智慧树知到《人工智能创新项目设计》章节测试答案

绪论

1、人工智能带来的变化包括（）。

无人驾驶

智慧城市

智能家居

对话机器人

答案: 无人驾驶,智慧城市,智能家居,对话机器人

第一章

1、新工科教育改革的背景包括（）。

全球产业发展变革

国家战略发展需要

工程教育发展变革

大学生自我提升需要

答案: 全球产业发展变革,国家战略发展需要,工程教育发展变革

2、新工科的三个“新”指的是（）。

新式

新兴

新型

新生

答案: 新兴,新型,新生

3、通过广泛的竞品分析、痛点分析、需求分析、战略分析等方法来确定出产品的概念化设计，属于项目学习流程的（）阶段。

项目介绍（项目描述）

项目解析

项目实施

成果推广

答案: 项目解析

4、包括产品原型设计、产品的交互、产品的技术、产品包装、产品制作、产品运营等完整的产品生命周期进行仿真，属于项目学习流程的（）阶段。

项目介绍（项目描述）

项目解析

项目实施

成果推广

答案: 项目实施

5、项目成果进行包装展示，属于项目学习流程的（）阶段。

项目小结

项目解析

项目实施

成果推广

答案: 项目小结

6、产品推广到市场中，属于项目学习流程的（）阶段。

项目小结

项目解析

项目实施

成果推广

答案: 成果推广

7、项目学习是不需要老师角色的学习方式。（）

对

错

答案: 错

8、每一次项目学习的最后结果都会不同。（）

对

错

答案: 对

9、对项目教学描述错误的是（）。

可通过编队分组将不同知识、性格、任务差异的学生组合教学

学生扮演不同角色，各个学生因材施教，实现个性化教育。

以教师教为主，学生被动学习

强调团队小组合作。

答案: 以教师教为主，学生被动学习

10、项目学习的三个特点是（）。

以教师为中心转变为以学生为中心

以产品为中心转化为以消费者为中心

以课本为中心转化为以项目为中心

以课堂为中心转变为以实践为中心

答案: 以教师为中心转变为以学生为中心,以课本为中心转化为以项目为中心,以课堂为中心转变为以实践为中心

第四章

1、产品系统要素包括（）。

产品实体要素

视觉设计要素

人因要素

算法要素

答案:

2、产品结构包括外部结构、核心结构、系统结构和空间结构，它是（）之间相互作用和联系的方式。

要素

算法

外观

部件

答案:

3、（）体现了产品与外部环境之间的能量和信息输入、输出的变换关系。

要素

功能

结构

算法

答案:

4、智能音箱与人之间的交流属于双向交流（）。

对

错

答案:

5、以下不属于人工智能产品功能性要求的是（）。

物理功能

心理功能

社会功能

算法功能

答案:

6、采用Opencv进行人脸识别首先要进行分类器训练。

对

错

答案:

7、树莓派运算速度足够快，足以进行实时视频分析。

对

错

答案:

8、服务型机器人涉及的典型技术包括（）。

人脸识别

语音识别

表情生成

定位导航

答案:

9、服务型机器人不仅需要有成熟的人工智能算法作为支撑，还需要动力学、减速器等多种关键核心技术的突破才能取得更好的发展。

对

错

答案:

10、自动驾驶汽车至少包含以下机制的协同操作（）。人工智能

视觉计算

雷达

导航系统

答案:

第二章

1、下列（）不属于生物信息识别技术。

声纹

人脸

指纹

脑电波

答案: 脑电波

2、人工智能音频处理包括（）。

语音识别

语音合成

说话人验证

音乐生成

答案: 语音识别,语音合成,说话人验证,音乐生成

3、语音合成技术可以实现（）。

调节语速

调节音调

调节发音

调节语种

答案: 调节语速,调节音调,调节发音

4、问答系统的两大难题是（）。

问句的真实意图分析

语言的识别

说话人验证

问句与答案之间的匹配关系

答案: 问句的真实意图分析,问句与答案之间的匹配关系

5、按照不同的输入划分，文本自动生成可包括（）。

文本到文本的生成

意义到文本的生成

数据到文本的生成

图像到文本的生成

答案: 文本到文本的生成,意义到文本的生成,数据到文本的生成,图像到文本的生成6、中文对于词没有一个形式上的分界符（）。

对

错

答案: 对

7、文本聚类指的是机器自动将长度相似的内容归为一类（）。

对

错

答案: 错

8、分析视频包括（）。

目标检测

人物识别

动作识别

目标跟踪

答案: 目标检测,人物识别,动作识别,目标跟踪

9、 Toronto Deep Learning 网站可以将用户上传的图片返回（）。图像的物品标签

图像描述的句子

图像的局部截图

图像的标题

答案: 图像的物品标签,图像描述的句子,图像的标题

10、人工智能是关于知识的科学，其包含的三个层面为（）。

知识的表示

知识的获取

知识的应用

知识的存储

答案: 知识的表示,知识的获取,知识的应用