近朱近墨需慎重,年少莫种相思树

3、选择坦诚真挚的人；
4、选择能患难与共的人。
交友的原则：
向度；广度；信度；深度；适度；大度
⑷通过提问，让同学们先分清楚什么是爱情，什么是友情？
刘备、关羽、张飞：有“桃园三结义”。---友情
马克思与恩格斯的友谊---友情
罗密欧与朱丽叶的故事---爱情
⑸通过故事“两只小猪”，爱情三脚论，引出异性交往的益处：
二、任务策划（方案确定）
在老师指导下，小组讨论完成任务。通过提问思考、经典案例、点击自我、活 动训练等方式初步了解相关知识点，找出学习重点与难点，即了解什么是真正 的朋友，知道择友的重要性，学会选择朋友，知道与异性正当交往的益处及交 往不当的后果，正确看待爱情与友情
三、任务实施（记录具体的任务实施过程步骤、技术参数、要领等）
四、任务检验反馈
以小组为单位评出优胜者参与小组之间的评优，然后教师根据课堂积极、合作 表现；任务书填写是否完整、规范；知识拓展的能力整合起来评出优胜者并给 予鼓励以 激励其他小组。
五、任务拓展
友情与爱情的区别： • 1、交往方式：友情不具有排他性，愿意分享；爱情只希望两人
共享，排斥第三人。 • 2、交往时间：友情是非持续性的，随着时间延续，表现出间断
⑴课前导入，激发兴趣：通过课本中两个朋友遇到熊的故事，提问认识什么是
真正的朋友？
Hale Waihona Puke Baidu
是志同道合、赤诚相见、患难与共的人
⑵通过“孟母三迁”的故事，讲述择友的重要性：
•
择友需慎重
• 近朱未必赤，近墨未必黑。
事情的结果往往因人而异，外因是通过内因起作用的。
⑶学会择友：
选择朋友的标准
1、选择品德高尚的人；
2、选择志同道合的人；
寿光市职业教育中心学校职场导学
学生工作页
任务名称：近朱近墨需慎重，年少莫种相思树 课时： 1 课时 日期：2015.10.10
教师： 桂恩惠 班级：_ 15.9
小组组长：
小组成员：
任务过程
一、任务布置
通过图片及事例引出主题：什么是真正的朋友？选择朋友的重要性是什么？如 何学会择友？异性政策性交往是益处是什么？异性交往不当有什么后果？如何 正确看待友情与爱情？
性特点；爱情表现出持续性，不间断，甚至永恒的特点。 • 3、交往目的：友情以帮助关心为基础；爱情以婚姻为目的。 • 4、交往场所：友情通常公开在公众视线范围；爱情是隐秘进行。
爱亲激 承诺
密情
• 1、有助于身心健康 • 2、有助于智力互补 • 3、有助于自我认识和自我完善 • 4、有助于学习和工作 ⑹通过举例子引出异性不当交往的后果： • 1、影响学业 • 2、内心产生冲突和哀怨 • 3、有可能影响将来的婚恋和幸福 ⑺正确看待友情与爱情： 友情：
是经过选择而建立起来的稳重的和亲密的朋友之情。具有选择性、专 注性、稳定性。 爱情： 是世界上最复杂的情感现象，是人际吸引最强烈的形式，是身心成熟到一定程 度的个体产生的有浪漫色彩的高级情感。
爱情反映为对异性的情爱，具有专一性、排他性。 ⑻最后引出异性交往应该注意的问题： 男生：
一是要理解女生的生理与心理特征； 二是要主动关心、帮助女生； 三是要有保护女生的责任感； 四是要有符合道德规范的自制能力。 女生： 一是要举止稳重，端庄大方； 二是要避免过分的热情和亲近； 三是划清友谊与爱情的界限。