2020届中考语文分类集训：专题五__文化知识【含答案】

专题五__文化知识(一)__
[满分：40分][见学生用书P25]
文化知识的考查主要包括姓名称谓、宗法礼俗、古代官职变
动、节气历法、对联等等。

考生在平时积累过程中应注意基础积累，尤其是以课文中出现过的文化知识及其延伸为主。

如《论语》中出现的“三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺”可顺便记忆有关古代年龄的称谓，可包括襁褓、始龀、垂髫、总角、豆蔻、及笄、弱冠、黄发、古稀、耄耋等。

1．[2019·温州]寻找“最美”对联。

根据内容，给下面三个地方选出相应的对联。

(3分)
(1)永嘉上塘殿戏台(C)
(2)文成刘基庙(B)
(3)江心屿文天祥祠(A)
A．侧身天地成孤注；满目河山寄一舟。

B．占事考详，明有徵验，开国文臣第一；运筹画计，动中机宜，渡江策士无双。

C．古往今来，多少英雄人物，功名利禄真亦假；天长地久，却看儿女柔情，离合悲欢实还虚。

【解析】刘基，元末明初杰出的军事谋略家、政治家、文学家和思想家，明朝开国元勋。

结合B项对联中的“开国文臣第一”可知B对联对应文成刘基庙。

结合我们学过的文天祥的诗作以及温州的地方文化可以看出A项对联就是温州江心屿文天祥祠的对联。

从C项对联中的“多少英雄人物”“真亦假”“实还虚”可知是对戏台上演绎的真假虚实的写照。

2．[2019·绍兴]绍兴兰亭景区有一副楹联，上联为：雅集鸿文传百代，请从下列选项中找出它的下联。

(B)(3分)
A．至乐无声唯孝悌B．流觞韵事足千秋
C．来听渔鼓唱前朝D．愿无忘名士风流
【解析】明确考查的具体内容，联系所学知识和日常积累进行作答即可。

本题具体考查的文化知识是对联。

对联中的上下联一般有以下要求：①要字数相等，断句一致；②要词性相对，位置相同；③要平仄相合，音调和谐；④要内容相关，上下衔接。

通过对上联“雅集鸿文传百代”的分析，联系上下联要遵守的要求可知，下联前四字应为两个名词，最后三字应是与时间有关的词。

也可以从其他角度进行分析，如从平仄要求出发，可排除A项，从词性相对要求出发，可排除CD两项。

综上所述，B项符合题意。

3．[2019·金华、丽水]“岁寒，然后知松柏之后凋也。

”(《论语》)中国古民居的窗户、门楼讲究图案装饰，为显示主人高洁、坚贞的志趣，常与“松”一起出现并具有固定文化内涵的一项是(D)(2分)
A．梅、鹤B．竹、兰
C．兰、鹿D．竹、梅
【解析】从题目中的“显示主人高洁、坚贞的志趣”和“与‘松’一起出现并具有固定文化内涵”可知指的是“岁寒三友”，即梅、松、竹。

梅、松、竹傲骨迎风，挺霜而立，精神可嘉。

象征常青不老的松、象征君子之道的竹、象征冰清玉洁的梅，这三种植物因其寒冬腊月仍能保持顽强的生命力而得名。

4．[2019·绍兴]周末，小颂让小风帮忙写一篇文章，小风拒绝了，他说自己不想成为(C)(1分)
A．秋风客B．老生儿
C．捉刀人D．墙头草
【解析】“秋风客”指的是汉武帝，因为汉武帝作《秋风辞》故称。

“老生儿”是指高龄父母所生的儿子。

该词在《蒲柳人家》中有所提及。

“捉刀人”指的是代别人做文章的人。

它出自一个典故。

曹操叫崔琰代替自己接见匈奴使臣，自己却持刀站立床头。

接见完毕，叫人问匈奴使者“魏王何如？”回答说：“魏王雅望非常，然床头捉刀人，此乃英雄也。

”(见于《世说新语·容止》)“墙头草”比喻善于随情势而改变立场的人。

根据语境，C项符合题意。

5．[2018·宁波]下列诗句所写内容与传统节日无关的一项是(B)(2分)
A．清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

(杜牧《清明》)
B．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。

(赵师秀《约客》)
C．遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。

(王维《九月九日忆山东兄弟》) D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。

(王安石《元日》)
【解析】A项讲的是清明节；B项中“黄梅时节”指立夏后数日梅子由青转黄之时，不属于传统节日；C项讲的是重阳节，“插茱萸”是重阳节的活动；D项讲的是春节，春节有放鞭炮和喝屠苏酒等习俗。

6．[2020·预测]下列句子中加点词语表示谦称的一项是(A)(2分)
A．元方曰：“君与家君
．．期日中。

”
B．庄子．与惠子．游于濠梁之上。

C．虞山王毅叔远甫．刻。

D．愿陛下
．．托臣以讨贼兴复之效。

【解析】A项中“家君”一词，是古代对自己父亲的谦称；B项“子”表示对人的尊称；C项“甫”指男子美称，多附于字之后；D项“陛下”表示对帝王的尊称。

7．[2020·预测]“拆字对联”是一种活泼精巧的对联样式，体现了汉字之美。

下面四副对联中不属于“拆字对联”的一项是(D)(2分)
A B C D
【解析】A项上联把“柴”拆成了“此”和“木”，“出”拆成了“山”和“山”；下联把“烟”拆成了“因”和“火”，“多”拆成了“夕”和“夕”。

B项上联把“沙”拆成了“水”和“少”；下联把“柯”拆成了“木”和“可”。

C项上联把“冻”和“洒”拆成了“东”“西”和“二点”“三点”；下联把“切”拆成了“七”和“刀”，把“分”拆成了“八”和“刀”。

D项没有拆字现象。

8．[2019·原创]下列关于文化知识的表述错误的一项是(D)(3分)
A．这个春节，衢州九华立春祭成新年网红。

“立”是“开始”的意思，我们以千年习俗迎接春天的到来。

B．科举时代，一般童生先参加院试，考取了叫“进学”，或者叫中了秀才。

在当时，年近不惑考中秀才者比比皆是。

C．“露从今夜白，月是故乡明”描写的是二十四节气中的“白露”。

D．《愚公移山》中提到“山之阴”，山的南面叫作阴，山的北面叫作阳。

我国古代刻在器物上的文字，笔画凸起的叫阳文，凹下的叫阴文。

【解析】D项山的北面叫作阴，山的南面叫作阳。

9．[2019·宁波慈溪市模拟]文化知识。

(2分)
古代文学作品中往往有描写行酒令的场景。

有时，人们当筵赋诗，不成的人就要罚酒三杯。

古人罚酒时，用__B__这种酒杯比较合适。

A．觥B．白C．瓢D．杯杓
【解析】课文《湖心亭看雪》中有“余强饮三大白而别”，可推测“白”是古代罚酒时用的酒杯。

10．[2019·湖州长兴模拟]下列关于中国传统文化的表述正确的一项是(B)(3分)
A．王羲之书写的《兰亭集序》被称为“天下第一行书”，它率意灵动体式全无定法，达到炉火纯青的艺术境界。

B．张老师在书房里挂了一副对联，上联是“经霜更知秋水明”，下联是“历劫方显钢骨硬”。

李老师说上下联挂反了。

李老师的判断是对的。

C．九月初九是重阳节，按照传统的习俗人们通常会去登高，然后喝一些雄黄酒，到了晚上还会一起去赏月、猜灯谜，活动丰富多彩。

D．小明在家不爱学习，妈妈教导他说：“我今年40岁了，已经到了知天命的年纪了，我知道学习对一个人成长的重要性，你要改正啊！”
【解析】A项错误，“体式全无定法”的描述应指草书；C项错误，喝雄黄酒是端午节的习俗，赏月是中秋节的习俗，猜灯谜是元宵节的习俗；D项错误，应是“四十而不惑”“五十而知天命”。

11．[2019·台州模拟改编]下列关于文化知识的表述不正确的一项是(D)(3分) A．谦辞是表示谦虚的言辞，一般对己。

敬辞是指含恭敬口吻的用语，一般对人。

敬辞的常用词有令、奉、惠、恭、尊、贵、高等。

B．“弱冠”指男子二十左右的年纪。

古时，男子二十岁行冠礼，以示成年；但体犹未壮，故称“弱冠”。

C．“自号”，旧时给自己取的号，大多是士大夫和文人墨客所为。

因均属通晓翰墨之人，无不别具匠心。

D．《岳阳楼记》中“滕子京谪守巴陵郡”中“谪”指“因罪贬官”，同样表示官员罢免降职意思的还有：迁、除、罢、免、黜、陟。

【解析】D项错误，“迁”指调动官职，“左迁”是降职，“右迁”是升官；“陟”指升官。

12．[2019·江苏连云港模拟改编]下列关于文化知识的表述不正确的一项是(A)(3分)
A．乡试，科举制度中每三年举行的一次全省考试，由秀才去应试，考中者称“进士”。

B．“社”是土地神，“稷”是谷神，古代文化中，常用“社稷”作为国家的代称。

这样的代称还有很多，比如：“桑梓”代指家乡，“庙堂”代指朝廷，“汗青”代指史册。

C．“六书”指古人分析汉字而归纳出来的六种构成方式，即象形、会意、指事、形声、转注、假借；《诗经》中的“六义”指风、雅、颂、赋、比、兴。

D．中国文化中，有许多与“三”有关的称谓，如“三皇五帝”“岁寒三友”“三教九流”“无事不登三宝殿”等，其中，“岁寒三友”指的是松、竹、梅。

【解析】乡试中者称为“举人”，殿试登科称为“进士”。

13．[2019·山东模拟改编]下列关于文化知识的表述不正确的一项是(A)(3分) A．人们常用“数九寒天”来指冬天天气最冷的时候。

“数九”是从立冬开始，立春结束。

B．汉语中常用“烽烟”代指战争，“手足”代指兄弟，“桃李”代指学生，“鸿雁”代指书信。

C．古代把星座称为星宿。

如《范进中举》中“果然天上‘文曲星’是打不得的”
句中的“文曲星”，按旧时迷信说法，指主管文运的星宿。

D．“拜手”和“稽首”是两种不同的跪拜礼。

“拜手”是跪下，两手拱合到地，头靠到手上；而“稽首”则是跪下，叩头到地，为九拜中最隆重的一种。

【解析】A项错误，“数九”又称“冬九九”，是一种中国民间节气。

“数九”从每年的“冬至”开始，每九天算一“九”，一直数到“九九”八十一天，“九尽桃花开”，天气就暖和了。

14．[2018·金华婺城区模拟]下面四幅吉祥图案中不属于民间通过谐音而产生的一幅是(C)(2分)
【解析】A项“鹿”谐音为“禄”；B项狗叫声“汪”谐音为“旺”；C项中鹤常指代长寿、和睦，没有谐音；D项“鱼”谐音为“余”。

15．[2018·宁波鄞州区4月模拟]下列四句本为一副对联，依文意及对联的一般原则，排列恰当的一项是(D)(2分)
甲：了却人间多少事乙：笑开天下古今愁
丙：满腔欢喜丁：大肚包容
A．甲，乙；丙，丁B．乙，丁；甲，丙
C．丙，乙；丁，甲D．丁，甲；丙，乙
【解析】对联的写作原则，上下两句平仄(古时一二声为平声，三四声为仄声)相对、字数相等、词性相同，且上联末字为仄声，下联末字为平声。

据此判断，只有D项符合要求。

16．[2018·瑞安校级适应性测试改编]下列有关文化常识的表述不正确的一项是(C)(2分)
A．“谥号”是朝廷对死去的帝王、大臣等按其生平事迹给予或褒或贬或同情的称号。

B．“再拜”是指两次拜谢，这是古代一种隆重的礼节，用于表达敬意。

C．古人将一夜从19点开始分为五更，《湖心亭看雪》中的“更定”指晚上十点左右。

D．戏曲的角色分为生、旦、净、丑四大行当，戏曲讲究用“唱念做打”四种艺术手段和“手眼身法步”五种技术方法来表现人物。

【解析】“更定”指晚上八点左右。

17．[2018·宁波南三县模拟统考]劝谏是一门艺术。

古人劝谏的故事有很多，请从A、B中任选一例，简要说说其劝谏艺术具体是如何表现的。

(2分)
A．邹忌劝说齐王广开言路(《邹忌讽齐王纳谏》)
B．诸葛亮出师前劝谏后主(《出师表》)
__示例一：邹忌讽齐王纳谏的故事。

邹忌从切身经历说起，从小事入手，以小比大，以家比国，寓治国安邦之道于形象的比喻之中，以达到劝说齐王的效果。

__
示例二：在《出师表》中，诸葛亮以长辈的口吻，从广开言路、严明赏罚、亲贤
远佞三方面，直接劝谏，但为了达到更好的劝谏效果，诸葛亮动之以情，晓之以理，追述了许多先帝创业以及临崩托孤的往事。

__
__专题五__文化知识(二)__
[满分：30分][见学生用书P27]
在广泛记忆、训练真题的基础上可根据相关知识归类整理小
节，一般常考查的有对联、书法、谦辞、敬辞等。

比如在书法小节中，可根据字体特点题、名家风格题、作品风格题整理记忆；在对联小节中可根据节令联(节日、节令)、喜庆联(贺联)、哀挽联、行业联等进行整理记忆。

1．[2019·杭州]根据下图，推测“杳”字的意思。

(2分)
__杳：日在木下，表示昏暗。

__
【解析】解答此题，可根据“杲”来推测“杳”的本义。

“杳”与“杲”结构相同，都为上下结构，而且组成部分一致，都由“日”和“木”两部分组成，唯一不同的是“日”和“木”的位置颠倒了，故可反其意推测出“杳”的本义是“日在木下，表示昏暗”。

2．[2019·湖州]填空。

(2分)
【潜心探汉字，“国”里有乾坤】
“或”是“國”的本字。

——《字源解说》
或，邦也。

从口，从戈，以守一。

口，郭也。

一，地也。

——《说文解字》
(1)根据以上提示，甲骨文，“戈”与“口”两者结合表示的意思是__
用武力护卫城邑、疆域__。

(1分)
【解析】解答此题，需结合上面给出的提示信息。

“戈”指武器。

从《说文解字》中的“口，郭也”可以得出“口”指的是“城邑”；从《说文解字》中的“一，地也”可以得出“一”指的是“疆域”。

故“戈”与“口”两者结合表示的意思
是：用武力护卫城邑、疆域。

(2)《古汉语常用字字典》中“国”字的义项有：①国家；②周代诸侯国及汉以后王或侯的封地；③国都，京城。

《穿井得一人》中“国人道之，闻之于宋君”的“国”的意思是__③__。

(填序号)(1分)
【解析】宋是西周及春秋战国时期诸侯国，在今河南商丘一带。

故“国人道之”的“国”的意思是国都，京城。

3．[2018·嘉兴、舟山]根据材料，下面书法作品中属王羲之行书的是(D)，属张旭草书的是(B)(2分)
酒中还有书法佳话。

晋代王羲之兰亭聚会，乘酒兴作《兰亭集序》，笔法遒劲稳健，被称为“天下第一行书”；唐代张旭豪饮之后，挥毫落纸，字如龙蛇飞走，人称“草圣”。

A B C D
【解析】A项是甲骨文，特点是图画性强，笔画繁多，线条严整瘦劲，笔画多方折，字无定型；B项是草书，特点是结构省简，笔画勾连在一起，书写流畅，不易识别；C项是楷书，字体工整、规范，横平竖直；D项是王羲之的行书，特点是介于楷书与草书之间，规整中有飘逸、统一中有变幻。

4. [2020·预测]根据下面材料有关表述，下列图片属于“阁”的一项是(D)(2分)
亭是供人休息或观赏景物的建筑。

台是指高于地面、供人登高望远的露台式建筑。

楼是供人居住的房屋，在园林建筑中多为两层，个别也有三层的。

楼与阁的相同点是二者均为“重屋”，也就是说楼与阁都是两层或两层以上的建筑。

但阁四面皆有窗和门，四面还都设有挑出的平座，供人环阁漫步、观景。

A B
C D
【解析】根据所给材料中“楼与阁都是两层或两层以上的建筑。

但阁四面皆有窗和门，四面还都设有挑出的平座”可以判断出D项建筑是“阁”。

5．[2019·衢州模拟]探讨研究。

(4分)
九(1)班的小亦同学整理了非常多的文言词语，但是《邹忌讽齐王纳谏》中“徐公何能及君也？”的“及”字意思他并不是非常确定，于是他去请教老师，老师给他看了下面这张图(图一)：
图一
小亦同学认真地观看“及”字的金文写法，发现这张图表示的意思是后面的人赶上来用手(1)__拉住另一个人(前面的人)__。

课后，他把自己的想法与老师进行了交流，老师说：“你真是太棒啦！”小亦继续请教：“所以‘徐公何能及君也？’的‘及’意思是(2)__比得上__。

”老师赞许道：“孺子可教也！”
图二
老师说：“还有另一个同样读音的‘集’字，看这张图(图二)，这也是个会意字，我们会发现，‘集’最初的意思(本义)是(3)__鸟类在树上栖息__。

‘集’的引申义有(4)__集合，聚集__，如‘谢太傅寒雪日内集’中的‘集’字就是这个意思。

”小亦若有所思地点点头道：“汉字真是博大精深啊！”
【解析】仔细观察图片中文字的变化情况，合理发散思维，做出解答即可。

图一中，抓住给出的提示信息如，“及”可看到是后面的人赶上来用手拉前面的人，金文尤其明显；图二中，“集”可看到是鸟类在树上栖息，进而引申到“集合”的意义，从甲骨文到篆文都很明显。

6．[2019·宁波模拟]下列有关文化知识的表述不正确的一项是(B)(3 分) A．中国是一个礼仪之邦，在古代一般以右为尊，以左为卑。

B．古人对年龄都有特称，例如豆蔻指女子十三四岁，弱冠指男子二十岁，桑榆指中年人，黄发指老年人。

C．寒食是在清明的前一天，该日禁火。

D．院试是县、府级考试，考中者称生员，未考取者称童生。

【解析】B项错误，桑榆指晚年或垂老之年，不是中年人。

7．[2018·温州瓯海区模拟]下列有关传统文化的表述不正确的一项是(B)(3分) A．古时候，用“令尊”“尊君”尊称对方的父亲，用“家严”“家君”谦称自己的父亲。

B．小语的生肖属“狗”，小文比小语小一岁，小文的生肖应该属“鸡”。

C．六艺的一种说法是中国古代儒家要求学生掌握的六种技能，即礼、乐、射、御、书、数。

D．“仲”有“在当中的”的意思，仲春即春季的第二个月，即农历二月，因处春季之中，故称仲春。

仲夏、仲秋、仲冬依此类推。

【解析】我国十二生肖的顺序是：鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡、狗、猪。

B项中，小文比小语小一岁，“狗”后的生肖是“猪”，所以小文的生肖应该是“猪”。

8．[2018·嘉兴南湖区模拟]下面是关于春节、元宵节、中秋节的对联，请挑出两对相关的上下联，抄在答题线上。

(4分)
我选春节。

上联：__示例：岸柳垂春翻云绿__
下联：__庭梅落雨化土香__
我选元宵节。

上联：__近景远景良宵美景__
下联：__灯花礼花火树银花__
我选中秋节。

上联：__满地花阴风弄影__
下联：__一亭山色月窥人__
【解析】对联的一般规则：①上下联的字数必须相等，不能用重复的字；②上联的末一句必须是仄声，下一联的末一字必须是平声；③上下联的句式必须一致(词类相当，结构相应)。

然后根据“春节”“元宵节”“中秋节”的特点选择合适的上下联即可。

9．[2018·湖州第四中学教育集团一模]二十四节气是指中国农历中表示季节变迁的24个特定节令，被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。

根据描述，对下列三个节气判断正确的一项是(B)(2分)
①气候清爽温暖，草木始发新枝芽，民间有插柳、郊外踏青、祭扫坟墓等习俗。

②北半球白昼最长、黑夜最短的一天，从这一天起，进入炎热季节，天地万物在此时生长最旺盛。

③冬天正式开始。

此时，一年的田间劳作结束，作物收割之后进行收藏。

江南种冬麦，移油菜。

A．谷雨夏至冬至B．清明夏至立冬
C．谷雨立夏立冬D．清明立夏立冬
【解析】结合二十四节气的特点和习俗来分析即可。

①句，根据“民间有插柳、郊外踏青、祭扫坟墓等习俗”可知这是“清明节”；②句，根据“北半球白昼最长、黑夜最短的一天”可知这是“夏至”；③句，根据“冬天正式开始”可知这是“立冬”。

10．[2018·宁波江北区质量检测]越剧唱词很多都会采用对联的形式，讲究音韵和谐、表情达意。

请你为下面《黛玉焚稿》选择合适的唱词，将选项填入相应横线中。

(2分)
我一生与诗书做了闺中伴
与笔墨结成骨肉亲
曾记得
菊花赋诗夺魁首
(1)__B__
怡红院中行新令
(2)__A__
一生心血结成字
A．潇湘馆内论旧文B．海棠起社斗清新
【解析】本题根据对偶修辞手法及词性等即可得出答案。

11．[2018·慈溪校级模拟]古人有名有字，在名字的称呼中蕴含着文化。

阅读下列句子，完成填空。

(4分)
A．玄德曰：“备肉眼安识英雄？”操曰：“休得过谦。

”
B．香菱笑道：“我只爱①陆放翁的诗‘重帘不卷留香久，古砚微凹聚墨多’，说得真有趣！”黛玉道：“断不可学这样的诗。

你们因不知诗，所以见了这浅近的就爱，一入了这个格局，再学不出来的。

你只听我说，你若真心要学，我这里有《②王摩诘全集》，你且把他的五言律读一百首……”
(1)B句中①②画线处的人物名字是__陆游__、__王维__。

(2分)
(2)从以上两句可以看出，古人称名称字有讲究，蕴含着一定的文化礼仪：__示例：在日常交往中，自称用名，注重虚己以待人(谦虚)；称人以字，表示恭敬__。

(2分)
【解析】第(1)小题中①处“放翁”是陆游的号，②处“摩诘”是王维的字。

第(2)题根据所给的两个名字，结合古代传统文化中对人的称呼，分析出所体现出的文化内涵即可。