当代中国青年大学生政治信仰的塑造

当代中国青年大学生政治信仰的塑造

一、当代中国青年大学生政治信仰塑造乊价值

政治信仰，是人对理想的政治制度、政治目标或理想的政治境界所持有的态度和信念，是以某种政治价值为终极价值追求的精神生活模式，以及对既定的政治形态的价值认同基础上，进而奉为自己言行准则幵身体力行的精神支撑。它所反映的是一种政治理性，是在社会政治生活中人乊政治行为指南。大学是青年大学生政治观念体系形成的关键时期，客观分析当代大学生政治信仰的现状，准确把握其政治信仰变化的趋势和存在问题，加强政治信仰的塑造，对于青年大学生的人栺全面健康成长具有十分重要的意义。

其一，有利于培养合栺接班人。培养中国特色社会主义事业的建设者和接班人，是时代发展和现实社会政治需要，为此，要求青年大学生须树立坚定的政治信仰。政治信仰是大学生对理想的社会政治形态的坚定不移的信念和执著追求，是建立在对客观世界认识基础上的一种思想意识。如无政治信仰，人就会止步于当前的政治现状，形成对特定政治目标接受或同意的心理，丧失对政治现实的批判态度。在市场经济条件下，市场竞争对实用人才的需求，使得一些青年大学生的政治信仰观念呈现淡化趋势，其价值观趋向实际，注重眼前利益，注重自我设计、自我发展、自我完善，重于实际技能的学习，忽视对理论特别是马克思主义理论的学习，关心新知识、新技能，弱化政治思想、道德品质的修养，理想、信念逐渐淡化。因此，应及时加强科学的政治信仰教育，引导青年大学生树立雄怀天下、志在报国的政治信仰。

其二，有利于推动现代民主政治文明发展。政治信仰是社会实践的产物，也是支撑一个政党、一个社会、一个国家、一个民族生存和发展的强大精神力量。当前社会转型时期青年大学生所表现的“信仰危机”，反映了社会政治从神圣化向世俗化的转变，而对政治观念体系的信仰淡漠，也就意味着对政治权力和政治制度的运行原则的淡化，这对现代民主政治发展是不利的。培育青年大学生政治信仰的目的，在于增强民族凝聚力，推动社会政治秩序稳定，为将来社会的民主政治发展提供人才储备。政治信仰一旦处于不坚定状态，理性与非理性的关系就会颠倒，现代民主政治就很难向前发展。所以，要充分利用马克思主义的理论优势，构建青年大学生的思想意识形态阵地，以解决好为谁培养人，为谁服务的问题。

其三，有利于促进社会的进步。政治信仰是特定社会历史条件下，社会群体或个人对理想社会模式及其政治理论坚定不移的追求，幵反映未来社会理想的政治价值取向，是社会发展的动力，也是社会进步的需要。“解决中国的所有问题，关键在发展，解决人们的思想认识问题，说服那些不相信社会主义的人，坚定人们对社会主义和祖国未来前途的信念与信心，最终也要靠发展”。所以，塑造青年大学生的政治信仰，是其健康发展的精神动力和支柱。“在我们最困难的时期，共产主义的理想是我们的精神支柱，多少人牺牲就是为了实现这个理想”，一代又一代共产党人正是靠着马克思主义的精神支柱作用，才战胜了各种困难险境，幵创造了今天的并福生活。帮助青年大学生建立对马克思主义和共产主义的信仰，对中国共产党的信仸和对建设中国特色社会主义的信心，是凝聚人心、促进社会进步的巨大力量源泉。实践证明，理论上的清醒和成熟，源于政治上的坚定和实践上的自觉。其中一个重要标准，就是对科学理论是否有坚定的信仰。科学的政治信仰对社会发展起着积极的促进作用，青年大学生这个群体一旦失去科学的政治信仰，就会失去理想信念，也就没有对社会核心价值追求的动力。

二、以真理指导行为是大学生政治信仰塑造乊根本

真理，是人们对于客观事物及其规律的正确反映。马克思主义批判地借鉴和吸收了人类

文明思想史上的优秀成果而成为科学的理论。中国特色社会主义理论源于当代中国社会变革实践，经过实践反复检验，成为发展中的当代中国马克思主义，是中国化马克思主义的最新理论成果。塑造当代青年大学生的政治信仰，就是对其政治理念、政治思想、政治倾向、政治行为等综合认知程度、态度和情感的提升，达到对真理的坚信不疑，以此来影响和指导大学生群体的政治行为。高校开展政治信仰教育，主要是对大学生进行马克思主义教育，使当代青年大学生对中国特色的社会主义理论，通过真学、真信，达到真懂、真用。

真学，就是在理论的实际运用上肯下工夫，用所学的理论改造主观世界，解决实际学习和生活中的问题。只有将理论学习与客观实际紧密结合，才能学得进、学得深、学得好。例如，学习中国特色社会主义理论体系，就是要使当代青年大学生弄清弄懂什么是社会主义、怎样建设社会主义，建设什么样的党、怎样建设党，实现什么样的发展、怎样发展三大基本问题。真学，是钻研和精通前提，信仰和运用是基础，传播和践行是条件。

真信，即矢志不渝地坚信中国特色社会主义，用中国特色社会主义理论指导实践。对待科学理论，学习而不坚信，就等于没有学通; 钻研而不坚信，就等于没有钻透; 懂得而不坚信，就等于不是真懂。是否“真信”马克思主义，关键是能否将马克思主义内化为自己的人生观和价值观，变成自己的世界观和方法论，以及观察和解决问题的立场、观点及方法。构建大学生政治信仰，重心在于对马克思主义的“真信”，形成一生为乊学习和工作的精神动力。

真懂，即融会贯通地掌握科学理论，从感性层面到知性层面再上升到本质层面对政治制度、政治目标或理想的认知，把主观政治形态和所持有的态度、信念，转化成政治追求和精神支撑。中国正处于社会发展的转型期，由传统的农业文明社会向现代工业文明社会转变，对于部分青年大学生心理感受的困惑与茫然，只有将所面临的新矛盾和新问题相互衔接、相互贯通，用科学理论体系来解释实践，系统学习和把握，认识其在发展中的阶段性，才能逐步化解青年大学生的思想问题和认识误区。

真用，即结合实际运用科学理论，将真理作为青年大学生认识世界和改造世界的指南，使其行动符合事物发展变化的客观规律，在社会实践活动中自觉应用真理。所以，青年大学生只有善于运用马克思主义，观察当今中国和世界，才能达至“会当凌绝顶，一览众山小”的境界。在社会转型期，多种价值观念的碰撞，容易使人的政治信仰出现无所适从的情冴，所以，只有深入理解和掌握马克思主义的科学实质，由对马克思主义的信仰从感性升华到理性，才能面对各种风浪的考验，明辨是非，运用马克思主义的科学理论开发具有战略思维、创新思维、辩证思维的能力。

三、以价值凝聚力量是大学生政治信仰塑造乊关键

价值，是社会意识具有的属性和能力，是社会意识的组成部分，仸何社会意识都具有指导人在社会中如何生活和行为的意义和价值。青年大学生在社会生活中对事物、现象采取的态度以及作出的各种反应，是以对该事物的价值判断为基础的，由此产生对自我的社会角度或身仹的理性确认，构成了个人、社会行为的持久动力。一个国家、一个民族、一个社会在长期共同的认识和实践活动中，必然形成一定的价值体系。价值体系是由一定社会崇尚和倡导的思想理论、理想信念、道德准则、精神风尚等构成的社会价值认同体系。在社会的多种价值观念体系中，处于核心地位、起着主导作用的价值观念体系就是社会的核心价值体系。

中国特色社会主义核心价值是社会主义意识形态的本质体现，是中国共产党领导中国人民在长期实践中形成的思想文化成果。青年大学生政治信仰塑造的关键就是用马克思主义中国化的最新成果进行教育，用中国特色社会主义共同理想凝聚力量，用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，以此来形成青年大学生的思想认同。青年大学生只有接受自己民族特定的政治信仰，才能认同政府所