花季莫种相思树教学设计

花季莫种相思树

设计理念：

青春期的中职学生在生理上发生了巨大的变化，心理上也出现了前所未有的新特点、新体验，进入了人生发展的关键期。由于对异性充满好感，他们渴望接近异性，并试图与异性同学建立比较好的关系。异性同学相互欣赏、相互吸引，这是他们走向成熟的表现。异性间健康的交往或友谊，是一种合理的需要，有助于个体的全面发展。然而，由于青春期学生的过于敏感和富于想象，以及社会上各种媒体的舆论导向，使中职生对爱情充满了好奇心，不少中职生陷入恋爱当中，影响了学习与生活。本课旨在走进学生的心灵，帮助学生明确中职生恋爱的利与弊，顺利度过花季。

教学目标：

1、知识与技能目标：让学生认识到爱情的利弊，了解正常异性交往的意义及异

性交往应遵循的原则和方法。

2、能力目标：能对异性交往中的困惑进行分析，认识并理智控制自己的情感，

把握与异性同学交往的原则，学会以恰当的方式与异性同学交往。

3、情感、态度与价值观目标：学生正确认识并接受青春期开始出现的对异性的

爱慕的情感，主动反思并正确把握情感问题，增强与异性同学交往的积极性和主动性，尊重异性同学，形成良好的人际关系。

教学过程：

第一环节：导入

播放歌曲《远方》，引导学生注意黑体的歌词：

如果你还在灌溉，要我等待，我就等待；请感动我，等它成熟

引导语：同学们，今天我们来讨论一个课堂上很少提及的话题。虽然课堂上很少提及，但我知道同学们私底下很少有没谈论过的，因为这其实是一个永恒的话题。那就是男女两性之间的爱情。

第二环节：传说中的爱情

1、播放《乱世佳人》的片断，让学生自己去感受爱情的美好境界。

交流分享：你憧憬的爱情是怎么样的？

学生小组内讨论三分钟，写出自己心目中最重要的能够形容的想要的爱情的词汇。

可能有的词汇：纯洁、专一、理解、……

2、出示大量的有涉及爱情方方面面的图片，让学生抒发自己的感受。

明确：身处青春期的学生由于受了一些影视剧的影响，总单纯地认为爱情就是简单的美好，却忽略了作为生活的一个部分，爱情的发生和延续本身就是一个复杂的过程。对于恋爱中所碰到的挫折，应当予以正视。

3、播放《泰坦尼克号》视频片段

交流分享：当一段爱情走到尽头时，你如何选择自己的人生方向？

学生讨论

教师小结：生命对于每个人来说只有一次，是独特而又宝贵的。爱情走到了尽头，我们可以为对方祝福，也可以坚强地活下去，这本身就是对爱情负责人的态度。第三环节：升华感知与认识

小辩论：爱情利与弊

第四环节：异性交往原则

衔接语：正因为爱情即使美好的值得我们用一生去追求，但同时也是复杂的，它需要我们用智慧去经营。那现阶段的我们该如何把握住尺度，该怎么做？

让学生自由发表意见，老师抓住其中的闪光点。

预设答案：

学会和异性交往；

教师小结：异性交往的准则

1、不必过分拘谨

2、保持一定距离（特别是心理距离）

3、举止落落大方

4、文雅庄重，自尊自爱

5、不伤害对方的自尊心

6、不卖弄自己，令人生厌

7、不过分严肃，不过分轻薄

第五环节：课堂小结

北方南方，有个远方，一定有座爱情天堂。我们的爱情天堂——在远方，让我们用心灌溉自己的园地，等待“对的时候”，等待爱情天堂果实成熟的季节来临吧。