中国东北地区农业的可持续发展

第三节中国东北地区农业的可持续发展

教学目的：

1、了解东北地区农业生产的条件和布局特点，培养运用地理信息得出结论的能力。

2、了解东北地区农业生产遇到的问题。

3、了解东北地区农业生产持续发展的方法和措施。

重点与难点：

东北地区农业生产的条件和布局特点，东北地区农业生产遇到的问题及采取的方法和措施。

学情分析:

初中已对相关的区域地理知识进行了学习，在必修一二也已对相关的自然与人文地理进行了学习,第一单元区域已介绍了区域分析的基本方式方法。因此，本节课的知识基础应该说都已经了然于胸，一个关键就是怎么把知识运用于实际的解决问题(农业可持续发展）。

教学过程：

(第一课时）

导入：音乐《松花江上》学生听歌词分析，该地区有哪些资源

思路：

生产条件布局特点存在问题农业区域可持续发展的方法与途径

背景问题：生产条件—-农业的区位条件包括哪些？(自然条件：土地资源、气候、土壤、水源、地形等；社会经济条件：市场、交通、国家政策、劳动力等）

［分析本节的结构]

介绍标题,及其之间的关系:在了解其生产条件、布局特点和存在问题的基础上提出具体措施。

一、东北区域概况

1、范围：黑吉辽及内蒙古东部

2、面积：124万KM2

3、人口：1。2亿

4、地貌特征：

山环水绕（北:小兴安岭；东：长白山；西：大兴安岭；河：松花江、嫩江、辽河、黑龙江、乌苏里江，西南临渤海）—-森林资源丰富

沃野千里(黑土、黑钙土；东北平原—-中国最大的平原：中：松嫩平原；南：辽河平原;东：三江平原）--土地资源丰富—-商品粮基地

二、农业生产条件：

1、自然条件：

（1）土地资源

A、耕地面积广阔

B、土壤肥沃：（插根筷子就发芽，抓把黑土攥出油）

C、宜农荒地多

D、宜林、牧等荒地多

(活动）：阅读课文探索活动，问题：

回忆录里描述的是哪个地区？该地区的景观20年来有哪些变化？（土壤肥力下降等）为什么会有这些变化?（土地利用不合理）怎样才能改变这种状况？（因地制宜合理利用土地，变北大仓为北大荒？）

—-东北地区农业的可持续发展问题

实现农业的可持续发展问题，必须要因地制宜，因此首先要了解当地的基本条件,及现有的基础，并找出目前存在的问题，在此基础上提出具体可行的措施，并付诸于实施. (2）气候:

温带湿润半湿润气候

A、降水：400~800MM，东南向西北递减

B、热量：自南向北递减:（北：春小麦、大豆;中:春小麦、大豆、玉米、高梁、甜菜、亚

麻等；南:棉花、冬小麦)无霜期80～180天（无霜期是指一地春天最后一次霜至秋季最早一次霜之间的天数.）

三亩地、一头牛，老婆孩子热炕头.东北人有长达四个月无所事事的“猫冬”的习惯。(3）林地面积大：占全国林地面积的三分之一，分布于大小兴安岭、长白山地。

中国三大林区：

东北林区：林木蓄积量最多的地区

西南林区：横断山区、雅鲁藏布江大拐弯地区、喜山南坡

东南林区:台湾、福建、江西等地,人工林。

（4）草场资源和农产品资源

类型：由于为湿润半湿润地区,因此为森林草甸草原

分布：三个平原，呼伦贝尔草原与科尔沁草原

-—发展畜牧业

（5）其它：

水产资源：南临渤海黄海,辽东湾与海洋岛两大渔场;淡水湖泊和水库

海岸线较长

滩涂面积广

2、社会经济条件：

（1）工业部门齐全，工业发展为现代农业奠定了坚实的基础

（2）交通便利，促进商品粮交易

(3)农业政策:三农政策

三、布局变化：

1、从土地利用类型看：农田面积扩大,西部草原面积缩小

2、从作物品种的种植面积来看：玉米、水稻种植面积大