
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双撇平行 竖画写在长撇的 中部
垂露竖 竖直
双人旁的书写
两撇平行，上短下长，下 撇在上撇腰下起笔，两撇 的右端在同一条直线上。 竖从第二撇的中部起笔， 长短适中。
谁来说一说“行”字的意思。
1.（走; 行驶） 学如逆水行舟， 不进则退。 2.（做; 办; 从事；行为） 三思而后行 行成于思而毁于随 弟子规中〈学文〉原文： 不力行，但学文，长浮华， 成何人！但力行，不学文， 任己见，昧理真。
谜语：Hale Waihona Puke Baidu
有个汉字真奇妙,大 家都很熟悉它;单个出 现是“从”字,成为部 首双两撇竖 。
（猜一偏旁）
聂家学校
魏晓宇
学习目标
1，学会双人旁的正确写法。 2，学会观察分析笔画的位置、方向及 双人旁字的比例和结构。 3，从学字的书写中学会做人的道理。
双人旁的书写
笔画名称和方向
短撇 长撇 左下 左下
笔画位置
书法习字歌
写字无诀窍，认真最重要。方 法细领会，恒心不动摇。集中打基 础，分散练提高。运笔须讲究，点 画莫潦草。结构巧安排，布局费思 考。摹帖要专心，临帖须动脑。读 帖不可少，勤练熟生巧。功到自然 成，书法冶情操。
“德”字的书写要 领
双人旁长而窄 ，右 边的上横起笔的位置 在短撇稍下，“心” 字底要舒展，三点分 别为左点、挑点、右 点，卧钩应向左上出 钩。底部与偏旁的长 竖平齐。
合作完成
观察各个笔画的位置和 方向，与同学交流完成 “律”字的书写
自主完成
有谁能够在短时间内写好“得” 字
同学们，你仔细观察双人旁的 字发现了双人旁有什么特点？
“行”字的书写要领
双人旁较窄， “亍 ” 的上横起笔的位置在 两撇中间，下横与上 横保持一定的距离在 第二撇与竖的交点起 笔，竖钩在第二横中 间起笔。
彳亍（chìchù）：慢慢走， 走走停停的样子。
谁来说一说“德”字的意思。
德”，会意字，左边是“彳” （ chì ）形符号，它在古文中是 表示道路、亦是表示行动的符 号，其右边是一只眼睛，眼睛 之上是一条垂直线，这是表示 目光直射之意。所以这个字的 意思是：行动要正，而且“目 不斜视”，这就是“德”。 “德”字的本义是“道德”或“品行”。 《荀子 ·非十二 子》“不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。” 就是说：一个人要做到“问”、“学”、“让”才能算 是有“德”。
不力行，但学文，长浮华，成何人！ 但力行，不学文，任己见，昧理真。
不能身体力行孝、悌、謹、信、亲仁這些 本分，一味死读书，纵然有些知识，也只是 增長自己浮华不实的习气，变成一个不切实 际的人，如此讀書又有何用？
反之，如果只是一味的做，不肯讀書学 习，就容易依著自己的偏見做事，蒙蔽了真 理，也是不對的。
双人旁的字中双人旁的特点
1）左右结构，且左窄右宽。
2）“彳”形状较窄，其中第一笔 撇短，第二撇稍长。两撇平行。
3）竖从第二撇的中间写出，且为 垂露竖。
教学小结
1、双人旁的写法。 2、双人旁的练习，除了双人旁本身要书写正 确，还要注意与右边笔画的搭配。右边笔画不 同，双人旁的竖长短粗细也要相应的变化。 3、做人要有良好的品德和正确的行为。
书法家的故事
颜真卿是唐代著名书法家。 为了学习书法，颜真卿拜在唐代首屈一指的大书法家张旭门下。 但拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。 转眼几个月过去了，颜真卿得不到老师的书法秘诀，心里很着 急，一天，颜真卿壮着胆子，红着脸说：“学生有一事相求，请老 师传授书法秘诀。” 张旭回答说：“学习书法，一要‘工学’，即勤学苦练；二要 ‘领 悟’，即从中接受启发。 颜真卿听了，以为老师不愿传授秘诀，恳求道：“老师说的 ‘工学’，‘领悟’，这些道理我都知道了，我现在最需要的是老 师行笔落墨的绝技秘方，请老师指教。” 张旭给颜真卿讲了晋代书圣王羲之教儿子王献之练字的故事， 最后严肃地说：“学习书法要说有什么‘秘诀’的话，那就是勤学 苦练。要记住，不下苦功的人，不会有任何成就。” 老师的教诲，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。从 此，他扎扎实实勤学苦练，潜心钻研，从生活中领悟运笔神韵，进 步很快，终成为一位大书法家，为四大书法家之首。
垂露竖 竖直
双人旁的书写
两撇平行，上短下长，下 撇在上撇腰下起笔，两撇 的右端在同一条直线上。 竖从第二撇的中部起笔， 长短适中。
谁来说一说“行”字的意思。
1.（走; 行驶） 学如逆水行舟， 不进则退。 2.（做; 办; 从事；行为） 三思而后行 行成于思而毁于随 弟子规中〈学文〉原文： 不力行，但学文，长浮华， 成何人！但力行，不学文， 任己见，昧理真。
谜语：Hale Waihona Puke Baidu
有个汉字真奇妙,大 家都很熟悉它;单个出 现是“从”字,成为部 首双两撇竖 。
（猜一偏旁）
聂家学校
魏晓宇
学习目标
1，学会双人旁的正确写法。 2，学会观察分析笔画的位置、方向及 双人旁字的比例和结构。 3，从学字的书写中学会做人的道理。
双人旁的书写
笔画名称和方向
短撇 长撇 左下 左下
笔画位置
书法习字歌
写字无诀窍，认真最重要。方 法细领会，恒心不动摇。集中打基 础，分散练提高。运笔须讲究，点 画莫潦草。结构巧安排，布局费思 考。摹帖要专心，临帖须动脑。读 帖不可少，勤练熟生巧。功到自然 成，书法冶情操。
“德”字的书写要 领
双人旁长而窄 ，右 边的上横起笔的位置 在短撇稍下，“心” 字底要舒展，三点分 别为左点、挑点、右 点，卧钩应向左上出 钩。底部与偏旁的长 竖平齐。
合作完成
观察各个笔画的位置和 方向，与同学交流完成 “律”字的书写
自主完成
有谁能够在短时间内写好“得” 字
同学们，你仔细观察双人旁的 字发现了双人旁有什么特点？
“行”字的书写要领
双人旁较窄， “亍 ” 的上横起笔的位置在 两撇中间，下横与上 横保持一定的距离在 第二撇与竖的交点起 笔，竖钩在第二横中 间起笔。
彳亍（chìchù）：慢慢走， 走走停停的样子。
谁来说一说“德”字的意思。
德”，会意字，左边是“彳” （ chì ）形符号，它在古文中是 表示道路、亦是表示行动的符 号，其右边是一只眼睛，眼睛 之上是一条垂直线，这是表示 目光直射之意。所以这个字的 意思是：行动要正，而且“目 不斜视”，这就是“德”。 “德”字的本义是“道德”或“品行”。 《荀子 ·非十二 子》“不知则问，不能则学，虽能必让，然后为德。” 就是说：一个人要做到“问”、“学”、“让”才能算 是有“德”。
不力行，但学文，长浮华，成何人！ 但力行，不学文，任己见，昧理真。
不能身体力行孝、悌、謹、信、亲仁這些 本分，一味死读书，纵然有些知识，也只是 增長自己浮华不实的习气，变成一个不切实 际的人，如此讀書又有何用？
反之，如果只是一味的做，不肯讀書学 习，就容易依著自己的偏見做事，蒙蔽了真 理，也是不對的。
双人旁的字中双人旁的特点
1）左右结构，且左窄右宽。
2）“彳”形状较窄，其中第一笔 撇短，第二撇稍长。两撇平行。
3）竖从第二撇的中间写出，且为 垂露竖。
教学小结
1、双人旁的写法。 2、双人旁的练习，除了双人旁本身要书写正 确，还要注意与右边笔画的搭配。右边笔画不 同，双人旁的竖长短粗细也要相应的变化。 3、做人要有良好的品德和正确的行为。
书法家的故事
颜真卿是唐代著名书法家。 为了学习书法，颜真卿拜在唐代首屈一指的大书法家张旭门下。 但拜师以后，张旭却没有透露半点书法秘诀。 转眼几个月过去了，颜真卿得不到老师的书法秘诀，心里很着 急，一天，颜真卿壮着胆子，红着脸说：“学生有一事相求，请老 师传授书法秘诀。” 张旭回答说：“学习书法，一要‘工学’，即勤学苦练；二要 ‘领 悟’，即从中接受启发。 颜真卿听了，以为老师不愿传授秘诀，恳求道：“老师说的 ‘工学’，‘领悟’，这些道理我都知道了，我现在最需要的是老 师行笔落墨的绝技秘方，请老师指教。” 张旭给颜真卿讲了晋代书圣王羲之教儿子王献之练字的故事， 最后严肃地说：“学习书法要说有什么‘秘诀’的话，那就是勤学 苦练。要记住，不下苦功的人，不会有任何成就。” 老师的教诲，使颜真卿大受启发，他真正明白了为学之道。从 此，他扎扎实实勤学苦练，潜心钻研，从生活中领悟运笔神韵，进 步很快，终成为一位大书法家，为四大书法家之首。