夏商西周的更迭

七年级第5周历史科自主学习方案

第5课夏商西周的更迭

〖学习目标：〗

教学重点：区分禅让制和王位世袭制，找出商代夏，西周代商的相同原因。

教学难点：理解人类社会从原始社会进入奴隶社会是社会的进步。

〖自主预习：〗

第5课夏商西周的更迭

【第一部分：读懂教材：】

（导学：采用“批注”法阅读教材内容，阅读时先看标题，把握标题中的关键词，再看导言，了解本课的大概内容，然后看子目标题，从总体上把握本课的框架，最后看子目中的具体内容，边看边批注，分析每个子目的具体内容。）任务一：批注阅读（一批二注三分层），形成本课题纲：

任务二：阅读质疑：

〖课堂主动研讨：〗

1、阅读下列材料，回答问题：

材料一：大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。

材料二：今大道既隐，天下为家。各亲其亲，各子其子，货力为己。

——《礼记》

（1）这个材料提到的“天下为家”的这种局面，是由谁开始的？在此之前王位的继承人通过什么制度产生？这种制度被什么制度所代替？

（2）禅让制与世袭制有什么区别？

2、夏商灭亡有什么相似之处？从夏朝和商朝灭亡的历史中我们得到什么启

示？

3、人类社会从原始社会进入到奴隶社会，是历史的倒退还是进步？

〖自主复习巩固：〗

基础达标：

选择题

1、下面内容中，标志着我国世袭制代替禅让制的是：（）

A 禹传位给伯益

B 禹传子，家天下

C 舜传位给禹

D 启打败有扈氏

2、被后代称作殷的朝代是（）

A 夏朝

B 商朝

C 西周 D东周

3、学者考证，历史上的商族屡屡迁徙，最后一次迁徙后，创造了辉煌的文明成

果。这次迁徙的组织者是（）

A 商汤

B 武丁

C 盘庚

D 商纣

4、奠定西周建立的重要战争是：（）

A 阪泉之战

B 打败有扈氏

C 逐鹿之战

D 牧野之战

5、下列对夏商西周的社会生活叙述正确的是：（）

A 夏朝、商朝、西周、东周的第一位统治者分别是启、汤、武王、平王。

B 夏朝筑有城堡宫殿，组建军队，制定刑法，设置监狱，建立起国家行政机

构，所以它被看作是我国第一个国家。

C 商朝的地域和影响远远超过夏朝，是当时世界上最大的国家之一。

D 西周的全国土地归周王所有，各级贵族和平民从周王那里分到土地，不仅

有使用权，而且能转让和买卖。

6、夏商西周灭亡的共同原因是（）

A、王朝后期国王昏庸残暴

B、国王迁都

C、爆发平民大起义

D、少数民族攻破都城

拓展达标：

1、你知道怎么推算公元纪年么？东周的建立是在哪个世纪哪个年代？算一算，你自己出生在哪个世纪哪个年代？

2、从公元前1046年到公元前771年和到今年（2011年）分别有多少年（）

A 1821 3057

B 1820 3056

C 275 3057

D 275 3056

感谢您的阅读，祝您生活愉快。