以倾听为话题的作文600字(精选3篇)

以倾听为话题的作文600字（精选3篇）以倾听为话题的作文600字
说到作文，大家肯定都不陌生吧，尤其是占有重要地位的话题作文，话题作文是规定了表达的中心内容，而不限制取材范围和表达方式的作文形式。

优秀的话题作文都具备一些什么特点呢？下面是整理的以倾听为话题的作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

以倾听为话题的作文600字1
倾听，是一种亲近秋天的方式，也是净化心灵的一门艺术。

当风儿轻轻吹过，雨点静静洒落，当大地微微呼吸，当鸟鸣悠悠飘来我们是否敞开心灵，凝神静听秋的旋律？
秋天，一个悲凉而又丰收的季节，随着它脚步的加快，我渐渐地闻到它所散发的气味。

看那片大树，叶子缓缓地从树上飘落。

像蝴蝶一样美丽，但同时又使人不禁叹息到，叶子的凋落就预示着它生命的结束。

虽然我不会像林黛玉一样葬花，但是同样的叹息还是会有的，也许这是春的旋律，秋的颜色。

秋天，在许多人眼里它是黄色的。

一阵阵清风徐徐吹来，又拂面吹过。

没有停留脸上，只顾放肆地玩耍，我知道这是那顽皮地秋天来报到。

那种清凉，同时又让人感到寒颤，同时又像一片绿地给人以清新凉爽的感觉。

我眼中的秋天是绿
色的。

看，那火红太阳似的菊花，带着迷人的沁沁的香味迎面吹来，我知道秋已经来到我们身边。

菊花也来迎接她到来，一朵朵争艳开放，在百花从中争相齐放。

秋的独特香味，就这样飘在空中，飘在每个人的心中。

一朵，两朵，三朵，一束，两束，三束……它们在太阳光下开放，在秋风中坚强。

我想它们也在对我们诉说秋的美好吧！秋又是火红的。

哗哗，水流急匆匆地从往下走，使劲地冲撞，上演一出水击石地传说，秋天的河水是很有活力的。

一种很独特的气息，很特别的力量，不知道为什么，总觉得秋的水很有劲，似乎突然觉醒，好像在欢呼秋的到来，又似乎为落叶的美丽而欢腾，总之秋的气息在河流累积。

秋又是透明的。

秋天是多姿多彩的。

秋的旋律是动听的，她飘落各地，共同欢唱，谱出一曲秋的赞歌。

秋天虽不像春天那样万物生机，不像夏天那样生机勃勃，不像冬天那样白茫茫一片，但是它的气息是不一样的。

今天秋在这，在这田野上，明天秋就在每人的心里，让我们感受秋，感受它的美，倾听它的声音。

秋的旋律响起时，让我们一起去感受。

你会发现秋的真谛是快乐美丽，秋是落叶的季节，花开的季节。

秋，它在秋风里。

以倾听为话题的作文600字2
飞鸟用啼叫歌唱生活，游鱼用肢体传达信息，我们用语言交流思
想，抒发情感，表达对生命的赞美和自然的感叹。

这就是倾听。

倾听是一种交流，是一种亲和的态度，是我们解彼此心灵、领略大自然的悠悠路径。

我们要学会倾听大自然的山风松涛、溪韵海啸，学会倾听他。

人的喜怒哀乐、悲欢离合！
人生是一首优美的乐曲，其中有欢乐的音符也有痛苦的音符。

要认识这些音符，那就应该去倾听。

一旦你有这种认识，你就会觉得倾听就在你身边。

人生又是一望无际的大海，有骤然翻起跳跃着的水花，也有波澜起伏的大浪。

要感受这海的心声，那就应该去倾听。

一旦你有这种感受，你就会感到倾听就在你身旁。

倾听是心灵之花。

倾听能折射出纯洁而热情的光芒。

倾听是一缕清风，它能吹散笼罩在人们心头的阴霾；倾听是划破漆黑夜幕的流星，能给人们带来希望；倾听是一朵开不败的花，它能绽放出生命之蕊，换取人们的欣赏和信任。

倾听长者的教诲，就如同读一本好书，实乃受益匪浅。

倾听朋友的诉说，与朋友共同分享快乐，分担痛苦，让朋友感觉自己不是孤单的。

倾听他人的牢骚，让他人感到舒畅、满足和轻松。

闲暇之际，独步山间树林，倾听大自然的声音：鸟儿的歌唱，昆虫的啼叫，小泉的呜咽，山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土，让人寻回内心深处最美丽的真实。

在跋涉的道路上，跌倒时希望有人扶持；忧虑时希望有人分忧；寂寞时希望有人陪伴；失败时希望有人鼓励。

这都需要倾听陪伴。

渴
望倾听之人对倾听的向往，如同“青青子衿，悠悠我心”般迫切。

倾听是春天刚发芽的嫩草，充满活力与希望，也给人带来新生力量和希望之火。

倾听犹如炙热的夏日里的一阵凉风，把枯燥与烦闷一拂而尽，送来愉悦轻松的感觉。

当你失落时，一声清脆的鸟啼能给你安慰；悲伤时，一阵清风能给你开解；彷徨时，一泓清泉能给你帮助倾听在呼唤，我们需要倾听。

朋友，难道我们不应牵起倾听之手，去创造更加精彩的人生吗？
以倾听为话题的作文600字3
雨还在下，和以往不同的是，我听到的信息变了。

小时候，我们无忧无虑，成天想着去哪里玩，去哪里疯。

在那个时候，只要一下雨，我就郁闷。

淅淅沥沥的它，好像在说天天玩，看现在下雨了，哪也不能去了吧！那时候，我听到的雨是幸灾乐祸的，是开心的！
初中，面临着升入高中的紧张；面临着人生第一个转折点；面临这中考，体育加试的`压力。

每天都盼望着雨啊，你快点下吧。

那样残酷的跑步今天就取消了；那样闷热让人烦躁的心情就缓解了；那样紧张的学习气氛就得到缓解了。

那时候，我听到的雨是仁慈的，是宽容的，是美好的！
现在，我们已经步入高中，生活真是充实又劳累。

面对着如云的强者，我们感到喘不过气了。

那堆积成山的作业，忙碌的补课好像成为了家常便饭，显得平常。

现在，我听到的雨是清新，是享受。

在这匆忙的生活中，那滴滴答答的雨谱写出了华丽的乐章，它享有优美动
人的旋律，平淡却又有力的节奏，听到它，让人心情振奋，让人充满力量。

现在，我听到的雨是有力的，是充满希望的，是坚持的！
倾听雨，它带给过我郁闷，欢乐，放松和前进的力量。

我喜欢倾听雨，每一次听都有不一样的收获，不一样的感受。

有时好像在听一章华丽的演奏；有时又好像在欣赏一幅色彩斑斓的画卷。

雨还在下，没有规律，没有预兆。

倾听，在雨中倾听，听到了气势磅礴，听到了雄伟壮观，听到了悲伤难过。

每一次的倾听，心里都有一番不一样的感受，有时是晴朗的，时是复杂的，有时是乌云密布的，但因为有了倾听，才能感受到各式各样的，丰富多彩的生活。

看，雨还在下，听，这次听到了什么？。